2023年安徽省合肥市长丰区中考二模语文试题及答案
展开试卷满分150分(其中卷面书写占5分),考试时间150分钟
一、语文积累与运用(35分)
1、默写(10分)
徜徉诗文长廊,品味古韵之美。在诗词中遇见自然万象:“ , ”(《山坡羊·潼关怀古》),随张养浩登临潼关,见识潼关的峰峦重叠,河水汹涌;“ , ”(《次北固山下》),与王湾乘船远行,感受长江的浩渺辽阔,风平浪静;“ , ”(《钱塘湖春行》),和白居易同游西湖,欣赏西湖的莺歌燕舞,其乐融融。在古文中体味文人情怀:“ , ”(《岳阳楼记》),是范仲淹以天下为己任的济世担当;“ , ”(《出师表》),是诸葛亮不慕荣华的淡泊志趣。
2、请运用积累的知识,完成(1)-(4)题。(13分)
【甲】他的谈话举止里有一种 、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢,这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很 ,喜欢说说笑笑,很有才智,善于驰chěng,又能吃苦耐劳,是个很活泼的人。这也许一半是他不吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习,我正好同他在一起,要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去!"他突然向气chuǎn吁吁的部下和我喊道。他像兔子一般窜了出去,在我们之前便到达了山顶。
【乙】他在把这些青年时代和斗争的情况告诉我时,手里正执着一个用蒙古马鬃做的苍蝇拂,为了 语气,漫不经心地随手挥舞着,一边在屋子里踱来踱去,说说笑笑。这时有个通讯员送来了一封电报,当他开始看电报时又突然成了个严肃的司令员了。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
陡峭( ) 踱( )来踱去 驰chěng() 气chuǎn()吁吁
(2)依次填入文中横线处的词语,全都正确的一项是( )(3分)
A.开门见山 敏锐 夸大 B.开门见山 敏捷 强调
C.开宗明义 敏锐 强调 D.开宗明义 敏捷 夸大
(3)以上两段文字均出自《红星照耀中国》,作者是美国记者 ,文段中的“他”指的是 。(两个空均填人名)(2分)
(4)请联系【甲】【乙】两个语段的内容,概括“他”的性格特点。(4分)
3、复兴学校开展以“书香伴我成长”为主题的校园读书节系列活动,邀请你参与。(12分)(1)【活动我宣传】请你为本届读书节拟一则宣传标语,要求使用一种修辞手法。(3分)(2)【活动我动员】小刚同学写了一段话,动员同学们积极参加读书节活动,请你帮他修改。(6分)书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。【甲】那敞开的门扉里,是一口淘不完的井;是一座掘不尽的矿。【乙】书籍,是人类宝贵的精神;阅读,与我们相伴一生。亲爱的同学们,草长莺飞四月天,大地春浓换新颜,在这明媚的日子里,【丙】我们伴随着这美妙的春的旋律,迎接“校园读书节”的到来。①【甲】处画线句有一处标点使用不当,请你修改。(2分)②【乙】处画线句有语病,请你修改。(2分)③请你将【丙】处画线句改成祈使句,使它更有感染力和号召力。(2分)(3)【活动我报道】请你为以下消息拟一个标题,要求概括主要事实,不超过20字。(3分)
4月23日,复兴学校以“书香伴我成长”为主题开展系列活动。活动包括制作读书小报、设计精美书签、课本剧表演、阅读红色经典·讲英雄故事、好书共享会等。其中,在课本剧表演活动中,同学们用精彩的表演,诠释了自己对书中人物的理解,展示了读书成果。此次活动让同学们感受到了读书的意义和乐趣,为营造和谐美好的“书香校园”起到了积极作用。
二、阅读(55分)
请阅读下面的文字,回答问题。
[一](22分)
签名书 徐建英
