部编版八年级下册语文 期末检测（A卷基础篇）

部编版初中语文学科教材特色分析

“部编本”的总体特色，可以从四方面去看：

1、“部编本”语文的立意和眼界是比较高的。重视体现社会主义核心价值观，立德树人。

2、“以人为本”“自主性学习”等理念，在教材编写中“沉淀”下来了。

3、努力去创新，是“守正创新”，避免被媒体裹挟，随波逐流。

4、力图贴近当代中小学生的“语文生活”，体现时代性。

【专题08】八年级语文下册（部编版）

  期末检测（A卷基础篇）（原卷版）

 （本卷共四个大题，总分：120分，考试时间：120分钟）

一、语文知识积累（第1~6题每题2分；第7题8分，共20分）

1．下列词语中，字音字形完全正确的一项是（   ）

A．眼眶（kuāng）        羁绊（jī）           纷至踏来          震耳欲聋

B．拙劣（zhuō）        寒噤（jìn）          历历在目          草长莺飞

C．拾级（shí）          喧哗（xuān）         慢不经心         不知所措

D．龟裂（gūi）          斡旋（wò）          消声匿迹          海枯石烂

2．下列选项中，词语书写完全正确的一项是（   ）

A．绚丽  驰骋  振耳欲聋  五彩斑斓        B．浮燥  演绎  历历在目  名副其实

C．狡辩  瞭望  轻歌曼舞  袖手旁观        D．诀择  膏药  垂珠联笼  九省通衢

3．对下列句子中加点词语解释不符合语境义的一项是（   ）

A．有一种马太效应：已经得到的，他使劲儿地得到，多多益善（越多越好）；不能得到的，他永远得不到。

B．我也懒得去说服他，就采取阳奉阴违（表面上遵从，暗地里违背）的方法，一旦干到具体活儿，他根本不清楚里头怎么回事。

C．可是我已经脱离第一线，高峰过去了，不干什么事情，已经堕落到了靠卖狗皮膏药（比喻骗人的货色）为生的时候，（笑声，掌声）却说我是权威。

D．扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖（比喻重要的岗位或市场的前沿）上。

4．下列句子中没有语病的一项是（   ）

A．随着“戏曲进校园”活动的开展，越来越多的学生感受到了中华传统文化的别样魅力。

B．共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。

C．五一期间，长沙之所以晋升为新的“网红城市”，是因为“茶颜悦色”“老长沙臭豆腐”“橘洲焰火”火爆的原因。

D．“向美而生，因乐不凡”校园艺术节精彩纷呈，我们看到了达人秀生动的表演和十佳歌手闪亮的歌喉，大饱眼福。

5．下列句子顺序排列恰当的一项是（　　  ）

①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。

②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。

③俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”是对古今家风的一种诠释。

④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。

⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。

A．④①③②⑤ B．④③①②⑤ C．④①②⑤③ D．④②⑤③①

6．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（    ）

A．“记”和“说”都是古代的文体。“记”只叙事不发表议论，如陶渊明《桃花源记》和柳宗元《小石潭记》；“说”既可以说明事物，也可以发表议论，如韩愈《马说》。

B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。

C．杜甫是我国唐代的伟大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称“诗史”。

D．在我国古代文学作品中，常常用“桑梓”“婵娟”“黄发”“垂髫”来分别代指家乡、月亮、老人、小孩。

7.根据提示填空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）

（1）_______________，回车叱牛牵向北。（白居易《卖炭翁》）

（2）故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，__________，不以千里称也。（韩愈《马说》）

（3）怒而飞，__________________。（《庄子•北冥有鱼》）

（4）知困， ______________。（《礼记•虽有嘉肴》）

（5）____________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）

（6）_______________，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）

（7）李白《送友人》中感叹今此一别，友人即万里游荡，无所归依的一联诗句是____________ ，___________________。

二、口语交际与语文综合运用（第8~11题，共10分）

（一）语文综合运用（5分）

8．仿照画波浪线的句子，在横线处补写两句话，使前后构成排比，语意连贯。（2分）

语文的边界是模糊的。语文不局限于一本教材，也不局限于学校课堂，更不局限于书山题海；那么，语文究竟在哪里？语文在嬉笑怒骂的文字里，①                   ，②               。

