2021届江西省九江市高三三模考试（语文）

这是一份2021届江西省九江市高三三模考试（语文），共18页。试卷主要包含了9元抢购一份“太阳神鸟”，19等内容，欢迎下载使用。

九江市2022年第三次高考模拟统一考试
语文
本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。全卷满分150分。考试时间150分钟。
考生注意：
1.答题前，考生务必将自己的学号、姓名等项内容填写在答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。表达题用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。
3.考试结束后，监考员将试题卷、答题卡一并收回。
第I卷（阅读题70分）
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
在言不尽意、立象尽意的观念作用下，中国古代形成了一种朦胧雅致、含蓄隽永的美学风格和“隐、遮”的美学特征。据此，王国维在《人间词话》中提出一个关于境界的艺术表现的意境理论——“隔”。
含蓄，不是一眼见底，也不是晦涩难懂、完全“隔断”，而是要“不着一字，尽得风流”。语言含蓄朦胧，形象感性，韵味无穷，犹如绣幄香风、纱窗烟雨、雾中花草，这便是“隔”。冯友兰先生说，“富于暗示，而不是明晰得一览无遗，是一切中国艺术的理想，诗歌、绘画以及其他无不如此。照中国传统，好诗‘言有尽意无穷’”，所以睿智的读者能品味出诗外之意，也能读出书中的“行间”之旨。
姜白石云：“词尽意不尽者，非遗意也，辞中已仿佛可见矣。”读者要通过作者的引导和自身的经验来品读言辞的内外之旨。正如他的“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”“数峰清苦，商略黄昏雨”。这是忧世而非忧生，咏物而非抒怀，凄恻郁结而非清新。是要求读者从玫瑰的花刺中嗅出情节的芬芳，而不是像“红杏枝头春意闹”那样“豁人耳目”；是要求读者投入更蕴藉的丰富的想象与揣摩，而不是直接的感官能动感受。
朦胧雅致、含蓄蕴藉之所以被古人推为诗艺极致，有其特殊的历史背景。《周礼》的委婉性、《诗经》的“赋比兴”、先秦的“隐语”和“主文而谲谏”等诗学理论都对中国式的艺术品格的形成产生深远影响，尤其是古典诗歌。中国艺术重象征和表现，而不是模仿和再现。诗歌的情思萦绕，园林的曲径通幽、回环往复，艺术的含蓄隽永等无一不体现《周易》的“立象以尽意”，正是这些造就了中国诗歌之“隔”。
诗贵含蓄，但亦如隔雾观花，故此应把握好“隔”的度。严羽《沧浪诗话》云：“语忌直，意忌露，脉忌浅。”这是我们诗歌创作的一个重要美学原则，那么怎么才能做到呢？简言之，就是要含蓄委婉地表达，借助于诗歌的意象，传味外之旨。或虚实相生，无画处皆成妙境；或适当用典，巧妙用喻，意脉蕴藉，语言简洁凝练。诗意含蓄而不晦涩，朦胧而不模糊，做到既“含蓄悠长，耐人寻味”，又“言辞简约，直指其义”，如此才把握到“隔”之度。把握好“隔”之度，自然就能使读者产生深邃的联想，品味到“隔”之美。中国古典诗歌之所以历久弥新，百读不厌，其奥秘之一就在于其含蓄和朦胱之美，言有尽而意无穷。
黑格尔说：“意蕴总是比直接显现的形象更为深远的东西。”含着蕴藉、朦胧悠远是诗歌的重要审美品质，它们赋予了诗歌蕴藉深厚、情味隽永、余韵无穷、包容宏富的内在审美特性和空灵超脱、变幻多姿、以少胜多、灵动秀美的外在美。“言不尽意”，读者由诗之“隔”去品味诗中的象外之象、景外之景、韵外之致、味外之味，借助于诗歌的意象和意境去感受作者真切的情感和诗歌的美妙，这才是“隔”的真谛。
（摘编自孙凤华《浅析古典诗歌“隔”之美》）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 中国诗歌的“隔”“隐、遮”以及“朦胧、含蓄”没有本质的不同，都受同一观念影响。
B. 好诗有诗外之意、“行间”之旨，诚如冯友兰先生所言，一切中国艺术都应富有暗示性。
C. 中国诗歌的“隔”源于影响深远的先秦诗学理论，因而朦胧雅致，含蓄蕴藉，备受推崇。
D. 把握好“隔”之度，使读者品味到“隔”之美，这是中国古典诗歌历久弥新的奥秘之一。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章第二段使用比喻论证，生动形象地阐述了诗歌理论“隔”的含义。
B. 第三段例举诗句，阐述了品读诗歌语言的内、外之意要用想象与揣摩。
C. 第五段引用严羽的话，为诗歌创作中如何把握“隔”之度提供理论依据。
D. 全文围绕诗歌的“隔”层层递进，引用诗学理论增加了权威性和说服力。
3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A. “春来江水绿如蓝”“数峰清苦，商略黄昏雨”之类诗句，均可以根据“隔”的理论品味出蕴藉之美。
B. 古典诗歌要把握“隔”之度的美学原则，就要借助诗歌的意象委婉表达，或者多用比喻和用典的手法。
C. 古典诗歌所具有的“隔”的审美品质，可以赋予诗歌情味隽永、包容宏富的审美特性和诸多的外在美。
D. 无论意蕴还是直接显现的形象，要从中感受到作者的情感和诗歌的美妙，都需要把握“隔”的真谛。
【答案】1. C 2. A 3. C
【解析】
【1题详解】
