【小升初真题卷】2021-2022学年河北省石家庄市藁城区教科版六年级下册期末考试科学试卷（原卷版+解析版）

藁城区2021—2022学年度第二学期终结性评价

六年级科学试卷

一、我会填。

1. 清晨，出现在树叶上的________，也能把物体的图像放大。

【答案】小露珠

【解析】

【详解】放大镜也叫凸透镜，镜片的特点是透明，中间厚、边缘薄，具有放大的作用。清晨，出现在树叶上的小露珠，与放大镜相似，中间厚、周边薄的，具有凸透镜的成像作用，能把物体的图象放大。

2. 在光学显微镜中，如果目镜、物镜分别标着10×、16×，那么物体的图像将被放大（      ）倍。

【答案】160

【解析】

【详解】显微镜的成像的特点是呈放大的像，放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，放大倍数越小，看到的细胞数目越多，所以选放大倍数最小的组合。放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，10×16=160倍。

3. 蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡油，这种变化属于________。

【答案】物理变化

【解析】

【详解】物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡油只是形态上发生了变化，并没有产生新物质，属于物理变化。

4. 米饭刚尝到的味道是无味的，咀嚼一分钟后味道变________，推测的原因是米饭中含有淀粉，属于________。

【答案】    ①. 甜    ②. 化学变化

【解析】

【详解】馒头进入口腔后，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，与口腔内的唾液充分混合，而唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖有甜味。因此我们细嚼馒头会感觉到有甜味，就是因为唾液中的唾液淀粉酶将淀粉水解为麦芽糖的缘故，这一变化属于化学变化。

5. 光年就是光________的距离，是用来计量恒星间________的单位。

【答案】    ①. 一年所走的    ②. 距离

【解析】

【详解】光年，长度单位，科学家用光年来计量恒星间的距离。1光年就是光在一年内所“走”的距离，大约10万亿千米。我们所处的银河系直径约10万光年，厚约2000光年。

6. 被称为“白色垃圾”的是________制品。

【答案】塑料

【解析】

【详解】人们丢在自然界中的废旧塑料包装制品，这种随处可见的污染环境称为“白色污染”。

7. 可回收利用的物品大多是由玻璃、________、________、塑料等制成的。

【答案】    ①. 金属    ②. 纸

【解析】

【详解】垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源一系列活动的总称。生活中我们将垃圾分为可回收垃圾，有害垃圾，其它垃圾，厨余垃圾四类。可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类等。

二、我会判断。

8. 显微镜的放大倍数是无限的。    （     ）

【答案】错误

【解析】

【详解】尽管显微镜可以放大物体，但是显微镜的放大倍数是有限的。所以题目的说法是错误的。

9. 如果目镜或物镜的镜面比较脏，可以用手直接擦。（      ）

【答案】×

【解析】

【详解】显微镜是由一个透镜或几个透镜组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。必须轻拿轻放显微镜，不要用手指触摸透镜，以免汗液沾污，每次用完显微镜后，应用擦镜纸将目镜、物镜擦干净。

10. 我们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的，里面没有任何微生物。（      ）

【答案】×

【解析】

【详解】微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，它们身体微小，构造简单。微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表都生活着微生物。我们喝的桶装矿泉水虽然是经过净化处理的，但是里边还有我们看不到的微生物。

11. 食物发生颜色变化，不一定发生了化学变化。（      ）

【答案】√

【解析】

【详解】物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是产生新的物质，不能仅凭颜色变化，就判断一定发生了化学变化。

12. 硫酸铜溶液的颜色是无色的。（      ）

【答案】×

【解析】

【详解】硫酸铜溶液为天蓝色溶液，呈弱酸性，俗名胆矾、石胆、胆子矾、蓝矾。硫酸铜是制备其他铜化合物的重要原料。

13. 能有效隔绝水和空气就可以有效地防止铁器生锈。（      ）

【答案】√

【解析】

【详解】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水和氧气可以防止铁制品生锈，比如保持干燥、表面涂油漆、制成不锈钢合金。

14. 月相最圆的时间大约是农历的每月十七。（      ）

【答案】×

【解析】

【详解】月相实际上就是人们从地球上看到月球被太阳照亮的部分。月相变化的顺序是：新月——娥眉月——上弦月——盈凸——满月——亏凸——下弦月——残月——新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是一个月。月相最圆的时间大约是农历的每月十五。

15. 光传播的速度是每秒300万千米。（      ）

【答案】×

【解析】

【详解】光在同种介质中是沿直线传播的，在空气中的传播速度为30万千米/秒；可近似为光在真空中的传播速度。光的传播速度与介质的种类有关，在水中的传播速度是真空中的四分之三，所以当光从空气中射入水中，其传播速度会变小。

16. 要有效地回收垃圾中的原材料，必须改变垃圾混装的习惯。（      ）

【答案】√

【解析】

【详解】减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法，常用的方法是减少丢弃、重新使用和回收利用。要有效地回收，必须改变垃圾混装的习惯，对生活垃圾进行分类和分装。

