政治 (道德与法治)七年级下册生活需要法律教案配套ppt课件
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这是一份政治 (道德与法治)七年级下册生活需要法律教案配套ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了生活需要法律,学习目标,巩固练习小组抢答,法律的本质,统治阶级意志,管理社会,矛盾和纠纷,统治阶级意志的,法治的含义,法治的地位等内容,欢迎下载使用。
网购时,买到劣质不合格产品 《消费者权益保障法》 上初中后,父母让我辍学打工 《义务教育法》去餐馆吃饭,吃到地沟油做的食品 《食品安全法》外出时,有人闯红灯而影响交通 《道路交通安全法》假期加班时,老板不给加班工资 《劳动法》…… ……
如果没有这些法律,我们的生活怎样?
理解生活与法律息息相关,并从以下三方面识记:(1)法律应生活需要制定、颁布,对生活加以规范和调节;(2)法律渗透到社会生活的方方面面;(3)法律与我们相伴一生,规定我们享有的权利及应履行的义务
近年来,因酒驾造成车毁人亡的悲剧屡屡上演。 据统计,2009年1月至8月,发生酒后和醉酒驾车肇事3206起,造成1302人死亡。目前,交通事故已经成为危害社会发展的全球公害。 经济处罚、拘留不足以震慑酒后驾车;2011年5月1日起,《中华人民共和国刑法修正案(八)》正式实施,醉酒驾驶作为危险驾驶罪被追究驾驶人刑事责任。“
一、生活与法律息息相关
小组讨论思考:每一部法律是随意制定的吗? 法律制定与生活有什么关系?
一曲《常回家看看》,道出了现代社会很多家庭老人的心声。在我国“人口老龄化”这一现状的大背景之下,催生立法。2013年7月,新修改的《老年人权益保障法》正式施行,新法第18条第2款规定家庭成员)应当经常看望或者问候老年人,将子女“常回家看看”作为一个硬性规定列入法规。
1、法律是应生活需要制定、颁布的, 又对生活规范、调整
思考:每一部法律是随意制定的吗? 法律制定与生活有什么关系?
1、上述行为都是自觉吗? 结合自身经历说说社会生活中自觉履行法律的事例?
2、有人认为,只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离自己的生活很远。 你赞同这一观点吗?
小组讨论,回答下列问题
1.年满6周岁上小学 义务教育法2.去购物购买质量合格产品 消费者权益保护法3.到工作年龄要工作 劳动法4.在法律规定的年龄才能结婚 婚姻法5.开车出门遵守交通规则 道路交通安全法6.到退休年龄 劳动法、老年人权益保障法
2、法律渗透到社会的方方面面
小组讨论:把下列内容与对应的法律连接起来
说说:上述内容中哪些是我们的权利,哪些是我们的义务?
3、法律与我们相伴一生: 规定我们享有的权利及必须履行的义务
一、法律与生活息息相关
1、法律应生活需要制定、颁布,对生活加以规范、调节;
3、法律与我们相伴一生:规定我们享有的权利及必须履行的义务;
2、法律渗透到社会的方方面面;
1.针对危害广大人民健康的食品安全问题,全国人大常委会通过的刑法修正案加重了食品安全犯罪刑罚。这表明( ) A.我国法律的最主要作用是保护所有人权益 B.生产者侵犯了消费者的合法权益 C.法律是适应生活的需要而制定和颁布的 D.生产经营者的行为是违法犯罪行为
2.下列说法你认为不正确的是( )①只有违法的人才需要与法律打交道②任何人都要与法律打交道③守法的人在日常生活中不会与法律打交道④未成年人年龄尚小不需要与法律打交道A..①②④ B.②③④ C.②④ D.①③④
3.在我们生活的小区、我们的学校以及公路两侧经常会竖立着各种普法的宣传牌,如宣传婚姻法、食品安全法律法规、老年人权益保障法等。看到这些内容,你会感受到( )
A.法律只与我们家庭生活有关B.法律只是用来规范成年人的C.法律与我们的生活息息相关D.法律是一成不变的行为规范
4.英国哲学家洛克曾经说过,没有义务的地方,就没有权利。这句话告诉我们( ) A.法律调节各种社会关系 B.享有权利同时必须履行义务 C.履行义务是享有权利的前提 D.法律规范生活
5、结合所学知识说说为什么生活与法律息息相关?
3、法律相伴一生:规定我们享有的权利及必须履行的义务;
小丽:法律与生活关系不大。
小明:法律与我们一生相伴
二、请结合所学知识对两人观点进行辨析
(2)小明的观点是正确的 法律与我们相伴一生,我们享有法律规定的各项权利, 同时必须履行法律规定的各项义务;
(1)小丽的观点不正确 法律与生活息息相关,每一部法律都是应生活的需要而制定的, 对生活加以规范和调整。
1、公元前2世纪,我国产生了古代第一个王朝——夏,奴隶主为了镇压奴隶的反抗,维护夏朝统治的而制定了法律。夏朝的法律称为“禹刑”。《禹刑》是在夏商两代的长期发展中,出于调整社会关系、处理矛盾纠纷的需要,逐步形成和不断扩充的。其基本内容是以制裁违法犯罪行为的刑事法律性质的习惯法为主。
2、《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编,是迄今世界上现存最早、保存最为完整的成文法典,《汉谟拉比法典》原文刻在一段高2.25米,故又名“石柱法”。其目的是维护社会秩序,实质保护了奴隶主阶级的统治地位,保护统治阶级的利益。将人分为三个等级:有公民权的自由民、无公民权的自由民、奴隶;正文对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判等制度作了详细规定意在调节自由民之间的财产占有、继承、转让、租赁、借贷、雇佣等多种经济关系和社会婚姻关系;
(1)_____________的体现。(2)统治国家、_________的工具。(3)调整社会关系、判断是非曲直、处理 ___________的标尺。
一、生活与法律息息相关二、法律的本质 体现 工具 标尺
1、法律应生活需要制定、颁布,对生活加以规范和调节; 2、法律渗透到社会的方方面面 3、法律与我们相伴一生:规定我们享有的权利及必须履行的义务
是用来统治国家、管理社会的
调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷
依法对国家及社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上;
任何组织和个人要服从法律,遵守法律,依法办事。
是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志。
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