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
C.中国诗歌的“隔”的源头不是先秦相关的诗学理论，“因而”错误，前后不存在因果关系。
故选C。
【2题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
A.第二段使用比喻论证，阐述的是“隔”的特点。
故选A。
【3题详解】
本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
A.“春来江水绿如蓝”不需要根据“隔”的理论品味，而是运用感官直接感受。
B.“多用比喻和用典”错， 是巧用比喻，适当用典。

D.直接显现的形象不需要把握“隔”的真谛。
故选C。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
花9.9元抢购一份“太阳神鸟”，19.9元拥有一只“东汉陶狗”，29.9元坐享一辆“秦陵彩绘铜车马·一号车”……想足不出户就拥有一件博物馆镇馆之宝吗？数字藏品破圈出道，少喝一杯咖啡，你就能轻松实现收藏梦。不同于实物文创产品，消费者通过较便宜价格及更及时便捷的通道，在线上就可以实现文创产品的购买、观赏和永久收藏。
通过区块链技术，NFT赋予了虚拟物品独一无二的“身份证号”，虽然理论上一张图片、一个模型或是一个表情包都可以被任何人下载到自己的电脑和手机上，但是持有NFT的那个人，才是物品真正的所有者。消费者下单之前也要仔细阅读购买须知，如果发行平台明确写道“未经许可不得将数字藏品用于任何商业用途，请勿对数字藏品进行炒作、场外交易、欺诈或其他非法方式使用”，消费者就只能自己欣赏，不能使用数字藏品衍生开发和商业牟利，否则会侵犯其数字版权。
（摘编自《北京商报 专家：让文物活起来，内容是核心》）
材料二：
正走红的数字藏品现已成为多个领域的心头好，演出市场也不例外。3月初正式上线的《只此青绿》纪念票，作为大热演出作品的IP延展，更是演出行业首个数字藏品纪念票。该项目一经公开便受到各方的高度关注，不仅开售后实现超10万人在线抢购，上线即秒罄，还在日前的“新知榜·元宇宙——首期国内数字藏品影响力TOP40”中排名前十位。中国东方演艺集团董事长景小勇表示：“作为演出行业首个数字藏品项目，这将为中华优秀传统文化注入科技力量，通过互联网的创新模式向更广阔的观众群体传播中国优秀的传统文化。”
数字藏品为何这么火？四川省版权协会张廷元教授认为：数字藏品是对经典IP数字化运营的结果，消费者购买数字藏品，归根到底是一种“文化自信、内容认可和收藏荣幸”。他举例说明，如果没有久负盛名的《千里江山图》，舞蹈《只此青绿》会一炮而红吗？“所以，发展数字文创，版权是基础，内容是核心。”
（摘编自《接二连三入局，演出市场玩数字藏品图的啥？》）
材料三：
数字藏品基本都是年轻人在买单。一位已经“入坑”几个月的玩家透露，在自己所加入的数字藏品兴趣群中，很少看到有人年龄超过35岁，其中超过半数是95后。大部分的数字藏品兴趣群中，男女比例基本为七三开，有一些群的男性用户占比甚至高达80%。经济发达的东部沿海地区仍然是购买数字藏品的主力军。对于新生代而言，数字藏品具备收藏唯一性，同时又存在于虚拟世界中，不必担心藏品被损坏，不需要进行物质上的断舍离，也不需要专门的收藏空间来进行保护，迎合了不少年轻人的需求。
（摘编自《数字藏品：当区块链遇见年轻人》）
材料四：
当前，数字藏品同样面临风险和挑战。《数字藏品发展应用报告》认为，数字藏品在数字文创中的价值逐渐被大众接受，围绕数字藏品的应用案例也开始逐步落地，并在经济社会开始展现其效应。但不可否认的是，这一事务仍处于早期发展阶段，技术层面上仍存在智能合约漏洞、中心化储存等问题亟待解决。并且，纵观已发售的数字藏品，消费者核心聚焦于其交易的便利性及未来是否能够“升值”，更多侧重交易投机属性，并不关注数字藏品是否真正具有艺术性。同时，由于在流通环节中的阻断，与传统藏品相比，数字藏品的升值能力也正遭受质疑，从而进一步增强了数字藏品监管的合规不确定性。此外，以数字藏品代表的数字资产在我国现行法律中应当被赋予的财产权利尚未有定论，产权保护与法律规范仍未完善。
（摘编自《看得见摸不着数字藏品“入侵”现实世界》）
4. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 区块链技术为数字藏品确定了唯一性，使它拥有了一种新颖的、独到的价值承载方式。
B. 数字藏品具有一些实物没有的优势，如不受空间约束，也不会随时间流逝而损坏、丢失。
C. 数字藏品的消费者和兴趣爱好者大多数是年轻男性，并且以经济发达的东部沿海地区居多。
D. 目前消费者购买数字藏品的核心动机，更侧重于藏品的交易投机属性，而非其艺术性。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）
A. 数字化是博物馆的必经之路，而数字藏品是数字化之后的创新形态。
B. 消费者购买了数字藏品后，就等同于拥有了数字版权，可以随意使用。
C. 以数字技术弘扬民族文化，能让创作者的作品更好触达广大市场受众。
D. 数字藏品在数字文创中的价值逐渐被大众接受，其升值空间令人乐观。
6. 如何推动数字藏品的良性发展？请根据以上材料提出建议。
【答案】4. C 5. C
6. （1）提供技术支撑；
