2022-2023学年湖南省邵阳市邵东市一中高一下学期期中生物试题（学考班）含解析

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 高一生物期中考试（学考）
一、选择题
1. 一片森林中的所有的樟树，属于生命系统的哪个结构层次（ ）
A. 个体 B. 种群 C. 群落 D. 生态系统
【答案】B
【解析】
【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
【详解】一片森林中的所有的樟树，是同一地点的同种生物，属于种群，B正确。
故选B。
【点睛】本题考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题。
2. 比较蓝藻和细菌的细胞结构，二者最明显的共性是（ ）
A. 都没有成形的细胞核 B. 都有线粒体 C. 都有叶绿体 D. 都有染色体
【答案】A
【解析】
【分析】蓝藻和细菌都属于原核生物，原核生物和真核生物最本质的区别是原核生物没有以核膜为界限的细胞核。
【详解】A、蓝藻和细菌都属于原核生物，都没有核膜包被的成形的细胞核，A正确；
B、蓝藻和细菌都没有线粒体，B错误；
C、蓝藻和细菌都没有叶绿体，C错误；
D、蓝藻和细菌都没有染色体，D错误。
故选A。
【点睛】本题考查了细胞结构的知识，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再准确判断各叙说。
3. 在花生种子匀浆中，加入苏丹Ⅲ染液后呈现橘黄色，这说明花生种子中含有
A. 淀粉 B. 还原糖 C. 脂肪 D. 蛋白质
【答案】C
【解析】
【详解】苏丹Ⅲ染液可用于鉴定脂肪，花生种子匀浆中富含脂肪，所以能与苏丹Ⅲ染液发生了颜色反应，形成橘黄色，故选C。
4. 如图是氨基酸分子的结构通式图，①~④中表示羧基的是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】B
【解析】
【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
【详解】从图中看出①是R基，②是羧基，③是氨基，④是氢，B正确。
故选B。
【点睛】本题需要考生识记氨基酸的基本结构。
5. 下列哪项是人体内血红蛋白含有的无机盐（ ）
A. 碘 B. 铁 C. 镁 D. 钙
【答案】B
【解析】
【分析】无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：
1.细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。
2.维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。
3.维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。
【详解】Fe2+是血红蛋白的组成成分，人体红细胞中的血红蛋白含有的无机盐是Fe2+，B正确。
故选B。
【点睛】本题考查无机盐的功能，识记其基本功能和相应的化合物对应。
6. 种子在晒干过程中重量减轻，减少的主要是
A. 自由水 B. 结合水 C. 无机盐 D. 蛋白质
【答案】A
【解析】
【详解】A、种子在阳光下晒干，重量减轻的主要原因在晒干种子的过程中自由水含量减少，A正确；
B、结合水是细胞结构的重要组成成分，晒干种子过程中丢失的水是自由水不是结合水，B错误；
C、种子在阳光下晒干，重量减轻，无机盐的总量不减少，C错误；
D、种子在阳光下晒干，重量减轻的主要原因不是蛋白质减少，D错误。
故选A。
7. 如图是关于物质跨膜运输方式的概念图，标号①表示的是（ ）

