甘肃省金昌市永昌县第一高级中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题

永昌县第一高级中学 2022-2023-2期中试卷

高一历史

 (时间:75分钟    满分:100分)

注意事项:                                                                                                                                   1.答题前 ,考生务必将 自 己的学校 、姓名 、班级 、准考证号填写在答题卡上相应的位置 。      2.全部答案在答题卡上完成 ,答在本试卷上无效 。                                                               3.回答选择题时 ,选出每小题答案后 ,用 2B铅笔把答题卡上对应题 目 的答案标号涂黑 。

如需改动 ,用橡皮擦干净后 ,再选涂其他答案标号 。  回答非选择题时 ,将答案用 0.5 毫 米及以上黑色笔迹签字笔写在答题卡上 。

4.考试结束后 ,将本试卷和答题卡 一 并交回 。

一 、选择题(本题共 15个小题 ,每题 3分 ,共计 45分 。每题四个选项中 ,只有 一 项是正确的)

1.如图为某一农作物物种传播示意图 。该物种是                                                                   (        )

A.玉米                           B.小麦                           C.水稻                           D.葡萄                       2.据苏美尔神话记载 ,由苏美尔主要神祇组成的议事会讨论城邦统治者的人选 ,并授权该人代替

城邦神管理城邦事务:当神祇议事会认为该统治者已经无力掌控城邦时 ,他们在讨论后也有权

废黜该人 ,另立新人 。这一神话记载                                                                                    (        )

A.折射出对原始民主制的缅怀

C.表明苏美尔城邦的规模较小

B.印证了希腊文化在西亚的传播

D.说明苏美尔存在严格的等级制

3.在中世纪的西欧 ,封君封臣制度的建立需要履行 一 套特定的仪式 ,解除关系封君也要正式地归 还象征骑士领的木棍 、羊茅植物等物品 ,同时宣布"我 自愿废除你对我的臣服 ,我使你我平等起

来"。这说明当时的西欧                                                                                                      (        )

A.封君封臣之间存在契约关系

C.封君封臣社会地位基本平等

B.封君权力至高无上

D.王权逐步得到强化

4.如图为古印度犍陀罗艺术(又称希腊式佛教艺术)的典型代表,图中佛像面容呈

椭圆形,眉 目端庄,鼻梁高而长,头发呈波形并有顶髻,身披希腊式大褂 。这体现

了古代世界                                                                                                  (        )

A.民族的交融                                                       B.文化的冲突

C.宗教的传播                                                       D.文明的交流

5.下表是古代东亚地区使臣往来统计表 。这表明,在明代                                                      (        )

A.中国在东亚国际交流中有强大影响力

B.儒家文化有利于东亚国际秩序的稳定

C.东亚地区政治一体化的趋势有所加强

D.东亚国家间的平等友好关系更加密切

6.1324- 1325年,马里帝国第九位国王曼萨 · 穆萨前往麦加朝圣 。他在开罗大肆采购,竟致黄金 充斥于市,金价大跌,12年后仍不能恢复原价 。在 14世纪上半叶欧洲人绘制的地图上,标示出

了马里之名,并绘有曼萨 · 穆萨的形象 。这反映出此时马里                                              (        )

A.经济发展水平提高

C.原始资本积累加速

B.统治阶层腐化堕落

D.对外交往较为活跃

7.玛雅人在天文知识 、历法知识 、农事安排上都表现出 一 种复杂高妙而又井然有序的智慧,多种历 法并用,丝毫不乱 。  同时又能充分掌握天气变化规律,准确计算出雨季 、旱季的始终 。这表明玛

雅文明                                                                                                                                  (        )

A.是非洲文明的代表

B.具有独特的宗教信仰

C.具有多元化的特点

D.蕴含强烈的神秘色彩

8.在中世纪欧洲 ,香料被看作是上层社会的标志 ,其价格昂贵 ,被称为 "黑色黄金”,一些贵族家庭 会以香料来彰显自己的财力 。  16世纪以来 ,香料大量涌人欧洲等地 ,由供贵族富豪享用的高级

奢侈品变为寻常百姓的大众化商品 。这反映了当时                                                           (        )

A.近代商业贸易方式发生变化

B.欧洲消费观念发生了彻底改变

C.欧洲扩大了对外贸易的通道

D.商业贸易丰富了人们精神生活

9.16世纪 ,亚洲 、非洲 、美洲遭到殖民掠夺 ,围绕中国形成白银贸易网络 ,欧洲出现商业革命和价格

革命 。这表明 ,全球新航路的开辟                                                                                       (        )

