2023年五年级下册英语知识点学案（外研版三起）

这是一份2023年五年级下册英语知识点学案（外研版三起），共15页。学案主要包含了重点单词，重点短语，重点句子，句型结构等内容，欢迎下载使用。

【口袋书】2023年五年级下册英语知识点梳理
（外研版三起）
Module 1
一、重点单词
still还，仍然 programme（电视或广播）节目 life生活
lady女士，夫人 different不同的 ago以前
write写 interviewer采访者 enough足够的
hope希望 television电视机 radio收音机
night夜晚，夜间 couldn't = could not不能 fire火，炉火
field田地 change改变，变化 telephone电话
work工作；劳动；干活儿 or（用于否定句中）也不，也没
grandchildren（grandchild的复数形式）（外）孙子；（外）孙女
二、重点短语
1.there is / are有...(表存在) 2.have / has got有...(表拥有)
3.many years ago 许多年前 4.lots of/a lot of许多
5.live in/at... 居住在...... 6.enough food 足够/充足的食品
7.lots of buses and car许多公共汽车与小汽车8.how/what about ......怎么样 9.every day 每天 10.talk to/with... 和…...交谈
11.live in a small house 住在一所小房里 12.miss China 想念中国
13.a television programme about China 一个关于中国的电视节目
14.an old lady 一位老夫人 15.talk about…谈论……(事)
16.in the fields在田间 17.last night/week昨晚/上周
18.cook on a fire在炉火上做饭 19.work in the fields 在田里劳作
20.live in a small village住在一个小村庄 21.be different from与...不同
三、重点句子
1.We lived in a small house many years ago.许多年前我们住在小房子里.
2.We live in a big house now.现在我们住在大房子里.

3.There weren't many buses.过去没有这么多的公共汽车。
4.There are lots of buses and cars now.现在有许多公共汽车和小汽车。
5.Life was very different in China many years ago.许多年前中国的生活大不相同。
6.Thank you for talking to us. 感谢你接受我们的采访。
7.She worked in the fields.她曾经在田地里劳作。
8.She cooked on a fire. 她曾经生火做饭。
9.She couldn’t read or write .她以前不识字也不会写字。
10.She didn't have a television or a radio.她以前既没有电视也没有收音机。
四、句型结构：一般过去时 vs 一般现在时
（一）一般过去时
1. 含义：过去某个时间里发生的动作或状态。过去习惯性、经常性的动作
或行为。过去主语所具备的能力和性格。
2. 时间标志词：yesterday, last week...
3. 结构：（1）陈述句
肯定形式：主语 + 动词过去式 + 其他.
否定形式：主语 + didn't + 动词原形 + 其他.
（2）一般疑问句
①Did + 主语 + 动词原形 + 其它？
②Was/Were + 主语 + 表语?
（3）特殊疑问句
疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 其他？
（二）一般现在时
1. 含义：表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作有时间规
律发生的事件的一种时间状态。
2. 结构：
（1）当主语是第三人称单数时：动词变相应的第三人称单数形式
①陈述句：肯定句：主语+动词第三人称单数形式+其它.
否定句：主语+doesn't+动词原形+其它.
②一般疑问句：Does+主语+动词原形+其它？
肯定回答 ：Yes，主语+does.
否定回答：No，主语+doesn't.
③特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句?
（2）当主语不是第三人称单数时：
①陈述句：肯定句 ：主语+动词原形+其它.
否定句：主语+don't+动词原形+其它.②一般疑问句：Do+主语+动词原形+其它.
③特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句?
Module 2
一、重点单词
learnt（learn的过去式）学习 taught（teach的过去式）教，讲授
language语言 wrote（write的过去式）写 dancer舞蹈演员
foreign外国的 studied（study的过去式）学习 hard努力地
二、重点短语
1..in lots of Chinese cities在许多中国城市 2.learn to dance学跳舞
3.foreign languages外语 4.learn English 学习英语
5.make a cake 做蛋糕 6.teach languages教语言
7.write a book 写书 8.in his class 在他的班级
9.a good pupil 一个好学生 10.study hard 努力学习
11.an English teacher 一位英语老师 12.walk to school 走路去学校
13.by school bus 乘坐校车
三、重点句子
1.Did she learn any foreign languages?她学过外语吗？
Yes,she learnt English.是的，她学过英语.
