2013年湖北省孝感市中考语文模拟试题（四）

孝感市2013年中考语文模拟试题（四）

湖北省孝感市祝站二中   罗有志   供题

一、积累运用(24分)

1、下列加点字注音全对的一项是：（2分）（    ）

A．桎梏（gào ）  恣睢（zì）    官阙（què）     锲而不舍（qiè）

B．妖娆（ráo）   拮据（jū）     炽烈（zhì）     惟妙惟肖（xiào）

C．惬意（qiè）   踌躇（chóu）  巷道（hàng）     恃才放旷（shì）

D．尴尬（gāng）  亵渎（xiè）   禅让 （shàn）    参差不齐（chā）

2、下列词语中没有错别字的一项是（2分）（   ）

A．横亘   销声匿迹   不可明状   擎天撼地   宠然大物

B．赘言   络绎不绝   孤陋寡闻   销声匿迹   张皇失措

C．慷慨   一泄千里   无济于事   斩钉截铁   断章取义  

D．逻缉   人情世故   未雨绸缪   鳞次栉比   无精打采

3.选出下列加点的词语使用正确的一项。（2分）  （   ）

A.一般人都有很隐秘的“心理缺陷”­——害怕见大人物。见了大人物就手足无措，张牙舞爪，甚至还要浑身发抖。

B.家长对孩子们的关心真是处心积虑、无微不至。

C.她小心翼翼地撕开信封，将里面的百元大钞捏取出来，塞到衣服布袋里，然后将信件递给他。

D.他是日常生活里一个声名显赫的小人物，在他身上，却拥有着许多熠熠生辉的可贵品质。

4、依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（2分）（      ）

（1）性格急躁的人鲁莽但            性强，慢性子的人稳重有余但反应迟缓。

（2）有人把快乐和幸福当成了终极目标，我觉得这也值得            。

（3）挫折反而让她们            了意志，让她们变得坚强，

（4）这位收买专利权的商人按照合同            了自己的诺言。

A.  决断   考察   消磨   实现       B.决断  推敲   磨炼  履行

C.  判断   推敲   磨炼   实现       D.判断   考察  消磨  履行

5、下列句子中没有语病的一句是（2分）   (    )

A.同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。x k  b 1 .c o   m

B.改革开放以来，市民的精神生活、文化生活水平也水涨船高，不断进步。

C.经过三年的努力学习，他对自己能否考上高中充满信心。

D. 参加国际马拉松比赛的运动员在公路上飞快地奔跑。

6按原文默写  （6分）

①　　　　　　　　，江春入旧年。

②绿树村边合，　　　　　　　。

③李商隐的《夜雨寄北》表现离别之情的诗句：　　　　　　  ，               。

④请写出古诗词中抒发爱国情怀的句子：(写出连续的两句) ____________，___________。

7、他是被命运捉弄的人，最终耳聋的音乐家，一个用痛苦换来欢乐的英雄。他有着坚强的毅力，不屈不挠的斗争精神、为人真诚善良、对事业有着执著的精神，性格激昂，有着伟大的人格。他是谁？一生遇到哪些苦难? 一生创作了多少个曲子？最出名的是哪首? 从他身上，你学到了什么？（5分）

8、请参加下列综合性学习活动。（3分）

    学校举办“推广普通话”活动，同学们都积极参与。

（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。

（2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举两项。

（3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。

二、阅读理解（46分）

（一）、古诗文阅读（5分）

江城子 密州出猎           苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂球，千骑卷平冈。为报倾城随太守， 亲射虎，看孙郎。                 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨 。持节云中，何日遣冯唐。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

9、本词上阕写景，描写了         的宏大壮观的场面。下阕言志，抒写了词人          的豪情壮志。

10．试说明词中的三个典故，分别表达了什么意思？

（二）文言文阅读（ 9分）

孙权劝学《资治通鉴》

    初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多条。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。

