人教部编版六年级下册依依惜别课堂教学ppt课件

这是一份人教部编版六年级下册依依惜别课堂教学ppt课件，共41页。PPT课件主要包含了阅读材料，词语解释，段落划分，主题解说，仿写练习，佳作引路，诲人不倦，上小学的第，三年级时的运动会，六年级的家长会等内容，欢迎下载使用。

1.比喻受阳光雨露滋润。2.苏醒过来。3.翻土除草，泛指耕种。比喻辛勤劳动。4.形容香气浓厚。
第一部分（ ）：写老师的恩情让“我”一辈子感激不尽。第二部分（ ）：回忆顾老师对自己的关爱和照顾。第三部分（ ）：表达对老师真挚的感谢之情。
这篇文章是一封信，作者把叙述、描绘和想象结合在一起，用优美抒情的语句，通过自己在小学读书的亲身经历和感受，记叙了顾老师的循循善诱和倾心培养，表达了对老师的感激、敬爱之情。
“六年的小学时光，给我留下了许多美好的回忆……” “还有很多很多话，想对母校和老师说，我要写封信，诉说自己的心声。”
*写法指导 即将毕业之际，让我们拿起笔向母校、老师倾诉心声，写的时候叙事和抒情要结合起来，注意语言要发自肺腑，表达真情实感。这次作文是书信的形式，写的时候要注意书信的格式。
书信的格式：给××的信亲爱的××： 你好！ 正文内容 此致敬礼！ ××× 年 月 日
写给老师的一封信最亲爱的王老师： 您好！ 是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人？是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报？是谁像船夫一般，送走了一批又一批
的渡客，自己却永久地留在了河边？是老师！老师，您像慈母一般地教育我们，教给我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个丰收的季节里，我们感恩于您！ 老师，您是幽默的。记得那一次上课，您对我们班的同学进行评价，您把我们分成了三类：一类是不用老师带，自己会走的；一类是要老师带着走
的；一类是不论老师怎么带，就是不走的。您幽默的话语，让我们捧腹大笑，同时，同学们也深刻地意识到了自己的错误，第一、二类努力做到更完美，第三类慢慢地改正缺点。老师，我感恩于您，因为，您让我们知道了：批评也可以是甜的! 老师，您是善良的。记得那一次，我在课堂上违反了纪律，您并没有当着全班同学的面说我，而是等
到放学后，把我叫住，和我讲我在课堂上的不对之处，以及这样下去，害的只会是我自己的道理。回家的路上，我一直在细细地回味着您的话，虽然在那之后我还犯过同样的错误，可您并没有对我失望。老师，我要感恩于您，因为您保全了一个孩子的自尊心，您心中装着对每一个同学的希望。
老师，您是神奇的。当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。
老师，您曾对我们说过，虽然辛苦，但您为能培育祖国的花朵而自豪快乐，您说您喜欢这个职业，我为我们有这样的好老师而感到骄傲！老师，感谢您的无私、您的辛勤和您的善良！愿您在这个收获的季节里，收获到同学们寄给您的每一份祝福！ 此致敬礼！ 您的学生：李晓明 201×年6月20日
1.颜色驳杂，灿烂多彩。2.教诲别人而不知疲倦。
第一部分（ ）：写六年的生活仿佛一本色彩斑斓的画册。第二部分（ ）：回忆小学生活中难忘的三件事。第三部分（ ）：写对母校的留恋、对老师的感激及对同学的不舍之情。
文章回忆了六年小学生活中难忘的三件事——_________________、__________________和________________，字里行间流露出对母校的留恋、对老师的感激和对同学的不舍之情。
“让我们也试着用演讲的方式，和母校告别吧！”
*写法指导 以情感人，引起共鸣是演讲稿的突出特点。因此写的时候要入情入境，从内心深处倾诉惜别之情。还要注意将抒情和叙事相结合，既要有激昂之处，也要有娓娓诉说，能牢牢吸引读者和听众。