2.He's learning English now.他现在正在学英语
3.She learnt to dance.她学习舞蹈。
4.She danced in lots of Chinese cities .她在中国的很多城市演出过。
5.Twenty years ago，Mr. Li was a teacher. 二十年前，李先生是一名老师.
6.He taught Chinese.他教语文。
7.Chen hai studied very hard.陈海学习非常刻苦。
8.Chen Hai is an English teacher. He's teaching Mr. Li.陈海是一名英语老师，他正在教李先生
四、句型结构
1. 询问他人做过某事的句型及回答
例：Did she learn any foreign languages?
问：Did+主语+动词原形+其他？
答：Yes, 人称代词主格+did.
No, 人称代词主格+didn’t.
2. 描述他人做过某事
例：She learnt English.
主语+动词过去式+其他.
3. 描述他们现在在做某事
例：He is learning English now.
主语+ be + v.-ing + 其他.
Module 3
一、重点单词
hamburger汉堡包 English英国（式）的 breakfast早餐，早饭
lunch午餐，午饭 sandwich三明治 very much很，非常
fish and chips炸鱼加炸薯条 traditional传统的dish食品；菜肴
gave（give的过去式）给 tonight今夜，今晚
二、重点短语
1.drink some water喝水 2.English food 英式食物.
3.fish and chips 炸鱼加炸薯条 4.eat all the fish吃光所有的鱼
5.send...to...寄...给.../送...给... 6.at school 在学校
7.about English food 关于英国食物 8.have …for lunch 午餐吃......
9.an e-mail from Lingling一封来自玲玲的电子邮件
10.have an English breakfast 吃了一顿英式早餐
11.a traditional English dinner 一顿传统的英式晚餐
12.give her hamburgers to Sam把她的汉堡给萨姆
13.cook Chinese food for Lingling 为玲玲做中式食物
三、重点句子
1.I’ve got an email from lingling. 我收到一封玲玲的电子邮件。
2.Yesterday she had an English breakfast.昨天她吃的英式早餐。
3.What did she have for breakfast?—She had eggs and sausages她早餐吃的什么? 她吃了鸡蛋和香肠。
4.What did she have for dinner?．She had fish and chips.她晚饭吃的什么? 她吃了炸鱼和炸薯条。
5.Sam ate four hamburgers.萨姆吃了四个汉堡。
6.Lingling had a sandwich because she doesn't like hamburgers .玲玲吃了一个三明治，因为她不喜欢吃汉堡。
7.She gave her hamburgers to Sam .她把她的汉堡包给萨姆了。
8.Tonight Mum is going to cook Chinese food for us.妈妈今晚准备给我们做中国菜。
四、句型结构
1、描述吃过某些食物：主语 + had + 食物名称 + 其他
Yesterday she had an English breakfast.
昨天她吃了一顿英式早餐。
2、询问他人打算吃 /喝什么：What are you going to eat/drink？
3、询问他人三餐吃了什么：
What + did + 主语 + have + for breakfast / lunch / dinner ?
A: What did she have for dinner?
B: She had fish and chips.
Module 4
一、重点单词
library图书馆 student学生 sent（send的过去式）发送，寄
CD激光唱片，光盘 idea主意，想法 put放，安放
shelf架子 heavy重的，沉的 dictionary词典；字典
card卡片 topic话题 ask邀请
wrong错误的 dear哎呀 information信息
e-book电子书 project项目 guide介绍，指南，手册
film电影 as well又，还，也 way方法，方式
on关于 library card图书卡，借书证
二、重点短语
1.send...to...寄...给.../送...给... 2.make a home library 建一个家庭图书馆
3.a library card一张借书卡 4.on Shelf C 在C架上
5.ask them to come邀请他们来 6.in the wrong place 在错误的地方 7.as well又，也，还 8.lots of different ways许多不同的方式
9.on this topic 关于这个话题 10.get information 获取信息
11.do a science project about animals 做一个有关动物的科学实践报告
三、重点句子
1.Let's make a home library. ---That’s a good idea.
