|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    卷04【押题演练】备战2023年高考生物全真模拟押题卷(广东卷)(原卷版)
    立即下载
    加入资料篮
    卷04【押题演练】备战2023年高考生物全真模拟押题卷(广东卷)(原卷版)01
    卷04【押题演练】备战2023年高考生物全真模拟押题卷(广东卷)(原卷版)02
    卷04【押题演练】备战2023年高考生物全真模拟押题卷(广东卷)(原卷版)03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    卷04【押题演练】备战2023年高考生物全真模拟押题卷(广东卷)(原卷版)

    展开
    这是一份卷04【押题演练】备战2023年高考生物全真模拟押题卷(广东卷)(原卷版),共12页。试卷主要包含了多糖等内容,欢迎下载使用。

    【押题演练】备战2023年高考全真模拟押题卷(广东卷)

    高三生物

    (考试时间:75分钟,满分:100分)

    I

    一、选择题( 本题共 16 小题,其中 1 ~ 12 小题,每题 2 分;13 ~ 16 小题,每题 4 分,共 40 分。在 每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)

    1、汕头拥有广阔的海岸线,入海口,是候鸟迁徙线上的重要驿站。近期,有鸟类中大熊猫之称的黑脸琵鹭在汕头被发现。对促进黑脸琵鹭等珍稀野生动物数量增长的有关措施,表述不正确的是(    

    A.建设生态廊道,可为种群间的基因交流提供渠道

    B.开展红树林改造和种植,有利于提高生物多样性

    C.开展保护珍稀生物的宣传教育,是保护生物多样性最有效的保护

    D.研究黑脸琵鹭的迁徙路线进而建立保护通道,体现了生物多样性的直接价值

    2、土壤是生物圈的巨大碳库,枯落物是连接植被碳和土壤碳的中间纽带。植树造林一定程度上可以抵消全球的碳排放,有利于实现碳中和。下图表示某区域不同种类植被的土壤储碳量(有机碳)。下列有关叙述错误的是(    

    A.碳元素在生物群落与无机环境之间主要以CO2的形式进行循环

    B.枯落物中的碳可转化为土壤碳,也可转化进入绿色植物体内

    C.植树造林抵消碳排放主要依靠其中绿色植物的光合作用

    D.杉木人工林是抵消碳排放、实现碳中和的最佳选择

    3、下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用,下列叙述错误的是(    

    A.退热药可能是作用于下丘脑体温调节中枢从而发挥作用的

    B.下丘脑是内分泌枢纽,也是神经中枢,但受大脑皮层控制

    C.下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高

    D.寒冷刺激能引起下丘脑分泌更多的促甲状腺激素释放激素

    4、用35S32P标记的T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌,下列可能发生的过程是(    

    A32P标记的T2噬菌体的DNA指导合成解旋酶和噬菌体外壳

    B32P标记的T2噬菌体的DNA指导合成噬菌体的DNAmRNA

    C.大肠杆菌裂解释放的噬菌体中可以检测到少数35S标记的蛋白质

    D.大肠杆菌裂解释放的噬菌体中可以检测到多数含32P标记的DNA

    5、独脚金内酯是新发现的植物体内普遍存在的一类植物激素,在根部合成后向上运输,影响侧枝生长一为研究独脚金内酯的作用机理,研究者利用拟南芥进行了一定浓度独脚金内酯类似物(GR24)和生长素类似物(NAA)对侧枝生长影响的实验,实验过程如左图所示,实验结果如图所示。下列叙述错误的是(    

    AGR24应加在琼脂块A中,NAA应加在琼脂块B

    BGR24NAA均对侧枝的生长起抑制作用

    CGR24NAA在侧枝的生长方面具有协同作用

    DGR24的作用机理可能是通过促进NAA的生成起作用

    6、多糖、蛋白质、核酸等生物大分子是由许多单体连接而成的多聚体,下列叙述错误的是(    

    A.单体连接成多聚体都需要消耗ATP

    B.有的多聚体在细胞之间起传递信息作用

    C.多糖主要存在于肝脏和骨骼肌细胞,能暂时储存能量

    DDNA与蛋白质组成染色体,存在于细胞核、线粒体中

    7、细胞内ATP合成酶主要由嵌入膜内的蛋白质F0和突出于膜外的蛋白质F1两部分构成,当H+顺浓度梯度通过ATP合成酶时,可使ADPPi结合形成ATP, 如下图所示,下列相关叙述正确的是(    

    AH+通过ATP合成酶的方式是主动运输

    BATP合成酶为ATP的形成提供了所需的活化能

    C.叶绿体类囊体膜上既有光合色素又分布着ATP合成酶

    D.图示过程可以发生在真核细胞的细胞质基质和线粒体中

    8、按下表中实验材料和主要操作流程,达不到实验目的的是(  )

