2023新教材高考地理二轮专题复习 专题十三 综合题满分技法突破 题型六 地理过程类综合题课件

这是一份2023新教材高考地理二轮专题复习 专题十三 综合题满分技法突破 题型六 地理过程类综合题课件，共16页。PPT课件主要包含了思维流程等内容，欢迎下载使用。
【读设问　研考情】　高考曾这样考过
『典题示例』[典例]　[2021·全国甲卷，37(2)]阅读图文材料，完成下列要求。下图所示的我国祁连山西段某山间盆地边缘，山坡、冲积扇和冲积平原的植被均为草原，其中冲积平原草原茂盛。山坡表面多覆盖有沙和粉沙物质。附近气象站(海拔3 367米)监测的年平均气温为－2.6 ℃，年降水量约291毫米，集中在夏季，冬春季多风。
分析分布在山坡表面的沙和粉沙的空间迁移过程。(8分)
【标准答案】　沙和粉沙物质主要来源于冲积扇。春季，风力强劲。冲积扇地表干燥，地表沙粒易启动。风沙流沿着山坡爬升，到达一定位置后挟沙能力减弱，沙和粉沙沉积在山坡上。
『技法点拨』1．地理过程是指地理事象发生、发展的演变过程，强调地理事象的时间变化特征地理过程体现了“揭示地理事物的空间运动、空间演变规律”的地理课程性质，反映了“探究地理过程、地理成因以及地理规律”的课程设计思路。随着新课程改革实践的深入，新高考对地理事象“动态变化过程”的考查逐渐成为亮点，因为对地理过程的考查，能够较好地体现对学生区域认知、综合思维和地理实践力三大素养的考查。
地理过程类考题经常以“推测/简析/说明/描述……的形成/变化/演变过程”等字眼设题。考查方向主要为：(1)有限时段内的变化规律。在一定的时间间隔内，尽可能详尽地记录地理现象的发展过程，从中发现地理事实变化规律，以便推测该时段之前或之后的变化状况。(2)对未来可能发生的地理行为进行模拟和预测。(3)研究地理过程与地理分布之间的耦合关系，从而把地理学的规律统一于时间与空间的共同基础之上。一般以区域地理环境特征图文材料为载体，根据材料和地理原理分析得出主要地理过程。
2．答题过程中应注意的事项(1)时间性：答题过程要遵循地理事象发生、发展、演变的先后顺序。如地理事物的发生过程a→b→c→d，不能写成d→c→b→a，要注意过程的时间性。(2)因果性：地理事象的过程不仅有时间先后顺序，而且一般有明确的因果联系，答题过程中注意要由因索果，先因后果，保证答题过程的逻辑性。
(3)完整性：过程类非选择题一般是按点给分，要求考生对基本概念、基本地理原理、地理规律要充分理解和掌握，把地理过程按照时间先后顺序、因果关系用地理语言完整地表达出来，不要遗漏其中的过程。如地理事物的发生过程a→b→c→d，不要跳跃式写成a→c→d。(4)精细化：答题过程要精细化，既然是一个过程，就要把每个过程中的每个环节都逐一写下来，切忌一个过程一句话就概括完毕；注意地理术语的运用。但也不能出现滔滔不绝、下笔千言，不能把简答题写成小作文。
常见地理过程类问题突破角度：1．自然地理过程
2.人文地理过程(1)聚落的形成过程主要包括不同地理环境条件下聚落(如乡村、城市等)的形成过程及其差异。(2)城镇化的过程及城市内部功能区的分化过程。(3)不同区位因素的变化过程及其对工农业等生产活动的影响过程。(4)人口再生产类型的转化过程、不同时期人口迁移的过程。(5)区域工业化及城市化的推进、区域资源开发、区域生态环境问题等区域可持续发展的过程。
『学以致用』[2022·山东卷，18(1)(2)]阅读图文资料，完成下列要求。(11分)古雅斯河发源于澳大利亚大分水岭西侧，构造运动导致其水系发生了演变(左图)。乔治湖水位波动大，有时连年干涸，湖底覆盖着不同类型的沉积物(右图)。
(1)指出与古河道形成有关的主要内、外力作用。(3分)
答案：板块运动；断层；流水侵蚀；流水沉积。
解析：从图中可以看到科拉林地垒，说明该地曾在地质时期受断层运动影响，地壳抬升；图中河流自大分水岭向西流动，地势起伏大，流速快，受流水侵蚀作用影响，形成河谷地貌；河底有大量沉积物，说明其还存在流水沉积作用。