让我们来建一个家庭图书馆吧. 好主意。
2.Where are the books about sports,please?请问关于体育的书在哪里?
They are on Shelf C. 他们在C架上。
3.These are all books about science. Let’s put them on this shelf.
这些都是关于科学的书。我们把他们放在这个架子上吧。
4.We can find information from books and CDs.我们可以从书和光盘里找到信息。
5.There are lots of different ways to find information on this topic.
有很多不同的方式可以找到和这个话题相关的信息。
四、重点句型
询问某类书在何处的句型：
1. Where are the books about + 名词+,please?
A: Where are the books about sports?
B: They are on Shelf C.
2. Where can I find books about +名词?
A: Where can I find books about science?
B: You can find them on Shelf B.
Module 5
一、重点单词
light轻的 hard困难的，费力的 broken坏的，破的
department store百货商店 pocket口袋，兜 umbrella雨伞
sales assistant售货员，营业员 easy容易的，不费力的 wheel轮子
take选择要；选择购买 too太，过于 try试，尝试
lovely美丽的，可爱的；令人愉快的
二、重点短语
1. take it to China 带它到中国 2. buy you a new one 给你买一个新的
3. this black bag 这个黑包 4. two pockets 两个口袋
5. big and light 又大又轻 6. be easy for you 对你来说很容易
7. at the department store 在百货商店 8. a panda on it 有一个熊猫在上面
9. be too...for ...对......来说太...... 10. take...to...把......带到......
三、重点句子
1.It’s nice to ride a bike.骑上单车真开心。
2.Look at this blue one.It's big and light.看看这个蓝色的包。它又大又轻.
3.And it’s got two pockets. 而且它有两个口袋。
4.You can put your umbrella there. 你可以把你的雨伞放在那儿。
5.It’ll be easy for you to carry.方便你携带。
6.But it's too big for you.但是对于你，它太大了！
7.Try this white one . 试试这件白色的。
四、句型结构
1. 描述事物特征的句型：It’s + 形容词.
It’s broken/big/small/heavy/light.
2. 它对某人做某事而言是......
It’s + 形容词 + for +人称代词宾格( + to + 动词原形).
It’ll be easy for you to carry.
It’s too big for you.
Module 6
一、重点单词
moon月亮，月 get到达 west西，西部，西方；向西方
parent母亲；父亲；家长 stay停留 July七月
remember记得 June六月 south南，南部，南方；向南方
rode（ride的过去式）骑 rest休息 east东，东部，东方；向东方
have a rest休息一下 best最好的 north北，北部，北方；向北方
二、短语
1. of course 当然 2. photos of China 中国的照片
3. go there  去那儿 4. in the west of China 在中国的西部
5. last year 去年 6.go with your parents 和你的父母一起去
7. in July 在七月 8. stay with   和......呆在一起
9. live there  住在那儿 10. every year 每年
11. Li people 黎族人 12. visit her friend 拜访她的朋友
13. ride a horse 骑马 14. climb the Tianshan Mountain 爬天山
15. a lot of /lots of 许多 16. visit the Tianchi Lake 参观天池
17. have a lovely time 度过一段愉快的时光
三、重点句子
1.Did you go with your parents?Yes,I did. 你和父母一起去的吗？是的。
2.Can I see them,Lingling? 玲玲，我可以看看它们吗？
3.Lingling has got some interesting photos.玲玲有一些有趣的照片。
4.They are photos of me and my family in China.
这些是我和我的家人在中国的照片。
5.He lives there with his three children. 他和他的三个孩子住在那儿。
6.Xinjiang is in the west of China.新疆位于中国的西部。
7.Where did you go for the holidays？假期你去哪儿了？
四、句型结构
1. 询问某人去哪里度假了：
疑问词 + did+主语+动词原形+其他？
A: Where did you go for the holidays?
B: I went to the moon．
2. 询问某人是否做某事了：
Did+主语+动词原形+其它？
A: Did you go with your parents?
B: Yes, I did.
