2023年广西防城港市防城区中考二模语文试题（含答案）

广西2023年全区初中学业水平考试适应性练习题（二）

语文（试题卷）

（考试时间：150分钟  满分：120分）

注意事项：

1.答题前，考生务必将姓名、座位号、准考证号填写在试卷和答题卡上。

2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。

同学们，又到了桃红柳绿、春暖花开的季节，让我们背起行囊，一同走进老师为大家精心准备的情境里，去欣赏自然的美丽，品味意境的恬淡，品悟共存的和谐，抒发亲近自然、热爱生活的情怀吧。

一、欣赏·自然之景（共19分）

是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白，永恒的阳光和风的刻刀，千万年来___________地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。冰体一点一点地刻画成最漂亮的模样，改变了形态：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。端xiáng着冰山上纵横的裂纹（甲）环绕冰山的波状皱褶（乙）想象着在漫长的时光里（丙）冰川的前进和后退（丁）冰山的高低消长（戊）这波纹是否就是年轮（己）

1.阅读以上文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）

（1）消长___________  （2）端xiáng___________

2.请从以下备选成语中选择恰当的一个填在上面文段的横线上，并说明选择的理由（3分）

备选成语：漫不经心  漠不关心

（1）选择的成语：___________

（2）选择的理由：______________________________________________________________

3.材料中甲乙丙丁戊己六处依次使用标点符号正确的一项是（    ）（2分）

A.，，，，。    B.、、、、、。   C，，，，，？   D.、、、、、？

4.语段中画横线的句子有语病，请找出病因并将修改后的句子写在下面的横线上。（2分）

病因：___________

修改后的句子：______________________________________________________________

5.根据下表提供的信息，整理诗文，按要求填写与“自然之景”相关的内容。（共10分，答对一空得1分）

二、品味·恬淡意境（共39分）

（一）诗歌赏析（4分）

白雪歌送武判官归京

岑  参

   北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

   瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

   纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翩。轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

6.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（    ）（2分）

A.这首诗从“风”写起，一个“卷”字，一个“折”字，就写出了风之大、风之猛，表现出塞北之风的狂暴肆虐。

B.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，将梨花比作雪花，设喻新颖，充满了浪漫的想象，成为千古传诵的名句。

C.“湿罗幕”“锦衾薄”“角弓不得控”“铁衣冷难着”，既写出了天气的寒冷，也表现了军营将士的艰苦生活。

D.这首诗气势宏大，笔力矫健，流畅洒脱，意气飞扬，离愁别绪中富有豪迈气概，是边塞诗中的佳作。

7.唐代边塞诗人常借边地特有的人、事、景、物表达情感。品味本诗中画线的诗句，简要分析诗人是如何表达情感的。（2分）

（二）文言文阅读（14分）

【甲】三峡

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

【乙】入蜀记（节选）

陆游

二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也，祠正对巫山峰峦上入霄汉山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②，皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，宜为仙真所托。祝史云:“每八月十五夜月明时，有丝竹之音，往来峰顶，山猿皆鸣，达旦方渐止。”庙后，山半有石坛，平旷。传云:“夏禹见神女，授符书于此。”坛上观十二峰，宛如屏障。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。

【注释】①祠：供奉鬼神、祖先或先贤的庙堂。②太、华、衡、庐：泰山，华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。

8.阅读【甲】【乙】两文，根据提示补全下列表格内容。（4分）

9.用“/”给【乙】文画波浪线句子断句（限断两处）（2分）

祠 正 对 巫 山 峰 峦 上 入 霄 汉 山 脚 直 插 江 中

10.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）

（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

（2）有丝竹之音，往来峰顶，山猿皆鸣，达旦方渐止。

11.【甲】【乙】两文都描写了三峡的山，分别突出了山怎样的特点？请结合两文内容进行简要分析。（4分）

（三）散文阅读（13分）

春风过处

王畔政

①没有一种风比春风更令人陶醉。虽看不见，却无处不在，山川丘陵、江河湖海、田野森林城市村庄，她都用温柔的手抚摸过，春风过处，万物葳蕤，生机勃勃。

②北方四季泾渭分明，季节的风吹向大地，让人感受到时令的变迁、植物的荣枯。每当春风到来时，整个大地总会为之一振，苏醒，返青，拔节，生长。

③春风是一寸一寸地来到的，她边走边为大地褪去寒衣，然后一点一点着上春色，直至冬衣褪尽，春色满园。

④燕子每到春天便会跟随春风按时返回村庄，寻找它曾经的家园。它们打扫干净亲手营造的巢房，白天在野外觅食，傍晚在村街上游戏。春风中，家雀在墙头嬉闹，鹁鸪鸟在屋脊上追逐，斑鸠在柳树枝头上下翻飞，上百只灰喜鹊在杨树、梧桐树的枝丫上安营扎寨，远远望去，一个个喜鹊的家在春风中摇曳。

