湖南省长沙市宁乡市龙田镇等西部乡镇2022-2023学年七年级下学期期中文化素养测评语文试题（含答案）

龙田镇2023年七年级下期期中文化素养测评问卷

语  文

时量：120分钟  满分：120分

一、积累与运用（20分）

1. 【字词迷宫】下列词语中字音和字形全都正确的一项是（   ）(2分）

A. ①⑤⑧⑩       B. ③④⑨⑫      C. ②⑥⑨⑪        D. ①④⑦⑪

2. 【成语擂台】下列句子中加点的词语运用正确的一项是（   ）(2分）

A. 叶圣陶先生一丝不苟的治学态度和诲人不倦的教学精神，使我们深受感动。

B. 他在大会上的即兴讲话逻辑严密，语无伦次的发言博得了与会专家的一致好评。

C. 《经典咏流传》第六季将在央视播出，众多观众翘首以盼，期待它不期而至。

D. 数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。

3. 【病句诊断】下列句子中没有语病的一项是（   ）(2分）

A. 众多球迷汇集到世界杯举办地，谁都不能否认这不会给当地经济带来新的发展机遇。

B. 今年长沙市“3•15”行动集中销毁了大约3000件左右伪劣产品。

C. 近年来我国粮食生产连年丰收，丰收的背后凝结了几代中国人的不懈努力。

D. 作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。

4. 下面的句子排序正确的一项是（   ）(2分）

①派出所的周警官仔细回看了停车场的监控视频，确定欣欣并没有划车的举动

②而欣欣只不停地说“不是我划的”，事情陷入僵局

③欣欣的爸爸虽然相信欣欣的话，但为了息事宁人，主动提出赔偿车主

④派出所接到报警电话有私家车停车场被划，监控显示只有欣欣靠近过这辆车

⑤一个10岁的小朋友避免了被冤枉

A. ④②①⑤③ B. ④②⑤①③ C. ④②③①⑤ D. ④①②③⑤

5. 【文化长廊】下列关于文学文化常识的表述恰当的一项是（   ）(2分）

A. 北宋司马光主持编纂的《资治通鉴》是一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

B. 农历九月初九重阳节，小麓陪家里老人一起登高望远、赏菊吟诗和插菖蒲。

C. 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，唐代政治家、文学家，和李白、杜甫、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩一起被称为“唐宋八大家”。

D. 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时期南朝的一首民歌，与《观沧海》合称“乐府双壁”。

6. 【名句橱窗】请依照你的理解，在横线上填出恰当的诗句。（4分）

（1）《木兰诗》中用夸张的手法表现出木兰不远万里，跨越雄关险隘，迅速且急迫地奔赴战场的句子是：“_______

______________，                     。”

（2）人要不断学习，才能进步。评价一个人不能仅凭印象，要用《孙权劝学》中“                         ，

                         ”的发展的眼光去审视。

7.【家国情怀】综合性学习（6分）

个人命运与国家命运息息相关。关心国家命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国山河，为之描画为之讴歌；热爱祖国文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。七年级（1）班准备开展“爱我中华”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

（1）为使这次活动丰富多彩，请你仿照已设计的活动再设计两种活动形式。（2分）

①    讲一讲祖国发展                      

②    绘一绘祖国前景

③                                    

④                                  

（2）围绕以上活动形式，活动小组决定搜集材料，请你为该组成员如何搜集素材出出点子。（至少提供两种不同的素材搜集方式）（2分）

（3）平时你一定积累过不少爱国诗词，请写出连续两句爱国诗词。（2分）

二、阅读与理解（共44分）

（一）诗词鉴赏（共6分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

送魏二

王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

【注】①此诗作于王昌龄贬龙标尉时。

8. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）(2分）

A. 首句“醉别”叙事，“江楼”点出地点，“橘柚香”写景并点明时令，描绘了送别的环境，含蓄地写出了与友人分别的心情。

B. 潇潇的“江风”，凄迷的“雨”，冰凉的“船”，这些意象是暖色调的，烘托出朋友相送，内心无尽的温暖和惬意。

C. 第三、四句想象友人与自己分别后的情景。一个“遥”字，既写出与友人相隔的距离之远，又暗示分别后相见之难，依依惜别之情传达得委婉动人。

D. 古歌谣有语:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”诗句“愁听清猿梦里长”以凄清的环境烘托愁苦心情，这两句在表达情感上有异曲同工之妙。

9. 该诗前两句写实，后两句从“忆”和“梦里”这些词可以看出是诗人的想象，这样虚实相间，寓情于景，巧妙地表达出诗人的情感，请结合诗句，说说该诗表达了诗人什么样的情感?（4分）