①本城大作家来给大家上课,顺便安排了新书签名活动。②他本来是不想去要签名的,书便放在宿舍里没拿。下楼的时候,遇上两位朋友,手里都抱着那本《世间》。看到他空着的手,其中一人问:“喻老师,你怎么不带上书,不打算要签名吗?”③他笑:“我就算了吧,把机会让给大家。”④对方笑:“不必谦让,都有安排的。”⑤他还是摇摇头。其实心里是难受的,天知道他是多么喜欢这位大作家。⑥他是省里的文学骨干,学校文学院的签约作家,本就是一个爱看书的人,遇上自己喜欢的作家,讨个签名也是常有的事。有时文友出书,人家还签好名,恭恭敬敬地递来,一声“喻老师,请多指点”,这书不但要收,收下还得认真读,有时还得写几句读后感。也常有省里、市里组织的研学培训、颁奖礼等活动,每回参加完,也会捧些书回家。⑦可妻子不爱看书。⑧她以前并不是这样的。只是婚后换了新单位,似乎不受重用,还总被有意无意地打压,这让她工作热情渐失,看一切都变得不耐烦起来,尤其是回家后看到满屋子的书更是恼火。尽管他再三强调,好多书是珍藏版的签名书,妻子仍很生气:“家里总共就这么点大,你看看这屋,哪处堆的不是你的书?以后参加活动,不要再带签名书回来了!”⑨课堂上,大作家讲了一个关于文学情怀的小故事:⑩《世间》在北方某个县城发行的时候,一天夜里,县委一位重要领导的秘书突然来找他要签名,当时匆忙,他也没来得及问秘书为何深夜求签名。后来秘书来送行时告诉他,那书是送给当地一个很有文学情怀的拆迁户,那是一个所有人出动都做不通劝迁工作的“钉子户”。但在这个拆迁户收到签名书的第二天,他却主动打电话说,他们家同意搬迁,无须别的条件。⑪课间休息时,院长在群里提醒:“课后签名,大家排着队,从一组开始到三组,轮着去。”他立时有种想跑去宿舍拿书的冲动。⑫妻子的电话打进来时,下半节课刚要开始。他有些烦躁,匆匆接通电话,说了声“我下课后再打给你”便挂了电话,然后把手机调了静音,随手搁在桌面上。⑬好一会,妻子又发来了一长段文字:“你挂电话干什么?请你帮我找大作家讨个签名有这么难吗?”⑭他头皮一炸,感觉意外极了。妻子为什么有这种想法?她不是最讨厌自己带签名书回家的吗?⑮课堂一结束,在同学们排队签名的时候,他立即回拨了电话。
⑯电话里,妻子刚开始吞吞吐吐的,一会儿才说:“听人说,我的一个客户特别喜欢这位大作家,我就想……”⑰挂了电话,他又有个意外发现,他和妻子竟然在他课间休息前有一个通话记录,而且时长40分钟——应该是上课中途妻子打电话来时,他手误接通了,而妻子也一直没有挂断——这意味着妻子通过电话,把大作家在课堂讲到的“《世间》里的文学与人生”,一字不漏全听到了,电话后来一定是在他不小心轻扣手机时才被挂断的。⑱难怪。他心中一喜。他和妻子当初因文学而走近,文学情怀装点了他们恋爱时的点滴。而今,在不同的地点,竟又一同聆听了一堂40分钟的文学课,他们的心意,原来还是相通的。⑲飞一般向宿舍奔去时,他脑子里还在快速盘算着得再去买一套,请大作家签两套书。 (选自《羊城晚报》2023年3月15日,有删改)
4、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)()
A.小说运用了插叙的写作手法,插叙的内容交代了“他”不要大作家签名的原因。B.妻子讨要大作家的签名是因为她有一个客户特别喜欢这位大作家。C.小说的结尾突然终止,结局既在意料之外又在情理之中。D.“签名”在小说中多次出现,既是线索,也是推动故事情节发展的关键点。5、小说不断设悬念、释疑问,请你分别找出一处,并分析这样写有何作用。(6分)6、大作家讲述的拆迁“钉子户”因为收到签名版的《世间》而主动同意拆迁的故事,有什么深意?请简要分析。(4分)7、请从人物描写的角度赏析第 ⑫段画横线的句子。(4分)8、有同学认为小说的主人公是“他”,也有同学认为小说的主人公是“他”的妻子,你是怎样认为的?请说说理由。(5分)
[二](17分)
