2023年小升初部编版语文作文专项复习课件：叙事作文：叙事作文里的议论和抒情

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在叙事作文中，记叙是主要的表达方式，议论的篇幅不能太长，议论只是在关键处起到“画龙点睛”的作用。
可借助人物之口发表议论
在叙事中，可借文中人物之口，品评其他人物或事件，阐述见解。
当感情达到炽热的程度时，打开心扉直截了当地把内心强烈的感情抒发、倾吐出来。
在叙事中巧妙地描写景物，用来烘托人物心情，表现人物品质。
通过对亲身经历的往事的回忆，或是对经历、体验的述说，以激起感情的波澜。
从生活中找到拨动情思的物，一张旧照片、一颗枸杞豆，一个文具盒、一支书签……以其为媒，抒发情感。
在以后的日子里，我经常这样想，我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”——何其芳《一夜的工作》
天渐渐亮了，太阳以崭新的面貌再次露出红润的脸庞。顿时，它放射出耀眼的光芒，这光芒照红了天，照明了地，照进了房屋，照亮了我的心。
校门口的爱 爱像一朵在冬日绽放的梅花，那么纯洁，谁都有资格拥有，有能力献出，不分高低贵贱。我在生活中寻找着爱，全然不知，爱就在我们身边。 那是周一的下午，随着班主任一声“下课”令下，同学们飞快地冲向校门口，急切地想要回家。不知是谁撞到了一位老奶奶，在巨大的冲击下，老奶奶毫无防备倒在了地上，她无法大幅度地动弹，表情僵硬地凝望着辽阔的苍穹，她是那样无助。校门口人来人往，络绎不绝，却始终没有人伸出援手。 这一幕被刚出校门的我们班的队伍看见了，同学们不再像往常那样，冲到小卖铺买辣条，而是毫不犹豫地冲向了那位老人，纷纷上前去扶她。围观的人多了起来，有一脸担忧的，有看热闹的，也有漠然地走开的……
谭XX和唐XX把手放在老人的后背，另一只手搀着老人的胳膊，小心翼翼地试着扶起老人。人群中有人在喊：“这是谁的家长？”老人微微摇了摇头，脸上的表情舒缓开来，又莫名地紧锁眉头，没有谁能猜出她在想什么。帮忙的人逐渐多了起来，终于，老人被扶起来了！“我没事，我没事，谢谢你们，真是好孩子……”老人不停地说。 同学们一直等到老人接到了自家的孩子，并担心地目送他们离开后，才结伴回家。 看着西下的夕阳，望着空中的残霞，落日慢慢地消失在地平线上，我不禁在想：它是要到另一个地方去传播光明，传播爱的种子吗？