    及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

11、解释下列语句中加点的词的意义（2分）

①卿今当涂掌事  ②肃遂拜蒙母   ③权谓吕蒙   ④卿今者才略

12、将下列两句翻译成现代汉语（3分）

①孤岂欲卿治经为博士邪！

②士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”

13、文章中隐含的两个成语是（2分）：                       。

14、孙权是用什么方法劝吕蒙学习的？（2分）

(三)记叙文阅读（19分）

快乐，让我们一起慢慢变小

                                  陈祖芬

①我从伦敦带回一只大皮鞋。不是一双，是一只。高大的鞋帮，一侧有六格窗户，另一侧一扭开关，整侧鞋帮便成一扇打开的大门。鞋帮上端是可爱的红瓦屋顶和伸出的二层楼的小窗户。笨头笨脑的鞋头上，还有一扇可以拉下的小门。门一拉下，就是一个个台阶，小兔、小猪、小鸟、小松鼠，还有好多小动物，顺着台阶几步就可以径直走进大皮鞋里。

②我儿时有一本大约半尺见方的画着彩图的书：《大皮鞋》，封面上就画着完全一样的一只大皮鞋。我常常看着小兔、小猪们快乐地在大皮鞋里出出进进。后来，后来我的大皮鞋哪儿去了？随着我在上海的童年时代一起消逝了。

③然而这只大皮鞋突然出现在伦敦诺丁山的街头，就这么一只，只有一只。是从我童年的那本书里跳出来，跑到这里来等我的？世上万物，都属于最钟情于它的人。我对着从我的童年飞奔而来的大皮鞋，蹦跳着哇哇叫着，像原始人那样，只会用最本能的方式表达我的惊喜。

④这世界上的人，都住在一只大皮鞋里多好，就像可爱的小动物们，就像很多童话的结尾：后来，他们幸福地生活在一起。

⑤我家里已经有很多人快乐地生活在一起。

⑥各地来的小动物小娃娃住满了我的书柜，开始还能平放着，后来只能堆放着。堆得我家真正的成了“玩具总动员”，或者叫动漫嘉年华，或者说我也成了玩具们中的一员，而且是最忙前忙后的一员。我有工夫就给他们找家具找玩伴配布景配灯光，照相。小时候我爸爸叫我背唐诗，我不记诗名不记作者，只背出来完事。这些年凡投奔我家的玩具，我也是不问出处不论国籍不讲贵贱，与我投缘便是我家人。我笑：我一人的工资要养这么多人，我是贫困线以下的。

⑦写作之余，小狗、小猴、小熊、小牛就跟我挤眉弄眼地逗我和他们玩，或者就骗我上钩让我在书柜上搭起小摄影棚，给他们臭美，给他们像大明星似的这么照那么照。我嘛，是他们的美工师、化妆师、场地工、清洁工，但是我愿意。于我，这是最开心最过瘾最乐在其中最其乐无穷的了。因为，本来，别人看来或许那么不起眼的小玩意，一旦给他们一个舞台，一旦给他们打上光环，他们就像闪亮登场的明星或童星。他们给我的，是一经打开就上天入海的想象力，来表达他们的梦幻和他们对纯真对美好的痴迷。

⑧是出奇是惊喜是不可思议！

⑨我的书柜，本来是我的私家展示柜，我为书柜的住户们拍的照片，也只是纯个人的对这个世界的表达。十多年过去了，我想，为什么不让我的数不过来的家庭成员们走上这本《童话展示柜》和大家分享，分享奇思、分享妙想，唤醒童心、好奇心和想象力，和快乐的能力、幸福的能力、独特的表达自己和、与世界沟通的能力。