9．阅读下面的材料，按要求回答问题。（3分）

周日你去探望奶奶，给奶奶带去一瓶胃药，让奶奶按照右边说明书上的要求服用。奶奶不识字，请你根据说明书的有关内容，给奶奶讲清服药的注意事项。

你说：“_____________________________________________________________________。”

（二）名著阅读（3分）

10．名著阅读。

保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄悄的……

（1）这段文字选自小说《            》，主要运用了            描写来刻画主人公保尔。

（2）小说紧接着写了哪两个与“枪”有关的情节？请简要概括，每个情节不超过8个字。

（三）汉字书写（2分）

11．楷书的特点是字体方正，笔画工整，结构部位之间互不连接。请你用楷书在下面方格内书写下列汉字，要求正确、美观。

气势磅礴  戛然而止

三、阅读理解（第12~26题，共40分）

（一）阅读下面这首，完成12~13题。（每小题2分，共4分）

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

12．从炼字的角度解析“城阙辅三秦”一句中“辅”字的妙处。（2分）

13．“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀？请简要解析。（2分）

（二）阅读下面的文章，完成第14~17题。（12分）

甲

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（选自柳宗元《小石潭记》）

乙

出西直门，过高梁桥，杨柳夹道，带以清溪，流水澄澈，洞见沙石，蕴藻萦蔓，鬣走带牵①，小鱼尾游，翕忽跳达，亘流背林②，禅刹相接，绿叶浓郁，下覆朱户，寂静无人，鸟鸣花落。

过响水闸，听水声汩汩。至龙潭堤，树益茂，水益阔，是为西湖也。每至盛夏之月，芙蓉十里如锦，香风芬馥，士女骈阗，临流泛觞，最为胜处矣。

憩青龙桥，桥侧数武，有寺依山傍岩，古柏阴森，石路千级。山腰有阁，翼以千峰，萦抱屏立，积岚沉雾。前开一镜，堤柳溪流，杂以畦畛，丛翠之中，隐见村落。

降临水行，至功德寺，宽博有野致，前绕清流，有危桥可坐。寺僧多习农事，日已西，见道人执畚者、插者、带笠者野歌而归。有老僧持杖散步胜间水田浩白群蛙偕鸣。

噫！此田家之乐也，予不见此者三年矣，夜遂宿焉。

（选自明袁中道《游西山十记》之记一）

（注释）①鬣（lie）走带牵：意味水藻像马鬃那样被风吹动互相牵扯。②亘流背林：流水绵延，背依树林。

14．解释句中加点字的意思。（2分）

（1）凄神寒骨_____________      

（2）洞见沙石_____________

（3）是为西湖也_____________    

（4）最为胜处矣_____________

15．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

（2）予不见此者三年矣，夜遂宿焉。

16．（甲）（乙）两文如何描写水的清澈，请结合文章内容解析。（3分）

17．（甲）（乙）两文各表达了作者怎样的情感？（3分）

（三）阅读下面的文章，完成第18~21题。（10分）

勇  气

（美）爱默生

①人们往往以为勇气是寻常而平凡的，然而事实证明，它是罕见而可敬的。因为，懦弱是人类的本性。由于我们是在安宁中成长起来的，所以很少会面临那种需要勇气的时候。这就好比一个从未经历过激烈场面的柔弱的男孩，却忽然要面临刺刀或其他暴力的威胁，毫无疑问，他会感到胆怯和绝望。

②怯懦会蒙蔽我们的双眼，令我们无法看到广阔的天空，而适时的鼓励却常能拨云见日。克尔律治在英国海军服役期间有过这样一段轶事，14岁那年，他随亚历山大伯爵远征。当身佩步枪，列队袭击敌人的船只时，他害怕得连膝盖都在不停地颤抖。他说：“就在我将要晕厥倒地的时候，伯爵抓住了我的手，轻声地对我说道：‘勇敢点儿，我的伙计！你很快就会恢复的，我第一次时也和你一样地害怕。’那简直就像是天使在同我说话。从那一刻起，我便不再惧怕，而是同老船员们一起勇往直前。我不敢想象，假如在那一刻，他不是鼓励我，而是嘲笑或者呵斥我，我会变成什么样子。”