材料一:日前,中国气象局发布的《全球气候状况报告(2022)》指出,2022年,全球大部陆地气温接近常年至偏高,平均年降水量较常年偏多,大部分海域海表温度接近常年或偏高,但赤道中东太平洋海温较常年偏低。北极和南极的海冰范围均较常年偏小。2022年,全球大部陆地气温接近常年至偏高,其中,亚洲北部、中亚、西亚东部、欧洲北部和西部、格陵兰大部等地偏高1摄氏度以上。全球年平均陆地气温较1850年至1900年平均值偏高1.67摄氏度,为1850年以来第四高。
(选自《人民日报》2023年3月20日,有删改)
材料二:以行动履行承诺,为全球气候治理发挥中国作用。应对气候变化,“行动,愿景才能变为现实”。为实现“双碳”目标,中国坚定不移地走生态优先、绿色低碳的高质量发展道路,出台《2030年前碳达峰行动方案》等一系列政策文件,不断优化能源结构、调整产业结构、创新节能减排技术,正式启动全国碳市场上线交易,业已成为全球能耗强度降低最快的国家之一。2020年,中国碳排放强度比2005年下降48.4%,超额完成向国际社会承诺的下降40%~45%的目标,2021年又同比下降3.8%。同时,中国坚持山水林田湖草沙冰一体化保护和系统治理,深入推动国家级自然保护区建设和开展大规模绿化行动,人工林面积长期居世界首位。行重于言,全球气候治理的目标能否实现,关键在于各国能否将承诺转化为行动。中国正以实际行动力争用史上最短时间实现从碳达峰到碳中和,这无疑会为全球气候治理的持续发展作出表率。 (选自《当代世界》2022年第6期,有删改)
材料三:温室效应指的是地球大气层捕获太阳的能量的功能。太阳辐射的能量到达地球的大气层后,被大气层所吸收,然后再把它向各个方向辐射。这种能量使得地面和地面表层的空气得到二次加热。大气层就相当于给我们的星球裹了一层玻璃,把太阳能暂时储存起来,再慢慢使用。如果没有它,地球的温度会比现在低30摄氏度。正是由于这种作用,地球才有了生命的存在。但是近年来,温室效应在不断加强。从20世纪50年代到现在,地球温度升高了将近1度,而且有加速上升的趋势。这个现象导致了两极冰山融化,海平面上升,干旱,河流断流,森林火灾等自然灾害的发生。具体是什么原因导致的呢?经研究发现,空气中有些成分,像二氧化碳、氮氧化物和甲烷会使温室效应的作用加强。前两种是人类过度使用化石燃料引起的,例如煤炭燃烧和排放汽车尾气等;后者则是现代畜牧业发展,反刍动物的嗳气和粪便发酵产生的。因此,要弱化温室效应必须从控制温室气体的排放来考虑。一个人的作用是微小的,但我们至少可以做到少开一公里车,少用一张纸,多栽一棵树。只要我们大家都行动起来,就可以为我们生存的环境做出我们力所能及的贡献。 材料四:
9、下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是( )(3分)
A.《全球气候状况报告(2022)》指出,2022年,全球陆地气温接近常年至偏高,其中,有的地区偏高了1摄氏度以上。
B.全球气候治理的目标能否实现关键在于各国能否将承诺转化为行动。中国正以实际行动力争用史上最短时间实现从碳达峰到碳中和。
C.太阳辐射的能量到达地球的大气层后,被其吸收并把它向各个方向辐射。如果没有大气层,地球温度会比现在低30摄氏度。
D.从1910~2010年全球平均气温变化统计图来看,百年间全球平均气温总体呈上升趋势,上升区间最大的阶段是在2000~2010年间。
10、材料一中画横线的句子主要运用了哪两种说明方法?有什么作用?(4分)11、请围绕“温室效应”,梳理材料三的行文思路。(4分)
12、全球气候治理迫在眉睫,请根据材料二,就如何有效地进行“全球气候治理”提出三条合理化建议。(6分)
[三](16分)
【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被狐白③之袭,坐堂侧陛④。晏子⑤入见,立有间,公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“夫不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳,今君不知也。”公曰:“善!寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。 (节选自《晏子春秋》)