（2）引导消费者关注数字藏品的艺术性；
（3）加强监管合规性；
（4）提供法律保障。
（5）要注重数字藏品的内容，让文物活起来。
【解析】
【4题详解】
本题考查学生理解和分析材料内容的能力。
C.“数字藏品的消费者和兴趣爱好者大多数是年轻男性”错误，材料三的表述是“数字藏品基本都是年轻人在买单”，并未指明是年轻男性。某一“数字藏品兴趣群”中的数据不具有权威性。
故选C。
【5题详解】
本题考查学生概括和分析材料内容的能力。
A.“数字化是博物馆的必经之路”错误，材料中写到了“数字化”对博物馆的影响，当并未说数字化是博物馆的“必经之路”，选项无中生有。
B.“就等同于拥有了数字版权，可以随意使用”错误，原文的表述是“如果发行平台明确写道……消费者就只能自己欣赏，不能使用数字藏品衍生开发和商业牟利，否则会侵犯其数字版权”。
D.“其升值空间令人乐观”错误，原文的表述是“由于在流通环节中的阻断，与传统藏品相比，数字藏品的升值能力也正遭受质疑”。
故选C。
【6题详解】
本题考查学生分析和运用材料内容的能力。
依据材料二第二段“数字藏品是对经典IP数字化运营的结果，消费者购买数字藏品，归根到底是一种‘文化自信、内容认可和收藏荣幸’”“发展数字文创，版权是基础，内容是核心”可概括为：要注重数字藏品的内容，让文物活起。
依据材料四“但不可否认的是，这一事务仍处于早期发展阶段，技术层面上仍存在智能合约漏洞、中心化储存等问题亟待解决”可概括为：提供技术支撑。
依据材料四“纵观已发售的数字藏品，消费者核心聚焦于其交易的便利性及未来是否能够‘升值’，更多侧重交易投机属性，并不关注数字藏品是否真正具有艺术性”可概括为：引导消费者关注数字藏品的艺术性。
依据材料四“由于在流通环节中的阻断，与传统藏品相比，数字藏品的升值能力也正遭受质疑，从而进一步增强了数字藏品监管的合规不确定性”可概括为：加强监管合规性。
依据材料四“以数字藏品代表的数字资产在我国现行法律中应当被赋予的财产权利尚未有定论，产权保护与法律规范仍未完善”可概括为：提供法律保障。
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
我们的朋友胡三桥
范小青
父亲的后事是堂叔代办的。公墓管理处的门始终没有开，他们可能想不到今天还会有人来上坟。王勇决定独自地往山里走了，每一个墓碑上的名字，他都认真地看一看，墓区很大，一眼望不到边，要想在这么大的墓区里找到父亲的坟，几乎是大海捞针。王勇正在考虑是不是应该放弃独自寻找父亲的念头回到公墓管理处去，就在这时，他看到了胡三桥。
胡三桥穿着一件旧迷彩服，手里拿着一个装着红漆的瓶子，好像是从地底下冒出来的，忽然间就站在了王勇面前，说，这个公墓大，有人来过好几趟都找不到。王勇说，我是头一趟来。胡三桥说，你找谁？王勇说，找我的父亲，他叫王齏缃。胡三桥说，是三横王吧，后面是哪两个字？王勇拿出笔和纸，将父亲的名字写下来交给胡三桥，胡三桥看了一眼，马上就说，我知道了，是几年前的一个坟，姓王，后面那两个字很复杂。胡三桥的普通话说得不错，虽然也有本地的口音，但基本上可以算是普通话了，他至少没有把王念成黄。
胡三桥带着走到了坟前，坟地周边很干净，没有杂草，树长得壮，也长得直，明显是有人在修护着的，只是墓碑上的字已经依稀不清。胡三桥说，我想替你描的，可是我不认得这两个字，怕描错了。这几年，我一直没有见到你们来上坟，就更不能描了，万一描错了，你们来了，就找不到他了。王勇掏钱给胡三桥，胡三桥说，你不用给我钱，我就是公墓管理处的工作人员，这就是我们的工作。王勇说，你就收下吧，这是我的一点心意。这几年里，我一直在忙，没有来看望父亲，却是你天天在陪着他，我的这种心情，你应该理解、应该接受的。胡三桥说，我理解的，我把你这张纸条留下来，我会用心替你描，你下次再来的时候，就是清清楚楚的“王齏缃”了。胡三桥向王勇要了一张纸，也写下了自己的名字交给王勇。他说，以后有什么事情，你就到山脚下的公墓管理处找我。
王勇在父亲的坟头点了香，烧了纸钱，然后三鞠躬。他鞠躬的时候，胡三桥就默默地站着，跟在他身边。等王勇做好了这些仪式，胡三桥说，你不是本地人，本地人都要带点菜啦，点心啦，都是家里烧了带来的，这是风俗习惯。你是北方人吧，我部队里的战友，也有很多北方来当兵的，也跟你这样，个子高。我在老山前线打仗的时候，我的好多战友死了，他们就葬在那个地方了，再也回不来了。我那时候想不通，思想上有点不正常，老是钻牛角尖，昨天还好好的活着的人，活蹦乱跳的，今天就没了，就躺到地底下去了。我在他们的墓地里走来走去，我想也许他们没有死，会爬起来。那个墓地很大，我走来走去，看到的名字都是我的战友，都是熟悉的名字。但这些名字，后来被风雨吹打，浙渐地看不清了，我就拿了笔和红漆，去替他们描名字。后来他们就叫我复员了。我知道，他们以为我的神经出了问题，其实我心里清楚，不是神经问题，只是思想上有疙瘩，后来我就回来了。我离开家乡的时候，白鹤山还是一座长满了树的山，我回来的时候，它已经做了公墓。我当公墓管理员，替住在这里的人描他们的名字，其实你大概能猜到，我可能是在完成我的一个心愿。
王勇要走了，胡三桥说，你放心去好了，我会在这里陪着他们，我会拔草修枝描字，让这个坟看上去很清爽。明年清明的时候，你有空再过来看看，没有空的话，也不用年年来的，过几年来看看也行。王勇的心，忽然就放了下来，踏实了，胡三桥就是他的一个朋友，一个亲人，一个可以把任何事情托付给他的可靠的人。