     

    实验材料

    主要操作流程

    实验目的

    A

    菠菜叶下表皮

    制作临时装片低倍镜观察高倍镜观察

    观察细胞内叶绿体的形态

    B

    黑藻叶片

    制作临时装片低倍镜观察滴加03g/mL的蔗糖溶液滴加清水低倍镜观察

    观察植物细胞的质壁分离与复原

    C

    加热煮熟的豆浆

    2mL豆浆加入01g/mLNaOH溶液1mL→滴加001g/mLCuSO4溶液4滴,摇匀

    检测生物组织中的蛋白质

    D

    洋葱鳞片叶内表皮

    制片水解冲洗染色观察

    观察DNARNA在细胞中的分布

    AA BB CC DD

    9Kp-10Kp神经元1Kp神经元2产生的肽类激素,它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动。如左下图。为研究Kp-10对鹌鹑产蛋的影响,对20日龄的鹌鹑进行连续20日的Kp-10处理,然后从产蛋之日起统计每日的产蛋率,结果下图所示。下列叙述合理的是(    

    AKp-10可以使鹌鹑产蛋的起始日龄提前

    B.饲料中添加Kp-10更能提高鹌鹑的产蛋率

    CGnRH神经元位于下丘脑中,器官A为垂体

    D.鹌鹑通过途径提高排卵期的雌激素水平

    10、双特异性抗体(BsAb)是一种能够同时结合两种抗原的抗体。CD19CD47是淋巴瘤细胞广泛表达的表面标记物(CD19B细胞表面普遍存在,CD47在正常组织细胞上普遍存在)。研究人员将两种产生不同抗体的杂交瘤细胞融合成双杂交瘤细胞,最终得到了能同时结合CD19CD47BsAb,它可以结合同一靶细胞上两种不同的抗原,通过这种双靶向模式增强对肿瘤细胞的选择性,在体内体外实验中均可显著杀伤淋巴瘤细胞。下列叙述错误的是

    A.同时注射2种抗原后提取B细胞,易得大量同时分泌两种抗体的浆细胞

    B.获得BsAb的过程中,筛选双杂交瘤细胞的依据是抗原抗体的特异性结合

    C.使用BsAb治疗对正常细胞的损伤小于联合使用CD19单抗和CD47单抗

    D.若BsAb的部分结构发生改变,可能会出现治疗效果降低的情况

    11、苯丙酮尿症和白化病均是常染色体隐性遗传病,下表为两种遗传病的某些调查数据,下列相关分析正确的是(    

     

    发病率(中国)

    发病率(非近亲)

    发病率(近亲)

    苯丙酮尿症

    1/11000

    1/14500

    1/1700

    白化病

    1/18000

    1/40000

    1/3000

     

    A.糖尿病等多基因遗传病的发病率一般高于这两种遗传病

    B.这两种遗传病的致病基因频率(中国)均大于1/100

    C.对新生儿进行遗传筛查是预防这两种遗传病的最有效措施

    D.这两种遗传病的发病率应以非近亲人群的发病率为准

    12、热纤梭菌是一种能高效降解纤维素的嗜热厌氧细菌,可分泌一种多酶复合体将纤维素水解为可溶性糖,在农林废弃物的转化利用中具有应用价值。图是筛选该菌的过程,相关叙述错误的是(    

    A.从牛粪堆的深层取样比从表层取样更加合理

    B.甲、丙都是以纤维素为唯一碳源的选择培养基

    C.用平板乙统计菌落数可准确反映该菌的真实数量

    D.丙中纤维素的残留量可反映该菌降解纤维素的能力

    13、酶既具有与底物(或与底物结构类似的抑制剂)结合的活性部位,也具有与抑制剂结合的变构部位。当底物与酶活性位点形成互补结合时,可催化底物发生化学反应。当非竞争性抑制剂与酶结合后,酶的空间结构改变,酶活性丧失。酶与底物及其抑制剂作用原理如图①②③所示,在不同条件下底物浓度与反应速率的关系如图所示。图与图曲线对应正确的是(    

    A-I-Ⅱ-Ⅲ B-Ⅱ-I-Ⅲ

    C-Ⅲ-Ⅱ-I D-I-Ⅲ-Ⅱ

    14、西兰花的可食用部位是花球,其开花前需要经历一段时间的春化作用。研究表明,西兰花开花时间与相关基因的甲基化水平有关,且细胞中可溶性蛋白含量增多促进花芽分化。5﹣氮胞苷是一种DNA去甲基化试剂。为研究5﹣氮胞脊对不同品种西兰花春化作用及花芽分化的影响,研究人员进行了相关实验,结果如下表所示。下列叙述错误的是(  )

