福建省龙岩市上杭县东北片区2022-2023学年七年级下学期期中考试道德与法治试题（含答案）

上杭县2022～2023学年第二学期片区半期联考

七年级道德与法治试题

（考试时间：90分钟      满分：100分）  

注意：1.请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越位答题！

2.在本试卷上答题无效

一：选择题：本题共26小题，每题2分，共52分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.图1启示我们(       ）

①青春的探索需要自强

②磨难越多越能让人坚强

③做自己的主宰，不依赖任何人

④要发展独立思维，开发创造潜力

A.①②      B.①④ 

C.②③      D.③④

2.龙龙被同学们称为“校花”，她感到很高兴，但她也常常告诉自己：“一个人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽”。在龙龙看来，“校花”应该是(       ）

A.外在美大于内在美的人      B.内在美大于外在美的人

C.外在美、内在美平均的人     D.外在美与内在美相统一的人

3.,一位心理学家调查统计：目前义务教育阶段学生焦虑、孤独、烦躁等不健康心理逐年提高。这启示我们(       ）

A.青春期心理充满矛盾是不正常的心理现象

B.青春期矛盾心理有助于我们的健康成长

C.如果处理不好青春期矛盾心理，会妨碍我们的发展

D.青春期矛盾心理是正常的心理现象，不必理会，顺其自然

4.人类社会要前进，离开怀疑和批判的精神是不可想象的。古人云：“小疑则小进，大疑则大进，无疑则不进。”这是很有道理的。这启示我们青少年在学习中(       ）

①要做到“学贵有疑”       ②只找缺点，不谈优点

③怀疑和批判所有人的结论   ④需要批判的精神和勇气

A.①②      B.③④     C.②③     D.①④

5.青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高。这是因为自信的人(    )

①有勇气交往与表达     ②有信心尝试与坚持

③能展现优势与才华     ④能激发潜能与活力

A.①②③④    B.①③④    C.①②④    D.②③④

6.“哀民生之多艰”、“风声鹤唳，草木皆兵”、“怒发冲冠”、“漫卷诗书喜欲狂”所表现的情绪依序是(       ）

A.喜、怒、哀、惧     B.哀、喜、惧、怒

C.哀、惧、怒、喜     D.惧、喜、哀、怒

7.人世间的一切成就和幸福都离不开劳动和(       ）。

A.制造   B.创造   C.运气  D.营造

8.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦。美好情感(       ）

①可以促进我们的精神发展            

②是在人的社会交往、互动中强迫引发的

③使人产生羞耻感、焦虑感、挫败感    

④使我们的生命变得更加饱满丰盈

A.①④ B.②③  C.①②  D.③④

9.马旭，中国首位女空降兵。2018年9月，马旭捐给家乡黑龙江省木兰县1000万元用于教育、公益事业建设。这1000万的巨额捐款，也是马旭夫妇毕生的积蓄。马旭的事迹告诉我们，“止于至善”(       ）

①是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程

②就是要倾其所有帮助别人

③是一种向往美好、永不言弃的精神状态

④就是要从大事做起，由大及小

A.①④    B.②④    C.②③    D.①③

10.下图2漫画中的学生的做法（    ）

A.正确，情绪是能自己调控的，想怎样就怎样

B.错误，应该控制自己的情绪，

用恰当的方式表达情绪

C.正确，人的情绪是无法控制的

D.错误，情绪是一种外在体验，不需要有意调节

图2

11.喜怒哀惧，人之常情；人非草木，孰能无情。这里前后的“情”分别是指(       ）

A.情绪 情感   B.情感 情绪   C.情绪 情操   D.情操  情感

12.青春期是人生中身体发育的关键时期，这一时期的身体变化主要表现为(       ）

①自我意识不断增强    ②身体外形的变化

③身体内部器官的完善   ④性机能的成熟

A.①②③   B.①②④   C.②③④   D.①③④

13.步入青春期，我们要逐渐学会独立思考。下列对独立思考的认识正确的是(       ）

A.独立思考是要按照自己的想法去做

B.有独到的见解就无需接纳他人的意见

C.独立思考要求能有效地解决问题

D.不光有自己的观点，还能倾听理解别人观点

14.芳芳在读完《愚公移山》课文后，向老师提出了质疑，“愚公为什么不搬家呢？移山耗时耗力，还破坏生态环境。”学校为她颁发了“最佳质疑奖”。此举措主要是为了鼓励孩子们（    ）

