备考2023中职高考语文冲刺模拟卷（二）（湖北适用）

湖北省技能高考文化综合考试

语文模拟卷（二）

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

在每小题给出的四个备选选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出，未选、错选、或多选均不得分。

1.下列词语中，加点的字读音正确的一项是（   ）

A.鸟瞰（kàn）   奇葩（bā）   提纲挈（qiè）领　　

B.整饬（shì）   对峙（zhì）  忍俊不禁（jìn）

C.粗糙（cāo）　 内疚（jiù）  戛（jiá）然而止

D.确凿（záo）   龋（yǔ）齿   渎（dú）于职守

【答案】C

【解析】A葩（pā）；B禁（jīn）； D龋（qǔ）。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（    ）

A. 精萃 辩证法 直接了当           B. 辐射 渡假村 丰华正茂

C. 忽略 天然汽 兵慌马乱           D. 勋章 肇事者 信誓惮惮

【答案】A

【解析】B渡——度，丰——风。C汽——气，慌——荒。D惮——旦。

3.依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是（    ）

①贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，＿＿＿忽视了集体和国家的利益。这种人＿＿＿他有多大的本领，我们也不能委以重任。

②经过一个赛季的征战，广州恒大足球队勇夺亚冠冠军。各大报纸对此都＿＿＿宣传，极大地振奋了人心。

③出了差错，要多从自己身上找原因，不要老是埋怨别人，＿＿＿责任。

A.进而/不管 大肆 推脱         B.进而/尽管 大事 推托

C.因而/不管 大事 推脱         D.因而/尽管 大肆 推托

【答案】C

【解析】“因而”表因果，“进而”表递进。“不管”表条件且条件虚拟，“尽管”表条件且条件真实。“大肆”，毫无顾忌（做坏事）；“大事”，大力从事。“推脱”，推卸、开脱责任；“推托”，借故推辞或拒绝。

4.下列各句中，没有语病的一句是（  ）

A．弱势群体的产生是由于经济利益和社会权利分配不公、社会结构不协调不合理的结果，给予这个群体关怀是政府部门不可推卸的责任。

B．欧洲环境和卫生组织绿色真相基金会近日发表的一份研究报告说，在工作场合吸烟将导致不吸烟同事患肺癌的危险性增长12%至19%。

C．黑豆基本不含胆固醇，只含植物固醇，而植物固醇不会被人体吸收利用，又能抑制人体吸收胆固醇，降低胆固醇在血液中含量的作用。

D．好多部门都希望借助学校这个阵地来实现“小手拉大手”的教育效果，殊不知，对孩子的教育不能仅靠征文、演讲、手抄报等比赛来完成。

【答案】B

【解析】A“由于……的结果”句式杂糅，去掉“由于”或“的结果”。C成分残缺，“作用”没有谓语，在“降低”前加上“具有”。D“实现”“效果”搭配不当，可将“教育效果”改为“活动目标”。

5.下列各项中，标点符号使用正确的一项是（   ）

A.大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。

B.我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。

C.参加会议的有作家、记者，电影、音乐、美术工作者。整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。

D.怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？一天天更加美好呢？

【答案】C

【解析】A冒号改为逗号。B“办公费用”之后应改为逗号。D“威力”之后用逗号。

6.下列对各句的修辞手法判断正确的一项是（    ）

①墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空

②有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

③危楼高百尺，手可摘星辰。

④他的头脑就像停在军港里升火待发的一艘军舰，准备一接到通知就开向任何思想的海洋。

A.①对偶、比喻    ②对比    ③夸张    ④比喻

B.①对偶、讽刺    ②排比    ③夸张    ④比喻

C.①夸张、比喻    ②排比    ③比喻    ④夸张

D.①对偶、夸张    ②对比    ③比喻    ④夸张

【答案】A

【解析】可从对偶、对比来进行判断。①是对偶，②不是排比。

7.下列文学常识的表述不正确的是（   ）

A.新诗又叫作自由诗，是五四运动之后我国新兴起的一种诗歌形式。

B.散文主要包括叙事散文、抒情散文和说理散文。叙事散文是以写人记事为主的散文。

C.元杂剧是以曲辞为主的一种综合艺术，内容大多反映社会现实。杂剧角色分为生、旦、净、末、丑，舞台演出由“唱”“白”“科”三部分组成。

D.小说是一种叙事文体，按篇幅可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说。微型小说又叫作小小说。