A. 主动运输 B. 协助扩散 C. 胞吐 D. 胞吞
【答案】B
【解析】
【分析】物质进出细胞的方式的比较：
名称
运输方向
载体
能量
实例
自由扩散
高浓度→低浓度
不需
不需
水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
协助扩散
高浓度→低浓度
需要
不需
红细胞吸收葡萄糖
主动运输
低浓度→高浓度
需要
需要
小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
此外，大分子物质运输的方式是胞吞或胞吐。
【详解】物质出入细胞的方式包括被动运输和主动运输，其中被动运输又包括自由扩散和协助扩散。因此图中①表示协助扩散，B正确。
故选B。
【点睛】本题结合概念图，考查物质跨膜运输的方式及其异同，要求考生识记物质跨膜运输的方式，能完善概念图。
8. 成熟植物细胞中原生质层是指
①细胞膜 ②细胞壁 ③液泡膜 ④细胞膜和液泡膜之间的细胞质
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
【答案】C
【解析】
【详解】成熟植物细胞中原生质层是指①细胞膜、③液泡膜④细胞膜和液泡膜之间的细胞质，C正确。
故选C。
9. 关于细胞核结构与功能的叙述，错误的是（ ）
A. 核膜为单层膜，把核内物质与细胞质分开
B. 染色质主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体
C. 核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
D. 核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
【答案】A
【解析】
【分析】细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）。
【详解】A、核膜是双层膜结构，A错误；
B、染色质主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体，是细胞生物的遗传物质，B正确；
C、核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，C正确；
D、核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，D正确。
故选A。
【点睛】本题考查细胞核结构与功能的相关知识，识记细胞核的结构和功能。
10. 如图表示某类酶作用的模型，其中代表酶的数字是（ ）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】A
【解析】
【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。
【详解】从图中看出：2在1的催化作用下分解为3、4两种物质，其中1在化学反应前后不发生改变，表示酶，2表示反应物（底物），3和4表示生成物。故代表酶的数字是1。
故选A。
【点睛】本题的关键是要理解酶的本质是种催化剂，在反应前后，自身性质不会发生改变。
11. 在细胞有丝分裂过程中，观察染色体的形态和数目的最佳时期是（　　）
A. 间期 B. 中期
C. 后期 D. 前期
【答案】B
【解析】
【分析】有丝分裂中期，染色体的着丝点排列于赤道板上，且染色体形态稳定，数目清晰。
【详解】ABCD、根据有丝分裂过程中染色体的形态和数目变化可知，有丝分裂中期染色体形态最稳定，数目最清晰，所以在细胞有丝分裂过程中，观察染色体的形态和数目的最佳时期是中期，ACD错误，B正确。
故选B。
12. 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程叫做（　　）
A. 细胞分化 B. 细胞分裂 C. 细胞衰老 D. 细胞癌变
【答案】A
【解析】
【分析】1、在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫细胞分化。
2、细胞衰老与个体衰老的关系：（1）单细胞生物：细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。（2）多细胞生物：①细胞的衰老和死亡不等于个体的衰老和死亡。②两者之间的联系：个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
3、癌细胞是指受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
【详解】ABCD、在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程叫做细胞分化，BCD错误，A正确。
故选A。
13. 下列哪项不是细胞衰老的特征（ ）
A. 细胞内代谢活动加强 B. 细胞内多种酶的活性降低
C. 细胞内色素积累 D. 细胞内水分减少
【答案】A
【解析】
【分析】细胞衰老的特征包括：①细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢速度减慢；
②细胞内酶的活性降低；
③细胞内的色素会积累；
④细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深；
⑤细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低。
【详解】A、衰老细胞内水分减少，多种酶的活性降低，代谢活动减弱，A符合题意；
B、衰老细胞内多种酶的活性降低，B不符合题意；
C、衰老细胞内色素积累，C不符合题意；
D、衰老细胞内水分减少，D不符合题意。
故选A。
14. 细胞内的能量供应机制可用如图表示，下列说法中错误的是（ ）

