辽宁省沈阳市育源中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试卷

辽宁省沈阳市沈河区育源中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试卷(解析版)

一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，本题共15小题，每小题2分，共30分）

1．（2分）中学生活把我们带进了全新的阶段。在这一阶段我们（　　）

①对世界的认识越发深入

②身心发育已经成熟

③自我意识逐步觉醒

④要珍惜当下，把握机遇

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

2．（2分）如果让你给如图漫画中的同学提个醒，你认为最恰当的是（　　）

A．学习太辛苦了，用神器可以减轻负担 

B．学习没有终点，人们终生都要充实自己 

C．借助神器，可以快速做完作业早点休 

D．学习让我们获得成长，应自主完成作业

3．（2分）与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。可见，朋友（　　）

A．对每一个人的影响很大 B．拥有了相同的兴趣爱好 

C．见证了各自走过的历程 D．分担了彼此成长的忧伤

4．（2分）古人云：“亲其师，信其道。”这句话告诉我们，良好的师生关系将有助于取得良 好的教育教学效果。良好师生关系的开始是（　　）

A．老师因材施教 B．学生勤学好问 

C．师生彼此尊重 D．社会尊师重教

5．（2分）作家罗曼•罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这形象地说明（　　）

A．生命来之不易 B．生命是很短暂的 

C．生命是独特的 D．生命是不可逆的

6．（2分）“投我以桃，报之以李。”这说明友谊是（　　）

A．一种亲密的关系 B．平等的、双向的 

C．一种心灵的相遇 D．有原则的

7．（2分）小林这样评价自己：“我个子很高，体能却不好”“我性格开朗，但却不擅长与陌生人打交道”。小林认识自己是（　　）

①从身体特征来认识自己

②从个性心理特征来认识自己

③从在群体中的关系来认识自己

④从他人评价来认识自己

A．①③ B．②④ C．③④ D．①②

8．（2分）“杂交水稻之父”袁隆平有两个梦想：“禾下乘凉梦”与“杂交水稻覆盖全球梦”，在谈及梦想实现，回望造就的无数杂交水稻的神话时，他寄语正在追求梦想的年轻人，要为了实现理想而努力奋斗。这告诉我们（　　）

①有梦就有希望

②努力需要立志

③努力需要坚持

④努力可有可无

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

9．（2分）每年6月的第二个星期六是中国的文化遗产日，近十多年来，在中国大地上掀起了非物质文化遗产的保护热潮。这告诉我们（　　）

①在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富

②保护非物质文化遗产是政府部门的责任，我们无能为力

③我们不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上继承和创造人类的文明成果

④只要保护好非物质文化遗产，我们就能保护好人类的所有文明成果

A．①② B．②④ C．①③ D．②③

10．（2分）为避免发生如图漫画中被骗的现象，我们应（　　）

①提高辨别和觉察能力

②增强自我保护意识

③拒绝使用网络

④提高安全防范能力

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

11．（2分）在居家上网课期间，我们与父母朝夕相处。本该感受家的温暖，但总觉得父母的叮嘱好烦，我们总是不经意开启“怼”模式，成为屡屡伤害家人的“刺猬少年”。避免因冲动“怼”人，我们应该（　　）

①做到尊重父母，虚心听取意见

②学会换位思考，善于沟通交流

③注重自我感受，其他抛在一边

④合理调控情绪，做情绪的主人

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

12．（2分）《众志成城抗击疫情》邮票（图）采用连票形式：第一联集中表现了人民解放军指战员、医护人员、科研工作者、社区工作者、人民警察、志愿者等群体形象，第二联以医务工作者形象为主体，“众”字将两枚邮票紧密连接。邮票的设计（　　）