⑤麦田脱去叶片上的灰白，伸展开蜷缩的腰肢，将深绿色在田野里铺展。紫叶李花团锦簇，红玉兰含苞待放，连翘灿烂，碧桃俏丽，紫荆花争艳……村庄的册页里，赤橙黄绿青蓝紫，一股脑儿展示。

⑥流水潺潺，小河是系在村庄胸前的绸带，更是大地的血脉。这里是鹅鸭的天堂，它们在河中觅食、嬉戏，还在河面上唱着“鹅鹅鹅”“嘎嘎嘎”的歌。河边垂柳依依，那鹅黄色的芽苞，将河水映绿染黄。

⑦柳笛一声天下春。孩子们争先恐后地折柳、做柳哨，然后吹着柳笛喇叭比赛，笛声嘹亮，或细腻婉转，或粗犷高亢，春天就这样被吹得绿意盎然。

⑧草长莺飞三月天，正是纸鸢翩飞的好时候。找一片空旷的场院，逐渐放开牵线，“蝴蝶”“蜈蚣”迎风展翅，越飞越高，越飞越远。天上的风筝飞着，地上的大人和孩子们站在春天里，尽情地享受着十里春风、万里春光。

⑨刚从坡里回家的邻家大伯，背上的蜡条筐里盛着刚割下的鲜嫩韭菜。走在大街上，只听他远远地喊着，头刀子韭菜——无公害的！上前一闻，泥土的气味弥漫开来，正好可做晚饭的菜肴。隔壁院子里两棵香椿的枝丫上，早已冒出红绒绒的芽头。女主人轻轻下几枝嫩芽，用刀切成碎末，再打上鸡蛋搅匀，热油烧锅，下锅翻炒，香椿芽炒鸡蛋的香味飘向四方。

⑩一片云彩在村庄的上空盘旋，一会儿春雨便下起来，斜风细雨，不疾不徐，春雨贵如油，老天知道村庄的心事。拾掇完农具刚从坡里回家的村民，也不急于赶路避雨，直让那细雨淋头，从头到脚仿佛在享受甘霖。春风细雨，浇灌着干渴的大地，浇灌着村庄的根系，根系滋润，才会枝繁叶茂，蓬勃生长出一个丰盈的村庄。

⑪傍晚的村庄安详静谧。春风向晚，袭来暖暖春意。远处西山落日，霞光万道，近处炊烟袅袅，白云悠悠。小街整洁一新，小院氤氲着浓郁的烟火气息。晚饭后，乡邻们打开微信，聊会儿天，再看一看天南海北的信息。鸟归巢，鸡上宿，牛羊归圈。真是一派人间好景致。

选自《人民日报》2020年5月9日）

12.你认为第①段“没有一种风比春风更令人陶醉”一句中最应该重读的一个词是哪个？请说出理由。（2分）

13.结合文章内容，赏析下面的词句。（4分）

（1）春风是一寸一寸地来到的，她边走边为大地褪去寒衣，然后一点一点着上春色，直至冬衣褪尽，春色满园。（赏析加点词）

（2）春风向晚，袭来暖暖春意。远处西山落日，霞光万道，近处炊烟袅袅，白云悠悠。小街整洁一新，小院氤氲着浓郁的烟火气息。（赏析句子）

14.文章第⑩段中“拾掇完农具刚从坡里回家的村民，也不急于赶路避雨，直让那细雨淋头，从头到脚仿佛在享受甘霖”一句有什么含义？请结合文章主题和下面链接材料的内容，谈谈你对春的理解。（4分）

【链接材料】天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了，城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。