A. 图中X代表的是ATP
B. ATP与ADP之间可以相互转化
C. 酶Ⅰ和酶Ⅱ是同一种酶
D. ATP是生命活动的直接能源物质
【答案】C
【解析】
【分析】分析题图可知，该图是ATP与ADP的相互转化过程，酶Ⅰ的作用下，ADP与Pi合成ATP的过程；酶Ⅱ的作用下，ATP水解产生ADP和Pi，同时释放能量的过程。
【详解】A、ADP与Pi合成ATP，图中X表示ATP，A正确；
B、看图可知：ATP与ADP之间可以相互转化，B正确；
C、酶Ⅰ的作用下，ADP与Pi合成ATP的过程；酶Ⅱ的作用下，ATP水解产生ADP和Pi，酶的作用具有专一性，酶Ⅰ和酶Ⅱ是不同的酶，C错误；
D、ATP是生命活动的直接能源物质，是细胞内的能量通货，D正确。
故选C。
【点睛】本题考查ATP与ADP相互转化的过程和意义，对于ATP与ADP相互转化、光合作用、呼吸作用之间内在联系的理解是本题考查的重点。
15. 下列概念与实例的相应关系中，不正确的是
A. 相对性状——豌豆的高茎与矮茎 B. 纯合子——基因型为AA和aa的个体
C. 等位基因——基因A和a D. 杂合子——基因型为aaBB的个体
【答案】D
【解析】
【分析】本题是对遗传学基本概念的考查，需要学生掌握相对性状、纯合子、杂合子、等位基因等基本概念。
【详解】相对性状是指同种生物相同一性状的不同表现类型，豌豆的高茎与矮茎符合“同种生物”与“同一性状”，属于相对性状，A正确；纯合子是指由相同的配子结合成的合子发育成的个体，其自交后代不会发生性状分离，基因型为AA和aa的个体都是纯合子，B正确；等位基因是位于同源染色体上的相同位置控制一对相对性状的基因，基因A和a属于等位基因，C正确；杂合子是指由不同基因型的配子结合成的合子发育成的个体，基因型为aaBB的个体是纯合子，D错误。
16. 蝴蝶的性状中紫翅（A）对黄翅（a） 为显性，绿眼（B）对白眼（b）为显性。现用基因型为AABb和AAbb的蝴蝶杂交，后代可能出现的表现型为（ ）
A. 紫翅绿眼、黄翅白眼
B. 紫翅白眼、紫翅绿眼
C. 黄翅绿眼、黄翅白眼
D. 紫翅绿眼、黄翅绿眼
【答案】B
【解析】
【分析】AABb×AAbb→AABb、AAbb，其中AABb表现为紫翅绿眼、AAbb表现为紫翅白眼。
【详解】基因型为AABb和AAbb的蝴蝶杂交，首先考虑AA与AA杂交，子代的基因型为AA，表现为紫翅，再考虑Bb与bb杂交，子代基因型分别为Bb、bb，表现为绿眼与白眼，因此基因型为AABb和AAbb的蝴蝶杂交，子一代的AABb表现为紫翅绿眼、AAbb表现为紫翅白眼，B正确，ACD错误。
故选B。
17. 下列不属于减数第一次分裂主要特征的是
A. 同源染色体配对——联会 B. 着丝点分裂
C. 四分体中非姐妹染色单体发生交叉互换 D. 同源染色体分离，分别移向细胞两极
【答案】B
【解析】
【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。
【详解】减数第一次分裂前期，同源染色体联会，形成四分体，A不符合题意；减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色单体分开，B符合题意；非姐妹染色单体的交叉互换发生在减数第一次分裂前期，C不符合题意；减数第一次分裂后期，同源染色体分离，分别移向细胞两极，D不符合题意。
故选B。
【点睛】本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
18. 如图所示核苷酸的名称是（ ）

A. 尿嘧啶脱氧核苷酸 B. 胞嘧啶核糖核苷酸
C 尿嘧啶核糖核苷酸 D. 胸腺嘧啶核糖核苷酸
【答案】C
【解析】
【分析】脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C。
【详解】图中所示核苷酸含有的碱基为尿嘧啶，是RNA特有的碱基，故该五碳糖为核糖，该核苷酸为尿嘧啶核糖核苷酸，是RNA的基本单位之一，C正确。
故选C。
【点睛】本题结合图解，考查核酸的相关知识，要求考生识记核酸的种类及其化学组成，能对两种核酸进行比较，再结合所学的知识准确答题。
19. 烟草花叶病毒的遗传物质是（ ）
A. RNA B. DNA C. 多糖 D. 蛋白质
【答案】A
【解析】
【分析】1.核酸是一切生物的遗传物质。
2.有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA。
3.病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。
【详解】烟草花叶病毒的组成成分是RNA和蛋白质，其遗传物质是RNA，A正确。
故选A。
【点睛】本题考查生物的遗传物质，对于此类试题，需要考生理解和掌握几句结论性语句，并能据此准确判断各种生物的遗传物质。
20. 完成DNA分子复制所需的条件中，下列哪项是最合理的
①模板 ②原料 ③能量 ④酶
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【分析】有关DNA分子的复制，考生可以从以下几方面把握：

