四川省宜宾市翠屏区龙文学校2022--2023学年七年级下学期期中考试历史试题
展开第Ⅰ卷单项选择题(共 48 分)
本题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。
1. 具有准确时序概念是学习历史的基本素养之一。下图所示时间轴,研究的主题是( )
581 年
589 年
605 年
618 年
A.北周衰亡史 B.隋朝兴衰史 C.唐朝繁荣史 D.南宋发展史 2.隋朝大运河是中国古代人民智慧的结晶。以下说法正确的是( )
隋朝修建的大运河以长安为中心,连接洛阳与余杭 B.连接了海河、黄河、淮河、长江和黑龙江五大水系 C.隋朝大运河加强南北地区的政治,经济,文化交流 D.隋朝大运河开通促进了“开皇之治”繁荣局面出现
下列对中国古代历史发展的基本阶段及历史特征归纳描述正确的是( ) 隋朝大运河示意图
A.秦汉——动荡与大变革时代 B.魏晋——国家统一社会安定 C.隋唐——繁荣与开放的社会 D.宋元——藩镇割据武将专权
唐代前期政治清明,经济发展,在民族关系、对外关系、科技文化等方面都有很大的建树,呈现出盛唐气象。下列图片中反映盛唐气象的是( )
唐朝阎立本《步辇图》
唐代是中国古代艺术发展的繁荣阶段之一。下图的题材是( ) A.花鸟画
山水画C.宗教画D.人物画
唐诗是历史的见证。下列诗句能反映唐朝对外交往盛况的是( )
西行天竺求真本,力辩乌荼占顶峰 B.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州 C.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 D.自从贵主和亲后,一半胡风似汉家 7.右图是“唐朝的兴亡示意图”,下列选项适合填
在②处的是( )
A. 贞 观 之 治 B. 开 元 盛 世 C. 安 史 之 乱 D. 黄 巢 起 义
历史评价是对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表述。下列属于历史评价的是( ) A.黄巢率起义军转战南北,攻入长安,建立政权
五代十国时期,北方政权更迭频繁,战事不断 C.宋太祖设立多重机构分割宰相军政、财政大权 D.王安石的方田均税法有利于增加政府赋税收入
据史载,宋代以前经常有武将出任宰相。北宋宰相共有 71 人,其中 64 人为进士出身,一人出
身武臣;南宋共有宰相 62 人,其中 51 人出身科举,1 人出身武臣。这反映了宋代( )
A.开创科举取士 B.采取重文轻武 C.签订“澶渊之盟” D.防止宰相权力过大 10.辽宋夏金元时期是政权并立和民族关系发展的时期,下列示意图符合这一时代特征的是( )
11.《东京梦华录》记载:“街南桑家瓦子,近北则中瓦,次里瓦,其中大小勾栏 50 余座……瓦中多有货药、卖卦、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此,不觉抵暮。”这反映了宋代( ) A.经济重心的南移 B.城市商业的繁荣 C.达官贵人的需要 D.海外贸易的兴盛 12.右图是某同学为历史故事会收集的材料,由此判断他要讲述的是( )
精忠报国
取得郾城大捷
“冻死不拆屋,饿死不掳掠”
A.岳飞抗击金军 B.女真族抗契丹 C.唐太宗反击突厥 D.文天祥抗击元军
13.“他把蒙古人按编制组织起来,平时生产,战时出征;又组建了一支有一万人的护卫部队,还建立司法机构,创制蒙古文字。”“他”是( )
A.阿保机 B.阿骨打 C.铁木真 D.忽必烈
14.李清照通过对个人流离不定生活的描写,反映当时战乱带来的灾难;辛弃疾把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切忧虑,全部寄于词作之中。这都反映了宋词( )
A.风格千变万化 B.形式便于歌唱 C.艺术价值较高 D.反映社会现实 15.《史记》和《资治通鉴》是我国古代史书的典范。在这两部史书里都能查阅到的史实所涉及的时期是下列示意图中的( )
选项
地区
朝代
设置机构
A
西藏
隋朝
宣慰使司都元帅府
B
新疆
唐朝
设置北庭都元帅府
C
西域
宋朝
建立了安西都护府
D
台湾
元朝
设立了澎湖巡检司
16.加强对边疆地区的管理有利于巩固统一多民族国家发展。下列表格中对应正确的一项是( )
A.《弈棋仕女图》
B.《清明上河图》局部
C.《韩熙载夜宴图》
D.蹴鞠铜镜
西夏辽
北宋
A
西夏辽南宋
B
西夏金元
C
金蒙古南宋
D
第II 卷 非选择题(第 17 题 18 分,第 18 题 16 分,19 题 18 分,共 52 分)
③:增加科举取士名额
唐朝:②
隋朝:①
17.(18 分)制度创新对社会发展起促进和推动作用。阅读材料,回答问题。材料一 科举制度的发展历程
结合所学,完善上述示意图。(6 分)
材料二 (宋太祖)一日召赵普问曰:“天下自唐季以来数十年间,帝王凡易八姓,战争不息, 生民涂地,其何故也?吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如?”普曰:“此无他故,方镇太重,君弱臣强而已。今年以治之亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,天下自安矣。
——续《资治通鉴长编》
根据材料二,指出“其何故也”。结合材料,指出“其道何如”的具体措施。(8 分)
材料三
元朝形势示意图(局部)中国行政区划图
结合材料三,指出元朝的地方管理制度并分析其作用。(4 分)
18.(16 分)唐宋时期是我国古代经济繁荣的时代。阅读材料,回答问题。
材料一 “为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”“吾为官择人,惟才是与。苟或不才,虽亲不用,如其有才,虽仇不弃。” “凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。”——《贞观政要》
结合材料一,指出唐太宗的治国措施。(4 分)
材料二 农业工具的发展
结合材料二,完善表格。(6 分)
材料三 “昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”
——《四时田园杂兴》宋·范成大
结合上述材料,总结唐宋时期经济发展的因素。(6 分)
19.(18 分)综合探究题:阅读下列材料,完成探究。
【民族关系】材料一
松赞干布与文成公主塑像
榷场……双方官府也开辟了新的财税来源。此外,大量中原书籍经由榷场流入辽国,潜移默化改变着辽国人的阅读习惯和思维方式。
——《千年雄安:宋辽时代的榷场边贸》
根据材料一提炼主题,并结合说明。(6 分)
【文化繁荣】材料二
①《忆昔》唐·杜甫
忆昔开元全盛日, 小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白, 公私仓廪俱丰实。
②《满江红》宋·岳飞
靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙!
③元墓出土的杂剧陶俑
依据史料的证据力分别指出材料二中①②③的史料类型,并叙述其史料价值。(6 分)
【科技进步】
材料三 17 世纪英国著名哲学家培根在评价北宋科技成就对世界文明的贡献时这样写道:“举世皆知的……人类世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上,其次在战争中,最后是在航行方面,而由此又引出了不计其数的变化。由此,人类文明也得到了极大发展。”
名称
曲辕犁
①
秧马
农业工具
朝代
②
唐朝
③
作用
提高了耕作的效率和质量。
把水从低处运往高处,节省人力。
长江中下游地区的拔秧工具。可跨
坐,前后滑行自如,既能减轻弯腰曲背之苦,又能提高劳动效率。
——培根《新工具》
提炼材料三的观点,并结合史实进行论证。(6 分)
四川省宜宾市重点学校2023-2024学年七年级上学期期中历史试题(无答案): 这是一份四川省宜宾市重点学校2023-2024学年七年级上学期期中历史试题(无答案),共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
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