Module 7
一、重点单词
evening傍晚，晚上 worker工人 late近日暮的；近深夜的；时间不早的
factory制造厂；工厂 early早的 taxi出租车，计程车
worry焦虑，担心 quarter一刻钟 to（距整点）差……
二、重点短语
1.go to work 去上班 2.in a factory 在工厂
3.a quarter to eight 7:45/差一刻钟到八点 4.a taxi driver 一位出租车司机
5. be home 在家    6. at seven o’clock  在七点钟   
三、重点句子
1.What does he do?(What’s he?)—He’s a policeman.他是做什么的？他是一名警察。
2.I’ll take you to school. 我们送你们去学校。
3.My father goes to work at eight o’clock every morning. 我爸爸每天早上8点上班。
4.That’s very ,very late. 那实在太晚了。
5.It’s a quarter to eight now. 现在是7:45分。
四、句型结构
1. 谈论爸爸/妈妈的上班时间：
My father/mother goes to work at + 时间点+ every morning/evening/night.
My father goes to work at eight o’clock every morning.
2. 谈论某人的职业：
问：What does he/she do?
答：He/She is a/an + 职业.
A: What does she do?
B: She is a nurse.
3. 表达某人将在某个时间点到家：
主语+ will be home at + 时间点.
I’ll be home at seven o’clock.
4. 时间的表达
（1） 直接表达：小时+分钟 如：6:10 six ten
（2）间接表达：
①半小时以内：分钟+ past +小时 如：6:10 ten past six
②半小时以外：相差的分钟+ to +下一小时如：5:50 ten to six
③半小时：half + past + 小时 如：11:30 half past eleven
④整一个小时：小时+ o'clock如：12:00 twelve o'clock
（3） 15分钟又叫一刻钟（a quarter）
如果表达的分钟和15有关,可以这样表达：
9:15 a quarter past nine
3:45 a quarter to four
（4） 整点的表达：小时+ o'clock
如：12:00 twelve o'clock
Module 8
一、重点单词
paper纸 Chinese中国人的 paint（用颜料）绘画，着色
word词，字 drew(draw的过去式)画 cut（cut的过去式）剪，切，割
so如此，这样 piece张，片，块 put（put的过去式）放，安放
string线，绳子 stick小木棍，小木条 tied（tie的过去式）扎上，系上
二、重点短语
1.thank you for your help感谢你的帮助 2.make a paper fish 做条纸鱼3.on a piece of yellow paper在一张黄色的纸上 4.cut the paper 剪纸
5. a Chinese dragon kite 一个中国龙形风筝 6.tie strings to...把...系上绳子
三、重点句子   
1.Will you help me?—Of course I will.你愿意帮助我吗？--当然，我愿意。
2.What about a toy panda？一只玩具熊猫怎么样啊？
3.What present can I take？ 我可以带什么礼物呢？
4.But will it be windy in New York? 但是纽约会刮风吗？
5.It will be a great present. 它会是一份很棒的礼物。
6.That's a great idea .很棒的主意。
7.I drew a dragon on a piece of yellow paper.我在一张黄色的纸上画一条龙。
四、句型结构
1. 谈论某物怎么样？
问：What about （+ a/an） + 物品？
答：Good idea. / That's a good idea.
2. 询问对方是否会帮助自己？
问：Will you help me？
答：Of course I will.
四、语法 （一般将来时态）
1. 含义：表示将来某一时刻的动作或状态。将来某一段时间内经常的动作或状态。
2. 陈述句结构：
①肯定句：主语+ be going to /will + 动词原形 + 其他.
②否定句：主语+ be not going to /will not +动词原形 + 其他.
3. 一般疑问句结构：
Will +主语 + 动词原形 + 其他？
Be +主语 + going to + 动词原形 + 其他？
4. 特殊疑问句结构：
问：特殊疑问词 + will + 主语 + 动词原形？
答：主语 + will + 动词原形.