清明时节，王勇带着女儿来白鹤山扫基。石碑上的字已经描过了，很醒目，很鲜艳，也很有力。
可是胡三桥始终没有出现。最后王勇来到山脚下的公墓管理处找胡三桥。胡三桥说，你找我吗？可王勇说，我找胡三桥，不是找你。那年我来的时候，碰到胡三桥，他还替我描了字。胡三桥说，他收你钱吗？王勇说，他是公墓管理处的，就是做这个工作，不能额外再收钱。但是我硬给了他，这是我的一点心意。胡三桥告诉王勇，附近的一些农民，老是冒充公墓管理处的工作人员，在坟地里拔几根草骗人的钱。你上当了，他不是胡三桥，我才是胡三桥。
王勇心里明白，他应当相信眼前的这个胡三桥是真的胡三桥，但是在他的意识深处，却又觉得他不应该是胡三桥，那个在墓地里描字的人才是胡三桥，王勇甚至觉得，只要自己能够见到他，他就还是胡三桥。但是王勇见不到他，他也许正在墓地里，但是墓地太大，王勇找不到他。
女儿在农民的摊子上买了做成蜜饯的梅子和杏子，农民给了她一张名片，女儿拿那张名片过来给王勇看，女儿说，笑死人了，他说他姓万，我一看这上面，明明是姓范，他非说姓万。这里的人，范和万分不清的？
就在这一瞬间里，在王勇沮丧灰暗的心头忽然地闪过了一点光亮，王勇又惊又喜，大惊大喜，他知道了，公墓管理处的那个人一定是叫吴三桥，穿迷彩服的才是真正的胡三桥！这个地方，吴和胡是不分的。
（有删改）
7. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析，不正确的一项是（ ）
A. 小说开头王勇找不到父亲的坟，除了墓地太大，还因为他是第一次来。小说借此暗示人与人之间变得淡漠的现实。
B. 胡三桥身份扑朔迷离，他自述是公墓管理员，但后来被公墓管理处的人否定，小说结尾仍未交代其真实身份，形成留白。
C. 小说多处前后照应，如“拿着装着红漆的瓶子”与“石碑上字描过了”照应，“范和万分不清”与“吴和胡不分”照应。
D. 小说叙述了胡三桥多年来自愿在白鹤山公墓拔草、修枝、描字的故事，塑造了一个细致热心、重情重义的退役军人形象。
8. 请谈谈你对文中划线句的理解，结合文本简要分析。
9. 小说的主体部分通过人物的对话来推进，这种叙述方式有哪些好处？请结合文本简要分析。
【答案】7. A 8. （1）这句话写出了王勇经历公墓管理处人员的介绍，心情由失望、担忧到又重新充满希望的心理变化过程。（2）“沮丧灰暗”足因为公墓管理处人员的话破环了原来的胡三桥在王勇心中的美好形象，王勇又找不到原来的胡三桥，心中沮丧郁闷。（3）“闪过了一点光亮”是因为女儿的话让王勇想到这个地方胡和吴不分。联系胡三桥前面一系列的行为（如为王勇父亲、战友、公墓其他人的墓碑描字)，确认自己以前所遇到的胡三桥仍然是一个值得托付的朋友，“光亮”也是人性美好带来的温暖。
9. （1）推动情节发展，使小说情书清晰紧凑，叙事更加集中。（2）突出人物形象。通过讲述胡三桥的经历，突出其作为一个普通人物身上的温情的一面；王勇的讲述以及其对穿迷彩服的才是真正胡三桥的坚信，突出对人性美好的坚信。（3）增强小说情境的真实感。小说中人物的对话将真实情景再现，让读长有一种身临其境的现场感，使故事真实可信。
【解析】
【7题详解】
本题考查学生鉴赏小说内容和艺术特色的能力。
A.“小说借此暗示人与人之间变得淡漠的现实”错误，小说并未借此暗示人与人之间变得淡漠的现实，而是为下文“胡三桥”的出场做准备。
故选A。
【8题详解】
本题考查学生赏析句子的能力。
结合前文“胡三桥告诉王勇，附近的一些农民，老是冒充公墓管理处的工作人员，在坟地里拔几根草骗人的钱。你上当了”“王勇心里明白，他应当相信眼前的这个胡三桥是真的胡三桥，但是在他的意识深处，却又觉得他不应该是胡三桥，那个在墓地里描字的人才是胡三桥，王勇甚至觉得，只要自己能够见到他，他就还是胡三桥。但是王勇见不到他，他也许正在墓地里，但是墓地太大，王勇找不到他”可知，公墓管理处人员的话破环了原来的胡三桥在王勇心中的美好形象，王勇又找不到原来的胡三桥，心中沮丧郁闷。
结合前文“笑死人了，他说他姓万，我一看这上面，明明是姓范，他非说姓万。这里的人，范和万分不清的”，后文“公墓管理处的那个人一定是叫吴三桥，穿迷彩服的才是真正的胡三桥！这个地方，吴和胡是不分的”可知，女儿的话点醒了王勇，再联系胡三桥曾经的行为如为王勇父亲、战友、公墓其他人的墓碑描字，拒绝收“我”的钱等，我确认自己以前所遇到的胡三桥仍然是一个值得托付的朋友，所以这“一点光亮”是我心中突起的、由人性美好带来的温暖。
整句话写出了王勇由因公墓管理处人员的介绍而失望、沮丧到因女儿的“提醒”又重新充满希望、感到温暖的心理变化过程。
【9题详解】
本题考查学生鉴赏小说叙述技巧的能力。
作答本题时，考生首先要知道小说采取对话方式进行叙述的三点好处：
（1）推进情节发展。如本文以“我”与“胡三桥”，“我”与“吴三桥”的对话形式进行展开，使得情节发展清晰自然，又集中紧凑。
（2）塑造人物性格。对话能够直接反映出一个人物的性格特征，丰满人物的形象。如“胡三桥说，你不用给我钱，我就是公墓管理处的工作人员，这就是我们的工作”“我部队里的战友，也有很多北方来当兵的，也跟你这样，个子高。我在老山前线打仗的时候，我的好多战友死了，他们就葬在那个地方了，再也回不来了……那个墓地很大，我走来走去，看到的名字都是我的战友，都是熟悉的名字。但这些名字，后来被风雨吹打，浙渐地看不清了，我就拿了笔和红漆，去替他们描名字”“我离开家乡的时候，白鹤山还是一座长满了树的山，我回来的时候，它已经做了公墓。我当公墓管理员，替住在这里的人描他们的名字，其实你大概能猜到，我可能是在完成我的一个心愿”等，作者通过胡三桥讲述的经历，突出了其作为一个普通人物身上的温情的一面。