A.导致多元文明覆灭

C.世界市场最终形成

B.使殖民体系完全确立

D.推动了世界格局演变

10.西班牙武装商船"马尼拉大帆船”来往于中国和墨西哥之间 。   自 1571年航线开通后 ,仅 20年间

约有 3 000吨白银流人中国 。这一 现象表明太平洋航线的开通                                         (        )

A.刺激了中国东南沿海地区的经济发展

B.直接促进了欧洲的资本原始积累

C.表明当时中国生产力水平出现了飞跃

D.为麦哲伦船队环球航行创造条件

11.有学者指出 ,某一 时期英国出现了"双元革命”奇观 ,在发生"光荣革命”的同时 ,开始于文艺复

兴时期的科学革命也在英国达到了它的高潮阶段 。这一 时期是                                         (        )

A.十四世纪                                                          B.十五世纪

C.十六世纪                                                           D.十七世纪

12.据下列示意图 ,对英国生铁产量变化的解读正确的是                                                        (        )

A.表明重工业已成为主导

B.生铁成为英国主要出口商品

C.得益于新式工具的应用

D.电的广泛应用推动产量增加

13.巴黎公社失败后 ,法国国民议会发起对公社的指控调查 ,指控把工人阶级比喻为"蛮人,。宣 称:"法国来自社会底层的·蛮人,们不仅攻击财产 、家庭等 一 切社会的古老基础 ,而且抨击上帝

的存在 、灵魂的不朽 ,意欲摧毁道德之城 。,这可以用来佐证巴黎公社                                 (        )

A.践行了社会主义革命原则

B.力图构建全新的政权模式

C.瓦解了法国传统社会基础

D.摆脱了宗教对人们的束缚

14.1886年 ,杜库雷在《文明简史》中宣称:"在我们这个时代 ,欧洲人正在使非洲和亚洲得到再生 。 始于东方的文明又回到了东方 ,完成了 一 个奇妙的循环 。  光来 自东方 ,但正是西方把它带回给

东方 ,使它比以往任何时候都更加灿烂 。,这一 观点意在                                                      (        )

A.强调西方对东方文明促进作用

B.阐释世界各地区联系的加强

C.掩盖欧洲殖民扩张的掠夺本质

D.说明东西方文明的多元一体

15.一 战后的巴黎和会上 ,波兰希望恢复第一次被瓜分前的领土 ,英国首相不同意将当时属于德国 的西里西亚无条件割让给波兰 ,提出该地去留由当地居民投票决定 ,最终西里西亚由波兰和德

国各占一部分 。据此推知 ,英国                                                                                           (        )

A.阻扰波兰实现统一

B.试图维持大陆均势

C.独掌了国联话语权

D.践行人民主权学说

二 、非选择题(本题共 4 小题 ,共计 55分 。)

16.阅读材料 ,完成下列要求 。  (15分)

材料 一    棉花帝国从 16到 20世纪的演变大致可以分为三个时段 。地理大发现以及随之而来的 跨大西洋贸易网络的建立开启了"战争资本主义,时代 ,改变了棉花的命运 。  欧洲帝国凭借对远 洋航行技术的掌握和武装航运的暴力 ,建立起 一 个全新的连接美洲 、欧洲和非洲的 贸 易 网 络 。 战争资本主义创造了第 一 个"棉花帝国,— 准确地说 ,是支撑棉花资本主义的全球经济网络 。

— 吴于崖 、齐世荣《世界史》 材料二    战争资本主义为 18世纪后期的棉纺工业技术发明展示其潜在的革命意义奠定 了 基  础 。  工业革命是欧洲国 家"集体,创作的结果 ,但英国扮演 了 关键的角 色 ,是其中的胜出者 。技  术革新与战争资本主义创造的全球贸易体制相结合 ,推动 了 一 种新型资本主义—"工业资本

主义,的生长 ,第二个"棉花帝国,形成 。新的棉花帝国的有效运转需要两支新的支撑力量:全球 性的劳工队伍和全球性的商品交易体制 。  两者都要求对世界范围 内 的资源进行动员和重组 ,也 将更大范围的人群和社会卷入到棉花资本主义体系中来 。

— 王希《(棉花帝国)是一部全球史的佳作》  (1)据材料一指出第一个"棉花帝国,的含义并概述其形成的主要原因 。  (9分)

 (2)据材料一 、二指出第二个"棉花帝国,与第一个"棉花帝国,相比的主要不同之处 。  (6分)

