2023届天津市市区重点中学高三二模生物试题（含答案）

2023届天津市市区重点中学高三二模生物试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．减数第一次分裂前期，细胞内染色体可能会发生图所示的现象，这是导致子代变异的原因之一，该变异属于

A．基因突变 B．染色体结构变异

C．基因重组 D．染色体数目变异

2．转运蛋白包含载体蛋白和通道蛋白，两种转运蛋白都属于膜蛋白。下列有关转运蛋白的叙述错误的是（    ）

A．水分子通过通道蛋白进入细胞的速度小于自由扩散

B．载体蛋白和通道蛋白都有控制特定物质跨膜运输的功能

C．通道蛋白参与协助扩散，载体蛋白参与主动运输和协助扩散

D．载体蛋白与通道蛋白不同的是，先与被运输的物质结合，自身构象发生变化

3．北极冻原生态系统动植物种类稀少，营养结构简单，其中生产者主要是地衣，其他生物大都直接或间接依靠地衣来维持生活。下列叙述正确的是（    ）

A．北极冻原生态系统的恢复力稳定性比草原生态系统高

B．人类的活动对北极冻原生态系统的群落演替总是不利的

C．北极冻原生态系统中生物数量少，各种群间不存在竞争关系

D．冻原中每种生物都占据相对稳定的生态位，这是协同进化的结果

4．下图为酱油的制作流程，其中米曲霉发酵过程的主要目的是使米曲霉充分生长繁殖，大量分泌制作酱油所需的蛋白酶、脂肪酶等，该过程需要提供营养物质、通入空气。下列说法错误的是（    ）

A．米曲霉发酵过程中，大豆中蛋白质可为米曲霉的生长提供氮源

B．米曲霉分泌的酶可将大分子有机物水解为小分子有机物

C．发酵池发酵阶段应密封进行，酵母菌与米曲霉对氧气需求相同

D．发酵池中两种主要微生物产生的酒精、乳酸可以抑制杂菌生长

5．在探究核酸是遗传物质的科学历程中，有T2噬菌体侵染细菌、肺炎链球菌转化、烟草花叶病毒感染和重建等经典实验。下列有关叙述正确的是（    ）

A．格里非斯的肺炎链球菌转化实验证明了DNA是遗传物质

B．艾弗里的肺炎链球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质

C．病毒重建实验中，用重组病毒感染烟草，后代病毒仍是重组病毒

D．T2噬菌体侵染细菌实验中，搅拌的目的是使吸附的噬菌体与细菌分离

6．如图表示人体内某些生命活动之间的联系，结合所学知识分析下列有关叙述错误的是（    ）

A．器官A既能传导兴奋、分泌激素，也能感受刺激

B．从H1N1病毒入侵机体细胞到被消灭的整个过程中，参与的所有细胞中只有细胞C无特异性识别抗原能力

C．激素③不仅可以增强细胞代谢，还可以影响神经系统的兴奋性

D．由图可知内环境的稳态是神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节的结果

7．为了研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素，科学家释放了一定量的标志过的斜纹夜蛾，适当时间后用杀虫灯诱杀，统计其中标志个体的个数占释放总数的比例（回收率），结果如下图（横坐标表示杀虫灯的间距），下列相关推论不正确的是（    ）

A．若标志总量为N，回收率为a，则斜纹夜蛾的种群密度为N/a

B．随着诱捕距离加大，标志个体占释放个体总数的比例下降

C．一定范围内适当升高杀虫灯的位置可影响杀虫效果

D．用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫可改变斜纹夜蛾种群年龄结构

8．生物工程的研究成果已经广泛应用于各个领域，目前科学家利用植物的茎尖和叶片、茎段等，在无菌条件下，培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上，使之发育成完整的植株。下图是运用该技术培养兰花植株的示意图。下列关于这种生物工程技术的叙述，错误的是

A．用此方法克隆植物要尽量选择优良、细胞全能性表达不充分的材料

B．这种技术叫做植物组织培养，可以克隆生物体

C．④过程的单细胞细胞质丰富，液泡小而细胞核大

D．这种技术可与基因工程、航天工程结合培育高产、优质的作物品种

9．几丁质是许多真菌细胞壁的重要成分，几丁质酶可催化其水解。将几丁质酶基因转入菊花体内，可增强其抗真菌病的能力。下列有关叙述错误的是（　　）

A．将几丁质酶基因插入Ti质粒的T-DNA上构建表达载体

B．可通过显微注射法将农杆菌导入菊花受体细胞

C．可用PCR技术或DNA分子杂交检测目的基因是否成功导入

D．可用真菌接种实验检测转基因菊花对真菌的抗性程度

10．G-四链体通常是由富含串联重复鸟嘌呤（G）的DNA单链折叠形成的高级结构。G-四分体是四链体的结构单元，由氢键连接4个G形成环状平面，两层或两层以上的四分体堆积形成四链体；另一条DNA单链C与C配对，则形成i-motif，如图所示。研究发现，与CO2浓度为5%的培养液相比，CO2浓度分别为2%和8%的培养液培养的细胞中i-motif的DNA位点分别少了20%左右和多了30%左右。下列相关叙述正确的是（    ）