“王勇说，我找胡三桥，不是找你。那年我来的时候，碰到胡三桥，他还替我描了字”“王勇说，他是公墓管理处的，就是做这个工作，不能额外再收钱。但是我硬给了他，这是我的一点心意”“王勇又惊又喜，大惊大喜，他知道了，公墓管理处的那个人一定是叫吴三桥，穿迷彩服的才是真正的胡三桥”，王勇的讲述以及其对穿迷彩服的才是真正胡三桥的坚信，突出对人性美好的坚信。
（3）引起读者共情。优秀的对话总是能够挑动读者的内心情感，让读者能够轻易跟随人物的喜怒哀乐进行代入感的体验，与角色或作者产生共鸣，这是小说的独特魅力。如本文中小说“我”与“胡三桥”、“我”与“吴三桥”的对话将真实情景再现，让读长有一种身临其境的现场感，使故事真实可信。
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
齐尚书右仆射祖珽①势倾朝野，左丞相咸阳王斛律光②恶之，遥见，辄骂曰：“多事乞索小人，欲行何计！”后珽在内省，言声高慢，光适过，闻之，又怒。珽觉之，私赂光从奴问之。奴曰：“自公用事，相王每夜抱膝叹曰：‘盲人入，国必破矣。’”光虽贵极人臣，性节俭，不好声色，罕接宾客，杜绝馈饷，不贪权势。每朝廷会议，常独自后言，言辄合理。或有表疏令人执笔口占之务从省实行兵仿其父金之法营舍未定终不入幕或竞日不坐，身不脱介胄，常为士卒先。士卒有罪，唯大杖挝背，未尝妄杀，众皆争为之死。自结发从军，未尝败北，深为邻敌所惮。周勋州刺史韦孝宽秘为谣言曰：“百升飞上天，明月照长安。”又曰：“高山不推自崩，槲木不推自举。”令谍人传之邺。帝以问珽，珽曰：“斛律累世大将，明月声震关西，丰乐威行突厥，女为皇后，男尚公主，谣言甚可畏也。”帝以问韩长鸾，长鸾以为不可，事遂寝。会丞相府佐封士让密啓云：“光家藏弩甲，僮奴千数，若不早图，恐事不可测。”帝遂信之，驰召祖珽告之：“欲召光，恐其不从命。”珽请：“遣使赐以骏马，语云：‘明日将游东山，王可乘此同行。’光必入谢，因而执之。”帝如其言。六月戊辰，光入至凉风堂，以弓胃其颈杀之。于是下诏称其谋反，并杀其子世雄、恒伽。祖珽使二千石郎邢祖信簿录光家。珽于都省问所得物，祖信曰：“得弓十五，宴射箭百。”珽厉声曰：“更得何物？”曰：“得枣杖二十束，拟奴仆与人斗者，不问曲直，即杖之一百。”珽大惭，乃下声曰：“朝廷已加重刑，郎中何宜为雪。”及出，人尤其抗直。祖信慨然曰：“贤宰相尚死，我何惜余生！”周主闻光死，为之大赦。
（选自《资治通鉴·陈纪五》）
【注】①祖珽：字孝征，曾因被拘禁而失明。②斛律光：字明月。其弟斛律美，字丰乐。
10. 下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（ ）
A. 或有表疏/令人执笔/口占之/务从省实/行兵仿其父金之法营/舍未定/终不入幕
B. 或有表疏/令人执笔/口占之/务从省/实行兵仿其父金之法营/舍未定/终不入幕
C. 或有表疏/令人执笔/口占之/务从省/实行兵仿其父金之法/营舍未定/终不入幕
D. 或有表疏/令人执笔/口占之/务从省实/行兵仿其父金之法/营舍未定/终不入幕
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（ ）
A. 尚书右仆射，官职名，为尚书令副职，左右仆射分掌尚书事，右仆射掌管兵部。
B. 戊辰，中国古代常用的干支纪时法（干即天干，支为地支），在本文中用以纪日。
C. 尚，奉事、仰攀，文中指娶帝王之女为妻。因系君主之女，不敢言娶，故称“尚”。
D. 大赦，古代皇帝登基或皇宫有重大喜庆时，罪犯一律被赦免，这叫大赦天下。
12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 斛律光为人耿直，因而得罪了权倾一时的尚书右仆射祖珽等人，以致最后惨遭暗算。
B. 北周刺史韦孝宽散布斛律光谋反的谣言，祖珽趁机利用这一反间计，企图陷害斛律光。
C. 斛律光死后家中只搜出弓和箭以及责罚奴仆用的枣杖，可见他贵极人臣但生活俭朴。
D. 邢祖信没有迎合权臣祖珽，有人责怪他直言抗争，他慷慨激昂，表示绝不顾惜余生。
13. 把文中画线的句子翻译成现代汉语
（1）自结发从军，未尝败北，深为邻敌所惮。
（2）珽大惭，乃下声曰：“朝廷已加重刑，郎中何宜为雪。”
【答案】10. D 11. D 12. C
13. （1）自从成年后参军以来，耶律光没有打过败仗，让邻国十分害怕。
（2）祖珽大为惭愧，便低声说：“朝廷已经对他处以死刑，刑郎中不应该为他洗雪。”
【解析】
10题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意：遇有上表或奏疏，叫人拿了笔，由自己口述，务必简短真实。用兵时仿照他父亲斛律金的办法，军队的营房没有落实，自己不进帐幕
“省实”简短真实，共同作句子的谓语，“行兵”是用兵，中间不能断开，“行”前断开，排除BC；
“营舍”意思是“营房”，是一个词语，中间不能断开，排除A。
故选D。
【11题详解】
本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。