（二）文言文阅读（共10分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

陶公①少有大志，家酷贫，与母湛氏同居。同郡范逵素知名，举孝廉，投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬②，而逵马仆甚多。侃母语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛头发委地，下为二髲③，卖得数斛米，斫诸屋柱悉割半为薪剉诸茬以为马草。日夕，遂设精食，从者皆无所乏。逵既叹其才辩，又深愧其厚意。明旦去，侃追送不已，且④百里许。逵曰：“路已远，君宜还。”侃犹不返。逵曰：“卿可去矣。至洛阳，当相为美谈。”侃乃返。逵及洛，遂称之于羊晫、顾荣诸人，大获美誉。

（《世说新语·褒赏篇》）

【注释】①陶公：名侃，字士行，东晋名将。②悬磬：形容空无所有，极贫。③下为二髲：剪下来做成两条假发。髲，假发。④且：将近。

10. 对文中加点字的解读，其中有明显错误的一项是 (     )(2分）

A. “家酷贫”中的“酷”与“而逵马仆甚多”中的“甚”都属于程度副词，表示“极、非常”。

B. “深愧其厚意”中的“愧”是词类活用中的意动用法，表示“对……感到惭愧”。

C. “逵及洛”的“及”是到达的意思，与“及鲁肃过寻阳”的“及”同义。

D. “遂称之于羊晫、顾荣诸人”的“遂”与“遂拜蒙母”的“遂”都是“于是，就”的意思。

11. 下列对文中画波浪线句的断句，正确的一项是 (     )(2分）

A. 斫诸屋/柱悉割半/为薪剉/诸茬以为马草         B. 斫诸屋/柱悉割半为薪/剉诸茬/以为马草

C. 斫诸屋柱/悉割半为薪/剉诸茬/以为马草         D. 斫诸屋柱/悉割半/为薪剉诸茬/以为马草

12. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）

明旦去，侃追送不已，且百里许。

13. 结合文章内容，分析陶侃的形象特点。（4分）

（三）非文学作品阅读（共8分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

【材料一】

接种新冠疫苗以及感染过新冠病毒都无法提供持久防护，对于奥密克戎变异株尤其如此。因此获得免疫力的人不可能多到足以阻止新冠病毒传播。

但不要绝望。奥密克戎变异株将给大部分人带来某些科学家所说的“超级免疫”，也就是对新变异株甚至未来的冠状病毒产生更强的防御能力。美国俄勒冈卫生科学大学上月开展一项研究后发现，接种疫苗后仍感染新冠病毒的人，其产生的抗体效力高达其他人在接种第二剂辉瑞新冠疫苗两周后所产生抗体效力的10倍。研究人员把这种现象称作“超级免疫”。即使新冠病毒继续传播和变异，人们也可正常生活。“超级免疫”未必能阻止人们感染或传播这种病毒，但多数感染者——即便是感染更致命变异株的人——可能也只会出现轻微症状或没有症状。

【材料二】

人体的免疫系统是如何工作的呢？人体内有T细胞和B细胞这两种白细胞，它们组成搭档来消灭入侵的病原体。T细胞充当前哨，在淋巴结和血液中循环。一旦发现入侵者，它们就迅速行动。其中一种T细胞会摧毁被感染的细胞。另一种T细胞则给免疫系统的力量倍增器——B细胞——发信号，让后者增殖并分泌能消灭病原体的抗体。抗体针对的是被称为抗原的病原体上的蛋白质。

白细胞“大军”及其抗体“步兵”一旦击败病毒，其中大多数会死亡。但一些记住了病原体的白细胞会继续存活，并磨炼作战技能。这种所谓的记忆T细胞继续驻留在骨髓、淋巴结和其他组织内，随时准备在再次遭遇闯入者时调动免疫系统应战。

与此同时，记忆B细胞会进入淋巴结内的“新兵营”。一旦入侵者卷土重来，记忆B细胞会进入更佳的作战状态。记忆B细胞训练自己去产生能阻止新变异株的抗体。当病毒再次出现时，记忆B细胞能够更加迅速地繁殖并产生更强大的抗体。疫苗利用伪病毒或抗原来训练免疫系统，从而模拟自然感染过程。