【点睛】对生活垃圾进行分类和分装，这是我们每个公民应尽的义务。

17. 大气中的浮尘会造成人体呼吸系统的病变。（      ）

【答案】√

【解析】

【详解】浮尘是指在空气中直径小于10微米且能在空气中长期飘浮的悬浮微粒，它是空气中最常见的污染物，通常我们称它为颗粒污染物。大气中的浮尘会造成人体呼吸系统的病变，会引起呼吸道感染，肺气肿，肺炎等症状，严重的会引起肺癌现象。

三、我会选择。

18. 用蜡烛火焰加热调羹中的白糖足够长的时间，白糖（    ）。

A. 只变成液态的糖 B. 先变成液态的糖，然后变成黑色的物质

C. 先变成水，然后变成黑色的物质

【答案】B

【解析】

【详解】物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。用蜡烛火焰加热调羹中的白糖足够长的时间，白糖先变成液态的糖，然后变成黑色的物质，其中既包含了物理变化，也包含了化学变化。

19. 用放大镜观察指纹，觉得指纹图像太小，为使图像大一些，正确的方法是（    ）。

A. 眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些 B. 眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些

C. 放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜远些

【答案】A

【解析】

【详解】放大镜是根据凸透镜成正立放大虚像（物距小于一倍焦距）的原理制成的。其成像规律是物体离凸透镜越远（接近于焦距，但要小于一倍焦距）像越大，要使指纹的像大一些，应让放大镜远离手指。

20. 如下图，我们在使用显微镜对光时，发现视野太暗，应该调节___________。

A. A B. B C. C

【答案】C

【解析】

【详解】视野太暗应该调节的是反光镜，也就是图中的C结构。

21. 一个月中不可能出现的月相是（    ）。

A.   B.   C.

【答案】B

【解析】

【详解】从A、B、C三幅月相分析，A、C图中的月相的边缘弧线，都与月球大圆的弧线一致，属于正常月相，而B图中的月相左边缘弧线与月球大圆弧线相差很大，不是月球大圆弧线的样子，不符合月相变化特点。B符合题意。

故答案为B。

22. 老师布置观察星空的任务后，小梅连续一段时间观察都发现在自家小区草地上只能观察到少数几颗星星，你觉得最适宜观星的地方是（    ）。

A. 小区楼房的楼顶 B. 城市里的广场 C. 郊外的山顶

【答案】C

【解析】

【详解】我们在观察星星的时候应该选择宽阔的室外。小区的楼房，城市里的广场都不是观察星星的最适宜的场所，会被楼层和灯光干扰，在郊外的山顶可以清楚地观察星星。C符合题意。

23. 将制作洋葱表皮细胞玻片标本的材料和工具与其作用用线连起来。

镊子                    A．染色

培养皿                    B．盛放液体

滴管                    C．切割洋葱

载玻片                    D．吸取多余水分

碘酒                    E．夹取实验材料

烧杯                    F．盛放多余的洋葱片

裁纸刀                    G．吸取少量液体

吸水纸                    H．放置切片标本

【答案】

【解析】

【详解】使用显微镜观察物体有一定要求，物体必须制成薄而透明的玻片标本才能在显微镜下观察到它的精细结构。制作标本需要用到的材料和工具有：镊子、培养皿、碘酒、滴管、载玻片、烧杯、剪纸刀、吸水纸等，其中滴管用来吸取少量液体，载玻片放置切片标本，镊子夹取实验材料，烧杯盛放液体，碘酒用来染色，培养皿用来盛放多余的洋葱片，裁纸刀切割洋葱，吸水纸用来吸取多余水分。

五、用科学知识解决实际问题。

24. 实验目的。

研究铁生锈和水、空气的关系，并思考防锈方法。下图是一组对比实验。

实验设计：

A．中的铁钉接触水，又接触空气。

B．中的铁钉接触水，不接触空气（用植物油阻隔空气）。

C．中的铁钉接触空气，不接触水（用碱石灰吸收空气中的水分）。

实验现象：3天后，A中的铁钉明显生锈；B和C中的铁钉无生锈现象。

实验结论：___________________________________________________

实验推测：水和油中一般会含少量空气；碱石灰吸水能力特强。根据这些条件，如果实验继续进行，接着生锈的很可能会是______试管中的铁钉。

知识应用：填写出两种防止铁生锈的方法以及能防锈的原因。

【答案】    ①. 铁生锈是空气和水共同作用的结果    ②. B    ③. 涂油    ④. 隔绝空气、水和铁制品接触    ⑤. 刷漆    ⑥. 隔绝空气、水和铁制品接触

【解析】

【分析】铁生锈是空气和水共同作用结果，隔绝空气、水和铁制品的接触，能够有效防止生锈。

【详解】实验结论：铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。

实验推测：水和油中一般会含少量空气：碱石灰吸水能力特强。根据这些条件，如果实验继续进行，接着生锈的很可能会是B试管中的铁钉。

知识应用：铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水和氧气可以防止铁制品生锈，比如保持干燥、表面涂油漆、制成不锈钢合金。