江苏省徐州市丰县2022-2023学年八年级下学期4月期中物理试题

2022-2023学年江苏省徐州市丰县八年级（下）期中物理试卷

1.  下列说法最接近实际的是(    )

A. 一本物理课本的质量约为1500mg B. 一栋四层教学楼的高度约为12m
C. 人们觉得舒适的环境温度约为 D. 一个鸡蛋的重量约为5V

2.  正确使用仪器是做好物理实验的基础。下列操作不合理的是(    )

A. 用弹簧测力计测量物体重力时，测力计必须竖直放置
B. 用托盘天平测量物体质量过程中，必须用镊子夹取砝码
C. 用刻度尺测最长度，必须让零刻度线对准被测物体的一端
D. 用量筒测量液体体积时，视线要与凹面的底部在同一水平线上

3.  小明家的水龙头因关不紧而滴水不止，小明想要测量每滴水的质量，下列方法简单可行的是(    )

A. 用托盘接1滴水，多次测量取平均值
B. 用托盘接100滴水，测其质量为 m，则每滴水的质量为
C. 用天平测出烧杯的质量 ，再用烧杯接1滴水测总质量 ，则每滴水的质量为
D. 用天平测出烧杯的质量 ，再用烧杯接 100 滴水测总质量 ，则每滴水的质量为

4.  一定质量的封闭气体被压缩后，它的质量、体积和密度的变化是(    )

A. 质量不变，体积减小，密度增大 B. 质量不变，体积减小，密度不变
C. 质量减小，体积减小，密度不变 D. 质量增大，体积减小，密度增大

5.  中科院苏州纳米所的科研人员近期研制出一种“超级保温材料”。实验测试显示，在环境中，其保温能力是棉纤维的倍，这体现了该材料(    )

A. 导热性差 B. 导电性好 C. 硬度大 D. 密度大

6.  关于粒子和宇宙的下列说法不正确的是(    )

A. 哥白尼创立了“日心说”，牛顿创立了万有引力理论
B. 原子核是由质子和电子构成的
C. 汤姆生发现了电子，从而说明原子是可分的
D. 我们认识到，宇宙是一个有层次的天体结构系统

7.  四个悬挂着的泡沫小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是(    )

A. A球与C球一定带有异种电荷 B. B球与C球一定带的异种电荷
C. B球与D球一定带有同种电荷 D. D球可能带电，也可能不带电

8.  关于力的概念，下列说法正确的是(    )

A. 一个物体也能产生力的作用
B. 彼此接触的物体之间一定有力的作用
C. 物体受到一个力的作用，一定有一个施力物体的存在
D. 彼此不接触的物体之间不可能有力的作用

9.  当人用力加速提起一桶水时，人对桶的把柄施加一个拉力，把柄对人也施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素中相同的是(    )

A. 都相同 B. 仅作用点相同 C. 仅大小相同 D. 大小、作用点相同

10.  设有密度分别为，的两种液体，且，现有两只完全相同的圆柱形容器甲和乙，若取等体积的两种液体倒满甲容器，其液体总质量为；取等质量的两种液体倒满乙容器，其液体总质量为，则与的关系是(    )

A.  B.  C.  D. 不能确定

11.  下列数字后面添上恰当的单位：
一位中学生的质量约为______ ，空气的密度为______ ，物理课本重约______ 。

12.  世界上最小的鸟是蜂鸟，它的卵只有，合______ mg；铁的密度是，合______ ；冰的密度是，一块体积为的冰熔化成水后，质量是______ g。

13.  市场上出售的“金龙鱼”牌调和油，瓶上标有“5L”字样，已知该瓶内调和油的密度为  ，则该瓶油的质量是______ 如果瓶内油用去了一半，则剩余油的密度______ 变大/不变/变小氧气瓶内氧气用去了一半，则剩余氧气的密度______  变大/不变/变小。

14.  夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，说明分子在______ ；荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，这表明分子间有______ 力；风吹荷叶摇晃，说明力能改变物体的______ .