【答案】C

【解析】元杂剧角色分为“末”“旦”“净”三大类。

阅读下面的文言文，完成8—10题。

天镜园

天镜园浴凫堂①，高槐深竹，樾②暗千层，坐对兰荡③，一泓漾之，水木明瑟④，鱼鸟藻

荇类若乘空。余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。每岁春老，破塘⑤笋必道此。轻舠飞出，牙人⑥择顶大笋一株掷水面，呼园人曰：“捞笋！”鼓枻⑦飞去。园丁划小舟拾之，形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。煮食之，无可名言，但有惭愧。

（选自张岱《陶庵梦忆》）

【注释】①浴凫堂：天镜园中一个堂名。②樾（yuè）：树荫。③兰荡：湖名。④明瑟：明净新鲜。⑤破塘：绍兴地名，以产笋著称。⑥牙人：商人。⑦枻（yì）：船桨。

8．下列对加点字的解释不正确的一项是（   ）

A.字俱碧鲜    俱：都

B.每岁春老    岁：年

C.轻舠飞出    轻舠：轻便的船。

D无可名言    名：说出

【答案】C

【解析】轻舠：小船。

9．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（    ）

A．无可名言           名之者谁

B．鱼鸟藻荇类若乘空   猛浪若奔

C．一泓漾之           而或长烟一空

D．破塘笋必道此       道不通，度已失期

【答案】 B

【解析】A.说出/命名；B.好像；C.数字“一”/全；D.经过/道路。

10.下列对文章内容的理解不正确的一项是（   ）

A.作者在文中描写了读书堂中、仆人捞笋两个场面。

B.作者将日常的生活场景描写得细致、生动，有环境描写、有动作描写、有语言描写等。

C.作者“惭愧”是因为没有把握读书的时间，导致学业被耽误。

D.流露出作者对天镜园的喜爱，以及沉醉于美景的愉悦之情。

【答案】C

【解析】作者“惭愧”是吃笋时的心理，是因为味美而无法说出而过意不去。

二、综合题（本大题共7小题，共30分）

11．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。

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【答案】（这笋）形状像象牙，像雪一样白，像花藕一样鲜嫩，像蔗糖一样甜。

【解析】要从上文看出这句是对笋的描写。如，像。蔗霜，蔗糖。 

12.仿用下面的句式，写出句式相同的句子。（4分）

人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活，是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

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【答案】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！

【解析】明确题目要求，服从表达需要，掌握句式特点，参照所仿句式，注意内容连贯。做到形似，结构一致、句式工整、字数相近或相同；做到神似 修辞手法一致、内在逻辑一致、感情风格一致；做到合理，符合事物的个性特征、符合人之常情、遵循生活的逻辑；做到优美，表达力求简明、连贯、得体，用语生动、文笔优美、含蓄隽永、启人心智。

13. 根据下列调查材料，用一段话比较中国与印度“决定人们快乐的主要因素”的相同点和不同点。（4分）

决定人们快乐的主要因素（前五位）

中国：（1）工作  （2）金钱 （3）国家经济 （4）有形资产 （5）闲暇时间

印度：（1）金钱  （2）工作 （3）个人自信 （4）有形资产 （5）闲暇时间

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【答案】对于决定人们快乐的主要因素，中国和印度都把“金钱”和“工作”放在了前两位，不同的是中国更看重工作，而印度更看重金钱。与印度不同的是，中国人的快乐来源不包括个人自信，而有国家经济。两国都把“有形资产”、“闲暇时间”放在最后两位，这是惊人的一致。

【解析】本题考查表达能力，要求表达简明、连贯，准确地具体地反映调查情况。中国与印度是表达对象，主题是“决定人们快乐的主要因素”，据此通过对比，进行整合，恰当地表述出共同点、相异处即可。

14.请阅读，回答下列问题。

江郎山和韵①

辛弃疾【宋】

三峰一一青如削，卓立千寻不可干②

正直相扶无倚傍，撑持天地与人看！

【注释】①和韵：唱和别人诗词，仍采用原诗的韵。②干：求取，这里指接触的意思。

（1）这首诗写出了江郎山山势的哪些特点？（3分）

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【答案】高、直、陡、险。

【解析】由诗中“千寻”可看出“高”，由“如削”“正直”“无依傍”可以看出“直”、“陡”，由“不可干”“无依傍”可以看出“险”。

（2）诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生理想？（3分）

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【答案】要做一个刚正不阿（正直、顶天立地顶）的人；人要建功立业、报效国家。