D.“一律被赦免”错，大赦，对于某一时期内的不特定犯罪分子免予追诉或免除其刑罚执行的制度。不是所有罪犯都被赦免。
故选D。
【12题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。
C.“但生活简朴”错误。意在说明他没有谋反之心。弓、箭、枣杖都是他被污谋反的疑似兵器的物品，不是日常生活用品，不能见证生活的奢侈。
故选C。
【13题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“结发”，成年；“败北”，失败；“为……所”，被；“惮”，害怕。
（2）“惭”，惭愧；“下声”，低声；“宜”，应该；“雪”，洗雪。
参考译文：
北齐尚书右仆射祖珽，势力可以倾动朝内外，左丞相咸阳王斛律光很厌恶他，远远地见到祖珽，总是骂道：“使国家多事、贪得无厌的小人，想搞什么样的诡计!”后来祖珽在门下省，说话声调既高又慢，正巧斛律光经过那里，听到祖珽说话的腔调，又大怒。祖珽发觉后，私下贿赂斛律光的随从奴仆询问原因，奴仆说:“自从您当权以来，相王每天夜里手抱双膝叹气说:‘瞎子入朝，国家必毁。’”斛律光虽然贵极人臣，但生性节俭，不喜欢声色，很少接待宾客，拒绝接受馈赠，不贪图权势。每逢朝廷集会议事，常常在最后发言，说的话总是很符合情理。遇有上表或奏疏，叫人拿了笔，由自己口述，务必简短真实。用兵时仿照他父亲斛律金的办法，军队的营房没有落实，自己不进帐幕；或者整天不坐，身上不脱铠甲，打仗时身先士卒。士兵犯了罪，只用大棒敲打脊背，从不随意杀人，所以部下的士兵争相为他效命。自从成年后参军以来，耶律光没有打过败仗，让邻国十分害怕。北周的勋州刺史韦孝宽私下制造谣言说：“百升飞上天，明月照长安。”又说：“高山不推自崩，槲木不扶自举。”派间谍把谣言传到邺城。后主就此问祖珽，祖珽说：“斛律氏几代都是大将，斛律光字明月，声震光西，威行突厥，女儿是皇后，儿子娶公主，谣言令人可畏。”后主又问韩长鸾，韩长鸾以为不可能，这件事才结束。恰逢丞相府佐封士让上密启说：“斛律光家里私藏弓弩和铠甲、僮仆奴婢数以千计，如果不趁早谋画，恐怕事情不可预测。”后主便相信了，迅速把祖珽召来，告诉他说：“我要召斛律光来，恐怕他不肯服从命令。”祖珽请求说:“派使者赐给他骏马，告诉他：‘明天将去东山游玩，王可以骑这匹马和我一同前往。’斛律光一定会来向陛下道谢，趁此机会把他抓起来。”后主就照祖所说的那样去做。六月，戊辰，斛律光进宫，到凉风堂，用弓弦缠住他的脖子用力勒紧将他杀死。于是皇帝下诏称他谋反，将他的儿子开府仪同三司斛律世雄、仪同三司斛律恒伽一并杀死。祖珽派二千石郎邢祖信对斛律光的家产登记造册。祖珽在尚书都省问起所查到的东西，邢祖信说：“得到十五张弓，聚宴习射时用的箭一百支。”祖厉声说：“还得到什么东西?”邢祖信回答说：“得到二十捆枣木棍，准备当奴仆和别人斗殴时，不问是非曲直，先打奴仆一百下。”祖珽大为惭愧，便低声说：“朝廷已经对他处以死刑，刑郎中不应该为他洗雪。”邢祖信离开尚书都省，有人责怪他过于坦率耿直。祖珽感慨说：“贤良的宰相尚且被杀，我何必顾惜自己的余生!”后主听说耶律光死了，为他大赦天下。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中
辛弃疾
莫避春阴上马迟。春来未有不阴时①。人情展转闲中看，客路崎岖倦后知。
梅似雪，柳如丝。试听别语慰相思。短篷炊饮鲈鱼②熟，除却松江枉费诗。
【注】①杜甫有诗句“元日到人日，未有不阴时”。②《世说新语·识鉴》记载，西晋时，张翰在洛阳为官，见秋风起，因思吴中莼菜羹、鲈鱼美，弃官南归。
14. 下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 词题表明这是一首赠别词，点明人物、事件；开篇点明季候特征，劝慰友人早日出发。
B. 辛词多有情理交融、意味深长的佳句，本词三、四句就表达了词人对人生透彻的感悟。
C. 本词语言典雅华丽，善于化用诗句，“辗转”与“崎岖”二词还构成了叠韵双声的对仗。
D. 全词虽未过多渲染离别之苦，但也表达了深厚情谊，呈现平和舒缓、风流蕴藉的风格。
15. 本词下阕使用了哪些艺术手法？请简要分析。
【答案】14. C 15. （1）借景抒情（比喻）：借洁白的梅花、细长的柳丝抒发对友人依依惜别的感情。
（2）用典：“短篷”句借张翰故事期待友人到诗情画意的吴中后能写诗来，表达词人对友人真挚的情谊。
（3）虚写：想象中友人抵达目的地后的场景。
【解析】
【14题详解】
本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
C.“语言典雅华丽”错，语言并不典雅华丽，而是朴实亲切。
故选C。
【15题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。
“梅似雪，柳如丝”梅花似雪，春柳如丝。古人曾经折梅枝以寄友人，也曾折柳枝以赠行人，即景生情或运用比喻，以梅柳这两种与别情、与友情有关的意象起兴，表达自己对友人的深厚情谊。
“短篷炊饮鲈鱼熟，除却松江枉费诗”你将要去的吴中是景佳鲈美之地，正可在松江上坐着小船，饱尝佳肴美酒，吟诗作赋。用西晋张翰弃官南归事，表达词人对友人真挚的情谊。词人殷勤关照友人，到了松江那样一个富有诗情画意的地方，当你在小船上吃着鲜美的鲈鱼饭时，别忘了作几首诗寄回来啊。