A.发展独立思维       B.培养批判精神    

C.开发创造潜力       D.倡导个性发展

15.七年级男生小福，总感觉自己的理解能力增强，学习成绩也不错，就是有时候莫名其妙地看到女生就脸红，而且相比以前更注意自己的穿衣打扮了。对此，下列说法正确的是(       ）

①这是一种特殊的情感体验，是青春期的心理萌动

②这是一种不符合年龄特点的心理，不利于自己的健康成长

③这表明青春期的小福在异性面前，有了自我表现的欲望

④这种更加在意自己形象的行为是青春期的不正常表现

A.③④     B.②③    C.②④    D.①③

16.航航要撰写题为《止于至善》的小论文，他搜集以下经典名言准备用于论证将新时代好少年作为榜样这一分论点。你认为最合适的应该(       ）

A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 

B.日省其身，有则改之，无则加勉

C.见贤思齐焉，见不贤而内自省 

D.也不要人夸好颜色，只留清气满乾坤

17.小强参加年段辩论赛发挥失常，产生挫败感，他决定扩展阅读范围，加强辩论技能学习，争取下次能够取得好成绩。这则事例说明(       ）

A.认定情绪是复杂多变的     

B.负面情感可能转变为成长的助力

C.情感随着生活经历不断积累

D.负面情绪可能危害身心健康

18.我国改革开放的总设计师邓小平说过：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”这充分体现了邓小平具有强烈的(        ）的情感

A.对祖国的热爱之情      B.对母亲的热爱之情

C.对家乡的热爱之情     D.对事业的热爱之情

19.我行，我能行，这是我们战胜困难的法宝。“我能行”体现了一种(       ）品质。

A.自强         B.自爱         C.自信        D.自负

20、14岁的小丽一直为自己的体重所苦恼，同学们都称呼她为“胖妹”。每次听到同学这样称呼她，她都很郁闷。为此，她经常与同学争吵，搞得同学间关系紧张，学习成绩也下降了。下列对此认识错误的有(       ）

①持续处于负面情绪会影响学习效果  ②情绪只会带来负面的影响

③情绪的表达关乎人际关系       ④青春期只有负面情绪

A.①②    B.①③    C.②④    D.③④

21、下列情绪与情感的关系正确的是(       ）

①情绪与情感有区别，情绪是不稳定的，情感则相对稳定

②情绪与情感没有任何关系

③情绪与情感是一回事

④情感与情绪紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展

A.①③   B.①④    C.②③   D.②④

22、爱国精神是中华民族的灵魂和脊梁，下列诗句不是表达爱国情感的是(       ）

A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青

B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

C.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随

D.男儿何不带吴钩，收取关山五十州

23、七年级学生杭杭放学回家，在公交车上主动给老人让座。这说明杭杭具有(       ）

A.道德感   B.信任感   C.敬畏感    D.安全感

24.临近中考，小李的情绪有些焦虑，担心考不好。在心理老师的指导下，他在考场通过深呼吸来调节情绪。这种调节情绪的方法是(       ）

A．改变认知评价法        B．放松训练法    

C．合理宣泄法         D．转移注意法

25.下列属于传递生活正能量的是(       ）

①小明主动帮助学习困难的小强复习功课

②小京将捡到的手机带回家藏起来准备自己用

③小军在课间操时扶因腿受伤行动不便的小林去卫生间

④小王在考试时主动把选择题答案给好朋友小张抄 

A.①③  B.①④ C.②④    D.③④

26.“止于至善”，需要“日省其身，有则改之，无则加勉”。这要求我们(       ）

①养成自我省察的习惯    

②小心谨慎，做错事不要声张

③通过自省和慎独，端正自己的行为

④检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己

A.①②③    B.①②④   C.②③④   D.①③④

二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共48分

27、判断说理(8分)下列做法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“X”，并说明理由。

(1)某中学学生小强，发现《西游记》里的一个大漏洞：从东土大唐到西域很多菜相似。于是他便在作文中写道：“我真想穿越到明朝，去劝说吴承恩，让他多请教有这类专业知识的人。”(        )