奥密克戎的无数突变给B细胞和T细胞带来更大挑战，因而会加强免疫反应。打个比方来说就是，如果练习俯卧撑，你会更强壮，但不如引体向上效果好。

【材料三】

就新冠病毒而言，抗原就是病毒表面用于与人体细胞结合的刺突蛋白。接种疫苗后产生的抗体，其减少的速度往往比感染病毒后产生抗体减少的速度要快，这或许是因为病毒粒子在人体内存活的时间长于疫苗模拟生成的抗原。

如果既感染过病毒又接种了疫苗，免疫系统遭遇新挑战时就会反应更快，更有力，也更聪明。研究人员发现，与只接种疫苗的人相比，感染新冠病毒且后来接种了疫苗的人体内抗体水平更高，种类更丰富，持续时间也更长。

该研究报告的合著者马塞尔·丘尔林说：“我认为，这证明终于到了最后阶段。这并不意味着疫情即将结束，但指向了可能发生的情况：一旦你接种疫苗，然后接触病毒，你或许在很大程度上能很好地抵御未来的变异株。”丘尔林还说：“我们的研究暗示，长期的结果将是，全球疫情的严重程度逐渐减轻。”

南非上个月开展研究后发现，奥密克戎感染者产生的抗体消灭德尔塔变异株的效力是原来的四倍以上。接种过疫苗的人，其体内的T细胞抵御奥密克戎变异株刺突蛋白的效力能保留70%至80%。接种加强针还可使B细胞有更多时间成熟，从而提升免疫反应。研究人员还发现，得过非典的人在感染病毒17年后体内仍有记忆T细胞，这些细胞还能识别新冠病毒的一部分，感染新冠病毒的可能性也较小。

（以上材料选自《华尔街日报》，有删改）

14. 下列说法与原文的意思相符合的一项是(      )(2分）

A. 奥密克戎变异株将给人们带来某些科学家所说的“超级免疫”，对新变异株甚至未来的冠状病毒产生更强的防御能力。

B. 人体内有T细胞和B细胞这两种白细胞，它们组成搭档来消灭入侵的病原体。白细胞“大军”及其抗体“步兵”一旦击败病毒便会死亡。

C. 与只接种疫苗的人相比，感染新冠病毒且后来接种了疫苗的人体内抗体水平更高，种类更丰富，持续时间也更长。

D. 得过非典的人在感染病毒17年后体内仍有记忆T细胞，这些细胞还能识别新冠病毒，感染新冠病毒的可能性也较小。

15. 下列说法或推断不正确的一项是(      )(2分）

A. “接种疫苗后产生的抗体，其减少的速度往往比感染病毒后产生抗体减少的速度要快，这或许是因为病毒粒子在人体内存活的时间长于疫苗模拟生成的抗原。”一句中的“或许”如果删去，会影响语言的科学性和严谨性。

B. 人体免疫系统的T细胞充当前哨，与B细胞组成搭档来消灭入侵的病原体。

C. 研究人员发现，与只接种疫苗的人相比，感染新冠病毒且后来接种了疫苗的人体内抗体水平更高。这证明一旦你接种疫苗，然后接触病毒，就能很好地抵御未来的变异株。

D. 接种过疫苗的人，其体内的T细胞抵御奥密克戎变异株刺突蛋白的效力能保留70%至80%。接种疫苗加强针还可使B细胞有更多时间成熟从而提升免疫反应。因此接种疫苗是抗击新冠疫情的重要一步。

16. 结合以上材料一和材料三，说一说接种新冠疫苗的必要性。（4分）

（四）文学作品阅读（14分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

守护母亲的梦

乔凯凯

①那天早上，他总是感觉隐隐不安。上班的路上，他回想着昨夜的梦，突然担心起了乡下的母亲。大概有一个多月没回去看母亲了，工作是忙，但也并不是一点时间都没有。不过，和大多数中年人一样，他毕竟有自己的生活圈，有时女儿要让他陪着去公园，或者下班后朋友拉着去喝酒，偶有一点空闲，也被一些琐碎的事情消磨掉了。

②整整一个上午，他都心神不宁，心里一直惦念着母亲。母亲是个苦命的女人，父亲走得早，母亲独自一人艰难地拉扯他和姐姐长大。如今，他和姐姐都在城里安了家，想要接母亲过来和他们一起住，母亲却不愿意离开生活了大半辈子的土地。虽然他和姐姐抽空就会回家，可生活中总是有很多身不由己的时候，有时一两个月回一次也就成了常态。