⑩让他们，送去单纯，送去天真，祝愿美好，祝愿年轻。

祝每一个女孩美丽阳光，像灰姑娘那样步入理想的殿堂。wwW.x kB  1.c Om

祈愿世上的人都能像童话结尾那样：从此幸福地生活在一起。

快乐是我们的目标，让我们一起慢慢变小。                 

15．根据选文的行文思路，用简洁的语言概括主要内容。（4分）

________________________ → 儿时读《大皮鞋》 → 得到玩具大皮鞋时的惊喜→ _____________________  → 《童话展示柜》的创作动机

16．联系上下文，理解第③段加点词语“钟情”的意思。（2分）

钟情：____________________________________________________________________________

17．品味第⑤、二段中画线的句子。（4分）

   （1）“我家里已经有很多人快乐地生活在一起。”我家都有哪些“成员”？请写出四个。

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（2）“快乐是我们的目标，让我们一起慢慢变小。”请说说你对这句话的理解。

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18．选文的语言很有特色，请结合第⑦段画“____”线的句子，作具体赏析。（3分）

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19．选文是为《童话展示柜》所写的后记，这本书展示了作者收藏的各种卡通玩具和洋娃娃。请回答作者写作这本书的目的。（3分）                                                                                        

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20．和作者一样，每一件玩具，都承载着我们的幸福和甜蜜。请选择一件你最喜爱的玩具，对它说几句知心话吧！要求运用比喻或者拟人的修辞手法。（3分）

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（四）阅读议论文（13分）

给最爱的他们安全感

                                  沈奇岚

①每个孩子都被父母指责过不懂事，那句“都是为了你好”听过千遍万遍，“知道，知道，我都知道”也答了千遍万遍。为什么这样的事情一直在发生？

②我们的父母有个有趣的标准，听话的就是好孩子，不听话的就是坏孩子。换言之，就是停留在父母框架里的就是父母喜欢的孩子，任何突破框架的企图都是叛逆、不听话、不懂事甚至不孝顺。

③你想自己做决定，想过自己的人生。但是，在父母的框架里，你常常碰壁。他们希望你留在那个框架里面，因为他们怕你出去了会不安全。新课标 第一网

④当我们还是小孩子的时候，父母的框架都是保护性的，“不要和陌生人说话”、“饭前要洗手”、“听老师的话”，等等。那是他们的人生经验，他们用自己对世界的认识来为我们筑起保护墙。但是任何框架都可能陷入一种惯性。他们习惯了这种保护你的方式，却还没有习惯你已经长大，世界已经发生巨大的变化。你想要空间，不得不和这个框架发生冲突。你没办法责怪他们，他们的框架都是出于爱。你在他们的框架之内，他们才觉得你是安全的，他们才有安全感。

⑤很多年以后，你会发现，父母对我们人生的横加干涉，无非是怕我们做了糟糕的选择——他们心里没有安全感，对框架之外的世界没有信心。

⑥如果你希望父母尊重你的选择，你必须要给他们安全感——你能对自己的选择负责。可以从小事做起，甚至从妥协做起。独立从来不是别人给的，而是自己用脚踏实地的行为挣来的。让父母有安全感有两条路，一条是最方便的听话之路，父母要求你做什么就做什么。这条路在你长大之后会越来越难走，你会分不清楚“他们想要什么”和“你想要什么”。

⑦一条就是有些难度的独立之路，你要比他们更强大。这句话的意思不是你要通过压倒他们来达到强大，而是你要通过理解他们和保护他们变得更强大，强大到他们能够意识到你能照顾好自己了，甚至能照顾他们了。不要等他们老了，你才觉得该照顾他们了。说到这里，你会不会笑——给父母安全感？

⑧真的，试试从这个角度去理解你们的关系，就会明白许多的冲突并不是他们不尊重你，而是他们没有安全感，他们不知道你已经长大。他们的横加干涉可能是一种过度的担心，是一种婉转但是失败的爱的表达。

⑨坦白地说，期待父母因为你而有所改变，恐怕是种奢望。所以你要更努力，试着去理解自己的父母，理解他们的怕与爱，理解他们的局限、他们的爱好、他们的愿望。

⑩其实当父母是世间最辛苦的工作，为了保护他们的孩子，哪怕自己碰得鼻青脸肿也要努力强大。他们为你提供了那么长久的爱和安全感，现在，轮到你了。长大吧！           

21．本文的中心论点是什么？（2分）

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22．本文所说的“父母框架”是指什么？（2分）

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23．第②段画线句子主要运用了什么论证方法？有何作用？（3分）Xk  b1.Com