理由：

(2)小福认为，负面的情感体验总是不好的，我们应该避免。(        )

理由：

28.阅读材料，回答问题。（10分）

在学习了《做情绪情感的主人》这单元内容后，某校七年级(1)班准备开展一次探究分享活动，请你参与，以下是大家分享的材料：

(1)    读完上述分享请你分析一、二分别用了哪些方法调节情绪？(2分)

(2)    阅读了上述材料中你认为情绪具有什么作用？(4分)

(3)    生活中我们学习先进，该如何做到止于至善？(4分)

29、阅读材料，回答问题。(12分)

下面是小福的“微日记”片段，记录着他成长的点滴体会，现与你分享。

(1)    请你为小福如何正确处理青春期的矛盾心理提一些建议。(4分)

(2)    请你帮助小福解答这个疑惑。(4分)

(3)    请你说说，“行己有耻”有什么要求？(4分)

30.阅读材料，回答问题。(10分)

(1)    与异性相处有哪些积极意义？(4分)

(2)你认为作为青少年可以通过哪些方式获得美好情感？(4分)

(3)如何正确处理青春期的异性情感？(2分)

31.阅读材料，回答问题。(8分)

【情感体验】生活中，我们常常通过情感来体验生命，体验生活。

(1)    上述同学能够得到的情感分别是什么？(4分)

【传递美好情感】

(2)我们应该怎样传递情感正能量？(4分)

上杭县2022～2023学年第二学期片区半期联考

七年级道德与法治试题答案

一、选择题

二、非选择题

27.(1)√ （1分）理由：小马对事情有自己的看法，（1分）敢于表达不同观点，敢于向权威挑战，具有批判精神，（1分）有助于发现、提出、思考问题，有助于调动我们的经验，激发学习动机。（1分）（判断对1分，判断错整体不给分）

(2)X （1分）理由：①生活中某些负面情感的体验尽管不是那么美好，但对我们成长也有意义。（1分）②体验负面情感可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。（1分）(2)学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。（1分）

28.（10分）（1）合理宣泄、改变认知评价 （每点1分，共2分）

（2）（4分）①影响我们的观念和行动。（2分）

②可能激励我们克服困难、努力向上。（1分）可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。（1分）

(3)生活中我们学习先进，该如何做到止于至善？(4分)

①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。

②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。

③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。

（答到其中一点给2分，答到二点给满分4分）

29.（12分）

（1）请你为小福如何正确处理青春期的矛盾心理提一些建议。(4分)

①参加集体活动，放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；

③通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；

④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（答到其中一点给2分，答到二点给满分4分）

（2）应该怎样培养批判精神呢？(4分)

①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。②要考虑他人的感受，更有利于解决问题。③要掌握批判的技巧。（答到其中二点给满分4分）

(3)请你说说，“行己有耻”有什么要求？(4分)

①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。

②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。

③树立底线意识，不做碰触道德底线和违反法律的事情。

④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

（答到其中一点给2分，答到二点给满分4分）

30.(10分)

(1)与异性相处有哪些积极意义？（答到其中一点给2分，答到二点给满分4分）

①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

②能从对方身上看到某些优秀品质。

③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

(2)你认为作为青少年应该可以通过哪些方式获得美好情感？(4分)

①阅读、②与人交往、③参与有意义的社会活动

（答到其中一点给2分，答到二点给满分4分）

(3)如何正确处理青春期的异性情感？(2分)

应该①慎重对待，②理智处理。（答到其中一点给1分，答到二点给满分2分）

31.(8分)(1)上述同学能够得到的情感分别是什么？(4分)

责任感、羞耻感（每点2分）

(2)我们应该怎样传递情感正能量？(4分)

①用自己的热情和行动来影响环境。

②在与他人的情感交流中，传递生命的正能量。

③在生活中不断创造美好的情感体验

（答到其中一点给2分，答到二点给满分4分）