“短篷”句想象中友人抵达目的地后的场景，正是景佳鲈美之地，在小船上吃着鲜美的鲈鱼饭，吟诗赏景。这是作者想象中的场景，是虚写。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子在《生于忧患，死于安乐》中强调要早存忧患意识，不要等到出现“______________________，______________________”的情形，到那时国家已将灭亡。
（2）杜甫在《登高》中以“______________________，______________________”两句道出自身之苦和国运之恨，郁积诗人心中的无限悲凉难以排遣。
（3）杜牧常用音乐来烘托气氛，表情达意，在《阿房宫赋》中用“______________________”写出了六国的妃嫔媵嫱到秦国宫殿后的歌舞升平，在《泊秦淮》中则以“______________________”表达出对官僚贵族正沉迷于声色歌舞的含蓄讽刺。
【答案】 ① 入则无法家拂士 ②. 出则无敌国外患者 ③. 艰难苦恨繁霜鬓 ④. 潦倒新停浊酒杯 ⑤. 朝歌夜弦 ⑥. 隔江犹唱后庭花
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下字的书写：拂、鬓、潦、弦、隔。
第Ⅱ卷（表达题80分）
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
蓝领群体就业问题___________。其突出表现就是“就业难”和“招工难”并存。（ ）对此，我们提出以下建议。一，建议人社部门出台相关支持政策，扶持创新性招聘模式如短视频平台“直播带岗”发展，“直播带岗”是科技创新与实体经济结合的新模式，目前___________。短视频平台快手推出蓝领招聘功能“快招工”，求职者无需投简历，只需留下联系方式，即可一健报名平台上提供的职位，让蓝领“宅家”求职___________。二，鼓励各地人力资源部门、重点企业打造线上线下相结合的蓝领就业，实现高效率、高质量就业，让好工厂、好岗位被看见。三，进一步推动数字经济平台与实体经济的融合，从而真正造福蓝领群体，稳定就业，推动实体经济___________。
17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A. 迫在眉睫 方兴未艾 易如反掌 破浪前行
B. 非同小可 蔚然成风 易如反掌 行稳致远
C. 迫在眉睫 蔚然成风 轻而易举 破浪前行
D. 非同小可 方兴未艾 轻而易举 行稳致远
18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A. 这不仅事关制造业转型升级、提质增效，还事关全社会的发展和稳定。
B. 这不仅事关制造业提质增效、转型升级，甚至全社会的稳定和发展。
C. 这不仅事关制造业转型升级、提质增效，还事关全社会的稳定和发展。
D. 这不仅事关制造业转型升级、提质增效，甚至全社会的稳定和发展。
19. 文中划线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 鼓励各地人力资源部门、重点企业营造线上线下相结合的蓝领就业，让好工厂、好岗位被看见，实现高效率、高质量就业。
B. 鼓励各地人力资源部门、重点企业打造线上线下相结合的蓝领就业新模式，让好工厂、好岗位被看见，实现高效率、高质量就业。
C. 鼓励各地人力资源部门、重点企业营造线上线下相结合的蓝领就业新模式，实现高效率、高质量就业，让好工厂、好岗位被看见。
D. 鼓励各地人力资源部门、重点企业打造线上线下相结合的蓝领就业，让好工厂、好岗位被看见，实现高效率、高质量就业。
【答案】17. D 18. C 19. B
【解析】
17题详解】
本题考查学生辨析并正确使用成语的能力。
“迫在眉睫”，比喻事情已到眼前，急迫得就像逼近了眉毛和睫毛一样。“非同小可”，形容情况严重或事情重要，不能小看。
原文修饰“就业问题”，就业问题一直都存在，不存在一时的紧迫，应选“非同小可”。
“方兴未艾”，事物正在蓬勃发展，不会很快终止。“蔚然成风”，形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。
结合前文的“新模式”，说明其正在蓬勃发展，不会很快终止。应选“方兴未艾”。
“易如反掌”，容易得像翻转手掌一样，形容十分容易。“轻而易举”，形容事情很容易做。“易如反掌和轻而易举都表示“事情容易办”。但“易如反掌”一般用于一些确实容易办到的事，用“反掌”的比喻，强调极其容易，它的容易程度超于“轻而易举”。在否定句中，强调事情很难办时，一般用“轻而易举”而不大用“易如反掌”。
修饰“求职”，用“易如反掌”过于夸张，应选“轻而易举”。
“破浪前行”，表示自己志向远大，后用以比喻不畏艰险，奋勇直前。“行稳致远”，若想走得远，必须首先走得稳。强调快慢有度，不招致风险。
语境强调实体经济稳步发展，并无“艰险”之意，应选“行稳致远”。
故选D。
【18题详解】
本题考查学生语言表达连贯之语句复位的能力。
按照逻辑顺序，应是先“转型升级”才能“提质增效”；先“稳定”，再“发展”，因此排除A、B。从关联词搭配的角度，应是“不仅……还”，排除D，且D项“甚至全社会的稳定和发展”残缺谓语。
故选C。
【19题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