①记录了万众一心抗击疫情的历程，展现了生命的顽强和力量

②描绘了中华儿女逆行出征的场景，彰显了英勇无畏的奉献精神

③展示了抗疫者对自身和他人生命的珍爱，体现了生命至上的理念

④体现了生命虽然平凡，但也能创造伟大，万众一心守护生命

A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④

13．（2分）“春节是什么？是家人默默计算着你的归期，是家人准备着你爱吃的东西，是家人一次又一次去到外面张望你的身影……”这意味着（　　）

①家是我们心灵的港湾

②家只是一所房子、某个地域

③家是我们生命的居所

④家里有亲人，家中有亲情

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

14．（2分）下列同学的行为中能体现学会学习的是（　　）

A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③

15．（2分）“有时被老师批评也是一种幸福”的原因有（　　）

①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫

②被老师批评就一定能走向成功

③老师的批评可以帮助我们反省自己，改进不足

④我们应正确对待老师的批评和教育

A．①② B．②④ C．①③ D．②③

二、材料分析题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题共3小题，共20分）

16．（4分）好家风是家庭幸福的基石，有利于促进国家发展、民族进步、社会和谐。

根据图，漫画一、漫画二分别反映出的好家风是（1）　       　、（2）　       　。

17．（8分）小康将生活中的一些情境制作成表格，请将恰当的字母填入答题卡相应的位置（填写电子答题卡时注意字母大小写）。

18．（8分）阅读如图的思维导图，并补充完整。

（1）　      　

（2）　      　

（3）　        　

（4）　          　

参考答案与试题解析

一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，本题共15小题，每小题2分，共30分）

1．（2分）中学生活把我们带进了全新的阶段。在这一阶段我们（　　）

①对世界的认识越发深入

②身心发育已经成熟

③自我意识逐步觉醒

④要珍惜当下，把握机遇

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

【分析】本题考查步入中学生活。进入初中对我们来说意味着一个新的起点，这个新起点主要指自身成长的新起点，是人生发展的一个新阶段。这个阶段对初中生有何意义，中学阶段是中学生发展自己的黄金时期，中学时代为我们的一生奠定重要基础。

【解答】依据教材知识，中学生活让我们站在一个新的起点上，对世界的认识越发深入，自我意识逐步觉醒，我们要珍惜当下，把握机遇，故①③④正确；身心正在发育，②错误。

故选：D。

【点评】仔细审题，把握步入中学生活的变化，结合题干分析作答。

2．（2分）如果让你给如图漫画中的同学提个醒，你认为最恰当的是（　　）

A．学习太辛苦了，用神器可以减轻负担 

B．学习没有终点，人们终生都要充实自己 

C．借助神器，可以快速做完作业早点休 

D．学习让我们获得成长，应自主完成作业

【分析】本题考查认识学习。学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容。一个人的学习观念，学习态度，直接影响他的学习效果，甚至影响他的一生。

【解答】漫画中的同学使用“作业神器”，不利于培养独立思考的能力，他应该自主完成作业，所以D正确；学习虽然辛苦，也不能使用神器抄袭答案，所以A错误；说法正确但不符合题意，所以B排除；没有认识到使用神器抄袭答案的弊端，所以C错误。

故选：D。

【点评】审清题意，明确主旨，把握正确认识学习，结合具体的题意分析即可。

3．（2分）与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。可见，朋友（　　）

A．对每一个人的影响很大 B．拥有了相同的兴趣爱好 

C．见证了各自走过的历程 D．分担了彼此成长的忧伤

【分析】本题考查友谊的力量。朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系。

【解答】题干这句话主要说明朋友对我们的影响很大，友情能给人以温暖与力量，能改善人际关系，故A符合题意；BCD的说法与题意不符，均可排除。

故选：A。

【点评】本题属基础知识题，考查友谊的力量，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

4．（2分）古人云：“亲其师，信其道。”这句话告诉我们，良好的师生关系将有助于取得良 好的教育教学效果。良好师生关系的开始是（　　）

A．老师因材施教 B．学生勤学好问 

C．师生彼此尊重 D．社会尊师重教

【分析】本题考查了有关师生关系的内容，师生之间应该建立一种新型的民主平等和谐的关系，新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，老师是学生学习的合作者，引导者和参与者，老师既是我们的良师也是我们的益友。