③中午下了班，他去单位的食堂吃饭，快要走到食堂的时候，又转身折了回去。他突然决定回乡下看母亲。离下午上班还有两个小时，开车来回需要一个半小时，这样算来，还有半个小时可以陪母亲，也许还来得及吃一碗母亲做的手擀面。想起母亲做的手擀面，他不由得加快了脚步。

④熟悉的院子里，月季、菊花还有一些叫不出名字的花花草草在墙角静静地绽放，鸡、鸭安生地在圈里休息，就连平时最爱聒噪的大黄狗也安静地趴在屋檐下睡觉。推开虚掩的房门，桌子上放着一只还没来得及洗的饭碗，旁边还有吃剩的半个馒头。母亲总是喜欢将就，胡乱吃点东西就把午饭解决了，他无奈地摇了摇头。透过半掀的布门帘，母亲那双沾满了泥土的布鞋整齐地摆放在床边。

⑤他轻轻走进去，母亲背对着他躺在床上，她一定是累极了，熟睡中正发出轻微的鼾声。他在床边的椅子上坐下来，静静地注视着母亲，母亲此刻蜷缩着身体，看起来是那么瘦小，身上穿的那件衣服还是前年妻子买给她的，刚开始母亲总舍不得穿，后来，姐姐又给母亲买了好几件，说如果她不肯穿，就一直给她买，母亲这才欢喜地穿上了新衣。在睡梦中，母亲翻了个身，母亲额前灰白的头发上粘着一小片稻草，他眼圈顿时有些发红，抬手想为母亲摘去额前的稻草，旋即又将手放下。唉，母亲一定又下田干活去了，尽管他和姐姐说过多次，不让她再下田，母亲却总舍不得丢下那片土地，她笑着说，自己家种的蔬菜和粮食吃着多放心呀。其实，母亲才能吃多少，还不是每次都大兜小兜地往他们的车里塞。

⑥不知不觉，已经过了二十分钟，他蹑手蹑脚地走到客厅，轻轻点燃一支烟，静静地享受与母亲相伴的时刻。此刻，他觉得自己和母亲离得是那么近，甚至能听到母亲沉稳的呼吸和心跳，这应该是自从他成家以来，和母亲单独相处的最长的时间。记得小时候，母亲常常无意地提起他睡觉时的各种小动作，那时他还纳闷儿，母亲怎么知道得那么清楚呢？其实他早该想到，在自己熟睡的时候，母亲也许用温柔的目光抚摸过他无数次。

⑦抽完烟，他站起身，掀起门帘，看到母亲仍在安睡，忽地，母亲的嘴角微微上扬，似乎在做一个甜蜜的梦。他笑了笑，轻轻退了出来。坐在车上，他仿佛觉得母亲那半个小时的安稳梦境，嫁接到了他的现实生活中，没有了平日的劳心费神、疲惫烦累，一切都变得那么恬然安静，一如母亲一直以来的心境。在浑身轻松的同时，他又觉得很幸福、很满足，这半个小时的时光让他无比深切地感受到了亲情的温暖，也让他更深刻地体会到了最博大最深沉的母爱。

⑧赶到单位时，他接到了母亲打来的电话。电话中，母亲高兴地说道：“我中午睡觉的时候梦到你了，好像感觉你就在妈身边呢。”“妈，我想您了，这个周末回去看您。”他带着微笑说完，却不自觉地湿了眼眶。                                                                  

17. 根据文章内容，完成以下表格。（4分）

18. 请从描写角度赏析文章第⑤段画线句子的表达效果。（4分）

他眼圈顿时有些发红，抬手想为母亲摘去额前的稻草，旋即又将手放下。

19.概括母亲的性格特征。请结合文章内容和链接材料，谈谈你对亲情的理解和感悟。（6分）

【链接材料】史铁生在《秋天的怀念》中写到“邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

（五）名著阅读（共6分）

20. 下列对文学名著的理解正确的一项是（   ）(2分）

A. 不拉刘四爷的车，却能住在人和厂，这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”，想让祥子给他做女婿。

B. 《骆驼祥子》中的祥子来自农村，他老实、健壮、自尊好强，但经历了人生的三起三落后，变得麻木、狡猾、自暴自弃。

C. 《骆驼祥子》中，祥子和虎妞结婚后，祥子不愿闲着，还想拉车。虎妞一开始坚决反对，后来得知拉车能赚大钱，方才答应给祥子买辆车拉，这辆车后来被大兵抢走了。

D. 小福子病故后，祥子也“不再有希望”，他变成了“又瘦又脏的低等车夫”，最后甚至沦为了乞丐和告密者。

21. 调动你的阅读积累，在下面的思维导图中补填相应情节。（4分）

①     

②     

三、表达与写作（共56分）

22. 你班“青少年法制教育”主题班会将于6月9日（星期五）下午三点在阶梯教室举行，请作为七年级（1）班班长的你拟写一则邀请函，邀请你校法治校长张校长作为法制宣讲人为本班同学宣传法制教育。（6分）