1.DNA复制过程为： （1）解旋：需要细胞提供能量，在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开；（2）合成子链：以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链；（3）形成子代DNA分子：延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构。
2．特点：（1）边解旋边复制；（2）复制方式：半保留复制。
3．条件：（1）模板：亲代DNA分子的两条链。（2）原料：游离的4种脱氧核苷酸。（3）能量：ATP。（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶。
【详解】DNA分子复制所需的条件有：模板：亲代DNA分子的两条链；原料：游离的4种脱氧核苷酸；能量：ATP；酶：解旋酶、DNA聚合酶，D正确。
故选D。
【点睛】本题考查DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子复制的过程、时期、条件、特点、方式及意义，能结合所学的知识准确判断各选项。
21. 雄果蝇的基因型为EeFf，这两对基因在染色体上的位置，如图所示，其中①、②位置上的基因分别是（ ）

A. F E B. E f C. e f D. e F
【答案】B
【解析】
【分析】由图可知，该果蝇含有4对同源染色体上，E、e和F、f分别位于两对常染色体上。
【详解】该雄果蝇基因型为EeFf，结合图可知，e位于Ⅱ号染色体上，F位于Ⅲ号染色体上，根据等位基因位于同源染色体的相同位置可知，①为E，②为f。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
22. 下列叙述正确的是
A. DNA和基因是同一概念 B. 遗传信息是指组成DNA脱氧核苷酸的种类
C. 基因是有遗传效应的mRNA片段 D. 基因在染色体上呈线性排列
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查基因与DNA的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是由遗传效应的核酸片段；识记基因的分布，明确基因主要分布在细胞核中，能运用所学的知识准确判断各选项。
【详解】AC、基因是有遗传效应的DNA片段，因此DNA和基因不是同一概念，A、C错误；
B、遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序，B错误；
D、一条染色体有多个基因，基因在 染色体上呈线性排列，D正确。
故选D。