【解答】根据教材知识我们知道，彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始。尊重老师，不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言行举止中，我们要建立平等相待、相互促进的师生关系，C是正确的选项；ABD选项不符合题意。

故选：C。

【点评】本题考查运用教材知识分析问题解决问题能力，难度一般。牢记教材知识学会与老师交往即可正确作答。

5．（2分）作家罗曼•罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这形象地说明（　　）

A．生命来之不易 B．生命是很短暂的 

C．生命是独特的 D．生命是不可逆的

【分析】本题考查的知识点是珍爱生命。生命来之不易；生命是独特的；生命是不可逆的；生命是短暂的。

【解答】题干中罗曼•罗兰的话，充分说明了生命只有一次，是不可逆的，失去不会再来，D说法正确；ABC排除，不符合题意。

故选：D。

【点评】解答本题要认真分析题干中的话，把握好生命的特点，对应正确题肢，完成解答。

6．（2分）“投我以桃，报之以李。”这说明友谊是（　　）

A．一种亲密的关系 B．平等的、双向的 

C．一种心灵的相遇 D．有原则的

【分析】本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。

【解答】“投我以桃，报之以李”意思是对方给我桃，我以李回馈他，比喻友好往来或互相赠送东西，体现了友谊是平等的、双向的，B正确；材料并未体现友谊是一种亲密关系、心灵相遇、有原则，ACD不符合题意。

故选：B。

【点评】本题属基础知识题，考查友谊的特质，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

7．（2分）小林这样评价自己：“我个子很高，体能却不好”“我性格开朗，但却不擅长与陌生人打交道”。小林认识自己是（　　）

①从身体特征来认识自己

②从个性心理特征来认识自己

③从在群体中的关系来认识自己

④从他人评价来认识自己

A．①③ B．②④ C．③④ D．①②

【分析】本题考查的知识点是认识自我的途径。正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现。

【解答】题干中小林对自己的评价内容“我个子很高，但体能却不好”，这是从生理即身体特征认识自己；“我性格很开朗，但却不擅长与陌生人打交道”，这是从心理特征认识自己，①②正确，符合题意；③④观点正确，但题干中没有体现，不合题意。

故选：D。

【点评】仔细读题，在理解认识自我途径的基础上，做出符合题意的选择。

8．（2分）“杂交水稻之父”袁隆平有两个梦想：“禾下乘凉梦”与“杂交水稻覆盖全球梦”，在谈及梦想实现，回望造就的无数杂交水稻的神话时，他寄语正在追求梦想的年轻人，要为了实现理想而努力奋斗。这告诉我们（　　）

①有梦就有希望

②努力需要立志

③努力需要坚持

④努力可有可无

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

【分析】本题考查实现理想的途径。实现理想需要对人生做出规划，把目标化分为若干个阶段新目标，既要尽可能长远，又要尽可能具体，可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标，并找准自己实现理想的途径和方式，一步一个脚印的付出努力。

【解答】题干告诉我们有梦就有希望，启示我们要树立远大理想；但实现梦想需要努力，努力需要立志，努力需要坚持，故①②③符合题意；④错误，实现梦想，离不开不懈努力。

故选：A。

【点评】本题属基础知识题，考查了实现理想的途径，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

9．（2分）每年6月的第二个星期六是中国的文化遗产日，近十多年来，在中国大地上掀起了非物质文化遗产的保护热潮。这告诉我们（　　）

①在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富

②保护非物质文化遗产是政府部门的责任，我们无能为力

③我们不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上继承和创造人类的文明成果

④只要保护好非物质文化遗产，我们就能保护好人类的所有文明成果

A．①② B．②④ C．①③ D．②③

【分析】本题考查的知识点是弘扬中华文化。中华文化源远流长，博大精深。文化兴国运兴，文化强民族强，弘扬中华文化是中华儿女的责任。

【解答】依据教材知识可知，在中国大地上掀起了非物质文化遗产的保护热潮，这告诉我们在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富，我们不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上继承和创造人类的文明成果，①③正确，符合题意；②错误，保护非物质文化遗产不仅是政府部门的责任，我们也要为之出力；④错误，保护好非物质文化遗产，我们未必就能保护好人类的所有文明成果。