【注释】①景公:春秋时期齐国的国君齐景公。②霁:雨雪后天气转晴。③狐白:狐狸腋下的白毛皮。④陛:宫殿的台阶。⑤晏子:春秋时期齐国大夫,齐景公时任国相。
13、请解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)王之蔽甚矣 (2)时时而间进(3)公被狐白之袭 (4)婴闻古之贤君
14、请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)期年之后,虽欲言,无可进者。
(2)乃令出裘发粟与饥寒者。
15、【甲】【乙】两文中,邹忌和晏子都体现出高超的劝谏艺术,请结合语段相关内容分析他们是如何达到劝谏目的的。(6分)
三、写作(55分)
16、请阅读下面的文字,按要求作文。(55分)
清晨,你拉开窗帘,迎来第一缕阳光,这是一个新的开始;中考后,你自信满满,进入新的校园,这是一个新的开始;毕业后,你意气风发,走向第一个工作岗位,这也是一个新的开始……人生,有许许多多的开始。每一个开始,都是作别过去、迈向未来的郑重承诺。请以“来,开始吧”为题,联系自己的经历和体验,写一篇记叙文。
要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息;(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(3)不少于600字。
参考答案
1、峰峦如聚 波涛如怒 潮平两岸阔 风正一帆悬 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯
2.(1)qiào duó 骋 喘
(2)B
(3)埃德加·斯诺 彭德怀
(4)示例:性格爽直,吃苦耐劳,活泼风趣,平易近人。3、(1)示例一:书香伴我成长,阅读成就未来。示例二:让读书成为习惯,使书香溢满校园。(2)①将分号改为逗号(写出修改后的正确句子亦可)。②在“精神”后面加上“财富”(写出修改后的正确句子亦可)。③让我们伴随着这美妙的春的旋律,迎接“校园读书节”的到来吧!(3)示例:复兴学校开展丰富多彩的读书活动4B 由文中“他”和妻子40分钟的通话可以推断,应是妻子自己想要签名,称“客户喜欢”是因为妻子以前反对“他”带签名书回家而不好意思找的借口。
5、示例一:设悬念:“他”特别喜欢这位大作家却不想要作家的签名。 释疑问:因为“他”的妻子反对“他”将签名书带回家。示例二:设悬念:反对“他”将签名书带回家的妻子竟然要“他”请大作家签名。 释疑问:妻子因为“他”手误接通电话而听了大作家一堂40分钟的文学课。作用:激发读者的阅读兴趣,推动故事情节发展。6、①这个故事表现出《世间》这本书能够打动富有文学情怀的人的内心,为下文写妻子的改变做了铺垫。②这个故事唤醒了妻子内心的文学情怀,使她在经历了生活的打压以后重新焕发了对文学与生活的热爱。7、这个句子运用了动作描写和语言描写,写出了“他”心不在焉地处理妻子的电话的过程,表现了“他”对妻子此时打电话过来的不满,也从侧面突出“他”对听大作家的课堂的重视。8、示例一:我认为小说的主人公是“他”。小说对“他”着墨较多,先写“他”想请大作家签名却苦于妻子反对,后写得知妻子要“他”求签名时欣喜不已。“他”和妻子当初都有文学情怀,但妻子在生活不如意后远离了文学,“他”却依旧保持着对文学的热爱,以写作为生。小说通过“他”与妻子的对比,突出了人要保持文学情怀和生活热情的主题。示例二:我认为小说的主人公是“他”的妻子。“他”是小说的线索人物,小说通过“他”去听大作家讲座这件事来写妻子的变化——由最初的富有文学情怀到因工作不如意而失去了生活热情,最后无意在电话中听到作家讲的文学课,重新拥有了文学情怀。小说通过写妻子的变化表现了人世间纵然有许多不尽如人意的事,但依然要保持文学情怀和生活热情的主题。9A 原文是“全球大部陆地气温接近常年至偏高”,选项扩大了范围。
