高中历史人教统编版选择性必修3 文化交流与传播第4课 欧洲文化的形成综合训练题
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这是一份高中历史人教统编版选择性必修3 文化交流与传播第4课 欧洲文化的形成综合训练题,共7页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
第4课 欧洲文化的形成(同步练习)一、选择题1.古希腊先哲中对许多学科都有贡献且被称为“百科全书式的学者”的是( )A.德谟克利特 B.亚里士多德C.苏格拉底 D.牛顿2.古希腊爱奥尼柱式建筑呈现一种轻松活泼、优雅高贵的气质,雅典卫城的胜利女神神庙(下图)便是这种建筑风格。该建筑风格的广泛出现( ) A.彰显了古典人文精神 B.反映了古希腊女性地位提高C.表明了古希腊建筑艺术高超 D.体现了雅典文化的世俗性3.“人口的增加使希腊半岛的资源变得紧张。为了缓解人口压力,希腊人开始在地中海的其他地区建立殖民地。从公元前8世纪中期到前6世纪晚期,他们在地中海和黑海沿岸建立了400个殖民地。”上述状况产生的影响是( )A.希腊逐渐成为一个疆域辽阔的帝国 B.促进了希腊文明的传播C.推动了希腊农耕经济的发展 D.为波斯帝国的兴起创造了条件4.《十二铜表法》明文公示,按律量刑,并且在第九表第二条中指出:“对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决,是专属百人团大会的权力。”由此判断,制定这一法律条文的目的是( )A.强调公正至上 B.充分保护平民权益C.确保私有财产不受侵犯 D.限制权力滥用5.古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述了普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事,剧中借普罗米修斯之口说:“说句老实话,我憎恨所有的神。”该剧深受雅典人的喜爱。这反映出当时雅典( )A.宗教意识淡薄 B.倡导理性主义C.注重物质生活 D.强调人的价值6.托马斯·卡伦德写道:“在历史的某个时刻,在欧洲郇窄的一隅,生活着近五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩。”材料反映的是( )A.古希腊文明 B.古罗马文明C.不列颠文明 D.阿拉伯文明7.古希腊文学的主要成就是史诗和戏剧。古希腊早期文学的代表,同时也是后世西方文学创作的源泉的文学巨著是( )A.《荷马史诗》 B.《俄狄浦斯王》C.《被缚的普罗米修斯》 D.《天方夜谭》8.古罗马《十二铜表法》规定:“九、凡以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架的,木料所有人不得擅自拆毁而取回其木料。十、但在上述情况下,可对改用他人木料者,提起赔偿双倍于木料价金之诉。”这表明《十二铜表法》( )A.确保法律程序的严密性 B.保护私有财产转让的合法性C.规定以经济赔偿方式解决所有纠纷 D.以实用性原则解决财产纠纷9.古希腊的先哲很注重数学,柏拉图从几何学得到启示,提出理念论;亚里士多德则广泛采用同时代的数学成就进行哲学反思。这反映了古代希腊( )A.数学研究和哲学思想相互推动 B.数学成果有助于人文精神发展C.数学成果具有浓厚的实用色彩 D.先哲们开始探讨世界本原问题10.德国著名考古学家施里曼凭着对《荷马史诗》中特洛伊战争真实性的坚定信念,靠一生奋斗,发掘出了特洛伊古城遗址。这一考古成就( )A.表明《荷马史诗》是完全准确的 B.证实《荷马史诗》是以史为据的C.核实《荷马史诗》是后人演绎的 D.发现《荷马史诗》是诗人想象的11.内容丰富、体系完备,为后世法学奠定了理论基础,被尊称为“法律圣经”的古代法律文献是( )A.中国《法经》 B.古罗马《民法大全》C.英国《权利法案》 D.美国1787年宪法12.“哲学”一次来源于希腊文,意味“爱智慧”。以下古希腊历史文化名人中属于哲学家的是( )A.伯里克利 B.柏拉图C.希罗多德 D.埃斯库罗斯13.古希腊作家索福克勒斯创作的戏剧《俄狄浦斯王》在约公元前431年上演。对于俄狄浦斯这样一个为人民、为国家做了无数好事却遭遇厄运的英雄,索福克勒斯表达了对神的正义性的怀疑,控诉命运的不公和残酷,赞扬主人公在跟命运斗争中所表现出来的坚强意志和英雄行为。这说明古希腊( )A.重视个体的生命价值 B.戏剧推动了民主进程C.城邦和公民走向堕落 D.摆脱了神对城邦的影响14.《十二铜表法》的颁布被认为是“平民的胜利”,对此理解正确的是( )A.《十二铜表法》维护私有财产和贵族利益B.《十二铜表法》维护全体下层群众的利益C.《十二铜表法》为平民维护自身利益提供了法律依据D.《十二铜表法》使平民取得了与贵族平等的法律地位二、非选择题15.阅读材料,完成下列要求。材料一:希腊科学的基础完全是东方的,不论希腊的天才多么深刻,没有这些基础,它并不一定能够创立任何可与其实际成就相比的东西……我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲。——乔治·萨顿材料二:推翻罗马帝国的“蛮族”将古代文明、古代哲学、政治和法律等一扫而光,幸存下来的只有基督教和一些残破不全的城市。然而,在欧洲社会的重建中,拥有高度文明进展的基督教对于当时尚处于文明发展落后阶段的“蛮族”进行了反征服。其结果,占领者和被占领者在信仰基督教上达到了和谐与共鸣。——摘编自卓新平《宗教理解》(1)根据材料一,指出古希腊文明与古埃及文明、美索不达米亚文明的关系。结合所学知识,分析早期文明之间交流的意义。(2)根据材料二,分析基督教在西欧社会秩序重建中的作用。 16.阅读材料,完成下列要求。材料一:早在查士丁尼时代,一些拜占庭学者因国内动乱逃往东方,有的甚至流亡到波斯,他们为传播古典文化作出了贡献。阿拉伯人兴起之后,拜占庭文化和阿拉伯文化之间的交往一直没有中断。在君士坦丁堡大学里有来自阿拉伯和波斯的学生,也有来自埃塞俄比亚和巴比伦城的学生。阿拔斯朝大哈里发马蒙曾组织各方面学者翻译了大量希腊文、叙利亚文的拜占庭书籍。在大马士革,阿拉伯人雇用了大批希腊建筑师、艺术工匠、政治家和学者,这种现象一直持续了几百年。——摘编自陈志强、徐家玲《试论拜占庭文化在中世纪欧洲和东地中海文化发展中的地位和作用》材料二:拜占庭文化的西传出现过多次高潮……大批流亡西欧的学者成为文化的传播者。13世纪初……拜占庭文化再次出现西传的高潮。……这个时期,从君士坦丁堡抢夺的大批珍宝文物、图书和艺术品在西欧各国广泛传播,“拉丁人的住宅、官邸和教堂都用抢夺来的珍宝装饰起来”。诸如玻璃制造、地图绘制等科学技术,也于同期从拜占庭帝国传入西欧。拜占庭文化西传的最后的高潮出现在14世纪以后,这次高潮出现的原因是奥斯曼帝国在巴尔干半岛的军事扩张引起地区性局势动荡,使大批拜占庭学者和工匠移居西欧,直接促进了拜占庭文化在西欧地区的传播和意大利崇尚古典文化热潮的形成。——摘编自陈志强《拜占庭帝国通史》根据材料,指出拜占庭文化传播产生的影响。 参考答案及解析:一、选择题1.B2.A 解析:题干材料“轻松活泼、优雅高贵的气质”体现了人文主义,因此该建筑风格的广泛出现彰显了古典人文精神,A项符合题意;古希腊妇女并不享有民主权利,B项不符合题意,排除;C项只是表面现象,没有反映实质问题,不符合题意,排除;该建筑风格体现了雅典文化的人文性而非世俗性,D项不符合题意,排除。3.B 解析:公元前8世纪,古希腊建立了城邦国家,希腊没有成为帝国,排除A项;希腊的城邦大都工商业发达,海外贸易繁盛,农耕经济并不发达,排除C项;在对外关系上,希腊城邦长期与波斯帝国对峙,排除D项;古希腊建立海外殖民地促进了希腊文明的传播,B项正确。4.D 解析:题干材料“对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决,是专属百人团大会的权力”体现出集体裁决的作用,这表明制定这一法律条文的目的是限制权力滥用,故D项正确;根据题干材料,可知强调公正至上不是制定这一法律条文的主要目的,A项错误;在阶级社会里,法律是统治阶级意志的体现,《十二铜表法》主要是维护贵族的利益,B项错误;私有财产不受侵犯不符合题干材料中法律条文的目的,C项错误。5.D6.A 解析:根据题干材料“在欧洲郇窄的一隅”“自然资源极其匮乏”“创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治”,可知反映的是古希腊文明,故选A项。7.A 解析:《荷马史诗》是古希腊早期文学的代表,是古希腊不朽的文学作品,是了解早期希腊社会的重要文献,故选A项。8.D 解析:题干材料中的条款体现了《十二铜表法》原则性和灵活性的统一,在解决财产纠纷方面具有实用性,故D项正确。9.B 10.B 11.B 12.B 解析:柏拉图是古希腊的哲学家,故B项正确;伯里克利是政治家,希罗多德是历史学家,埃斯库罗斯是诗人,排除A、C、D三项。13.A14.C 解析:根据所学知识可知,《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法,它在一定程度上限制了贵族随意解释习惯法的权力,为平民维护自身利益提供了法律依据,所以被视为是“平民的胜利”,故C项正确。 二、非选择题15.答案:(1)关系:古希腊文明深受古埃及文明和美索不达米亚文明的影响。意义:古代世界各地区的思想、文化和技术的传播是文明交流的重要表现,随着历史的发展,不同地区的文明不断加强交流,并相互影响,促进了文明的发展。(2)作用:基督教为当时生活在“蛮族”统治下的西欧各族人民提供了宗教信仰,使得基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号,推动了西欧社会秩序的重建。 16.答案:影响:拜占庭帝国地处亚、欧、非三洲交界处,因其特殊的地理位置、历史背景和文化政策,拜占庭文化不仅成为古典文化与中世纪文化传承的纽带,也成为东西方文明交往的桥梁。拜占庭文化中的许多元素在新文明的框架中得以存续,对欧洲文化、俄罗斯文化产生深远影响,对整个人类历史的发展起着重要作用。
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