15.  请你读出图中弹簧测力计的示数是______ ，此时物体受到的重力的方向为______ ，此时弹簧由于发生形变而具有______ 能。

16.  用丝绸摩擦过的玻璃棒带______电填“正”或“负”，在摩擦的过程中，丝绸______电子填“得到”或“失去”。同种物质在固态、液态和气态中，分子间作用力最小的是______态。

17.  水缸中的水结冰时是从水面开始凝固，寒冬季节放在室外的盛满水的水缸会破裂，你能说出其中原因吗？______ 。

18.  如图所示，小球在空中飞行，用力的示意图画出它所受的重力。
 

19.  如图乙所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态。在图中画出铅笔所受弹力的示意图。

20.  如图所示是某地的桥梁旁竖着的一块标志牌，一辆重型卡车自重为，若该车运送钢材，行驶到该大桥处。求：取，
卡车的质量？
通过计算回答该车能否通过此桥？

21.  为响应“绿色出行”的倡议，小明经常骑公共自行车出行，他学完密度知识后，测出一辆公共自行车的总质量为，并得知该车所用的钢材的质量为，其中橡胶和钢材各占自行车总体积的一半求：
该自行车所用钢材的体积；
该自行车上橡胶的密度。

22.  小华在测量某石块密度的实验中：

首先调节天平平衡，在调节过程中天平的横梁静止时，指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向______ 选填“左”或“右”调节，使横梁在水平位置平衡。
然后测量出石块的质量，盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则石块质量为______ g。
用细线吊着石块将其放入盛水的量筒中，量筒前后液面如图丙所示，石块的密度为______ 。
如果先用量筒测体积再测质量会引起密度的测量值比真实值______ 偏大/偏小/不变。

23.  在探究“重力的大小与质量的关系”实验中，老师给不同小组提供了相同规格且标度相同的透明坐标纸如图甲所示，随机提供绿豆、红豆或黄豆一包每组只有一种豆类，利用弹簧测力计和天平测得多组重力与质量的实验数据。

根据测得的实验数据描绘成的图象，发现图像是一条经过原点的直线，由此可知“物体所受的重力大小与质量成______ ”；
有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠，然后观察绘制的图线，图线可能是图乙中的______ ，以此判断重力与物质种类的关系；
经过一段时间学习后，老师提出把弹簧测力计改装成测量液体密度的密度秤；
①小明小组用同一小桶分别盛满不同液体图丙，用弹簧测力计测出小桶受到的重力为1N，装满水后受到的总重力为3N，再装满另一液体时示数为4N，则液体的密度为______ ，用这样的方法分别在弹簧测力计的示数处标注对应其他液体的密度；取
②若测量中液体没有装满，测出的液体密度______ 填“偏大”“准确”或“偏小”。

24.  阅读短文，回答问题。
“面密度”和“线密度”在出版行业，通常用“克重”来表示纸张的厚薄。例如，有些图书所用的纸张克重为60g，实际上，这种表示纸张厚薄的方法与密度的知识是相关的，由于纸张的厚薄是均匀的，所以我们无需测算其单位体积的质量，只需知道它单位面积的质量即可。单位面积的质量又叫做物质的“面密度”，国家标准规定以、、、、等标记来表示纸张幅面规格，其中纸张尺寸是，纸张尺寸是。同样，对粗细均匀的线形材料，我们也常常只考虑其单位长度的质量，单位长度的质量又叫做物质的“线密度”。
有些图书所用的纸张克重为60g，其“面密度”记作______ ；
A.60g
B.
C.
D.
同种材质做成等厚纸张，的“面密度”______ 选填“大于”、“小于”或“等于”的“面密度”；
小亮测出中纸张1000张的厚度为6cm，则该纸张的密度为______ ；
家庭电线正常使用截面积为和的铜导线，下面关于它们的密度和“线密度”说法正确的是______ 。
A.它们的密度和“线密度”都不相同
B.它们的密度不相同，“线密度”相同
C.它们的密度相同，“线密度”不相同
D.它们的密度和“线密度”都相同