    处理方法

    春化作用的时长(d

    花芽分化的时长(d

    早熟品种

    中熟品种

    早熟品种

    中熟品种

    不用5﹣氮胞苷处理

    27

    37

    38

    47

    叶面喷施5﹣氮胞苷

    14

    25

    23

    35

    根施5﹣氮胞苷

    25

    36

    35

    45

    A.基因序列或者基因甲基化水平不同可能是不同品种开花时间不同的原因

    B.与根施相比,叶面喷施5﹣氮胞苷能更有效促进西兰花开花

    C.在春化作用过程中,西兰花细胞中可溶性蛋白含量增加

    D5-氮胞苷可能是通过降低可溶性蛋白合成基因去甲基化水平影响西兰花开花的时长

    15、染色体易位是人群中最常见的染色体结构异常,如图表示人类(2n=46)第4号和第10号染色体之间发生重接。减数分裂时,4号、10号染色体分别与重接后的染色体的同源区段联会,之后联会的三条染色体随机分开,移向细胞两极,其他染色体正常分裂。下列叙述错误的是(    

    A4号和10号染色体重接属于染色体易位,是可遗传变异的来源之一

    B.减数分裂时一个四分体中可发生姐妹染色单体互换,也可发生图中变异

    C.残片丢失导致染色体数目减少,其有可能产生染色体组成正常的配子

    D.该染色体异常的胎儿可通过光学显微镜进行羊水检查

    16、研究人员将编码OsGLO1EeCATEeGCLTSR四种不同酶的基因分别与叶绿体转运肽(引导合成的蛋白质进入叶绿体)基因连接,搭载到农杆菌Ti质粒的T-DNA片段上构建出多基因表达载体(部分序列如图),最终在水稻叶绿体内构建出一条新的代谢途径,提高了水稻的产量。下列说法正确的是(    

    A.常用农杆菌转化法将基因表达载体插入水稻细胞的染色体DNA

    B.可用PCR检测转基因水稻中是否转录出四种酶的mRNA

    C.应选用含卡那霉素的培养基筛选成功转化的水稻细胞

    DEcCATOsGLO1基因在转录时以DNA的同一条单链为模板

     

    II

    三、非选择题:本题共5小题,共60分。

    17、科研人员发现植物的细胞呼吸除具有与动物细胞相同的途径外,还有另一条借助交替氧化酶(AOX)的途径,进一步研究表明,AOX途径还与光合作用有关。研究人员进行了相关实验,其处理方式和实验结果如表所示。请回答下列相关问题。

    组别

    处理方式

    实验结果

    A

    叶片+正常光照+AOX途径抑制剂

    B

    叶片+正常光照

    C

    叶片+高光+AOX途径抑制剂

    D

    叶片+高光

    (1)AOX能参与催化有氧呼吸第三阶段的反应,AOX分布在植物细胞的_________上,在寒冷的早春,某些植物的花细胞中的AOX基因表达增加,从而提高花序温度,以吸引昆虫传粉,其提高花序温度的机理是__________

    (2)提取绿叶中的色素常使用__________溶解色素,色素吸收的光能用于驱动水的分解和__________物质的合成,为C3的还原提供能量。

    (3)实验中的自变量是__________,根据实验结果分析,AOX途径能__________(填提高降低)光合色素的光能捕获效率。与正常光照条件下相比,高光条件下AOX途径对光合色素光能捕获效率的影响较大,判断依据是___________(用计算式表示)。

    18、无脊椎动物枪乌贼的星状神经节具有巨大的化学突触结构,可用微电极来检测突触前动作电位和突触后电位的变化。以下表示神经递质释放机制的相关研究。请回答下列问题:

    (1)在突触结构中,突触前神经元兴奋后,由突触前膜释放的_____________作用于突触后膜的___________,导致突触后神经元兴奋。

    (2)河豚毒素(TTX)是一种钠离子通道阻断剂。用TTX处理突触前神经纤维,然后每隔5min施加一次刺激,分别测量突触前和突触后神经元的电位变化,结果如上图所示。推测TTX导致突触前和突触后神经元电位发生变化的原因是TTX作用于钠离子通道,阻断了钠离子内流,导致_____________

    (3)在上述实验过程中,研究者检测到,在使用TTX后突触前膜处的钙离子内流逐渐减弱,由此推测突触前动作电位通过提高突触小体内钙离子浓度来促进神经递质的释放。研究者利用枪乌贼星状神经节进行如下实验,获得了支持上述推测的实验结果。

    实验材料:BAPTA(能够快速与钙离子发生结合,从而阻断钙离子与相应分子的结合)、笼锁钙(一种缓冲液,暴露在强紫外线下会释放钙离子;强紫外线不影响正常神经纤维兴奋)。

    实验过程及结果:

    第一组:对突触前神经纤维施加适宜电刺激。

    实验结果:先检测到突触前动作电位的发生,之后检测到突触后电位的变化。

    第二组:先向突触小体注射适量BAPTA,接着在突触前神经纤维施加适宜电刺激。

    实验结果:__________________________

    第三组:_____________(写出实验过程)。

    实验结果:检测不到突触前动作电位的发生,但能检测到突触后电位的变化。

    19、习近平总书观察广西北海时,提出要尊重科学,落实责任,把红树林湿地保护好。红树林地埋管原位生状态养系系统(图9)是利用潮汐能,涨潮时往海堤内的纳潮生态混养塘臭海水,退潮时用混养塘中的海水驱动红树林地埋管道内养水体的流动,管道鱼类养犬流出的水用于海滩表面自然种群贝类的增殖和育肥青蟹,养禽水体最后放至红树林潮沟内。

    注:当潮汐水位高于交换管时,海水会从交换管进入到养场,与养场的水体进行交换;管理窗口为饲料投喂和养鱼类收获区。

    (1)写出纳潮生态混合养塘中的一条食品链接:___________,碳在该食品链中以____________形状流动。

    (2)与传统养父池塘相比较,该养父系统增加的生态工程设置有______________________(写两个)。利用潮汐能还能够实现养坟塘与海水的水体交换,其目的有_________________

    (3)从地下管网排出到红树林的水体中富含的有机质可作为__________的饲料,水体中的N P等矿质营养经红树充分吸收后,最终输出到海区的养废水不会引潮起潮。

    (4)该生态工程能够比较好地保护红树林生态系统,体现在_______________

     

    20、已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(由等位基因Aa控制)、直毛与分叉毛为一对相对性状(由等位基因Bb控制)。如图表示两只亲代果蝇杂交得到F1的类型和比例。请回答:

    (1)果蝇作为遗传学实验材料,具有________(至少写两点)优点,摩尔根以果蝇为实验材料,用________法证明了基因在染色体上。

    (2)由图可判断控制直毛与分叉毛的基因位于____染色体上,控制灰身与黑身的基因位于_____染色体上。

    (3)F1中灰身分叉毛雄果蝇的基因型是_____,若图中F1中的灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交,后代中黑身果蝇所占比例为____

    (4)若性染色体三体(比正常果蝇多一条性染色体)果蝇在减数分裂过程中,3条性染色体中的任意两条可联会而正常分离,另一条性染色体不能配对而随机移向细胞的一极。则性染色体组成为XYY的果蝇,其次级精母细胞所含Y染色体的条数可能为______

    21、木质纤维素是地球上最为丰富的可再生资源,中国科学家利用基因工程的方法构建了一株嗜热厌氧杆菌H,以花生壳、玉米芯等为原料发酵生产生物燃料乙醇,以期提高农业废弃物的整体利用价值。据此回答下列问题:

    (1)研究者将取样器放入温泉底部取样,将样本加入到含有_________的锥形瓶中稀释,利用厌氧技术将稀释液接种到以纤维素为_______的培养基中初步获得能降解纤维素的嗜热厌氧杆菌。培养过程所用的玻璃器皿需用______(填方法)灭菌。

    (2)基于嗜热厌氧杆菌的特殊代谢能力(图 a),研究人员构建了双功能醇醛脱氢酶基因(Adh)的过量表达载体,图b为构建表达载体时所需的关键条件。

    为保证双功能醇醛脱氢酶基因(Adh)能通过双酶切以正确方向插入质粒,需设计引物1和引物2,其中引物1的序列为5’______3’

    将重组表达载体导入嗜热厌氧杆菌,然后置于含有_______的选择培养基中进行筛选,经鉴定及扩大培养得到工程菌。

    (3)将构建的工程菌进行摇瓶发酵,结果发现乙醇产量提高,副产物乙酸产量下降。结合其代谢途径,分析出现这种结果的原因_______

    (4)嗜热厌氧杆菌最适生长温度为55-75℃,产物乙醇在温度超过50℃即可快速蒸馏出。相对于传统的发酵菌株,利用嗜热厌氧杆菌发酵产乙醇主要有优势________(写出两点即可)。

     


     

    相关试卷

    卷04【押题演练】备战2023年高考生物全真模拟押题卷(天津卷)(原卷版): 这是一份卷04【押题演练】备战2023年高考生物全真模拟押题卷(天津卷)(原卷版),共9页。试卷主要包含了单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    卷04【押题演练】备战2023年高考生物全真模拟押题卷(全国乙卷)(原卷版): 这是一份卷04【押题演练】备战2023年高考生物全真模拟押题卷(全国乙卷)(原卷版),共6页。试卷主要包含了单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    卷04【押题演练】备战2023年高考生物全真模拟押题卷(山东卷)(原卷版): 这是一份卷04【押题演练】备战2023年高考生物全真模拟押题卷(山东卷)(原卷版),共15页。试卷主要包含了选择题,不定项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map