23. 在“建立减数分裂染色体变化的模型”实验中，某同学制作了如图所示模型。他模拟的时期是

A. 减数分裂间期 B. 减数第一次分裂后期
C. 减数第二次分裂中期 D. 减数第二次分裂后期
【答案】B
【解析】
【分析】1、减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。
2、识图分析可知，该图中有同源染色体，且同源染色体正在分离，因此属于减数第一次分裂的后期。
【详解】减数第一次分裂前的间期有核膜核仁，没有染色体和纺锤体，A错误；减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，B正确；减数第二次分裂前期不存在同源染色体，C错误；减数第二次分裂后期没有同源染色体，且着丝点分裂，D错误。
24. 基因位于染色体上的实验证据是（ ）
A. 孟德尔的豌豆杂交实验
B. 赫尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌的实验
C. 摩尔根的果蝇杂交实验
D. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验
【答案】C
【解析】
【分析】1、孟德尔以豌豆为实验材料，运用假说演绎法得出两大遗传定律，即基因的分离定律和自由组合定律。
2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。
3、赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质，该实验证明DNA是遗传物质。
4、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。
【详解】孟德尔的豌豆杂交实验提出了基因分离定律和基因自由组合定律，A错误；噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，B错误；摩尔根的果蝇杂交实验证明基因位于染色体上，C正确；格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌，D错误。
25. 以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程称为( )
A. 遗传 B. 翻译 C. 复制 D. 变异
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A、遗传是指性状从亲代传递给子代的现象，A错误；
B、翻译是以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程，B正确；
C、复制是指DNA的复制或RNA的复制，即以DNA或RNA为模板合成DNA或RNA的过程，C错误；
D、变异是指亲子代之间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象，D错误。
故选B。
26. mRNA一段碱基序列是…A—U—G—U—A—C…它包含的密码子个数有
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】B
【解析】
【分析】遗传密码：mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。每3个这样的碱基又称做1个密码子。
【详解】密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基，此mRNA碱基序列共6个碱基，它包含的密码子个数有2个。B正确。A、C、D不正确。
故选B。
考点：本题考查密码子的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。
27. 双链DNA分子中正确的碱基配对方式是（ ）
A. C与C配对 B. G与G配对 C. T与T配对 D. A与T配对
【答案】D
【解析】
【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。
【详解】结合分析可知，DNA分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A与T配对，G与C配对。即D正确。
故选D。
【点睛】
28. 一个DNA分子复制一次形成的子代DNA分子数目是（　　）
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】B
【解析】
【分析】DNA复制时间：有丝分裂之前的间期和减数第一次分裂之前的间期。DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和连接酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）DNA复制过程：边解旋边复制。DNA复制特点：半保留复制。DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA。DNA复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性。
【详解】一个DNA复制出两个DNA。一个DNA分子复制一次形成的子代DNA分子数目是2，B正确。
故选B。
29. 一对肤色正常的夫妻（基因型都为Aa），他们生白化病孩子（aa）的概率是（ ）
A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 1/5
【答案】C
【解析】
【分析】基因分离定律的实质是杂种子一代在产生配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入不同的配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】由题意知，该对夫妇的基因型都是Aa，Aa×Aa→AA：Aa：aa=1：2：1，其中AA和Aa表现正常，aa为白化病，因此们生育一个孩子患白化病的概率是1/4。C正确。
故选C。
【点睛】
30. 基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆自交，后代的基因型共有（ ）
A. 6种 B. 7种 C. 8种 D. 9种
【答案】D
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数分裂形成配子时。
【详解】基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆自交，两对性状分别计算，Yy自交后代有3种基因型，Rr自交后代有3种基因型，故共有9种基因型，D正确。
故选D。
31. 请回答下列有关实验的问题：
（1）在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验中，糖类中的还原糖（如葡萄糖）与斐林试剂发生作用生成______（砖红色、蓝色）沉淀。__________可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色。蛋白质与________（酒精、双缩脲试剂）发生作用，产生紫色反应。
（2）将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在一定浓度的蔗糖溶液中，显微镜下观察到细胞发生了质壁分离现象。质壁分离是指原生质层与______分离。在细胞发生质壁分离的过程中，可以判断出蔗糖溶液浓度 _________（大于、小于）细胞液浓度.
【答案】（1） ①. 砖红色 ②. 脂肪 ③. 双缩脲试剂
（2） ①. 细胞壁 ②. 大于
【解析】
【分析】生物组织中化合物的鉴定：①斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）；②蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；③脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）；④DNA可以用二苯胺鉴定，在在沸水浴的条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色；⑤淀粉可用碘液染色，生成蓝色。
【小问1详解】
还原糖与斐林试剂在水浴加热的情况下可产生砖红色氧化亚铜沉淀。脂肪可以被苏丹③染成橘黄色；蛋白质中含有肽键可以和双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。
【小问2详解】
高等植物细胞由于有大液泡的存在，在一定条件下可发生质壁分离现象，质壁分离是指原生质层与细胞壁的分离。在发生质壁分离的过程中，细胞发生渗透作用失水，可以判断出蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度。
32. I．下图为探究酵母菌呼吸作用装置图。据图回答： 

（1）甲、乙两组装置中，探究无氧呼吸的实验装置是______________ 。
（2）甲装置中，质量分数为10%的NaOH溶液的作用是吸收充入空气中的____________ 。
（3）实验结束时，取少量酵母菌培养液A和培养液B，分别加入酸性的重铬酸钾溶液，其中B呈现灰绿色，说明该种呼吸方式的产物有_____________ 。 
II．根据绿叶中色素的提取和分离实验，回答下列问题：