③当孩子面临楼梯的台阶、燃烧的火炉或者飞驰的汽车时，就如同战士们面临着枪炮和伏兵一样，他们会感到自己身处危险之中。可是，一旦他们能够准确地了解危险，学会抵抗，他们便将克服恐惧。正如老练的马夫知道如何去平稳地驾驭马匹一样，当一个老练的士兵看到枪炮的火焰时，他便知道如何去躲避。所以，猎人不会害怕狗熊、狮子和野狼，养狗人可以轻松地制服猎犬。

④可见，对所处环境的准确判断是疗治胆怯的一剂良方，而找到解决问题的方法也就有了勇气。

⑤学生之所以会被一道数学题难倒，原因就在于他还没有掌握解决问题的方法。一旦领悟了其中的奥妙，他就会像阿基米德那样令人叹服不已。

⑥勇气还在于信念。要相信，你的智力和精神并不亚于那些你所崇拜的人。很多时候，危险只是人们的幻想而已。那些不惧困难的人会坦白地承认自己有时候也会感到一丝胆怯，之所以胜利，是他相信自己的身体里潜伏着无穷的力量。这种力量能够使一位虔诚的教徒在面对死亡的火焰时，仍能泰然自若地说道：“这是上帝为我特制的帽子。”

⑦工作中会有挑战，生活中会有困境，学习中会有挫折，勇气是何等的重要。你，应当更勇敢一些。

（选自《爱默生随笔精选》，有删改）

17．请简述全文的论证思路。（2分）

19．文章第③段用了哪些论证方法？有何作用？（3分）

20．结合文意，理解文中画线句子的含义。（2分）

这种力量能够使一位虔诚的教徒在面对死亡的火焰时，仍能泰然自若地说道：“这是上帝为我特制的帽子。”

21．联系本文②～⑥段中的某个观点，结合自己的经历，简要谈谈你是如何获得勇气的。（3分）

（四）阅读下面的文章，完成第22~26题。（14分）

尘埃深处是繁花

七夕草

①她叫乔，认识她，是在去年夏天。

②那天交完班，我刚从一间病房走出来，就看见候诊区坐着一位白皙如莲的女子，姣好的面容，优雅得体的举止，她正在回答医生的问话。我走过去的时候，再次被她的美吸引，于是，我多看了一眼，正好她也回过头看我，她的双眸澄澈纯净，如一汪清泉。

③做了相关检查，她住院了，VIP病房，她说常常失眠，有时候头晕，天旋地转。医生下了医嘱，输液体的时候，她已经躺在病床上，一边撒娇，一边和母亲说笑。

④中午时分，液体还没有输完，有人送饭来，是她的父亲，一家人在病房里共进午餐，吃穿用度尽显阔绰。

⑤因为病房里的很多病人，都是面色苍白，一副病怏怏的神态，而她却不同，除了输液体的时候睡着，但凡醒的时候，神清气爽，神采奕奕，妆容精致。

⑥爱咬舌根的同事说，她命好，人长得漂亮，家世背景又好，语气里带着羡慕和嫉妒，谁说不是呢，她的确是个公主。

⑦再后来，知道了她的隐私，在某艺术学校当钢琴老师，收入丰厚，单身贵族。科里的护士姐妹们越发羡慕嫉妒恨，而我也是其中一个。每逢进病房看见她，内心除了被她身上散发的气质吸引外，更多的是嫉妒，她有姣好的面容，婀娜多姿，有很好的工作，有富裕的家庭，爱她的父母，一个女孩子该有的她都有了，而我，除了自食其力，勉强养活自己的工作，在单亲家庭长大，有一个嗜酒如命的父亲，再无其他。

