人教版小学语文四年级下册阶段演练4含答案

这是一份人教版小学语文四年级下册阶段演练4含答案，共3页。试卷主要包含了照样子,写一写，按要求写句子，课外阅读我能行等内容，欢迎下载使用。
阶段演练四(第13~14课)一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。欺侮(wǔ　huǐ)　　　　　　 疙瘩(gē　qǐ)　　　 成绩(jī　jì)  腔调(qāng　qiāng)凄惨(qǐ　qī)  屏息凝视(píng　bǐng)二、照样子,写一写。1.例:呼唤—呼喊古怪—(　　　　)　　 温柔—(　　　　)　　 欺侮—(　　　　)淘气—(　　　　) 凝视—(　　　　) 可恶—(　　　　)2.例:老实—狡猾勇猛—(　　　　) 温柔—(　　　　) 温暖—(　　　　)集合—(　　　　) 消瘦—(　　　　) 忠厚—(　　　　)三、按要求写句子。1.小猫很可爱。　小猫很贪玩。(用恰当的关联词把两句话合成一句话) 2.不论是在院子里,还是在院外,它总是挺着脖儿。(用加点词语写句子) 四、课外阅读我能行。老　水　牛我家养了一头又高又大的老水牛,它的头上长着一对弯弯的大角,一双又明又亮的大眼睛,灰墨色的瞳仁能映出人的影子来。它全身灰黑,皮很厚,毛很稀。它那两只大耳朵和长长的尾巴,赶起蚊子、苍蝇来更是有趣,特别招人喜爱。夏天,老水牛爱在水里洗澡。它在水里常常甩动着尾巴,扇动着那两只肥大的耳朵,驱赶蚊、蝇。有时闭着眼睛,不时喘着粗气,好像在水塘里睡着了。这时,它仿佛在对我说:“小主人,瞧我多舒服。”我用绳子打了它一下,它生气似的一下子把水塘中的泥水弄了我一身。老水牛最喜欢吃的是青草,一来到青草地,就津津有味地吃起来,还不时抬起头来看看我,仿佛在说:“真好吃,真好吃。”老水牛有一点不好,它爱和别的牛打架,如果别的牛靠近它,它就会两眼瞪得圆圆的,两只耳朵竖立着,尾巴垂下紧紧夹起来,头低低垂下,一步一步地逼过去,用坚硬的角猛顶过去!你别看老水牛平时很温顺,可这时,它完全像一只猛虎。我家的老水牛,它虽然没有漂亮的外貌,可是它勤劳,是我家耕地的好帮手。它可以整天埋头耕地,也可以一刻不停地耙田,它还可以拉车……却从来不叫苦喊累。它这种任劳任怨、无私奉献的精神,永远值得我学习。勤劳的老水牛,我永远喜欢你。1.老水牛有哪些生活习性?请在文中找一找。 2.老水牛具有哪些性格特点?(　　)(多选)A.温顺　　B.勤劳　　C.蛮横　　D.灵巧　　E.任劳任怨　　F.聪明机警3.文中三次写到老水牛仿佛在说话,这实际上是作者的　　　　,这样写的好处是　　　　。 4.你知道生活中有哪些人具有老水牛的品质吗?
阶段演练四一、wǔ　gē　jì　qiāng　qī　bǐng二、示例:1.怪异　温和　欺负　顽皮　注视　讨厌2.胆小　粗暴　寒冷　解散　肥胖　狡猾三、1.小猫不仅可爱,还很贪玩。2.示例:不论是下雨,还是刮风,妈妈总是准时送我上学。四、1.示例:爱洗澡,喜欢吃青草,爱和别的牛打架。2.ABE3.想象　使文章更加生动,突出“我”对老水牛的喜爱4.示例:老师、警察、环卫工人等。