人教版 (新课标)七年级下册第一节 中东教学设计

这是一份人教版 (新课标)七年级下册第一节 中东教学设计，共5页。教案主要包含了教学目标，教学重点等内容，欢迎下载使用。
《中东》教学设计一、教学目标：1．知识与技能（1）了解中东地区的范围、位置、地理位置的重要性。 （2）掌握中东石油的分布、生产和输出情况。（3）掌握对地理信息的归纳、推理、对比与分析判断等思维能力和读图能力。2．过程与方法（1）通过读图说明中东地区的范围、位置；在地图上找到主要的国家及城市，重要的海洋、海湾、海峡及运河；分析本区地理位置的重要性。 （2）运用地图、统计数字说明中东石油的分布、生产和输出情况，分析中东石油资源对本地区经济及对世界经济的重要影响。3．情感、态度与价值观   树立可持续发展的资源观及人地协调观念，关注世界上的热点地区和热点问题，热爱和平。二、教学重点、难点1．重点（1）中东地区地理位置的重要性。（2）中东石油的分布、产量、储量、出口量及输出路线、输出国家。2．难点（1）本区两洋、三洲、五海、海洋、海湾、海峡及运河。（2）中东石油的输出路线。师：上课前我们先来看看大家找的新闻（学生依次回答）师：这是哪里？中东   这个地方有一个共同特点什么？ 多战争师：这节课老师带领大家通过“3W”来认识和了解中东。师：第一个W-What?中东指什么？学生介绍中东名称的由来师：第2个W-Where?中东在哪儿呢？师：让我们来看一下中东在世界位置图多媒体展示中东在世界的位置图师:用一句话概括它在世界的位置学生：亚洲西南部、非洲东北部师：（指着地图）非洲东南部主要指哪一个国家？（埃及）那亚洲的西南部呢？学生活动（比较西亚和中东的区别）多媒体展示中东和西亚范围图学生：中东比西亚多了一个埃及，少了一个阿富汗师强调：土耳其地跨亚欧两个大洲，西亚不包括土耳其的欧洲部分，而中东包括了整个土耳其，所以中东包括北非的埃及和除阿富汗以外的西亚各国和土耳其的欧洲部分师;那中东的海陆位置又有什么特点？周围有哪些著名的海、洋、海峡、运河，临着哪些大洲呢？请同学们阅读P56中东地形图，找出这些地理事物师:边找边做学案中的练习1，做填图练习，要填的地理事物在图的左侧，两人为一组合作完成，一个找一个填，看哪一组完成的最快师板图，海洋用蓝笔师巡视，找四个同学上黑板填写三洲，两洋，五海一湾，运河和海峡面对板图由学生总结中东地理位置的特点师启发：三洲五海之地，联系亚欧非三大洲，沟通印度洋和大西洋的枢纽地位师：中东自古就是东西方要道，古代著名的丝绸之路就是从我国通过中东到欧洲，我国的四大发明，印度阿拉伯数字的传播，欧洲的思想文化和宗教传入东方都要经过中东。对于今天来说，它的重要性就更突出了。师：在这特殊的地理位置中又两个咽喉要道学生：土耳其海峡和苏伊士运河师：为什么？学生：土耳其海峡沟通了黑海和地中海，苏伊士运河沟通了红海和地中海师：黑海到地中海的唯一通道在土耳其海峡，俄罗斯的黑海舰队出黑海土耳其海峡是唯一通道，这种独特的位置，无论在什么时候都将是兵家必争之地，它还是亚欧分界的一部分师：苏伊士运河是亚非的分界，沟通红海和地中海，如果不开凿苏伊士运河，亚洲各国到欧洲怎样走？学生：绕道非洲南端的好望角师：苏伊士运河的开通大大缩短了亚洲各国到欧洲的距离师：重要的战略位置是导致这里战阵频繁的主要原因，除此之外还有其他的原因吗?这就是本节课第3W-Why?我们先来观察一幅图片多媒体展示中东1999年储量、产量和出口量在世界所占的比例学生读出3个比例师总：中东是世界石油储量最大，生产和输出石油最多的地区，被称为世界石油宝库师：中东丰富的石油主要分布在哪里？多媒体展示中东石油分布图学生：波斯湾及其沿岸地区，国家：沙特、科威特、伊朗、伊拉克、阿联酋师：丰富的石油为这些国家带来了巨大的财富 ，中东虽然石油丰富，但工业并不发达，石油消耗量小，所产石油大部分出口师问:中东石油有可能运往哪些国家?学生:日本，美国，西欧等发达国家。师指导学生读P58页波斯湾石油外运航线图，中东的输油航线主要有几条？学生：3条。师：这3条航线沿途主要经过哪些海、海峡、运河呢？以2人为一组合作完成学案中的练习2派3个代表到前面指图说出3条航线经过的海、海峡、运河。师：航线C到日本要经过一个重要的海峡。学生：马六甲海峡,被日本人称为海上生命线。师：航线A和B同样是输出到西欧和美国，航线A经苏伊士运河距离短，为什么还要绕到非洲南部的好望角呢？师提示苏伊士运河是人工开凿的运河，航线A和航线B一个粗一个细。学生：细的航线油轮吨位小，粗的航线吨位大，苏伊士运河只能通过吨位小的。师知道学生读学案中的资料3，进一步了解苏伊士运河。师：20万吨的油轮和40万吨的油轮都到西欧选择的路线是？学生：20万吨的油轮走苏伊士运河，40万吨的走非洲南端的好望角。师：我们知道石油资源属于非可再生资源，用一点少一点，多少年后石油枯竭，这些国家的经济出路又在哪里呢？请你提出一些合理化的建议。学生讨论：旅游业、民族工业、交通运输业。小结：今天我们分析了中东地区优越的地理位置和丰富的石油资源，这两点是这个地区发展经济的优势条件，这些优势在给它带来利益的同时也带来的麻烦。三洲五海的位置和丰富的石油资源使中东地区战争不断，成为长期的热点地区，当然还有别的原因，下节课老师再和同学们一起探究。下面是一些随堂练习（随堂检测）布置作业