答案和解析

1.【答案】B 

【解析】解：A、一本物理课本的质量大约为200g，与1500g相差很大，故A错误；
B、一层楼的高度大约3m，一栋四层教学楼的高度约为12m，加上房顶的高度，与15m接近，故B正确；
C、人体最舒适的环境温度是夏天空调设置的温度，约为，故C错误；
D、V是电压单位，故D错误。
故选：B。
一本物理课本的质量大约为200g，一层楼的高度大约3m，人体最舒适的环境温度约为，智能手机工作电压约为。
本题考查了对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
 

2.【答案】C 

【解析】解：
A、重力的方向是竖直向下的，使用弹簧测力计测量重力时，弹簧测力计必须竖直使用，故A正确；
B、用托盘天平测量物体质量过程中，必须用镊子夹取砝码，故B正确；
C、使用刻度尺测物体的长度时，物体的一端不一定要对准刻度尺的零刻度线，可以让整刻度线对准被测物体的一端，故C错误；
D、用量筒测量液体体积时，读数时视线应与凹液面底部或凸液面顶部相平，故D正确。
故选：C。
重力的方向是竖直向下的；
用托盘天平测量物体质量过程中，必须用镊子夹取砝码；
使用刻度尺测物体的长度时，被测物体的一端不一定要对准刻度尺的零刻度线；
量筒读数时，视线要与量筒内液体凹液面的底部，或与凸液面顶部在同一水平线上。
本题考查了弹簧测力计、刻度尺、天平、量筒的使用知识，是一道综合性题目。
 

3.【答案】D 

【解析】解：A、天平是测量质量的精密仪器，测量的精确程度一般为或，而一滴水的质量远远小于这个数值，所以无法直接测量，故A方法不可行。
B、用托盘接100滴水，会腐蚀托盘，是不允许的，故B方法不可行；
C、一滴水和烧杯的总质量与“烧杯单独的质量”天平无法区分大小，所以无法得出邮票的质量。故C的方法不可行；
D、用天平测出烧杯的质量 ，再用烧杯接 100 滴水测总质量 ，则每滴水的质量为，故D方法可行。
故选：D。
一滴水的质量太小，甚至小于天平的分度值，无法直接称量，应该用累积法测多滴水的质量，除以总数算出一滴水的质量。
测微小质量、微小长度一般用累积法，测曲线长度一般用化曲为直法、滚轮法，测硬币等圆的直径一般用平移法，在学习中要注意总结，灵活选用特殊测量方法。
 

4.【答案】A 

【解析】解：一定质量的封闭气体被压缩，体积减小，含有物质的多少不变，气体的质量不变。
根据得，质量不变，体积减小，气体的密度增大。
故选：A。
根据质量定义分析，封闭的气体的质量不变。
气体被压缩之后，体积减小。
气体的质量不变，体积减小，根据密度公式可以判断气体密度的变化。
这里有两个题目容易混淆，注意区分：
氧气瓶内有一定质量的封闭氧气被压缩，氧气的质量、体积、密度如何变化。不变；变小；变大
氧气瓶内有一定质量的封闭气体，用掉一半，氧气的质量、体积、密度如何变化。质量变为原来的一半；体积不变；密度变为原来的一半
 

5.【答案】A 

【解析】解：“超级保温材料”其保温能力是棉纤维的倍，说明保温性能优异，原因是材料的导热性能差。
故选：A。
保温性能好的材料，导热性能差；导热性能好的材料，保温性能差。
物质种类不同，具有的物理属性也不同，在实际生活中应该根据物质的不同属性加以选择利用。
 