Module 9
一、重点单词
laugh笑 letter信，书信 wore（wear的过去式）穿
theatre剧院 actor演员 told（tell的过去式）口述，讲（故事等）
joke笑话 after在……后 show（尤指剧院的） 演出， 表演
restaurant饭店，餐馆 ready准备好的 borrow借入，借来
read（read的过去式）读 at all一点都 in在（将来一段时间）之后
another另一个 history历史 ask问， 询问
question问题 forget忘，忘记 bring带来，拿来
soon不久，很快 women（woman的复数形式）女性，妇女
二、重点短语
1.a letter from ... 一封……的来信 2.a letter to ... 一封给……的信
3.be ready for ... 为……做准备 4.go to a children’s theatre去儿童剧院
5.wear men’s clothes 穿男人的衣服 6.wear women’s clothes穿女人的衣服
7.tell jokes/tell a joke讲笑话　 8.laugh a lot 笑个不停，开怀大笑
9.after the show表演之后　　 10.your trip to America你的美国之旅
11.go to a restaurant去餐馆 12.borrow a bike for you为你借辆自行车
13.in English 用英语 14.see you later/soon再见
15.in the evenings 在晚上 16.listen to 听......
17.a book about Chinese 18.in three weeks /in three weeks’ time三周后 　 19.history一本关于中国历史的书 20.CDs of Chinese songs中国歌曲的光盘
21.forget to bring忘带20.ask you some questions问你一些问题
22.put another bed in my room在我房里放另一张床
三、重点句子
1.We laughed a lot.我们开怀大笑。
2.The men wore women's clothes.男性穿着女性的衣服。
3.The actors told lots of jokes.演员们讲了很多笑话。
4. Are you ready for your trip to the US ? 你为你的美国之行做好准备了吗？
5.We are going to see you in three weeks。三周后，我们就要和你见面了。
6.Mum bought new T-shirts for you. 妈妈给你买了新T恤衫。
7.Dad read a book about Chinese history.爸爸读了一本有关中国历史的书。
8.Don’t forget to bring some CDs of Chinese.别忘了带一些中国歌曲的光盘。
9. See you soon. 再见。
四、句型结构 （一般过去时）
1. 含义：过去某个时间里发生的动作或状态。过去习惯性、经常性的动作或行为。过去主语所具备的能力和性格。
2. 时间标志词：yesterday, last week...
3. 结构：（1）陈述句
肯定形式：主语 + 动词过去式 + 其他.
否定形式：主语 + didn't + 动词原形 + 其他.
（2）一般疑问句
①Did + 主语 + 动词原形 + 其它？
②Was/Were + 主语 + 表语?
（3）特殊疑问句
疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 其他？
Module 10
一、重点单词
when在什么时候 end结束，终止 nervous紧张的，情绪不安的
airport机场 ticket票 all right没事，没问题
passport护照 pet宠物 safe安全的，平安的
speak说，讲 building建筑物 find out发现，弄清
more更多的（量），较多的（量） American美国的；美国人的；美国人
二、重点短语
1.feel nervous 感到紧张    2.go to the airport 去飞机场   
3.this weekend 这个周末 4.go there    去那儿   
5.at the airport 在飞机场    6.take a yellow taxi乘一辆黄色的出租车
7.tall buildings 高楼   8.speak English/Chinese 说英语/汉语     
9.want to try想尝试 10.find out 发现
11.make Chinese food for me为我制作中国的食物
12.make a list of things to do 列一个要做的事情的清单
三、重点句子
1.Where are you going? I’m going to the airport .你要去哪里？去机场。
2.What are you going to take?你要带什么？
3.When are you going to the airport?你什么时候去机场？
4.I'm going to meet you in New York .我会在纽约接你。
5.Who's going to the airport with you?谁将要和你一起去机场 ？
6.I arrived here yesterday.我昨天到这里的。
7.Grandma made Chinese food for me。奶奶为我做了中国菜。
8.But I want to try American food.I want to find out more about the US.
但是我想尝试美国菜。我想更多的了解美国。
四、句型结构
1. 一般将来时的特殊疑问句结构：
特殊疑问词 + will + 主语 + 动词原形？
特殊疑问词+ be+ 主语+ going to + 动词原形？
2. 询问对方将要去哪里？
问：Where are you going?
答：To + 地点.
3. 询问对方将要何时做......?
问：When are you going to + 动词原形?
答：At + 时间.
4. 询问对方将要带什么？
问: What are you going to take?
答: 物品.
5. 询问谁将要和对方一起做......?
问:Who is going to + 动词原形 + with you?