故选：C。

【点评】审清题意，明确主旨，把握弘扬中华文化，结合具体的题意分析即可。

10．（2分）为避免发生如图漫画中被骗的现象，我们应（　　）

①提高辨别和觉察能力

②增强自我保护意识

③拒绝使用网络

④提高安全防范能力

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【分析】本题考查正确对待网络交往。要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用。

【解答】根据所学可知，虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。据此，①②④做法正确；③错误，要合理使用网络，不是拒绝网络。

故选：B。

【点评】仔细审题，结合网络交往时学会自我保护等知识判断作答。

11．（2分）在居家上网课期间，我们与父母朝夕相处。本该感受家的温暖，但总觉得父母的叮嘱好烦，我们总是不经意开启“怼”模式，成为屡屡伤害家人的“刺猬少年”。避免因冲动“怼”人，我们应该（　　）

①做到尊重父母，虚心听取意见

②学会换位思考，善于沟通交流

③注重自我感受，其他抛在一边

④合理调控情绪，做情绪的主人

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有化解亲子冲突的方法、学会调控情绪等。

【解答】题文中，避免因冲动“怼”人，需要我们做到尊重父母，虚心听取意见，需要学会换位思考，善于沟通交流，需要合理调控情绪，做情绪的主人，①②④正确；不能只注重自我感受，还要考虑他人感受，③错误。

故选：B。

【点评】审清题意，把握化解亲子冲突的方法、学会调控情绪等知识点，依据题文信息，对照选项分析选择即可。

12．（2分）《众志成城抗击疫情》邮票（图）采用连票形式：第一联集中表现了人民解放军指战员、医护人员、科研工作者、社区工作者、人民警察、志愿者等群体形象，第二联以医务工作者形象为主体，“众”字将两枚邮票紧密连接。邮票的设计（　　）

①记录了万众一心抗击疫情的历程，展现了生命的顽强和力量

②描绘了中华儿女逆行出征的场景，彰显了英勇无畏的奉献精神

③展示了抗疫者对自身和他人生命的珍爱，体现了生命至上的理念

④体现了生命虽然平凡，但也能创造伟大，万众一心守护生命

A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④

【分析】本题考查珍爱生命。敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

【解答】根据题干描述可知，《众志成城抗击疫情》邮票的设计中有人民解放军指战员、医护人员、科研工作者、社区工作者、人民警察、志愿者等群体形象，也有医务工作者形象，记录了万众一心抗击疫情的历程，展现了生命的顽强和力量，所以①说法正确；邮票上的人物都是逆行出征，向疫情重灾区出征，彰显了彰显了英勇无畏的奉献精神，所以说法正确；生命价值至上，抗疫者逆行出征就是对自身和他人生命的珍爱，所以③说法正确；抗疫也就是守护生命，平凡的生命也能创造伟大，所以④说法正确。

故选：A。

【点评】仔细审题，联系珍爱生命的有关内容作答。

13．（2分）“春节是什么？是家人默默计算着你的归期，是家人准备着你爱吃的东西，是家人一次又一次去到外面张望你的身影……”这意味着（　　）

①家是我们心灵的港湾

②家只是一所房子、某个地域

③家是我们生命的居所

④家里有亲人，家中有亲情

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

【分析】本题考查对家的认识。家是温馨的港湾，是我们情感的栖息地，家庭是人类生活的基本单位。

【解答】题文中，对“春节是什么”的描述，体现了家的意义，说明了家是我们心灵的港湾，家是我们生命的居所，家里有亲人，家中有亲情，①③④正确；家不只是一所房子、某个地域，②错误。