6.【答案】B 

【解析】解：A、由物理常识可知，白尼创立了“日心说”，牛顿创立了万有引力理论，故A说法正确；
B、原子核是由质子和中子组成，不是质子和电子构成的，故B说法错误；
C、由物理常识可知，汤姆生发现了电子，从而说明原子是可分的，故C说法正确；
D、由物理常识可知，我们认识到，宇宙是一个有层次的天体结构系统，故D说法正确．
故选
结合物理学史中对宏观和微观世界的研究结论，对选项中的描述逐一做出判断即可．
本题考查了物理学史中的一些常识性的知识，包括对宏观和微观世界的一些认识，是我们应该了解的．
 

7.【答案】D 

【解析】解：AB相互排斥，因此它们一定带同种电荷。可能是正电，也可能是负电。
BC相互吸引，则C可能带异种电荷，也可能为不带电的轻小物体。
CD相互吸引，若C带电，则D为轻小物体或带异种电荷；若C不带电，则D一定带电；所以CD必然有一个带电。
综上所述，选项ABC错误，D正确。
故选：D。
利用图示的A、B、C、D四个小球的相互作用情况，结合电荷间的作用规律，同种电荷相互排斥，以B球的带电情况为突破口来解决此题。
异种电荷相互吸引，带电体具有吸引轻小物体的性质。
此题很容易漏掉了带电体具有吸引轻小物体的性质的这种情况。
 

8.【答案】C 

【解析】解：A、力发生在两个物体之间，一个物体是施力物体，另一个物体是受力物体，故A错误；
BD、物体不接触可以产生力的作用，如重力等，接触不一定有力的作用，故BD错误；
C、力发生在两个物体之间，一个物体是施力物体，另一个物体是受力物体，故C正确；
故选：C。
正确理解力是物体对物体的作用。
物体间力的作用是相互的，受力物体同时又是施力物体，施力物体同时又是受力物体；
力发生在两个物体之间，一个物体是施力物体，另一个物体是受力物体；
物体不接触可以产生力的作用，接触不一定有力的作用。
力是物体对物体的作用，这短短的几个字里包含的很多信息，要正确理解力的概念。
 

9.【答案】C 

【解析】

【分析】
要解答此题需掌握：力的三要素是力的大小、方向、作用点；物体间力的作用是相互的；力的三要素影响力的作用效果。
此题考查了力的三要素的分析，要知道物体间力的作用是相互的，一对相互作用力大小相等。
【解答】
解：用力提物体，物体间力的作用是相互的，手给物体一个竖直向上的拉力，同时物体给手一个竖直向下的拉力，两个力大小相等，方向相反，分别作用在物体和手上．所以这两个拉力的三要素中方向和作用点不相同，只有大小相同。
故选C。  

10.【答案】A 

【解析】解：取等体积的两种液体倒入甲，混合液体的密度为：
；
取等质量的两种液体倒入乙，混合液体的密度为：
；
即：，因此；
由于两个容器都装满液体，且体积相同，由可得出：。
故选：A。
由于两个容器都倒满了液体，即体积相同，因此当混合液体的平均密度大时，质量大；首先表示出两个容器内混合液体的平均密度，然后比较它们的大小即可。
通过分析也可以得到此题的答案；两种液体等质量放入时，密度较大的液体体积要比等体积放入时的体积小，根据这个特点也能很快的确定答案。
 

11.【答案】  N 

【解析】解：一位中学生的质量约为；
空气的密度为；
物理课本重约。
故答案为：t；；N。
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。
 

12.【答案】 

【解析】解：因为，所以；
因为，所以；
由得，，
当冰化成水后，质量未变仍为90g。
故答案为：350；；90。
对质量单位的换算要能做到熟练掌握，同时要理解好密度的物理意义，并能联系实际运用密度公式进行相关计算。
此题所考内容虽多，但都属于对基础知识的考查，属于基础题，但要做好此题需学生有扎实的基本功和认真仔细的审题能力。
 