【解析】诗前三句在写山的形象，最后一句在“不可干”“无依傍”铺垫的基础上发表人生感慨。作者的感慨也紧紧扣住“要干”、“不要依傍”，要撑持天地。细读便知作者要正直做人、为国（天地）做大事。

阅读下面的文章，完成15~17题。

盈满凸凹

①天阴欲雪，母亲忧凄地说父亲：“你就不能够多打一些，你看邻居的柴棚，满得不能再满了。”而父亲总说：“这里也有生活的道理一一他的柴棚越是盈满，越说明他心性之空，咱的柴棚虽然空，但整个山场都是咱的柴棚，你可以随用随取，这才叫真正的盈满。”母亲听了无奈地摇头笑笑。

②父亲去世之后，县里拆迁移民，我们为母亲置各了一座小院。做饭用煤气，取暖有蜂窝煤，过上了城市居民一样的日子。但她总是感叹，问她为什么，她说做饭取暖都得花钱，而自己又没有收入，已经成了儿女的累赘，再也活不出自己了。有一天，母亲对我说：“让你再破费一次，给妈买辆三轮车。”

③一辆三轮车让她找到了自己一一每天朝阳初上，她就骑车出门。街巷、旷野、垃圾场、建筑工地，都能见到她的身影。她捡破烂，又捡柴草，每次都不放空。破烂变卖成现钱，买米面油盐；柴草则堆进庭院，不久就堆得盈满如山。后来她在小院的一角垒了一座泥灶，用捡来的柴草生火做饭，煤气炉灶干脆被她闲置了。

④一天晚间，弟弟来看望她，老人家正窝在被窝里看电视，电视里正是我的一个专题访谈。看一眼西服革履、侃侃而谈的我，弟弟说：“妈，我给您提一条意见一一我哥是官面上

的人，特别注意形象，而您整天去检破烂，就有点儿不般配了，所以你还是待在家里享享清福为好。”母亲黑了一下脸说：“叫得再响的大公鸡，也是卵孵的；脸子要是长得白再浑的水也洗得透亮。这个道理你哥比你懂！” 

⑤弟弟把这个情形告诉了我，让我去劝她。到了她的住处，院门竟落了锁。等了很久也未见归来，便驾车去寻。面对平原四通八达的土路，我终于在岸树成排的河边寻到了她。

⑥三轮车停在路旁，她正在树荫里捡落枝。落枝稀疏，要捡满那一车斗，是要有足够的耐心的。我心里一热，她哪里是在捡拾炊烟升起的柴薪，分明是在捡拾她残余的生命时光！  

⑦我走下车来，轻轻地了一声妈。母亲分明是听见了，但没有应声，只是俏俏地着着我，

一点也不感到吃惊。我感到我们娘儿俩一下子回到了过去，内心盈满。

⑧母亲用泥灶把两只红薯放到炭火中，一边陪我说话，一边给红薯翻个儿。不久，烤红薯的芳香就袅袅地弥漫开来，直沁心田。不知不觉地，被世事弄皱褶了的心叶，竟情不自禁地伸张、舒展，竟至有了新芽的模样，翠绿晶莹，不挂尘埃。这时，所有的欲望都简化成个欲望：好好品味一下红薯。也许吃相有些贪婪，母亲说：“别急，两个都是你的。”我享受地说：“知道。”

⑨那天，我在母亲那里待得很晚。本来一个场面需要出席，对方也不断来电话催促，我还是推掉了。因为我突然感到，世间本简朴，一个老母亲，两只烤红薯，就很盈满了。（有删改）

15.“盈满”这个词在文中多次出现，请依据示例，补写相关内容。（4分）

母亲的“盈满”：不缺生活食用品，生活方便；儿子孝顺、有出息。

我的“盈满”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【答案】简朴生活，能陪伴母亲，享受亲情，是人生的置满。

【解析】我听任母亲捡破烂、捡树叶枝，能体贴母亲，品味母亲的烤红薯，当作享受，等等，可以获作者在物质、精神方面满足的内涵。

16.本文的语言质朴，叙事细腻，试归纳一下，本文写了母亲的哪几件事？分析文末一句的作用。（4分）

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【答案】母亲捡破烂、母亲捡树枝、母亲烤红薯等事。文末句是作者直抒胸臆，得出人生体味。即回应了题目，又统领全文，表达了珍惜亲情的思想感情。同时也让人回味，引人思考。

