2023年广东省深圳市蛇口育才教育集团育才二中中考教学质量第二次调研语文试题

参考答案

1.（1）（2分）驰骋   忸怩作态

（2）（2分） A   A

2.（2分）我们唯有从自己做起，从内心出发，才能承担起建设者、接班人的使命。

3.（2分）D、C（C.雷锋精神不是专有名词D. 感叹号表示感叹语气）

4.（2分）示例：（1）能给我们介绍一下您第一次参与山地救援行动的情形吗？

（2）深圳公益救援队如今发展形势如何？

（围绕个人或救援队经历、救援队志愿者、坚守的初衷或意义等主题提问均可。）

5.（2分）示例：我们是青年志愿者，用互助记录感人瞬间；我们是青年志愿者，用热血书写精彩春秋。（续写时，格式一致1分，内容得当1分。）

6.（3分）示例：采用居中均衡的构图方式，神舟十七号对接空间站的前向端口，（1分）将神舟飞船喷射的尾焰与数字“十七”相结合，（1分）整个画面展现出向上勃发的视觉冲击力，寓意着我国载人航天事业蓬勃发展的态势。（1分）(能合理地分解图案为三个部分，并言之成理进行解说，即可得分）

7.（10分）

（1）山气日夕佳

（2）八年风味徒思浙

（3）萧萧班马鸣

（4）箫鼓追随春社近

（5）山入潼关不解平

（6）沉舟侧畔千帆过

（7）戍鼓断人行  边秋一雁声    日暮乡关何处是  烟波江上使人愁

8.（2分）示例：极目大漠，不见村落，只见一线孤烟，冲销上腾，与天相接，显得格外笔直；遥望长河，不见树木，只见一轮落日在河面活动，显得格外浑圆。（句意相符即可）

9.（2分）C（A. 正在/准则、标准  B. 酒杯/白色  C. 背着  D. 随意地/信任）

10.（4分）（1）（2分）（湖上）冰花周围弥漫着白汽，天空、云朵、远山和湖水，浑然一体白茫茫一片。（得分点：沆砀1分，句意1分）

（2）（2分）（老人）在月夜穿白袍，在松树影子中行走，就像鹤一样（高洁）。（得分点：素袍、如1分，句意1分）

11.（2分）D  应为：喜吹笛/笛已/或抚琴 

12.（3分）赞赏（1分），①“痴”字展现了他们的特立独行：甲文张岱“独往湖心亭看雪”，乙文老人“问得异松者，虽百里访焉”对异松的痴迷，不管路程远近，常到山中访异松；（1分）②“痴”字展现了他们高洁的人格追求：甲文欣赏大雪无痕的世界，实则作者痴迷于世俗之外的雅情雅致，乙文托物言志，突出了老人胸怀宽广、淡泊名利、坦率正直、乐善好施的性格特点。（1分）（赞赏其中一人也可，要求结合文意，言之有据。如有不赞赏，允许学生否定他们的消极避世，也可酌情给分。）

13.（2分） C（为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力）

14.（2分）示例：①深圳志愿者人数多年来持续上升，2021年上升幅度最大。（1分）②该校中学生参与志愿服务具有较强的积极性和主动性，参与志愿服务的动机是享受志愿快乐的比例最高。（1分）

15.（3分）①政府高度重视学雷锋志愿服务，广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者积极响应，弘扬和践行社会主义核心价值观；②志愿精神与中华优秀传统文化一脉相承，中华民族有着助人为乐的优秀文化传统；③雷锋精神跨越时空、历久弥新，感召着一代又一代中国人奋发向上、忘我奉献。（答出三点得3分） 

16.（3分）①张婕坚守初衷，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。用责任与担当，让文明之花绽放。②她用汗水与奉献，播撒凡人善举的种子，在爱岗敬业中提升了人生境界，诠释了新时代雷锋精神！③我们应该从自己做起、从点滴做起，传承弘扬雷锋精神。（三点三分，结合选文内容，语句通顺即可）

17.（3分）①童年的“我”趴在窗台，开始打量世界，引发无数遐想，老屋承载了童年时的回忆。②通过老屋窗户看到河英的身影出现在远方雪岭上，像朝圣一样走向学校，作者才开始起床上学，老屋是作者精神的家园。③老屋虽长期无人居住，但作者内心无法割舍，作者想在熟悉的境地中，找回人生的起点，表达内心的珍惜。(答出两点即可得3分）

