小学语文人教部编版三年级下册习作：国宝大熊猫课后复习题

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部编版三下语文 第七单元 习作：国宝大熊猫 单选【审题训练】选一选，明确本次习作的任务。审清内容：本次习作的主要内容是    。 A．在动物园观看大熊猫的经历 B．我特别喜爱大熊猫 C．大熊猫与老虎的区别 D．针对提出的问题查阅资料，介绍大熊猫 填空【选材训练】查阅资料，收集信息，明确本次习作的素材。(1)  你想从哪些方面了解大熊猫？照样子提出问题。①从类别提出疑问：大熊猫是猫吗？②从分布地区提出疑问：    ③从    提出疑问：    (2)  结合上面的疑问，查阅资料，将问题和结果写在下表中。我感兴趣的问题我查到的资料大熊猫是猫吗？不是     写作【思路训练】结合收集到的素材，想一想你准备从哪些方面介绍大熊猫，完成练习。【提示】习作中要做到详略得当。本次习作，我打算重点写的是    。 填空【写法训练】本单元的几篇课文都是从不同方面介绍事物的，回忆课文内容，完成练习。(1)  《我们奇妙的世界》从    和    两个方面展现了世界的神奇和活力。(2)  《海底世界》第 4-6 自然段分别从    、    、    三个方面介绍了海底世界。(3)  《火烧云》是从火烧云    和    的变化两个方面展开具体描写的。【总结】我们在介绍某种事物时，也可以运用这种方法——从不同方面进行介绍。
答案1.  【答案】D【解析】本题考查明确习作内容的能力。根据课本内容可知，这次习作主要是“围绕提出的问题，介绍一下大熊猫”，那么我们就必须围绕这个内容来完成习作。A、B、C 三项与习作要求无关，只有 D 项与习作要求相关，因此本题选 D。 2.  【答案】(1)  ②大熊猫生活在什么地方？③生活习性；大熊猫吃什么？(2)  大熊猫生活在什么地方？；四川、陕西 和甘肃等地；大熊猫吃什么？；竹叶、竹笋等，有时也吃肉【解析】(1)  本题考查选材训练。照样子写出自己想了解的内容即可。(2)  本题考查对信息的总结归纳能力。根据查找到的信息，分类填写即可。 3.  【答案】示例：外形特点；生活习性；稀有程度；分布范围；物种归类；大熊猫的外形特点和生活习性。【解析】本题考查理清写作思路的能力。根据收集到的资料理清思路即可。注意习作要详略得当。 4.  【答案】(1)  天空；大地(2)  动物；植物；矿产(3)  颜色；形状【解析】(3)  本题考查写法训练。根据对课文内容的理解就可以顺利完成三道小题。我们要学会这种写法，并将它运用到自己的习作中。