【暑期衔接】四升五语文衔接教材专题八·标点符号课件人教统编版

这是一份【暑期衔接】四升五语文衔接教材专题八·标点符号课件人教统编版，共26页。PPT课件主要包含了❃学习目标，❃四年级常考题型，真题回顾，❃例题一，❃例题二，❃例题三，知识学习，❃目标指引，引号的作用，表示引文的省略等内容，欢迎下载使用。

1.选择题。2.给句子加标点。3.说出标点符号的作用。
下列句子中冒号使用不恰当的一项是（ ）A．同学们唱着：“团结就是力量”，走向军训场地。B．我们一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶。C．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。D．多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。
给下列句子加标点。1.今天（ ）我们学了一首古诗（ ）2.明明说（ ） 你的古诗背得真好啊（ ）3.这首诗是谁写的（ ）
1. ， 。 2.：“ ！” 3. ？
（1） A （2） B （3） C
指出下列句子省略号的作用。A. 表示说话断断续续；B. 表示省略；C. 表示列举的省略；（1）“我……要钱……” （ ）（2）母亲又陷入了忙碌…… （ ）（3）我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇……12种动物。 （ ）
小学阶段要求掌握顿号、逗号、分号、感叹号、问号、冒号、省略号、书名号、引号、破折号等标点符号的写法及作用。较难掌握的有引号、省略号、破折号。
1.表示放在引号里的话实际上是那样说的，或是引用来的。
一、引号的作用（主要）
妈妈说：“你还不去上学？要迟到了。”
2.表示特殊含义，如表示反面或否定等意思的词语要用引号。
母亲是个“平凡”的人。
她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”
在广州有花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！
“他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
1.表示对上文的解释说明或补充说明
这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
2.表示意思的转换或递进
让他一个人留在房里总共不过两分钟，等我们再进去的时候发现他在安乐椅上睡着了----但已经永远地睡着了。
五年级对标点符号的应用更熟练，但要求也更高，要注意以下两点：
3.表示表示声音的停顿或延长
“哗——”耕牛下地拉犁了。
1.选择题。2.标点符号的作用。3.给句子加标点。
下列语句标点符号正确的一句是（ ）A. 碣上有一行楷书大字，镌着：“花果山福地，水帘洞洞天”。B. 碣上有一行楷书大字，镌着：“花果山福地，水帘洞洞天。”C. 碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。D. 碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天。”
（1）C （2）B （3）A
你知道下面的破折号起什么作用吗？A．解释说明。 B.表示声音的延长。 C.用于话题突然转变。（1）“今天好冷呀！——你什么时候去北京？”刘英对刚进门的玲玲说。（ ）（2）锯木头的声音“沙——沙——”地响着。（ ）（3）芝麻开花——节节高。（ ）
1. ：“ ， ？”2. ， ： ， ； ， ； ， ， ， ， ， …… 。 。
给下列句子加上标点。1.川川好奇地问 叔叔 您在看什么呀2.有哇 你们来看 这是雨点留下的脚印 叫雨痕 这是波浪留下的足迹 叫波痕 还有那些小不点儿 黄的 黑的 红的 闪光的 透明的 叫矿物 这些都是石头书上的字