23. 作文（50分）

每个人的成长过程中都收到过不同的礼物，它可以是一块蛋糕，也可以是一本书；可以是恩师的一次谆谆教诲，也可以是父母的某次特殊陪伴；可以是朋友的一个拥抱，也可以是陌生人的一个微笑……每一份礼物或许都会在你前行的路上带给你温暖、信心与鼓励。

请自拟题目，自选角度，写一篇文章。

写作要求：

①立意准确，思想健康，情感真挚；

②除诗歌外，文体不限；

③用规范汉字书写，不少于600字；

④不得抄袭、套作，不得出现真实人名、校名、地名。

七年级下学期期中考试试卷 （语文）

1—5CACCA 

6、（1）万里赴戎机，关山度若飞        （2）士别三日，即更刮目相待

7、（1）示例：③说一说爱国故事  ④ 唱一唱爱国歌曲

  （2）示例：①网上搜集爱国故事  ②图书馆搜集中国的发展历程  ③采访为国家做出贡献的专家和名人

（3）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山/王师北定中原日，家祭无忘告乃翁等   

8、B

9、传达出诗人给友人送别时的孤寂悲苦的心情，同时表达了诗人对朋友的依依惜别之情。

10. C  

11. C   

12. 第二天早晨，范逵告辞离开，陶侃追着送他不肯停下来，送了将近一百多里。   

13. 陶侃的形象特点：少有大志、待客热情、颇有才辩等。

根据“陶公少有大志”可知，陶侃少有大志；

根据“斫诸屋柱悉割半为薪剉诸茬以为马草。日夕，遂设精食，从者皆无所乏”可知，陶侃待客热情；

根据“逵既叹其才辩，又深愧其厚意”可知，陶侃颇有才辩。

14. C  

15. C   

16、必要性：材料一：多数感染者接种疫苗后即便感染了更致命变异株，可能也只会出现轻微症状或没有症状，人们可以正常生活。材料二：一旦接种疫苗，然后接触病毒，或许在很大程度上能很好地抵御未来的变异株。

17、①不安、担心

 ②母亲将就解决午饭 

 ③恬然宁静（轻松、幸福、满足）

 ④“他”接到母亲的电话

18、运用了句话主要运用了动作描写和神态描写，(2分)“眼圈顿时有些发红”“抬手”“旋即又将手放下”形象地写出了“他”想要为母亲摘去稻草，又怕惊扰母亲的矛盾心理。(1分)表现了“他”为母亲的苍老而心疼，为自己疏于照顾辛苦操劳的母亲而愧疚。(1分)

19、勤劳、俭朴、慈爱。(答对任意两点给2分)理解和感悟:文中无论是儿时母亲温柔的目光,还是长大后被母亲塞得满满的车,都体现了母亲对孩子的慈爱与牵挂。而“他”的不安与担心，“他”的静静注视,“他”的恬然宁静,“他”湿了的眼眶,也是一种割不断的牵挂。链接材料中母亲昏迷前最后的话语表达了她无法放下对儿女的牵挂。(结合文章内容、链接材料分析给2分)亲情是彼此的精心呵护，是至死不忘的牵挂，是相互的扶持与成长,是一份沉甸甸的责任。(有呵护、牵挂、扶持、成长、责任等任意两个关键词,言之有理即可,2分)

20、B

21、①祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，终于凑够了钱，买了一辆新车。（买车）

②祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈走，希望第二次破灭。（被敲诈，欺骗）

22、                          邀请函

尊敬的张校长：

您好！

我班将于6月9日（星期五）下午三点在阶梯教室举行“青少年法制教育”主题班会，诚挚地邀请您担任此次班会的法制宣讲人，向大家宣传法制知识。期待您的到来！

                                                                            七年级（1）班

                                                                          2023年6月5日

23、略