13.【答案】；不变；变小 

【解析】

【分析】
已知调和油的体积和密度，利用即可计算出质量；密度是物质的特性，同种物质同种状态的密度相同，其大小与物体的质量无关；体积一定时，气体密度与质量成正比。
会用密度的计算公式进行计算，并且知道密度是物质的固有属性，是解决本题的关键。

【解答】
①已知，；
由得，该瓶油的质量：；
因为密度是物质的特性，所以若用去一半后密度不变；
②氧气瓶中的氧气体积一定，用去一半氧气，质量减半，体积不变，所以剩余氧气的密度变小。
故答案为：；不变；变小。  

14.【答案】做无规则运动；引；运动状态 

【解析】解：荷花绽放的时候，距离荷花很远的地方就能闻到花的香味，荷花的芳香分子扩散到空气中，这种现象说明了分子在不停的做无规则的运动；
雨后天晴，荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明：分子之间存在引力．
风吹荷叶摇晃，是力的作用效果，说明力能改变物体的运动状态．
故本题答案为：做无规则运动，引，改变物体的运动状态．
两种物质接触时，彼此进入对方的现象叫扩散．扩散表明一切物质的分子都是不停的做无规则的运动；
分子间同时存在斥力和引力；
力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；
本题主要考查学生对分子动理论的基本知识和力的作用效果的理解和掌握，是中考的热点。
 

15.【答案】竖直向下  弹性势 

【解析】解：图中弹簧测力计的分度值是，量程是。此时的示数是，此时物体受到的重力的方向为竖直向下，此时弹簧由于发生形变而具有弹性势能。
故答案为：；竖直向下；弹性势。
弹簧测力计是读数前要弄清楚它的零刻度、量程和分度值。
重力的方向总是竖直向下的。
物体由于发生弹性形变所具有的能量叫弹性势能。
知道弹簧测力计的使用与读数；知道重力的方向；知道动能和势能的概念。
 

16.【答案】正  得到  气 

【解析】解：根据正负电荷的定义可知，用丝绸摩擦过的玻璃棒因为失去电子而带正电，丝绸因得到电子而带负电；同种物质在固态、液态和气态中，气态分子间作用力最小。
故答案为：正；得到；气。
自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷。摩擦起电的实质是电子发生转移；
气态物质：分子间距很大，并高速向四面八方运动，分子间的作用力极小，易被压缩。
本题考查了自然界中两种电荷的名称，摩擦起电的实质，分子之间作用力的大小与物体状态的关系。属基础知识题。
 

17.【答案】由于冰的密度比水小，水结成冰时，质量不变，体积变大 

【解析】解：由于冰的密度比水小，水结成冰时，质量不变，体积变大。在寒冷的冬季，放在室外盛满水的水缸在水结冰后缸被撑破。
故答案为：由于冰的密度比水小，水结成冰时，质量不变，体积变大。
水变成冰，体积变大，可以把容器撑破。
本题考查了密度公式的运用，属于基本内容，比较简单，知道水全部结成冰后质量不变是解题的关键。
 

18.【答案】解：重力的方向是竖直向下的，过小球的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：
 

【解析】根据重力的方向是竖直向下的，过重心做竖直向下的力即可。
本题考查了重力的示意图的作法。不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的。
 

19.【答案】解：由图可知：铅笔受竖直向上的弹力和手对它竖直向下的弹力；如图所示：
。 

【解析】弹力产生在接触面上，常见的支持力是弹力，它们的方向是垂直接触面指向受力物体，本题中，铅笔受手和水平桌面的弹力。
常见的弹力方向是垂直接触面指向受力物体，如果接触面不是平面的话需要垂直曲面的切面。有些接触的物体它们之间有没有弹力需要我们根据平衡条件进行判断。
 

20.【答案】解：由得，卡车的质量：
；
由得，钢材的质量：
；
由图知，大桥能够承受的最大质量为70t，
卡车的总质量：，
由于，所以该车不能通过此桥。
答：汽车的质量为15t；
该车不能通过此桥。 