10、主要运用了列数字、作比较的说明方法。列出了“1.67”“第四”的数据,将2022年的全球年平均陆地气温与1850年至1900年的平均值进行比较,具体准确地说明了2022年全球年平均陆地气温偏高,使得说明的内容更具说服力。11、首先解释了什么是温室效应;然后介绍了温室效应加强会带来的严重后果;接着分析了温室效应加强的原因;最后呼吁大家从个人做起,为环保贡献自己的一份力量。12、①坚持走生态优先、绿色低碳的高质量发展道路。②优化能源结构,调整产业结构,创新节能减排技术。③坚持山水林田湖草沙冰一体化保护和系统治理。④世界各国要将承诺转化为行动,用最短时间实现碳中和。13、(1)蒙蔽,这里指所受的蒙蔽 (2)间或、偶然 (3)同“披”,披着(4)听说
14、(1)满一年以后,即使想说,也没什么可进谏的了。(2)于是(景公)就下令拿出皮衣、发放粮食给挨饿受冻的人。15、【甲】文中,邹忌以小见大,讲述自己与徐公“比美”的经历,并把自己“三思”的结果告诉齐王,通过类比,让齐王自己去领悟“王之蔽甚矣”和应该采取的措施(3分)。【乙】文中,面对景公拥裘却以“雨雪三日而天不寒”为怪,晏子先用“天不寒乎”反问,然后以古代贤君的做法来暗示景公,劝谏景公关心百姓疾苦(3分)。
【乙】文参考译文齐景公在位的时候,雨雪下了几天都不放晴。景公披着由狐狸腋下的白毛皮制成的大衣,坐在宫殿一旁的台阶上。晏子进去朝见,站立了一会儿,景公说:“奇怪啊!雨雪下了几天,但是天气不冷。”晏子回答说:“天气不冷吗?”景公笑了。晏子说:“我听说古代贤德的国君,(自己)饱却知道别人的饥饿,(自己)温暖却知道别人的寒冷,(自己)安逸却知道别人的劳苦。现在的君王不知道了。”景公说:“好!我受到教诲了。”于是(景公)就下令拿出皮衣、发放粮食给挨饿受冻的人。
16、参考例文 来,开始吧
无能的我不可能成为雄鹰,无知的我不可能成为博士,无用的我永远只是个废物……不!不!我并非那样,至少我可以再努力一把!让自己不再那么没用。
曾经的我,桌上是一张试卷,而我还在呼呼大睡;别人正埋头做题,而我在做白日梦;别人早就填好了试卷,我才慢悠悠地开始胡乱填写。急躁的我发现题目根本不会做,只能ABC乱填,判断题乱选,对于结果,我已不抱希望。
小学的我成绩尚可,本以为学习用小聪明应付即可,考试对我来说,是很容易的事情。可随着卷子的发放,我初一的第一场考试竟然不及格。我迷茫了,也开始不知所措,慢慢地更加跟不上老师的节奏,成绩更差了。
看着10分的卷子,我独自坐在床头,思考着我的成绩。经过一番思考,我得出了个结论:只怪我没努力,只怪我没认真听课,要不然我定能考到高分。我把这一次次结果当成教训,警醒自己没努力,没认真听课的下场。自此,我上课总是努力举手回答问题,遇到不懂的问题,课后总缠着老师问个明白,也喜欢和同学交流做题的思路,一道题一道题攻克,慢慢地,我发现学习并没有那么难,只要开始,一切都会改变的。
期中考试卷子发下来了,我得到了初中以来的最高分——110分。开始努力了,终于有所收获。那一刻,我的心就像过年的烟花一般,绚丽灿烂,照亮了我灰暗的初中生活。
此时我想到了句话“努力不一定会成功,但不努力一定会失败”,这正好反映我的情况。只要愿意开始努力,一切皆为时不晚,努力总有回报的。
不管以前成绩如何?不管以前做过多少错事?趁我现在还年轻,努力一把,先不说成功,但至少努力过了,自己也不曾后悔。
来吧,开始吧!一起书写美好的青春。
来吧,开始吧!迎难而上,总会守得云开见月明。
来吧,开始吧!体会拼搏的乐趣,享受努力后的快乐,
来吧,开始吧!让人生不再单调。
来吧,开始吧……
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