【解析】第一问要明确主体，归纳母亲的事情。择其重要，回答三件即可。第二问要结合文章的中心来思考，把握作者的思想感情。另外，要从写作方法上加以思考。

17.下列对文章的理解，错误的一项是（     ）（4分）

A.由①中母亲的对话，可以看出母亲对物质生活不满足。作者这样写是为了突出母亲只是满足于生活条件的改善，为下文母亲去捡破烂作铺垫。

B.④中弟弟劝说母亲不成，是因为母亲了解“我”，也自信“我”能理解她。

C.⑦中的描写很温馨、感人，常人常事，理解、默契，相互守护，亲情让人“盈满”。

D.全文有多处环境、语言、动作的描写，呈现了简朴生活中，母子相互理解，相依相守的亲情。

【答案】A

【解析】母亲对柴草的要求，是出于盈冬的需要。下文中生活条件的改善，母亲捡破烂、树枝等是为了一份精神寄托，在她心中，对亲情的相依相守是她的盈满。

三、写作题（本大题共1小题，30分）

18.阅读下面文字，按要求作文。

人生就是一个由若干小过程联结而成的大过程，每一个小过程都有相应的结果。如诗人总感叹人生过程的渺小、短暂，李青莲感叹：“天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。”苏东坡感叹：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”人生这一过程，相对天地、长江来说，当然太渺小，太短暂。但我们大可不必悲伤，为客观规律而悲伤，这不是上帝的意思。相反，明白了人生只一瞬的道理，我们当更加珍惜人生，让自己的人生充实些。我们应当选择积极的界定。而积极的界定体现在三点：一是爱，一是快乐，一是奉献。也就是说，人生的意义在于爱得充实，快乐得充实，奉献得充实。

根据以上内容，以“人生的意义”为话题，请你自拟题目，写一篇不少于500字的读后感。要求内要求内容具体充实，文体不限。（不得使用试卷中的素材，不能透露与考生有关的信息。）

【范文】

让青春在拼搏中闪光

中专三年，一晃而过。阅读短文，我联想翩翩。生命短暂，我的青春可是无价之宝。青春不能躺平，要拼搏，自己要长大，不断提高自己。”我以我血荐轩辕”，“为中华之崛起而读书”，我要进入大学学好技能，我将来以我的技能回报国家。

第一，我们心中应该有明确的目标。目标是什么？考取什么样的大学？俗话说，目标引导行动，行动决定命运。我们要学卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖逖，程门立雪的杨时，偈他们那样先有了目标才最终成功。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人不会成功。看着前面的灯光，你才会忽略身边的黑暗，盯着远方的目标，你才会漠视脚下的坎珂，怀揣远大的理想，你才能战胜艰难验阻，路再远，再难，我们都要无所畏惧的走过。

第二，我们要继续保持深厚的学习兴趣。我们要有意识地培养自己的学习兴趣，告诉自己，我很喜欢这一专业，在心理暗示的过程中，就可以忘记曾经的抵触而转变为主动地、积极地学习。要相信“学海无涯乐作舟”，相信勤学苦练，相信“大国工匠”和劳模。在大学期间，我会尽量不玩手机，要把手机当成“词典”，非必要不开机，要把更多的时间放在图书馆、操作室。

第三，我们要学会有意识地控制自己。记住这三个字：有意识！有意识地克服诱惑，比如游戏、聊天无意义的电视节目，只图娱乐的文学作品，明是动漫杂志等。这些东西接触一些本无可厚非，但它们会响我们的学业，一旦弊大于利，就要毫不优豫的摒弃。要远离所有干扰我们学习的因素，努力做好每一件事，不找任何德急的借口，此外，还要有意识地提高效率，上课时、自习时、做业时、有意识地赶走那些私心杂念，静下心来做学问。这样有意识地控制自己，可以必少走许多弯路。

很有幸阅读了题目的短文，我意识到人生意义是一个深奥的哲学问题，我知道，从现在起，我要做一个有意义的人，要做一个自立自强的人，要做一个为家尽孝为国尽忠的人，来吧，让我们把奋斗写进每一个日子，让青春在拼搏中闪光吧！                       

【解析】有一种哲学思想是这样表述的：事物个体存在的过程从属于一个更大的整体的过程。世界是过程的集合体。从个人与集体的关系的角度，或从过程与结果的角度来谈人生的价值（意义），你将怎么做呢？读后感，不仅写出自己的想法，还要说出自己的做法。