【解析】已知卡车自重，利用计算卡车的质量；
已知钢的体积和密度，利用计算钢的质量；大桥上的70t表示大桥能够承受的最大质量为70t。
此题考查了重力的计算公式的应用。在计算过程中，要注意单位的换算。
 

21.【答案】解：由可得，钢材的体积：；
已知橡胶和钢材各占自行车总体积的一半，
所以橡胶的体积：，
橡胶的质量：，
则橡胶的密度：。
答：该自行车所用钢材的体积为；
橡胶的密度是。 

【解析】根据钢材质量和密度可求得自行车内钢材的体积；
已知自行车的体积及橡胶和钢材各占自行车总体积的一半，可以得到橡胶的体积；用自行车的总质量减去自行车所用钢材质量可求得橡胶的质量，再利用密度公式即可求得橡胶的密度。
本题考查了密度公式及其变形的计算，关键是单位之间的换算，有一定的拔高难度。
 

22.【答案】右    偏大 

【解析】解：天平放在水平台上，游码归零，指针偏向分度盘的左侧，说明天平的左端下沉，右端上翘，平衡螺母向上翘的右端移动，直到横梁水平平衡。
石块的质量：。
石块的体积：。
石块的密度：。
先测石块的体积，再测石块的质量，石块上会沾有水，导致石块的质量偏大，根据可知密度测量值偏大。
故答案为：右；；；偏大。
天平放在水平台上，游码归零，平衡螺母向上翘的一端移动。
石块的质量等于砝码的质量和游码对应刻度值之和。
石块的体积等于石块浸没水前后水面对应刻度值的差；知道石块的质量和体积，根据密度公式求出石块的密度。
先测石块的体积，再测石块的质量，石块上会沾有水，导致石块的质量偏大，密度测量值偏大。
本题考查了用天平和量筒测量固体密度的方法，是比较典型的习题，一定要熟练掌握。
 

23.【答案】正比    偏小 

【解析】解：装满水后水的重力为：
；
装满液体后液体的重力为：
；
因桶的容积不变，则有：
，故
①挂上小桶，弹簧测力计显示的刻度位置即为“密度秤”的零刻度，小桶的重力为1N，则“密度计”零刻度处即为1N处；
②测量中液体没有装满，所测出的质量偏小，但体积会认为与小桶容积相同。根据可知所测密度会偏小。
故答案为：正比；；①；②偏小。
从重力质量的图像为一条过原点的直线分析；
因为是G与m的图像，因此每个图像都是相同的定值；
计算出水和液体的重力，可以计算出水和液体的质量，和水的体积，水的体积即为液体体积，从而算出液体密度；
①挂上小桶，弹簧测力计显示的刻度位置即为“密度秤”的零刻度；
②测量中液体没有装满，所测出的质量偏小，但体积会认为与小桶容积相同。
本题综合考查了密度的计算，重力和质量的关系，相关图像的认识，很综合，有一定的难度.
 

24.【答案】B 等于    C 

【解析】解：纸张克重为60g，表示单位面积纸的质量为60g，即其“面密度”记作，故选B；
同种材质做成等厚纸张的密度相同，由可知单位面积纸的体积相同，由可知，单位面积纸的质量相等，即同种材质做成的等厚纸张的面密度相等，则的“面密度”等于的“面密度”；
纸张的密度为：；
家庭电线正常使用截面积为和的铜导线，导线的材料相同，它们的密度相同，
因为它们的横截面积不同，单位长度铜导线的体积不同，
所以，由可知，单位长度的质量不同，即它们密度相同，线密度不同，故选C。
故答案为：；等于；；。
根据面密度的概念得出其单位；
同种材质做成的等厚纸张的单位面积的质量相等，即面密度相等；
利用密度计算公式求得密度大小；
密度是物质本身的一种特性，与物质的质量和体积无关，再根据线密度的定义比较其大小。
本题考查了密度公式的灵活应用和线密度的计算，正确的理解题干所给面密度和线密度的概念是关键。