（节选自朱自清《春》）

15.结合文章内容，分析文章运用的写作手法及其效果。（3分）

（四）名著阅读（8分）

《海底两万里》描绘了奇幻美妙的海底世界，唤醒了人类对星辰大海的向往，激起了一代代年轻人求索未知的勇气，让我们踏上“诺第留斯号”，跟随着尼摩船长，一起去探险！

16.阅读以下文段，请先通读，再精读，完成阅读卡。（5分）

①就这样，诺第留斯号的四周上下，都是穿不透的冰墙，我们成了冰山的囚徒！我眼盯着船长，他的脸上又恢复了平常的冷漠，他两手交叉抱在胸前，静静地思考着。“先生们”，他语气平和地说，“至少我们应该试一下，把围住我们的冰墙凿开。”……大家立即动手，以不知疲倦的精神拼命凿冰，一层一层的冰陆续被凿掉了，但是早晨，我却发现，两侧的冰墙正在往船体渐渐冻结过来，如不阻止，船的舱壁就会像玻璃似的被挤碎，我立即向尼摩船长报告了这个极其严重而复杂的情况。

②“这事我知道，”他依然语气十分平静地说，任何复杂可怕的情况都改变不了他那神情，“我们得救的唯一机会，就是我们干得比海水结冰的速度快。”

③……这是我们被困海底的第六天。尼摩船长凭借巨大的精神力量克服肉体痛苦，保持精力。他不停地思考着，策划着，行动着。大家都按照他的指令齐心协力地干着。……突然，冰墙像被撕破的纸似的，带着一种奇特的响声破裂开来

④“冰层穿破了！”

——《缺氧》节选

《海底两万里》阅读卡

17.《海底两万里》与《西游记》在写作上有很多相似之处，请从想象手法或故事情节的角度，结合两部作品的具体内容进行简要分析。（3分）

三、品悟·和谐共存（共12分）

鲸落——一只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式

①2020年4月，中国“深海勇士”载人潜水器完成本年度的首次科考任务，并收获了一个重要成果——在中国南海1600米深处发现了鲸落，这也是我国科学家第一次发现该类型的生态系统。

②但你知道吗？鲸落其实是一个很残忍又悲壮的过程。当一只鲸鱼预感到自己快死亡的时候，它会悄悄寻一片深海域，然后孤独地等待最后时刻的到来。等到气息消绝之后，鲸鱼巨大的身体便会沉落到漆黑的深海。而此刻，那些聚集在鲸鱼旁边的海洋生物便会蜂拥而至，疯狂吞食鲸尸。从鲸鱼停止呼吸的那一刻起，到巨大的身体被分食干净，大概需要4-24个月的时间。而在这段时间里，除了早就守候在鲸鱼旁边的海洋生物外，还会有成千上万只海洋生物被鲸鱼血肉的腥味吸引过来，等到它身上90%的皮肉被消解之后，这群嗅着味道来的海洋生物才慢慢散去。但这还只是开始，在这些海洋生物离开之后，一些体型较小的甲壳类生物便会在鲸尸上安家落户，接着啃食鲸尸上残余的软组织，它们会在鲸尸上停留大约两年的时间。尽管鲸尸的最后一丝血肉也被蚕食干净了，但鲸落的过程还远远没有结束；等甲壳类生物离开之后，食腐蠕虫和厌氧细菌开始进入鲸骨中，分解并吸食其中丰富的脂类，它们要在鲸骨中生活50到100年。这样，在鲸骨中的养料被吸食殆尽后，鲸鱼的残骸便在海底逐渐化作礁岩，成为一些海洋生物的寄居场所，这场盛大且漫长的仪式才算画上了句号。

③所以，鲸落不仅指死掉的鲸鱼缓缓沉入海底，不断被分食、分解的漫长过程，还指深海中依赖鲸鱼尸体中所含的有机质而生存的底栖生态系统。据不完全统计，在北太平洋的深海中，至少有43个种类的13490个生物体都是依靠鲸落而生。鲸尸从海平面沉落至深海，然后在长达上百年的被分食、分解的过程中，成为海洋里最温暖的绿洲，给贫瘠的深海带来了巨大的养分，就像《禅定荒野》里面说的那样，“鲸落海底，哺暗界众生十五年”。

④一鲸落，万物生，这才是鲸落真正的样子，美丽又残忍，残忍却包容。生于天地，死于天地，最后赠与自然。它给漆黑冰冷的海底带来了几十年甚至上百年的繁荣，它供养了深海上百种无脊椎生物，反哺这片养育了自己的海洋。鲸落，是一只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式。