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24．作者认为，要给父母以安全感，必须理解他们。我们应该怎样理解父母呢？请用文中的原话回答。（3分）

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25．文章说，让父母有安全感有两条路可走。你赞成走哪条路？说说你的理由。（3分）

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三、写作表达（５０分）

26、（50分）二选一作文

（1）、梦想是什么?是理想，是希望，是人生追求的目标和前进的动力，梦想给我们插上翅膀，让我们飞翔，人生因有理想而灿烂辉煌。

以“梦想”为话题作文。

（2）、题目：         让心情灿烂起来

要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。

（2）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。

（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励2分）

（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

参考答案：

1、C   2、B   3、C   4、B   5、D

6、①海日生残夜

②青山郭外斜

③何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

④示例一：王师北定中原日　家祭无忘告乃翁 示例二：僵卧孤村不自哀　尚思为国戍轮台

7、贝多芬      贫穷、残疾、孤独、痛苦      100多部《第九交响曲》

 超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。

8、（1）示例：普通话是我们沟通的桥梁。（宣传语特点：简洁、新颖、生动、富有鼓舞性和号召力。）

（2）示例：演讲、辩论会、朗诵会、故事会等。

（3）示例：一、充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。二、把普通话纳入综合素质评定的内容。

9、密州出猎     渴望报效国家

10、  孙郎射虎：以孙郎自比，显示过人的胆略和勇气。        www .                                                                       

  冯唐持节：以魏尚自比，渴望朝廷重新重用自己。                                                                               

  射天狼：表达自己抵御入侵，为国立功的决心。    

11、①掌管   ②于是 就      ③对……说  ④才能，谋略

12、①我难道是想要你研究儒家经典而成为学识渊博的学者吗！

②和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊！

13、刮目相待，吴下阿蒙

14、用自己读书的切身体会来劝吕蒙学习的。

15、我从伦敦带回一只大皮鞋玩具    我和玩具的快乐相处  （4分。每空2分，意对即可。）

16、“钟情”一词写出了我对玩具大皮鞋的酷爱之情。（2分，意近即可。）

17、（1）小兔、小猪、小鸟、小松鼠、小狗、小熊、小猴、小牛、小娃娃等。（2分。写对任意四个即得全分。）

  （2）这句话表达了作者对世人的祝愿：主要我们拥有了童心、好奇心和想象力，就能收获生活的快乐和美好。（2分。意对即可。）

18、例：“挤眉弄眼”、“骗我上钩”这些拟人化的词句，生动形象地将我和玩具朋友般亲密无间的情感表现得淋漓尽致，充满了童真童趣。 （3分。只要抓住语言生动形象，充满童真童趣等来谈，言之成理即可。）

19、和大家分享奇思、分享妙想，唤醒童心、好奇心和想象力，和快乐的能力、幸福的能力、独特的表达自己与世界沟通的能力。（3分）

20、答案略。（3分。其中玩具名称1分，修辞手法1分，语言表达1分。）

21、我们要给父母安全感。（2分。如果答成了题目，只能得1分。）

22、“父母框架”是指他们的人生经验（或父母自己内心的标准）。（2分）

23．对比论证（1分）  作用：将父母标准下的二类孩子加以比较分析，对比鲜明，有力地阐述了“标准”的内涵。（2分。意近即可。）新| 课|标|  第|一|网

24、理解他们的怕与爱，理解他们的局限、他们的爱好、他们的愿望。（3分）

25、例：我赞成走第二条独立之路。因为只有你独立了，能自食其力了，父母看到了你的成熟和强大才会放心，这样你就为父母提供了安全感。（3分。开放题，其中观点1分，）