⑧攀比得越多，越自卑，那些日子，科室里的小姐妹们总是格外关注她。

⑨有一天，我上夜班，夜间巡视病房，大概12点了，她的病房里还亮着灯，我推门进去，我看见的场面，让我大吃一惊。

⑩乔没有睡，她正坐在床沿上，手里拿着一条假肢，正往墙角放，我看见她的右膝盖之下是空的，看见我一脸的震惊，她下意识地用被子盖住自己，一脸歉意地笑笑，而我，尴尬至极，不知道说什么好，竟呆呆地站在那里好几秒。

⑪还是乔先说话，打破了僵局，“吓着你了吧，平时我请假回家，除了主管医生，没人知道我的秘密，明天要做一项检查，我怕来不及，就住在医院里，被你看见了。”她说完，还是笑着，反而是我，像做错事的孩子。

⑫我胡乱说了几句，赶紧出来，内心汹涌澎湃，怎会这样呢，她明明是个完美无瑕的公主？

⑬过了半个小时，竟不知不觉又来到她的病房，她还没睡，她说，睡前看了会儿书，睡不着了，她居然问我，能不能陪她聊一会儿。

⑭于是，坐在床前。与其说是聊天，不如说，是她为我刚才的震惊，做一些解释。她说，很少有人知道，有关假肢的秘密，而我是很少人里的一个。

⑮她从小学跳舞，梦想长大做一位舞蹈家。可是，上初中后，在一次意外触电后，一条腿被截肢，那年才十三岁的她，遭受了这么大的打击，别说是梦想，好几次，她都想自杀。

⑯那是最后一次，她喝了家里的杀虫药，被父母送到医院，洗胃，住院，出院后，经常手抖。她的母亲多方打听到一位老中医医术高明，于是，带她去看，说明病史后，老中医什么都没说，只是揭开自己的白大褂，她看见，他只有一条腿。

⑰他说，人活着，不是靠双腿，靠的是一颗完整的心，我只有一条腿，活得好好的，你还比我多半条腿呢，怕什么？

⑱从那以后，她常常去老中医那里，不是看病，而是疗心。

⑲再后来，父母给她装了假肢，搬了家，学了钢琴，当了钢琴老师，成了现在的自己。

⑳说完，她淡淡地笑，而我，似乎看见另外一个不一样的她，在我眼前，诉说别人的故事。

㉑是啊，如果不是偶然看见，在我心里，在我眼里，她依旧是只会撒娇、娇弱漂亮的公主，而此刻，我似乎看见，那些她曾经受过的伤害和遭遇，凝聚成一股钢铁般的力量，让她坚强。

㉒再后来，她睡了。

㉓我走在走廊的尽头，心绪难平。

㉔我看见天边有一颗星星，异常耀眼，它像天空的眼睛，注视着大地，带给深沉无助的黑夜，一方光亮，也给黑夜里迷路的人们，一抹希望。

㉕慢慢地，我看见天边泛着鱼肚白，黎明来了。

㉖那一刻，内心的迷茫，似乎慢慢退却，一点点被一束光照亮，所有难以启齿的磨难和曾经以为的绝望，慢慢变成了希冀。

㉗是的，繁华尽头有悲凉，尘埃深处是繁花。

22．第⑩段“乔没有睡……而我，尴尬至极，不知道说什么好，竟呆呆地站在那里好几秒”一句中，“尴尬”一词有什么含义和作用？（3分）

23．第⑳段“说完，她淡淡地笑，而我，似乎看见另外一个不一样的她，在我眼前，诉说别人的故事”，这句话中的“淡淡地笑”对描写乔有什么作用？（3分）

24．联系全文谈谈你对第㉔段加线句子的理解。（2分）

25．结合全文谈谈文章最后一个自然段有什么作用？（3分）

26．结合文章中心，联系自己生活实际，谈谈你的感悟。（80字以内）（3分）

四、写作（50分）

27．给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢？

请以《给自己一个_______》为题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：①补全题目； ②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的校名和人名；④书写正确、规范、美观，不少于600字。