初中地理人教版 (新课标)七年级下册第四节 澳大利亚多媒体教学ppt课件

这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级下册第四节 澳大利亚多媒体教学ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了古老生物，活化石，南回归线，大分水岭，东南西南等内容，欢迎下载使用。
第一课时　世界活化石博物馆　 “骑在羊背上的国家”
一、世界活化石博物馆1.特有生物:　　　　、　　　　、树袋熊(考拉)、琴鸟、　　　　、金合欢等。 2.形成原因:澳大利亚的特有生物是在地球演化过程中保留下来的　　　　　　种类,成为人类研究地球演化历史的　　　　　　。
袋鼠　 鸸鹋
二、“骑在羊背上的国家”1.自然条件。(1)位置。①海陆位置:独占整个大陆,东临　　　　洋,西临　　　　洋。 ②纬度位置:　　　　　　　穿过中部,跨　　　带和南温带。 (2)地形:东部是　　　　 　　　　,中部是平原,西部是低矮的　　　　。 (3)气候:以热带草原气候和热带沙漠气候为主,还有热带雨林气候、亚热带湿润气候、地中海气候和温带海洋性气候。(4)河、湖:　　　　　河、北艾尔湖。 
2.养羊业。(1)三大牧羊带:由　　　和　　　沿海向内陆依次为　　　　与经济作物混合经营带,　　　　与小麦混合经营带与粗放　　　带。(2)主要特点:　　　　　、　　　　　程度高,耗用劳动力　 　。所产　　　　和　　　　主要用于出口,商品率　　　　。 
产业化 机械化
羊肉　 羊毛
1.澳大利亚有许多古老物种保存至今的原因澳大利亚有许多特有的古老生物物种,它们是在地球演化过程中保留下来的,成为人们研究地球演化历史的活化石。代表性动物有袋鼠、鸸鹋、树袋熊、鸭嘴兽等,植物有桉树、金合欢等。澳大利亚之所以有如此多的特有生物,与它特殊的地理位置是分不开的。澳大利亚大陆位于南半球,远离其他大陆,四周被大洋环绕,是一块孤立的大陆。在它的西侧是印度洋,东侧濒临太平洋,西北部与亚洲相邻,南部与南极大陆隔海相望。在大约6 500万年前,澳大利亚大陆就与其他大陆分离,孤立于南半球的海洋中。由于自然条件单一,生物演化速度缓慢,许多珍奇古老的物种可以保存至今,成为“世界活化石博物馆”。
【例1】 读材料,完成下列各题。澳大利亚有很多古老的动植物。几千万年前,澳大利亚大陆就同其他大陆分离,孤立于南半球的海洋上。长期以来,由于自然条件比较单一,生物的演化很缓慢,至今还保存着许多古老的物种。那里没有高级的野生哺乳动物,只有低级的动物,如腹部有口袋以保存幼兽的袋鼠,吃桉树叶生活的树袋熊,以及卵生哺乳动物鸭嘴兽等,都是澳大利亚特有的珍奇动物。(1)提出大陆漂移说的科学家是(　　)A.牛顿B.伽利略C.麦哲伦D.魏格纳
(2)写出下列特有动物的名称。
(3)简要分析澳大利亚有许多古老动物种类的原因。
解析:澳大利亚拥有袋鼠、树袋熊、鸭嘴兽等特有动物,这与澳大利亚大陆孤立在海洋中长期独立演化有关。答案:(1)D(2)A:袋鼠,B:树袋熊,C:鸭嘴兽,D:鸸鹋。(3)几千万年以前,澳大利亚大陆就同其他大陆分离,孤立于南半球的海洋上。长期以来,自然条件单一,动物进化缓慢,因此形成了许多古老的动物种类。
2.澳大利亚的牧羊带与地形、气候、水源的关系
【例2】 读图,关于澳大利亚牧羊带的叙述,不正确的是(　　)A.东南沿海牧羊带水土条件最好B.粗放牧羊带多为天然草场,产量较低C.绵羊与小麦混合经营带灌溉设施完善D.三个牧羊带都是以天然草场为主解析:粗放牧羊带是天然草场,绵羊与小麦混合经营带和羊、牛与经济作物混合经营带多是人工草场。答案:D
读澳大利亚人口和城市分布图,完成第1~3题。
1.从地球上的五带分布来看,澳大利亚地处(　　)A.热带和北温带B.北温带和北寒带C.南温带和南寒带D.热带和南温带2.距离澳大利亚最近的大洲是(　　)A.亚洲B.非洲C.南极洲D.南美洲3.澳大利亚的人口和城市主要分布在(　　)A.大陆内部地区B.东南沿海地区C.西部高原地区D.大自流盆地
读某国国徽图,完成第4~7题。4.该国为(　　)A.澳大利亚B.日本C.印度D.英国5.该国国徽上的两种动物是(　　)A.考拉、袋鼠B.袋鼠、鸸鹋C.鸭嘴兽、鸸鹋D.河马、大象6.去该国时应用的语言是(　　)A.汉语 B.西班牙语 C.英语D.葡萄牙语7.该国被称为“骑在羊背上的国家”,原因是该国(　　)A.居民喜欢吃羊肉B.居民喜爱羊毛制品C.是世界上放养绵羊数量和出口羊毛最多的国家D.养羊技术先进
8.读某地形剖面图,完成下列各题。 (1)该国是　　　　　　　　,位于　　(填“东”或“西”)半球和　　(填“南”或“北”)半球。 (2)下列地理事物属于该国的是(　　)A.大堡礁B.泰姬陵C.好望角D.火地岛(3)填写图中字母所代表的地形类型。A　　　　　,B　　　　　,C　　　　　。 (4)D处有该国最大的湖泊　　　　　　湖,在该国的大自流盆地中有丰富的　　　　　　可供牲畜饮用。