18.（3分）过渡句，在结构上起到承上启下的作用，（1分）它承接上文一场大雪“下在岁月的沟壑间”，激活“我”脑海中相关的回忆（1分），引出下文对河英上学情景的回忆。（1分）

19.（3分）“痴痴地”环视，深情地“抚摩”一系列的动作描写，（1分）准确地写出了“我”回到老屋时涌起的亲切感，（1分）表现了作者回到老屋时内心的激动，表达了作者面对老屋和旧时光的怀念之情。（1分）

20.（3分）①“老屋窗口”是全文的线索，作者以此回忆自己孩童时期的生活，以此为题选材更集中。（1.5分）②“窗口”是童年的“眼睛”，以“老屋窗口”为题，有悬念，吸引人。（1.5分）

21.（4分）示例：选A。从叙事角度上，《故乡》和本文都以第一人称“我”的视角展开叙事，亲切自然。（1分）《故乡》虽是小说，但以“我”的视角，真实地展现了故乡二十年间人与景的变化，揭示了底层民众痛苦的社会根源，表达了作者改造社会、创造新生活的强烈愿望。(1.5分）本文以“我”的视角引发回忆，多年过去老屋的回忆还贮积在我脑海深处，老屋已成为自己的心灵归宿。（1.5分）

示例：选B。从主题上，《台阶》和本文都体现了主人公努力改变自身境遇的主题。（1分）《台阶》叙述了父亲为盖新屋而拼命苦干的一生，表现了那个时代的农民为改变现状而不懈努力的精神；（1.5分）本文写河英在落后贫瘠的村庄，想用读书改变自己，表现了河英勇于抗争的精神（1.5分）

示例：选C。从主题上，《昆明的雨》与本文都传达对过往时光的怀念之情。（1分）《昆明的雨》通过对昆明雨季中菌子、杨梅、缅桂花的描写，全方位展示了昆明的雨，表达了作者对昆明的雨的思念与喜爱之情。（1.5分）选文写作者重回老屋，引发儿时回忆，老屋窗口承载了童年岁月的点滴，表达了作者怀念之情。（1.5分）

示例：选D。从人物形象上，《孤独之旅》与本文均描写了少年成长之路。（1分）《孤独之旅》描绘了柔弱、幼稚、恋家的少年杜小康，历经牧鸭生活最初的孤独和恐惧，终于战胜自我，变得坚强的一段生活历程。（1.5分）选文描写了童年的“我”从窗口打量世界，并从河英朝圣般走向学校中汲取精神力量的成长过程。（1.5分）

（能讲出所选课文与本文相似点，得1分；结合提供的角度，分别对两文作具体的分析，各得1.5分）

22.（1）（2分）①虎妞（1分）②寿镜吾（1分）

（2）（3分）①插图一：孙悟空大战红孩儿（1分）  ②插图二：鲁智深（花和尚、鲁达）大闹五台山（1分）③插图三：范进中举疯走集市（范进中举喜极而疯）（1分）

23.（3分）示例1：《西游记》中最能反映孙悟空抗争精神的一个情节是“ 大闹天宫”，孙悟空对玉帝的不满，实则是一种阶级的反叛，突出他热爱自由、勇于反抗的精神。

示例2：沈琼枝是一个有着自我意识和抗争精神的女性，她不满自己的婚姻被父亲包办、被盐商摆布，毅然逃出盐商之家，在南京靠手艺与才艺自养。

示例3：简·爱从小受歧视和虐待，形成了自尊自爱、独立自强的个性。简·爱的一生都充满抗争精神：①在她因看约翰的书而被约翰暴打时，她奋起反抗并骂约翰是罗马暴君。②在里德太太向勃洛克赫斯特先生述说简爱是个撒谎者后，她大声争辩自己并不撒谎，并指责里德太太心肠又冷又硬。③在她看见好友海伦被老师鞭打后仍不反抗后，她表现出了极强的不满和愤愤不平。④当她得知罗切斯特先生有了妻子之后，不愿意做罗切斯特先生的情妇，而是拒绝了他。⑤当圣约翰向她求婚，并要求她也为了上帝放弃自己的一切天性时，简坚决拒绝这种不平等的爱情。（能写出一个情节即可）

（选择1分，结合名著中人物抗争精神的某一个具体情节，2分）

24.（45分）深圳市中考作文评分标准