A．不同DNA分子的G-四链体，所含碱基G的数量相同

B．i-motif的DNA位点多少可能与细胞培养液的酸碱度有关

C．DNA分子的G-四链体或i-motif区域仍能形成双螺旋结构

D．G-四链体和i-motif的形成均改变了脱氧核苷酸的连接顺序

11．生活在科罗拉多大峡谷的Abert松鼠被一条河流分成了2个种群。南北岸的松鼠经过大约一万年的演变，在形态和体色方面发生了明显的差异。下列说法不符合“以自然选择学说为核心的现代生物进化理论”观点的是

A．两岸食物和栖息条件的不同，导致两个种群基因突变的方向不同

B．突变和基因重组，为松鼠形态和体色的进化提供原材料

C．两个种群形态和体色的差异，是种群基因频率定向改变的结果

D．河流的阻隔使南北岸松鼠的基因交流受阻，导致基因库差异加大

12．半乳糖血症是由于半乳糖代谢途径中酶的缺陷所造成的遗传代谢病，该病在人群中的发病率约1/40000。图2中A、B、C、D条带分别是图1中的基因电泳检测的结果（不考虑染色体的同源区段）。下列说法错误的是（    ）

A．该病的遗传方式属于常染色体隐性遗传

B．致病基因的碱基对数量比正常基因的多

C． II5与III10基因型相同的概率是2/3

D． II7与II8婚配，子代患病的概率是1/402

二、综合题

13．科研人员通过小鼠模型研究，发现了一条大脑中央杏仁核（CeA）和下丘脑室旁核（PVN）共有的一类CRH神经元（分泌促肾上腺皮质激素释放激素）到脾内的神经通路，即脑一脾神经通路，该神经通路可调节特异性免疫，调节过程如下图所示，请回答下列问题。

(1)兴奋由CRH神经元传递到脾神经元的过程中，在相邻神经元间传递需要通过的结构是_________，去甲肾上腺素与CD4+T细胞膜上的肾上腺素能受体结合表明，神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节，通过若干种____________的传送构成一个复杂网络，维持内环境的稳态。

(2)新冠病毒进入体内后，引起机体产生抗体的免疫是___________（填特异性免疫的类型），据图分析促进B细胞分化的直接刺激信号是____________。

(3)某人同时进行了新冠病毒核酸检测和抗体检测（检测体内是否有新冠病毒抗体），若核酸检测结果为阴性而抗体检测结果为阳性，说明____________（答出1种情况即可）；接种冠状病毒疫苗的人仍然可能感染冠状病毒的原因是____________（答出1种情况即可）。

(4)某些重症、危重症新冠肺炎患者可以注射康复病人的血清进行治疗，原因是____________。但是某些患者在注射过程中或以后出现了皮肤荨麻疹、气管痉挛、呕吐等症状，医生判断其出现了____________。

三、实验题

14．为了提高某地区的生态建设，一研究小组对该地区的一些已建设的生态工程和存在的一些生态问题进行了调查研究。为了改善河流的水生生态环境，在水面上设置了许多生态浮床，生态浮床就是将植物种植于浮于水面的床体上，充分利用各种生物有效进行水体修复的技术(如图甲)；为了缓解蝗灾，保护该地区的草地，研究小组调查了几种主要的蝗虫对牧草产量(牧草产量＝牧草补偿量－蝗虫食取量)的影响(如图乙)。

(1)生态浮床体现了群落的垂直结构，可以为鸟类及鱼类提供_________；该群落及生存环境构成生态系统，生态系统的结构包括________和________。

(2)生态浮床中种植的植物具有食用、药用、美化环境、净化水体等功能，体现了生态系统的________价值。

(3)请据图分析，生态浮床能够有效进行水体修复的原因： ____________ (至少答出两点)。

(4)图乙结果为研究者依据实验结果建立的________模型。当狭翅雏蝗密度小于5头/m2时，牧草产量增加，原因是________________________，说明蝗虫只有达到一定量才会导致危害，因为生态系统具有_____________________________________________________________。

四、综合题

15．植物叶肉细胞在光照下存在一种吸收O2释放CO2的反应，这种反应仅在光下发生，需要叶绿体参与，并与光合作用同时发生，称作光呼吸。光呼吸是所有进行光合作用的细胞在光照和高氧、低二氧化碳情况下发生的一个生化过程，如图所示。回答下列问题：

(1)在光照条件下，Rubisco催化C5固定CO2生成C3，该过程发生在_____（填场所）中，_____（填“需要”或“不需要”）消耗光反应产生的ATP和还原氢，叶肉细胞中C5固定的CO2可以来自外界环境，还可以来自______。

(2)Rubisco还可以催化C5与O2反应，推测O2和CO2的比值_______（填“高”或“低”）时，有利于光呼吸而不利于光合作用，由此写出一项提高温室中植物光合速率的具体措施：______。

