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    中考历史一轮复习精讲精练课件封建时代的亚洲国家(含答案)

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    这是一份中考历史一轮复习精讲精练课件封建时代的亚洲国家(含答案),共24页。PPT课件主要包含了主题概览,思维导图,重点详解,史料分析,知识拓展,链接中考,读图学史,单元小结等内容,欢迎下载使用。

    背景:1.阿拉伯半岛尚未统一,部落间战争频繁,外部势力入侵2.多神和偶像崇拜成为了其民族统一和发展的严重障碍
    考点1-1 基督教的诞生
    考点1-1 古代日本
    考点1-2 大化改新
    作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中,在精神层面上向来蔑视一切外来文化。在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化,乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国,便会出其不意地创造神话。古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,并向老师学习。
    凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。
    ①日本的“第一位老师”-中国唐朝②学习-大化改新③意义-使日本发展成为一个中央集权的封建国家。④启示-改革是国家发展的动力。一个国家或民族应该善于学习他国的长处,正视自身的不足,积极改革求新,与时俱进。
    一个民族要繁荣强盛,必须以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果。
    改革是经济社会发展的动力,是强国之路,应当积极改革创新,与时俱进。
    考点1-3 武士和武士集团
    1.2019年的日本新年号出自于日本传统古籍《万叶集》中的“初春令月,气淑风和”.不过从“大化”开始,日本共有247个年号出自中国古籍。大化年间,通过学习中国的文化与典章制度,日本发生的实质性变化是( )A.天皇从此掌握了国家实权B.缓和了各种矛盾,稳定了政局C.全面引进了中国先进的政治经济文化制度D.大化改新促使日本由奴隶社会进入封建社会
    【答案】D【详解】据所学知识可知,公元646年开始的大化改新使日本发展成为一个中央集权制封建国家,社会性质发生了根本改变,从奴隶社会过渡到了封建社会,故D项符合题意;ABC项与题意不符;故选D
    2.下图“统治结构示意图”反映的是( )A.6世纪前的日本B.7世纪的阿拉伯半岛C.8世纪的法兰克王国D.9世纪的东罗马帝国
    【答案】A【详解】根据“大王、部民”可知,材料反映的是6世纪前的日本,5世纪初,大和统一了日本。大和国的最高统治者称为“大王”,大王依靠贵族统治全国。王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“部”的形式组织生产。从事农业生产的称为田部,A符合题意;综合上述分析可知BCD项不符,排除。故选择A。
    号召信仰唯一的神——安拉穆罕默德是安拉的使者
    最初在麦加传教,后遭贵族迫害
    622年,迁居麦地那,建立穆斯林公社,阿拉伯国家的雏形诞生
    630年,穆罕默德占领麦加
    632年,阿拉伯半岛基本统一
    穆罕默德完成了创立宗教和建立统一国家的双重历史使命
    伴随着阿拉伯帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外地区广泛传播。
    考点2-1 伊斯兰教
    考点2-2 阿拉伯帝国
    ①8世纪中期形成②地跨欧亚非三洲,是当时世界上最大的帝国③伊斯兰教的兴起传播与阿拉伯国家的建立扩张相辅相成。伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的振兴。而阿拉伯半岛的统一和帝国的扩张促进了伊斯兰教的进一步传播。
    考点2-3 阿拉伯文化
    相同点:都是世界古代历史上地跨欧、亚、非三洲的大帝国; 都对促进世界经济文化交流作出了巨大的贡献
    1.都是在社会矛盾丛生,人们渴望平等、自由和幸福的情况下产生的;2.都产生于亚洲;都宣扬忍耐、顺从、修行等主张;3.都被统治者利用,有利于缓和阶级矛盾;4.都对世界文化产生了深远影响。
    1.下图展示的是《古兰经》中的一页。上面包括漂亮的阿拉伯字母书法以及金色的叶子,正是这些金色的叶子制成了如同艺术品的珍贵手稿。上述材料能够帮助我们了解的宗教是A.道教 B.佛教 C.基督教 D.伊斯兰教
    【答案】D【详解】根据题干并结合所学知识可知,材料反映的宗教是伊斯兰教。7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教,“伊斯兰”是阿拉伯语“顺从”的意思。伊斯兰教的信徒称为“穆斯林”,意为“信仰‘真主’安拉的人”。伊斯兰教的创始人穆罕默德的说教后来集录成为伊斯兰教的经典《古兰经》,选项D符合题意;道教是我国本土宗教。选项A不符合题意;公元前6世纪,乔达摩悉达多在印度创立佛教,佛教反对将人分为等级的种姓制度,主张“众生平等”,选项B不符合题意;公元1世纪,耶稣创立基督教,地点是巴勒斯坦,基督教教义的核心是宣扬对人类的博爱,典籍是《圣经》,选项C不符合题意。故选D。
    2.(2021·江西赣州)帝国推行博采多家、兼容并蓄的文化政策,发起了一场“百年翻译运动”,由国家资助,将古希腊、古罗马、波斯、古印度等的学术典籍译为帝国文字。通过这种形式,希腊古代典籍完整保存下来,为欧洲文艺复兴提供了指路明灯。这个帝国是A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.奥斯曼土耳其帝国D.阿拉伯帝国
    【答案】D【详解】题干点明了这个帝国在文化方面的特点和成就,如“博采多家、兼容并蓄”,如对保存古希腊、罗马典籍方面的贡献,联系所学知识,选择项中,只有阿拉伯帝国同时符合这些特点和成就,D符合题意;综合上述分析可知ABC项排除。故选择D。
    3.(2021·广东深圳)下列文化贡献中,属于下图所示国家的是A.颁布了“儒略历”B.创造了阿拉伯数字C.编成了《新法典》D.沟通了东西方文化
    【答案】D【详解】依据图片所示国家的地理位置,这个国家地跨欧亚非三洲,还有左下角图例:8世纪中期阿拉伯帝国疆界,632年的阿拉伯统治地区,可知图中所示的是阿拉伯帝国。结合课本所学,阿拉伯帝国的扩张,伴随着阿拉伯帝国文化的传播,也吸收、消化了外来文化。阿拉伯帝国是中西方沟通的桥梁,成为东西方文化交流的使者。D正确;罗马共和国的独裁官凯撒颁布了“儒略历”,A排除;古代印度人创造了阿拉伯数字,B排除;东罗马帝国皇帝查士丁尼统治时期编成了《新法典》,C排除;故选D。
    阿拉伯帝国横跨欧亚非三洲
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