划线句子的语病有：
一、成分残缺，原句缺少宾语中心语“新模式”；
二、语序不当，先是“让好工厂、好岗位被看见”，后“实现高效率、高质量就业”。
修改完全正确的只有B。
故选B。
20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
据《日本经济新闻》近日报道，日本防卫医科大学和大阪大学的联合团队在全基因组关联分析的研究中发现，①_______。众所周知，痛风其实就是高尿酸血症，与嘌呤代谢紊乱有极大关系，而咖啡中含有的咖啡因会转化为嘌呤，导致尿酸升高。因此，从理论上讲，②_______。然而令人意外的是，此次研究团队针对超过15万研究对象的三项数值，包括每周饮用咖啡次数、尿素指数和痛风发病风险进行研究，发现一周内每多喝一天咖啡，③_______。因此，我们有理由相信，经常饮用咖啡能在痛风防治过程中发挥重要作用。
【答案】 ①. 喝咖啡有助于降低痛风发病的风险 ②. 痛风病人是不能喝咖啡的 ③. 痛风发病的风险就能降低一些
【解析】
【详解】本题考查学生情境补写能力。
第一空，依据后文“因此，我们有理由相信，经常饮用咖啡能在痛风防治过程中发挥重要作用”可知，事实上喝咖啡是会降低痛风发病的风险的，可填：喝咖啡有助于降低痛风发病的风险。
第二空，依据前文“痛风其实就是高尿酸血症，与嘌呤代谢紊乱有极大关系，而咖啡中含有的咖啡因会转化为嘌呤，导致尿酸升高”可知，从理论上讲，“喝咖啡会加大痛风发病的风险”或“痛风病人是不能喝咖啡的”。
第三空，同样依据后文的结论“经常饮用咖啡能在痛风防治过程中发挥重要作用”可知，喝咖啡有助于降低痛风发病的风险，所以“一周内每多喝一天咖啡”，那么“痛风发病的风险就能降低一些”。
21. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。
4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱披挂着红白色大伞飘然于天际，在全世界的瞩目下，稳稳降落在东风着陆场，将在太空出差半年的翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员送回了阔别已久的祖国大地。至此，神舟十三号载人飞船出色地完成了自己的使命。神舟系列飞船是航天员实现天地往返的生命之舟。神舟十三号载人飞船由轨道舱、返回舱、推进舱三舱构成，历经三个阶段从距离地面300多公里的太空穿越大气，浴火凯旋。记者从神舟飞船总研制单位航天科技集团五院获悉，在此次飞行任务中，神舟十三号载人飞船实现了首次执行6个月在轨飞行任务，首次实施径向交会对接和撤离，首次执行应急救援发射待命任务……不断刷新中国航天的新纪录，展现了中国航天科技的新高度。
【答案】4月16日9时56分神舟十三号载人飞船返回舱安全着陆。此次飞行实现多个首次（或“刷新中国航天的记录”），展现了中国航天科技的新高度。
【解析】
【详解】本题考查学生压缩语段的能力。
语段共五句话，第一句概括了新闻报道的主要事件，即：4月16日9时56分神舟十三号载人飞船返回舱安全着陆。第二、三、四句是对神州十三以及神州十三本次任务的详细展开，可排除在概括内容之外。第五句是本次飞行的意义，可概括为：此次飞行实现了多个首次（或“刷新中国航天的记录”），展现了中国航天科技的新高度。最后加以总结整理即可。
四、写作（60分）
22. 作文。
材料一：从不起眼的“焊工”做起，一个人可以走多远？南昌大学名誉校长、“焊接泰斗”潘际銮给出了答案：为国家的科技进步创造了多项“第一”，推动了先进焊接技术装备在国家重大工程中的应用，引领和带动了国际焊接工程科学发展，科研成果经济价值高达千亿。而当初，有人曾笑话他：“学焊接？焊洋铁壶、修自行车吗？”
材料二：中国有句老话：“三百六十行，行行出状元。”在科技创新和产业变革的今天，这句话依然适用。
上述材料对你有怎样的启示？请结合你对自身发展的思考写一篇文章，谈谈你的感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】略
【解析】
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料讨论的是择业与敬业的问题。材料一用南昌大学名誉校长、“焊接泰斗”潘际銮的例子，指出当初被人嘲笑“焊洋铁壶、修自行车”的焊接技术，被他以出众的专业能力和钻研攻坚，走到了国内第一、国际领先、千亿产值的高度。这说明行业无高低优劣之分，只要肯用心钻研，既可以让自己在这个行业内做到领先，还能进一步带动行业向前发展。材料在这一核心思想的基础上，还指出“在科技创新和产业变革的今天，这句话依然适用”。这说明，新时代青年的职业选择，还应充分考虑国家科技创新和产业变革的时代需求。
写作时，既要依照材料的择业精神，指出择业无高低，还可进一步思考，指出虽然一个人在选择行业的时候各有不同（这里的不同只是工种上的不同，并非地位上的不同），但决定一个人、一个行业能否走得长远的，还是劳动者是否敬业爱业、行业技术是否不断在突破创新。在此基础上，更应按照材料二中科技创新和产业变革的时代巨变和国家需求，思考自己在将来择业和敬业上应该怎么做。
立意：
1.任何职业都需要科学钻研精神。
2.择业无高低，敬业是关键。
3.在科技创新的今天，我们更要择国家之需而就业。