(3)在强光下，光反应转换的能量超过暗反应的需要，会对细胞造成伤害，此时光呼吸可以对细胞起到保护作用，理由是______，以防止它们的积累影响植物代谢。

(4)欲比较细胞呼吸和光呼吸的区别，请至少写出三个可进行比较的角度：______。

16．研究表明，哺乳动物体内含有一定量的ω-3多不饱和脂肪酸（ω-3PUFAs）可以起到预防心血管疾病、神经退行性疾病甚至癌症的作用。但ω-3PUFAs在大多数动物体内不能合成，只能从食物中摄取。科研人员从秀丽隐杆线虫中获得控制ω-3PUFAs合成的必需酶基因fat-1，培育转fat-1基因家兔的操作流程如图所示。回答下列问题：

(1)利用PCR技术扩增目的基因时，科研人员依据______设计了两种引物，还分析了目的基因内部限制酶酶切位点的分布情况，并在两种引物的一端分别加上限制酶______和_______识别与切割的序列；在设计两种引物时，要求之一是：两种引物之间不能碱基互补配对，理由是_______。

(2)图中所构建的基因表达载体未标注出的必需元件除复制原点外还有______。

(3)家兔成纤维细胞原代培养过程中，在无菌条件下，取家兔胎儿表面组织块剪碎，用_____酶处理一段时间，使组织分散成单个细胞后移至培养瓶中，置于CO2培养箱中培养，其中CO2的主要作用是_______。

17．免疫荧光染色法是使特定蛋白质带上荧光素标记的示踪技术。图1是用该技术处理的正常小鼠（2N=40）一个初级粘母细胞的染色体图像，图2是该小鼠减数分裂过程中物质相对含量的变化示意图。据图回答问题：

(1)观察哺乳动物配子形成过程中染色体变化更宜选用雄性小鼠的________（器官），不选用雌性小鼠的原因是________。

(2)图1中共有________条染色体，该时段通过________发生基因重组。与常染色体相比，小鼠细胞中X、Y染色体形成的联会复合体形态不同，主要原因是________。

(3)若图2纵坐标表示细胞中DNA含量的相对值，则处于cd段的细胞中上_______（选填“有“或“无”）同源染色体；若图2纵坐标表示染色体和核DNA的比值，则图1所示细胞可能处于图2中_______段。

(4)细胞周期同步化是使体外培养的细胞都处于相同分裂阶段的技术，胸腺嘧啶脱氧核苷（TdR）双阻断法是其常用方法，原理是高浓度TdR可抑制DNA复制，使处于S期的细胞受到抑制，处于其他时期的细胞不受影响，洗去TdR后S期的细胞又可继续分裂。图3是细胞周期的示意图。图4是TdR双阻断法诱导小鼠细胞周期同步化的操作流程。

①S期DNA复制所需酶是________，需要的原料是_____

②T1的时长至少为________，T2的时长至少为________（用图3中字母和数学符号表示）

③步骤三的目的是使处理后的所有细胞都停留在________期的交界处。

参考答案：

1．C

2．A

3．D

4．C

5．D

6．B

7．A

8．A

9．B

10．B

11．A

12．B

13．(1)     突触     信息（信号）分子

(2)     体液免疫     乙酰胆碱

(3)     曾感染过新冠病毒但已经康复（或注射过新冠疫苗）     冠状病毒的遗传物质是RNA，容易发生变异（或接种疫苗后间隔的时间短，体内还未产生足够的抗体和记忆B细胞或接种疫苗后间隔的时间长，体内相应的抗体和记忆B细胞数量大量减少）

(4)     康复病人的血浆中含有与冠状病毒发生特异性结合的抗体     过敏反应

14．     栖息空间和食物条件     组成成分     营养结构（食物链、食物网）     直接和间接     根系富集的微生物将污染物生化降解，植物遮蔽阳光抑制藻类生长     数学     牧草补偿量大于蝗虫食取量     自我调节能力（或抵抗力稳定性）

15．(1)     叶绿体基质     不需要     光呼吸和细胞呼吸

(2)     高     增施农家肥，提高温室中CO2的浓度

(3)光呼吸可以消耗过剩的能量

(4)对光的要求、场所、底物、产物、能量状况、反应条件等

16．(1)     fat-1基因两端的部分核苷酸序列     EcoRI     BamHI     两种引物之间若通过碱基互补配对结合形成双链，会降低引物与DNA模板链结合的效率

(2)标记基因

(3)     胰蛋白酶或胶原蛋白     维持培养液的pH

17．(1)     睾丸（或精巢）     雌性小鼠卵巢内进行减数分裂的细胞较少

(2)     40     互换（交叉互换）     X、Y染色体上有非同源区段

(3)     无     cd

(4)     ①DNA聚合酶、解旋酶等     （游离的4种）脱氧核糖核苷酸（或dNTP，或脱氧核苷三磷酸）     G2+M+G1     S     G1、S