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    【小升初真题卷】2021-2022学年湖北省襄阳市枣阳市人教版六年级下册期末水平测试科学试卷(原卷版+解析版)
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    【小升初真题卷】2021-2022学年湖北省襄阳市枣阳市人教版六年级下册期末水平测试科学试卷(原卷版+解析版)

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    20212022学年度下学期期末水平测试

    六 年 级 科 学 试 题

    一、观察发现(共40分)

    1. 蚯蚓身体特点对它的生活有什么帮助和影响。

    帮助:

    影响:

    【答案】潮湿的土壤有利于蚯蚓的呼吸;蚯蚓适应潮湿的环境。

    【解析】

    【分析】潮湿的土壤有利于蚯蚓的呼吸,疏松的土壤有利于蚯蚓运动,蚯蚓以腐叶等有机物为食,所以喜欢生活在有机物丰富的土壤中。

    【详解】蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中,这是因为蚯蚓没有特殊的呼吸器官,靠体壁与疏松土壤中的空气进行气体交换完成呼吸,潮湿的土壤有利于蚯蚓的呼吸,这也使得蚯蚓适应潮湿的环境。

    2. 夏天,观察星空中的北斗七星。把它的形状画在下面。

    【答案】

    【解析】

    【详解】北斗七星位于大熊星座,有7颗星组成了勺子的形状,北斗星的斗柄在四个季节里,会指向东南西北四个方向,所以古人也常用它来划分四季。北斗七星斗柄的指向与四季的关系:斗柄朝东,天下皆春;斗柄朝南,天下皆夏;斗柄朝西,天下皆秋;斗柄朝北,天下皆冬。所以夏天,观察星空中的北斗七星,它的形状如下图:

    3. 动物为了生存会自然地适应环境的变化。我们知道哪些动物适应环境变化的例子?(举5例)

    【答案】燕子冬季到南方避寒。企鹅生活在寒冷地带有着厚厚的脂肪。蛇在冬季会冬眠。竹节虫与树枝相似的体态的隐蔽作用是为了不易让捕食者发现。骆驼的双峰的储藏功能是为了在干旱的沙漠中生存。

    【解析】

    【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物适应环境,并且影响环境,环境影响生物,只有生物适应环境才能生存。燕子冬季到南方避寒。企鹅生活在寒冷地带有着厚厚的脂肪。蛇在冬季会冬眠。竹节虫与树枝相似的体态的隐蔽作用是为了不易让捕食者发现。骆驼的双峰的储藏功能是为了在干旱的沙漠中生存。

    4. 画出你观察的银河系的样子。

    【答案】

    【解析】

    【详解】银河系,是太阳系所在的棒旋星系,包括10004000亿颗恒星和大量的星团、星云以及各种类型的星际气体和星际尘埃。银河系从正面看像一个庞大的车轮装的漩涡系统,从侧视看像一个大透镜。

    二、实验探究(共40分)

    5. 从生物与环境的角度分析“虎落平阳被犬欺”的含义是什么?

    【答案】老虎离开深山,来到平地里,不能适应环境,就不能很好的生存下去,要适应环境,恢复老虎的雄威。

    【解析】

    【详解】生物的生长需要一定的环境,当环境改变后它们会努力适应环境的变化,以使自己能够生存发展下去,生物离不开合适的环境。虎落平阳被犬欺意思是指老虎离开深山,落到平地里受困,狗也能欺负老虎。体现了老虎离开深山,来到平地里,不能适应环境,就不能很好的生存下去,要适应环境,恢复老虎的雄威。

    6. 太阳系八大行星有哪些?请按照离太阳从近到远的顺序写出。

    【答案】八大行星按照离太阳的距离从近到远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

    【解析】

    【详解】太阳系是一个受太阳吸引力约束在一起天体系统,包括太阳、行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星和行星际物质。太阳系目前发现有八颗行星,按照离太阳的距离从近到远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

     

     

     

    7. 为了飞离地球,人们发明了哪些飞行器?它们是利用什么动力飞上天的?(至少举3个)

    【答案】航空器、航天器、火箭和导弹。反冲力。

    【解析】

    【详解】我们可以把飞行器分为3大类:航空器、航天器、火箭和导弹。现在人们使用煤油或液态氢作为燃料可以产生巨大的反冲力将各种卫星、载人航天飞船或太空探测器发射到太空中去。

     

     

     

     

    8. 制作一个水“水火箭”,需要哪些实验材料?试验后,还要做哪些改进?

    【答案】实验材料有:硬卡纸、空水瓶、尺子、剪刀、笔、胶带等。实验之后,发现飞行时箭身打转,可以调整尾翼的位置和大小。

    【解析】

    【详解】水火箭制作步骤:(1)在硬纸板上剪出一个扇形,做成圆锥形,固定在水瓶的底端。(2)在硬卡纸上画出尾翼,并剪下来粘贴在靠近瓶口的部位。(3)瓶中装一些水,将瓶口紧紧套在橡胶塞上,准备发射!所以制作水火箭的实验材料有:硬卡纸、空水瓶、尺子、剪刀、笔、胶带等。实验之后,发现飞行时箭身打转,可以调整尾翼的位置和大小。

    三、实践运用(共20分)

     

    9. 自然灾害时常发生,当地震发生时,正在学校的我们应该怎么做?

    【答案】迅速跑到空旷处,意避开建筑物或危险物,远离高压线;来不及跑出去,可以躲到课桌下面,可用坐垫等物品保护好头部,闭目,用鼻子呼吸,保护要害,并用衣物捂住口鼻,以隔挡呛人的灰尘。

    【解析】

    【分析】地震灾害是群灾之首,它具有突发性和不可预测性,以及频度较高,并产生严重次生灾害,对社会也会产生很大影响等特点,要学会地震时保护自己方法。

    【详解】当地震发生时,要学会自我保护。首先要保持冷静,从地震发生到房屋倒塌前,时间很短,可以迅速跑到空旷处,意避开建筑物或危险物,远离高压线。在教室来不及跑出去,可以躲到课桌下面,可用坐垫等物品保护好头部,闭目,用鼻子呼吸,保护要害,并用衣物捂住口鼻,以隔挡呛人的灰尘。

    10. 火星现有的环境适合人类生存吗?我们可以采取哪些方法让火星变得像地球一样适合人类居住?

    【答案】火星现有环境不适合人类生存。让火星变得像地球一样适合人类居住:改变火星的气候,开启温室效应;改变火星上大气中的气体结构,提高空气中的氧气含量,改造火星的土壤,让火星表面环境越来越像地球。

    【解析】

    【详解】火星现有的环境不适合人类生存,火星是地球的近邻,2020年中国正式启动对火星探测,火星表面也有大气层,但是要比地球大气稀薄,大气以二氧化碳为主。火星昼夜温差大,赤道附近白天温度可以达到20℃,夜间会骤然降低到-80℃左右。火星气候会短期反复地剧烈变动,而地球气候则在相当长的时期内保持稳定。在太阳系中,火星的环境己经是最接近地球了,在寻找地球以外生命的时候,人们对在火星上存在生命抱有很大希望,我们需要改变火星的气候,开启温室效应;改变火星上大气中的气体结构,火星上的气体成分主要为二氧化碳,氧气含量还不到0.15%,要想提高空气中的氧气含量,必须让一些厌氧生物在火星上大量繁殖。人类可以通过火箭搭载细菌、藻类等等厌氧生物,让他们先到火星上适应环境,吸收二氧化碳、释放氧气,然后产生有机质,改造火星的土壤,让火星表面环境越来越像地球。

     

     

     


     

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