18.下列表述符合原文意思的一项是（    ）（2分）

A.中国“深海勇士”载人潜水器在中国西海1600米深处发现了鲸落，这是我国科学家第一次发现该类型的生态系统。

B.鲸鱼停止呼吸后，成千上万只甲壳类生物被鲸鱼血肉的腥味吸引过来，消解了鲸身上90%的皮肉后才慢慢离去。

C.食腐蠕虫和厌氧细菌进入鲸骨中可生活50到100年，分解并吸食其中丰富的脂类以获取自身的生存。

D.据海洋学家统计发现，在北太平洋的深海中，共有43个种类的13490个生物体都是依靠鲸落而生。

19.请选出下列对选文理解和分析不正确的一项（    ）（2分）

A.选文按逻辑顺序，由题目“鲸落———只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式”和内容可知，本文的说明对象是“鲸落”。

B.选文第②段中的加点词“大概”是“大致”的意思，准确说明了鲸鱼因身体巨大而导致被分食干净所需时间不能完全确定。

C.选文第③段主要采用作诠释、列数字、打比方、引资料的说明方法，使语言既具权威性、科学性，又有趣味性。

D.选文末两段着重介绍了“鲸落”对于海洋生态系统的意义——反哺海洋，言语中饱含着对鲸的赞美与敬重。

20.结合选文内容及链接材料，思考“鲸落”存在的意义，并对如何保护鲸落提出两条合理化的建议。（3分）

【链接材料】当一头鲸鱼死在大海中央时，它的庞大尸体会一直下沉到数千米的深海海底，然后在这里形成一个新的生态系统。如今，鲸鱼越来越少了。全世界鲸目物种有80多个，但是只有达到30吨级别的大型鲸鱼才能真正形成繁盛的鲸落——这就只剩下不到十种，而其中一半是濒危的。过去两百年里，工业化捕鲸将大型鲸鱼推入了十分危急的境地。今天全球海洋里的鲸落数量，可能不足以前的1/6。

21.为了推进全社会“关注‘鲸落’”行动计划，市环保部门开展了公益海报评比活动。下面为参赛作品，请欣赏这两幅海报，并按要求作答。（3分）

【甲】【乙】两幅作品，你更喜欢哪一幅？请结合画面内容谈谈理由。

【甲】                   【乙】

22.下列选项与“鲸落”这一现象所引发的哲理思考最贴切的一项是什么？请选择并简述理由。（2分）

A.零落成泥碾作尘，只有香如故。——陆游《卜算子·咏梅》

B.落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

四、抒写·热爱生活（共50分）

23.读万卷书，行万里路。旅行，是在观察身边的景色和事物。也许，它能调整你的心态，让你看到更精彩的世界；也许，它能打开全新的视野，让你走出安逸之处；也许，它能营造温馨的氛围，让你学会与家人和谐相处……让我们背起行囊，走出家门，投入大自然的怀抱吧！请以“旅行”为话题，写一篇文章。

要求：（1）自拟题目，字数不少于600字；

（2）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等；

（3）不要套作，不得抄袭。

广西2023年全区初中学业水平考试适应性练习题（二）

语文参考答案

1.（2分）zhǎng  详

2漫不经心。（1分）原指做事情不专注、不用心，没有真正的去用心做这一件事情。（1分）这里写出了大自然创造冰川的鬼斧神工，令人称奇。（1分）

3.（2分）A

4.语序不当。（1分）冰体一点一点地改变了形态，刻画成最漂亮的模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。（1分）

5.①峨眉山月歌  ②造化钟神秀  ③晴川历历汉阳树  ④芳草萋萋鹦鹉洲  ⑤俶尔远逝  ⑥往来翕乎  ⑦树绕村庄  ⑧水满陂塘  ⑨野芳发而幽香  ⑩佳木秀而繁阴（一空1分，共10分）

6.（2分）B

7.描写诗人目送在曲折山路上离去的友人、凝视雪地上的马蹄印，（1分）心中怅然若失，表达了对友人的依依不舍之情。（1分）

8.（1）驾御  （2）早晨  （3）全，都  （4）①看（一空1分，共4分）

9祠正对巫山/峰峦上入霄汉/山脚直插江中（一处1分，共2分）

10.（1）等到夏天的水漫上山陵，（1分）上行和下午的航道都被阻断，不能通航。（1分）

（2）能听到优美的音乐，在峰顶上往返行走，（1分）能听到山上的猿猴啼叫，到天明才渐渐停止。（1分）

11.【甲】中“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”“自非亭午夜分，不见曦月”描写了两岸群山连绵数百里、没有缺口，（1分）突出了山绵延的特点。（1分）【乙】中“惟神女峰最为纤丽奇峭”描写神女峰异于其它山峰，（1分）突出了纤巧修长、高耸陡峭的特点。（1分）

