专题4 “缩句”技巧(课件)小升初语文大素养课程系列
展开01 缩句的定义及注意点
缩句就是把句子中起到修饰或限制作用的定语、状语、补语去掉,保留其主要部分。简单地说,把句子缩到最简且不改变原意,就是“缩句”。
①不改变句子原意②不改变句子结构③缩写后仍然是句子
(1)谁是什么 (2)什么是什么(3)谁干什么 (4)什么干什么(5)谁怎么样 (6)什么怎么样
03 缩句技巧:五删除
举例:①可爱的小猫跑丢了。 ②李霞在看有趣的故事书。
(1)“的”前修饰要删除
缩写:李霞在看故事书。
举例:①他开心地笑了。 ②李老师委屈地直掉泪。
(2)“地”前限制要删除
举例:①罗薇开心得大喊大叫。 ②他急得眼泪直掉。
(3)“得”后补充要删除
举例:①我的妈妈是一位老师。 ②王凯吃了一袋饼干。
举例:①罗梅在公园里捡到一块钱。 ②昨天,妈妈买了五斤排骨。
(5)表示时间、方位、地点要删除
04 缩句技巧:五保留
举例:①小罗没有去新开的那家图书馆。 ②妹妹没有找到那本绿色的书。
(1)保留“不、无、没有”等否定词
缩写:小罗没有去图书馆。
缩写:妹妹没有找到书。
举例:①小罗去过新开的图书馆。 ②妹妹正啃着香喷喷的排骨。
(2)保留“着、了、过”等时态助词
缩写:小罗去过图书馆。
举例:①这件衣服真的好美啊! ②他的字多么漂亮呀!
(3)保留“吧、吗、呢、呀”等语气助词
举例:①调皮的小狗把我的文具盒叼走了。 ②灿烂的阳光被密密层层的树叶挡住了。
(4)保留“把、被”等词
缩写:小狗把文具盒叼走了。
缩写:阳光被树叶挡住了。
举例:①万里长城是世界历史上的伟大奇迹。 ②峨眉山吸引了许多中外游客。
(5)保留专属名词和特定称谓
缩写:万里长城是奇迹。
缩写:峨眉山吸引了游客。
五删除:1.“的”前修饰要删除2.“地”前限制要删除3.“得”后补充要删除4.数量词要删除5.表示时间、方位、地点要删除
五保留:1.保留“不、无、没有”等否定词2.保留“着、了、过”等时态助词3.保留“吧、吗、呢、呀”等语气助词4.保留“把、被”等词5.保留专属名词和特定称谓
(1)爸爸在客厅里听到窗外传到一阵阵锣鼓声和欢呼声。 缩句:(2)德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。 缩句:(3)我们学校的师生积极参加植树造林的活动。 缩句:
爸爸听到锣鼓声和欢呼声。
(4)一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。 缩句:(5)童年的往事多得像天上的繁星。 缩句:(3)深夜,闪烁的星星布满了天空。 缩句:
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