（4）利用无水乙醇提取绿叶中的色素时，需加入少量的二氧化硅和碳酸钙，其中加入碳酸钙的目的是_____________________（填“使研磨更充分”或“防止色素被破坏”）。
（5）如图表示色素在滤纸条上的分离结果，其中标号______代表的色素在层析液中的溶解度最大。
【答案】（1）乙 （2）二氧化碳
（3）酒精 （4）防止色素被破坏
（5）①
【解析】
【分析】1、探究酵母菌呼吸作用实验原理：（1）酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式。（2）CO2可使澄清石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄．根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短，可以检测酵母菌培养CO2的产生情况。（3）橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与乙醇（酒精）发生化学反应，在酸性条件下，变成灰绿色。
2、叶绿体色素的提取和分离实验：（1）提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。（2）分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。
【小问1详解】
甲组实验中有氧气的通入，所以探究有氧呼吸的实验装置是甲，无氧呼吸的是乙。
【小问2详解】
质量分数为10%的NaOH溶液的作用是吸收充入空气中的CO2，以保证检测到的CO2都来自细胞呼吸。
【小问3详解】
在酸性条件下，橙色的重铬酸钾溶液与酒精发生化学反应，变成灰绿色，所以该种呼吸方式的产物有酒精。
【小问4详解】
在提取过程中加入少量的二氧化硅和碳酸钙，其中加入二氧化硅可以使研磨更充分，加入碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏。
【小问5详解】
各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢，因而①的溶解度最大。
33. 如图是某家庭红绿色盲遗传图解。图中除黑色代表红绿色盲患者外，其他人的色觉都正常。相关基因用B、b表示。据图回答下列问题：

（1）红绿色盲属于_________染色体上 _________遗传病。
（2）图中II2的基因型是 _________ III3的基因型是 ________。
（3）III2是红绿色盲基因携带者的可能性是 _________。
【答案】（1） ①. X ②. 隐
（2） ①. XBXb ②. XbY
（3）1/2
【解析】
【分析】位于X染色体上的隐性基因的遗传特点是：患者中男性远多于女性；男性患者的基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿。
【小问1详解】
红绿色盲是X染色体上的隐性基因控制的遗传病，表现出伴性遗传的特点。
小问2详解】
图中II2正常，但其父亲含有色盲基因，基因型是XBXb，Ⅲ3患有色盲，基因型是XbY 。
【小问3详解】
III2的父亲是正常人，母亲是色盲基因的携带者，故Ⅲ2是红绿色盲基因携带者的可能性是 1/2。
34. 如图代表两个核酸分子的一部分，请根据下图回答问题：

（1）图中①________键，它将DNA分子中的甲、乙两链连接起来。DNA分子中，这种化学键只能分别在碱基A与T、G与C之间形成，从而形成了互补的碱基对。
（2）如果比较黄瓜、家鸡、狗的DNA分子，可以发现其组成碱基都是四种，但每种生物的DNA链上，碱基对的排列顺序不同。这种碱基对的序列形成了每种生物独特的__________________（填“遗传信息”或“遗传密码”）。
（3）若以甲链为模板合成丙链，甲链上的碱基序列就转变成丙链上碱基序列。这一过程叫 _______________（填“转录”或“翻译”）。该过程主要在细胞内的______________进行。该过程完成后，丙链上②处的碱基应为______________。
【答案】（1）氢 （2）遗传信息
（3） ①. 转录 ②. 细胞核 ③. U
【解析】
【分析】DNA双螺旋结构的主要特点如下。（1）DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。（2）DNA 中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。（3）两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对具有一定的规律：A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对；G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。
【小问1详解】
碱基对之间通过氢键连接，A和T之间有两个氢键，C和G之间有三个氢键。
【小问2详解】
DNA分子种，碱基对的排列顺序构成了生物的遗传信息。
【小问3详解】
以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程称为转录，通过转录使RNA携带了遗传信息。转录发生在存在DNA的部位，主要发生在细胞核中。以甲链为模板，在转录过程中如何碱基互补配对原则，A和U配对。