17.阅读材料 ,完成下列要求 。  (16分)

材料 一    意大利城市繁荣 ,文化充分发展 ,从而催生 出 了 文艺复兴 。  文艺复兴"Renaisance,这 个词来 自 意大利语"rinascere,,意思是再生 、复兴 。托斯卡纳以其独特面貌与佛罗伦萨历史中心 的背景 ,将文艺复兴从佛罗伦萨扩展到整个意大利 。  佛罗伦萨在 15世纪时达到全盛 。  西方在 中世纪时把上帝和彼世作为思想的中心 ,文艺复兴则把注意力集中在人和现实世界上 。

— 摘编自[英]德尼兹 · 加亚尔等《欧洲史》 材料二    发源于意大利 ,随后扩展到整个欧洲的文艺复兴运动 ,把人们的兴趣从天国拉回到 了  "尘世,,借"复兴,之名"复活,,即再现在古代希腊 自 由天地中生存过的人 。在中世纪 ,对 自 然界  进行过多研究基本上是不被允许的 。  而在人文主义者看来 ,既然 自 然界是上帝的作品 ,那研究  自 然界同样可以达到赞美上帝的 目 的 。  它使学者们从"一 个针尖上可以站多少个天使,之类的  烦琐争论转向了 对 自 然界的实际探索 。  这 一 时期正是近代科学革命风起云涌之时 ,众多学科取

得 了 突破性进展 。                                                          — 摘编自李建珊等《欧洲科技文化史论》               (1)结合材料一 、二和所学知识 ,分析意大利成为文艺复兴发源地所具备的条件 。  (8分)

 (2)结合材料一 、二和所学知识 ,指出文艺复兴的核心思想及其历史作用 。  (8分)

18.阅读材料，完成下列要求 。  (12分)

材料 一    以曼彻斯特为中心的兰开郡，具有丰富的水和煤铁资源 。  1786年时，它仅有 一 个阿克  莱特纱厂的烟囱耸立着，但在 15年后，却发展到 50个纱厂，成为世界上最大的棉纺织业城市 。 在其邻近地区，短期间 出现了许多拥有几万人 口 的工业城市 。棉纺织业的机械化，引 起 了 对金  属和机器的需要，于是伯明翰 、谢菲 尔德 、纽尔斯卡等城市的冶铁业发展起来，伯明翰逐渐成为  英国冶炼工业中心 。                                                  — 庄解忧《英国工业革命时期城市的发展》 材料二    1850- 1870年，恩格斯居住于曼彻斯特 。  这 一 时期他每天需要处理大量事务，不断增  加的收入可以基本保证马克思 一 家过上比较像样的生活 。   同 时，从事工商业经营活动也让恩格  斯更深入地了解资本主义的生产流通过程和资本主义经济运动状况 。  他着手对军事问题进行  深入的研究，撰写的相关论著总字数不少 于 150万字 。  他还关注民族民主革命运动，通过撰写  著作阐发了无产阶级对革命的态度;协助马克思参加国际工人协会的领导工作 。

— 练庆伟《恩格斯 1850— 1870年曼彻斯特时期的人生经历及启示》               (1)根据材料一并结合所学知识，概括曼彻斯特工业发展迅速的历史条件及影响 。  (8分)

 (2)根据材料二并结合所学知识，评述恩格斯在曼彻斯特时期的人生经历 。  (4分)

19.阅读材料 ,完成下列要求 。  (12分)

材料    文化蕴含了人类在社会历史发展中所创造的 一 切物质和精神财富的 总和 。人类创造 了 文化 ,文化又影响重塑了人类 。  慢慢流淌的世界长河中 ,衍生 出 多姿多彩的文化浪花 。  不 同 的 国 家 、地域和民族 ,在风土人情 、生活方式 、文化艺术 、价值观念 、思维习 惯等方面呈现 出 多样性 和差异性 。  甚至在同 一 区域的历时性发展中 ,文化的阶段性表现也都不尽相同 。但这并不意味 着各个文化之间是隔绝的 、断裂的 ,社会的进步 、经济的发展 、交通的改善都给文化的传播延承 提供了契机 。  不 同风貌的地域文化支流交汇 ,才可成就"世界文化的长河,。

— 摘编自孙旭《文化交融的美丽结晶》 提取材料中一个观点 ,并结合世界古代史相关知识加以阐述 。  (要求:观点明确 ,史论结合 ,论证  充分 ,逻辑严密 。)