【参考译文】二十三日，过巫山的凝真观，拜谒了妙用真人的祠堂，真人就是大家所说的巫山神女。祠堂正对着巫山，峰峦很高冲入高天，而山脚则直插入江水中。议论的人都说泰山、华山、衡山、庐山，都没有巫山奇特，然而十二峰并不能全看见。能看到的八九个山峰，只有神女峰纤巧修长，陡起而变幻多姿，应该是神女的化身。祠中主持祭祀的人说：“每年的八月十五晚上月亮明朗的时候，就能听到优美的音乐，在峰顶上往返行走，能听到山上的猿猴啼叫，到天明才渐渐停止，”庙的后边，半山腰中有个石坛，比较平坦，传说：“夏禹碰到神女，神女在这个地方把神符送给夏禹。”在石坛上看有十二座山峰，就像屏障一样。这一天，天空晴朗，看四周围没有丝毫云烟，只有神女峰上有几片白云，就像凤凰、白鹤在那里跳舞、散步，很久也不散去，也是很奇异的一个现象。

12.应重读“春风”。（1分）因为这里作者要强调的对象是春风，它比其它的风更好，更令人陶醉。（1分）

13.（1）“一寸一寸”“一点一点”，数量词叠用，写出了春风吹过，春天慢慢到来的细腻过程。（1分）表现了人们感受春天慢慢到来时的急切心情，抒发了作者对轻柔春风的赞美之情。（1分）

（2）运用环境描写，写出了乡村傍晚人们的生活场景，（1分）表现了乡村生活淳朴、和谐、安静的特点，表达了作者的喜爱之情。（1分）

14.第⑩段的句子写出了春雨湿润、细密的特点，（1分）表现了村民对春雨的喜爱，同时也寄托了人们对生活的希望。（1分）朱自清的《春》中写出“蛰伏”了一冬的人们迎来风和日暖的喜悦，（1分）赞美了春天生机勃勃的气息，给予人们无限希望。（1分）

15.借景抒情。（1分）本文描写了春天来临时的鸟儿、植物、小河，孩子、大人们的活动情景以及乡村雨后、傍晚的生活场景，（1分）表达了对春天、乡村的喜爱和赞美之情。（1分）

16.（1）凿冰脱困（意近即可，1分）

（2）“挤”字生动形象写出了冰墙冻结力量的巨大，（1分）体现了处境的危险。（1分）

（3）面对危险，尼摩船长沉着冷静，临危不惧，有强大的领导和指挥能力。（一点1分，写出两点即可满分）

17.示例一：《西游记》和《海底两万里》的创作都借助了新颖、奇特的想象。（1分）如《西游记》中钻天入地、可呼风唤雨、来去无踪的孙悟空（1分）和《海底两万里》对美丽神秘的海底世界进行丰富多彩的想象（1分）均体现了这一特点。

示例二：两书的情节曲折生动，引人入胜（就两书的情节展开分析也可得分）。

18.（2分）C（A项应为“南海”，B项应是“海洋生物”而不是特指甲壳生物，D项应是“至少有43个种类”。）

19.（2分）C（“鲸落不仅指死掉的鲸鱼缓缓沉人海底，不断被分食、分解的漫长过程，还指深海中依赖鲸鱼尸体中所含的有机质而生存的底生态系统”运用的是下定义的说明方法，不是作诠释。）

20.“鲸落”在数千米的深海海底形成一个新的生态系统，供养了深海上百种无脊椎生物，反哺了海洋。（1分）

建议：严禁捕杀濒危鲸种；控制工业化捕鲸；设立濒危鲸种保护区；保护海洋生态环境等。（一点1分，答出两点即可得2分）

21.示例一：【甲】图主题鲜明，以“保护海洋，保护我们共同的家”为主题，（1分）正中央描画出一只鲸生活在一片海洋中的形象，（1分）表现鲸与人类生活的环境息息相关，号召全人类要投入到保护鲸的行动中。（1分）

示例二：【乙】图画面感强，将海洋分为深浅两个区域，（1分）正中描绘出鲸在死亡后沉落到漆黑的深海之中，（1分）下方“鲸落”两字，尤其突出“落”字，令人痛心，带给世人更多的震憾。（1分）

22.选B。（1分）用落花融入泥土给予土地养分，比喻鲸虽生命消亡却供养了深海上百种无脊椎生物，反哺这片海洋的壮举。（1分）

23.略