今天，我毕业了！敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！我演讲的题目是《今天，我毕业了!》。 站在这里，我代表全体毕业生向我们的母校道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！才经历了小学升初中的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和同学们一样吧，纵然有些喜悦，也掩不住回忆与留恋。这六年的
路，我们走得辛苦而快乐；六年的生活，我们过得充实而美丽。我们流过眼泪，却伴着欢笑；我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂，似乎弹指一挥间，但很多东西确确实实地落在我们的记忆里，无法抹去……
六年前，我们曾是什么都不懂的小孩子。学习“ɑ、、e”的时候，经常靠记忆去拼拼音；学习“1、2、3”的时候，也曾被简单的四则混合运算弄得一头雾水。如今呢？在掌握小学阶段基本知识的同时，我们的理解能力、综合素质也得到了提高，能够欣赏古人的文言文，也在艰难地向“奥林匹克数学竞赛”的山峰上努力攀爬。这些成绩除了自身的努力，学校的奉献不是更多吗？
学校不仅像一位亲切的导师，更像一位无微不至的母亲。今后的路还很漫长，我想对母校说，假如我能搏击蓝天，是学校给予了我腾飞的翅膀；假如我能战胜海浪，是学校给予了我弄潮的勇气；假如我是不灭的火炬，是学校给予了我青春的光亮。学校告诉我赠人玫瑰，手留余香；学校告诉我有志者事竟成；学校告诉我失败是成功之母；学校告诉我诚信是为人之本……
今天，我毕业了。我要对所有的老师们、同学们，乃至这里的一草一木道一声：再见了！再见了，我的老师！再见了，我的同学！再见了，我的母校! 谢谢大家！
1.拿不完，用不尽。形容非常丰富。2.比喻力量、知识、情感等的来源或产生的原因。
第一部分（ ）：写建议校长重新开放图书馆。第二部分（ ）：写开放图书馆的具体建议事项。第三部分（ ）：写希望校长能够采纳此建议。
这份建议书表意清楚、透彻，言辞恳切。作者针对学校目前存在的问题，提出了重新开放图书馆的建议，并提出了自己的设想和具体改进的办法。真诚的建议之中流露出作者对母校的关心与热爱。
“这位同学关于重新开放学校图书馆的建议，一定会引起校长的重视。”“我们也把自己对办好学校的一些想法写成建议书吧！”
*写法指导建议书一般包含这样几项内容：1.摆情况、讲理由。指出学校目前在某项工作上出现的一些问题，申述建议的理由。2.提建议。我们可以用条款的形式提出建议，目的是希望学校如何行动。
3.结尾一般写谦虚的话，如“以上建议仅供参考”等。4.开头和署名等与其他专用书信的格式相同。
致校长的建议书敬爱的校长： 您好！ 转眼间几个春秋过去了，我即将要离开亲爱的母校，开始人生的另一个阶段。在临走之前，我希望能为母校再尽自己的一份绵薄之力，望校长能够采纳我提出的几点建议。
1.修理操场。学校操场上除了水泥人行道和足球场外都未清理，全是一些凹凸不平的黄泥和细沙碎石，一到下雨就有许多积水，且较难风干，一不小心踩到黄泥就会带进教室，弄脏地板，而且万一不小心滑一跤就会弄到一身泥和水。因此我希望学校能把周围的黄泥沙土上也铺上水泥，并且在上面建一些花坛，禁止同学们摘踏花草。
2.在学校里人行道和足球场安置垃圾箱。一些同学为图方便，常把垃圾乱丢在地上，使环境受到破坏。因此，如果多安置一些垃圾箱，并安排同学定期倒垃圾，对校园的环境将会有很大的改善。
3.开放电脑室、实验室和图书室。这样，同学们有不懂的问题就可以查阅电脑、查询资料，这将有益于同学们成绩的提高。而且，阅览室应把桌子撤掉，换上更多有益同学们阅读的书籍，并对图书进行分类整理，对全校开放。
以上便是我对学校提出的几点建议，请校长认真考虑，把学校建设得更加美好！ 祝您身体健康，工作顺利！ 六（4）班王婷 201×年6月20日
1.按照一定的目的依次排列。2.信纸。3.纯洁真诚。
第一小节：写同学录能留下小学生活的记忆。第二小节：写同学录是以后联系的桥梁。第三小节：写同学录是留在岁月中忘不掉的纯真。