四升五语文衔接教材专题三·词语的理解和搭配课件PPT

这是一份四升五语文衔接教材专题三·词语的理解和搭配课件PPT，共29页。PPT课件主要包含了❃四年级常考题型，真题回顾，❃例题一，❃例题二，❃例题三，❃例题四，根据意思写词语，❃例题五，知识学习，❃目标指引等内容，欢迎下载使用。
1.选择题。2.写出词语的近、反义词。3.给某字组词并填入括号里。4.根据意思写词语。5.选词填空。
A.保存化石 明洁的丝绸 慢慢地腐烂B.感觉良好 伟大的灵魂 尽情地玩耍C.付出代价 伟岸的奇观 欢快地游戏D.实现愿望 金黄的稻草 坦然地接受
下列词语搭配不当的一组是( )
1．于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。（_______）2．他快活地叫起来：“这是什么？”（________）3．它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（________）4．他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。（________）
写出下列句子中带点词语的近义词。
参考答案：立即 快乐 注视 害怕
（1）有一年秋天，巨人（________）回来了。（2）但不知为什么，巨人的花园里（________）是冬天。（3）凡有生客进来，鹅（________）厉声叫嚣。（4）真没想到，他（________）会做这么出格的事情。（5）鹅老爷（________）早归，伸脖颈去咬狗。
根据内容给“然”组词填入括号里。
参考答案：突然 仍然 必然 竟然 偶然
1.从容不迫 2.潇洒 3.震耳欲聋 4.沉醉
1.非常镇静，不慌不忙的样子。 （ ）2.(神情、举止、风貌等)自然大方，有韵致，不拘束。（ ）3.耳朵都快被震聋了，形容声音很大。（ ）4.比喻处于某种境界或思想活动中。（ ）
（1）（积蓄）（2）（储蓄）（3）（恐吓）（4）（威吓）
积蓄 储蓄（1）这次疫情之中，一位环卫工人拿出了他全部的（ ）支援武汉。（2）爸爸送给我一个存钱筒鼓励我（ ）。 威吓 恐吓（3）他常用（ ）的手段欺负小同学。（4）他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，（ ）地吼道。
选择恰当的词语填到句中的括号里。
四年级对词语的理解和辨析，要求做到能够找对近义词、反义词；能根据意思写词语，理解和积累词语，并学会运用新词语；正确地识记成语。其中近义词、反义词是这阶段的重点和难点。
四年级词语搭配主要有以下三种表现形式：1.偏正关系。如：更加坚强、完全相信等。2.并列关系。如：报纸杂志、男生女生等。3.陈述关系。如：大家唱歌、生活幸福等。
升入五年级，要理解和辨别近义词，掌握词语在句子中的正确使用方法；理解词语在具体语言环境中的恰当意义；在阅读中了解成语的特点、弄懂成语的意思。
升入五年级，词语搭配形式还有另外两种形式：1，支配关系。如：敬畏生命、庆祝回归等。2，补充关系。如：好极了、冷得发抖。
1.选择题。2.某字组词填空。3.给加点字选择正确的解释。4.选词填空。
(　　)的神情　(　　)的封锁　(　　)的病情　(　　)的考验　A．严密　严峻　严重　严肃 B．严肃　严密　严峻　严重C．严肃　严密　严重　严峻 D．严峻　严重　严密　严肃
与下列词语搭配完全正确的一项是(　　)
登上东山之巅, 这座美丽的城市，整洁的街道上车水马龙％现代化的建筑鳞 次栉比; 远方，浩瀚的长江奔腾不息； 天空.羊群似的白云飘飘悠悠; 四周,一片林海绿波荡漾。
读句子，在横线上填写表示“看”的意思的词语。
示例：俯瞰 眺望 仰望 环顾
拔：①抽出，把固定在物体的东西往外捷;②吸出（毒气等）；③挑选（多指.才）;④超出，高出1.赵琳在我们班是出类拔萃的。（ ）2.去市里参加数学竞赛的选拔考试开始了。（ ）3.因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。（ ）4.拔火罐是中医的一种治疗方法。（ ）
给加点字选择正确的解释。（填序号）
（1）（积蓄）（2）（储蓄）。（3）（恐吓）（4）（威吓）
积蓄 储蓄（1）这次疫情之中，一位环卫工人拿出了他全部的（ ）支援武汉。（2）爸爸送给我一个存钱筒鼓励我（ ）。 威吓 恐吓（3）他常用（ ）的手段欺负小同学。（4）他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，（ ）地吼道。