故选：B。

【点评】审清题意，把握对家的认识，依据题文信息，对照选项分析选择即可。

14．（2分）下列同学的行为中能体现学会学习的是（　　）

A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③

【分析】本题考查的知识点是掌握科学的学习方法。在我们的学习中，每个人都拥有自己的学习方法，只有适合自己的方法，才是最好的方法。

【解答】依据题文的表述，①错误，“完全照搬”的表述过于绝对；每个人都拥有自己的学习方法，只有适合自己的方法，才是最好的方法，小明、小哲、小芳同学的行为中能体现学会学习，②③④正确，符合题意。

故选：A。

【点评】仔细读题，在理解掌握科学的学习方法的基础上，做出符合题意的选择。

15．（2分）“有时被老师批评也是一种幸福”的原因有（　　）

①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫

②被老师批评就一定能走向成功

③老师的批评可以帮助我们反省自己，改进不足

④我们应正确对待老师的批评和教育

A．①② B．②④ C．①③ D．②③

【分析】本题考查学会和老师交往。面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。

【解答】根据教材知识，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，老师的批评可以帮助我们反省自己，改进不足，所以①③说法正确，符合题意；②错误，“一定能走向成功”说法太绝对；④排除，说法正确，但不是原因，不符合题意。

故选：C。

【点评】仔细审题，联系学会和老师交往等内容作答。

二、材料分析题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题共3小题，共20分）

16．（4分）好家风是家庭幸福的基石，有利于促进国家发展、民族进步、社会和谐。

根据图，漫画一、漫画二分别反映出的好家风是（1）　孝亲敬长　、（2）　勤俭节约　。

【分析】本题考查孝亲敬长、良好家风。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。

【解答】本题考查根据漫画一、漫画二概括分别反映出的好家风。根据漫画分析可知，漫画一，孩子在给妈妈洗脚，体现了孝亲敬长的好家风；漫画二，一位女子在洗衣服，结合文字说明，可知反映的是勤俭节约的好家风。据此分析作答。

故答案为：

（1）孝亲敬长。

（2）勤俭节约。

【点评】仔细审题，联系家庭文化中孝亲敬长、勤俭节约等好家风作答。

17．（8分）小康将生活中的一些情境制作成表格，请将恰当的字母填入答题卡相应的位置（填写电子答题卡时注意字母大小写）。

【分析】本题考查了合理使用网络、见义智为、爱岗敬业等知识点，考查了同学们分析问题解决问题的能力，以材料分析题的形式出现，难度不小。

【解答】小德在同学群里发布了丑化、辱骂同学的言论，在网上交往要遵守道德和法律、法规；小刚看到一处民居起火，还听到里面传来呼救声，应该见义智为，报警求助，协助救援；小道发现家里的亲戚都变成了手机“低头族”：购物、看段视频、刷微博、发朋友圈，时间和精力被网络瓜分了，不可沉迷于网络、要理性辨别；张桂梅校长坚守初心，扎根贫困山区教育一线40余年，她推动创建了一所免费招收贫困女生的高中，帮助了1800多位女孩走进大学，体现了她爱岗敬业、无私奉献的优秀品格。

故答案为：

（1）C；（2）E；（3）A；（4）B。

【点评】解答本题要认真阅读材料，把握合理使用网络、见义智为、爱岗敬业等，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。

18．（8分）阅读如图的思维导图，并补充完整。

（1）　尊重。　

（2）　冲突。　

（3）　慎重选择。　

（4）　自我保护意识。　

【分析】本题以知识结构为载体，考查学生识记所学知识的能力，涉及的知识点呵护友谊、网络交往学会自我保护等。

【解答】本题（1）（2）考查怎样呵护友谊。依据教材知识可知，呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。据此作答即可。

本题（3）（4）题考查慎重结交网友。依据教材知识可知，网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；虚拟世界的交往，带有很多的不确定的因紫，我们要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；要学会在现实中与同伴交往，为友谊奠定可靠的基础。据此作答即可。

故答案为：

（1）尊重。

（2）冲突。

（3）慎重选择。

（4）自我保护意识。

【点评】认真阅读材料及设问，把握呵护友谊、网络交往学会自我保护等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。