黄金卷06（原卷版+解析版）-【赢在中考·黄金8卷】备战2023年中考语文全真模拟卷（湖北武汉专用）

【赢在中考·黄金八卷】备战2023年中考语文全真模拟卷

（湖北武汉专用）

第六模拟

（本卷满分120分，考试时间为150分钟。）

I  阅读(共55分)

一、阅读下面的实用类文本，完成1-3题（共10分）

“天地通话”是如何实现的

①2021年11月7日，航天员翟志刚、王亚平先后从天和核心舱节点舱成功出舱，翟志刚率先出舱，他出舱后报告：“我已出舱，感觉良好！”王亚平说：“我一会儿出舱，感觉良好！”叶光富说：“我下次出舱，感觉良好！”

②网友热赞他们是“太空群口相声组”。

③有人不禁发出疑问，“太空群口相声”我们是如何听到的？在中国空间站，只要不忙，航天员可以随时给地球上的朋友打个电话，刷一刷朋友圈，这是怎么做到的呢？

④我们在地球上可以随时用手机拨打电话，是因为城市里到处是手机基站，但一旦离开基站，通信服务会中断。空间站在距离地球约400千米的轨道上绕着地球高速运动，肯定无法收到来自手机基站的信号。

⑤那么“天地通话”究竟是如何实现的？其实，载人航天使用的通信手段在原理上和地球上的其他无线电通信技术一样，只不过因为距离更遥远，所以地球安装的通信天线就要更大，发射功率也需要更大。

⑥为了解决“天地通话”问题，就需要把地球上的“手机基站”搬到更高的太空中去。从2008年开始，中国先后发射了5颗天链卫星，专门为载人飞船和空间站提供通信中继服务。

⑦当轨道距离地球表面非常高且没有遮挡时，望得也就更远，那么只需要间隔120度部署3颗卫星，理论上就可以覆盖地球绝大部分区域。天宫空间站无论运行到地球上空任何地方，都可以由在轨的天链卫星组成的通信网络完美覆盖，像一个“太空基站”一样将核心舱与地面站连接起来，建立起一条太空“天路”。

⑧有了天链卫星，航天员只需要在空间站里安装路由器，再带上设备，接入天地通信网络就可以“天地通话”了。然而，说起来简单，工程师在实际设计时并不是随便带一台路由器就可以。因为太空里有高能宇宙射线的辐射，这些高能粒子会击穿空间站的舱壁，最终打在电子设备的电路板上，有可能导致电路失效，所以必须采取防护措施。此外，带去的设备也要保证不会干扰到其他电子设备，电池也要确保安全等。

⑨通过“天地通话”，地面和航天员之间可以直接交流，方便顺利完成载人航天的预定任务；也让航天员的家属与航天员不“断联”，为航天员提供坚强的心理建设；对于在地面来讲，实时联络可以更直观地了解航天员的太空生活，学习载人航天科技知识。

（本文根据“学习强国”资料整理。原文作者为中国空间技术研究院张拯宁）

1．下列说法与原文意思相符的一项是（    ）（3分）

A．如果没有手机基站，我们日常生活中想用手机拨打电话就实现不了。

B．空间站只要在距离地球约400千米的轨道上运行就能收到来自地面手机基站的信号。

C．理论上讲至少需要部署5颗天链卫星，才可以覆盖地球绝大部分区域。

D．太空里的高能粒子打在电子设备的电路板上，必然导致电路失效。

2．下列说法或者判断不正确的一项是（    ）（3分）

A．本文通过叙述“太空群口相声”引出疑问，通俗地解释了“天地通话”是如何实现的。

B．第④段内容是为了说明普通的手机基站无法实现“天地通话”。

C．第⑧段举“高能宇宙射线辐射”的例子，说明天地通话很不安全。

D．第⑨段按照重要性由高到低依次介绍了天地通话的三大作用，其顺序不能换。

3．“天地通话”是如何实现的？根据全文内容，完成结构图。（4分）

二、阅读下面的文学类文本，完成4-7题（共20分）

①纷纷扬扬的雪终于不下了。

②天气干冷，夜色深沉，整个城市都是白茫茫的一片。

③歌厅里面灯火辉煌，外面却是寂静一片。

④他蹲在那里，观察了很久。当确信没有什么可疑的迹象时，他站起身，假装很随意地走向歌厅门外的一辆轿车。走到轿车旁边，他没有急于动手，而是再次警惕地看了看周围，然后，手脚麻利地掏出工具干起活来。

⑤轿车的顶部落了一层白白的雪花，下面的车窗都紧闭着，他看不见车里面到底有什么东西。但从经验可以判断得出，今天肯定会大有收获，毕竟这是一辆高档轿车。他有自己的职业敏感。

⑥警报器被拆除了，车门也被打开了。他谨慎地钻进去，微微笑了一下，便发动了轿车。轿车从容不迫地滑过歌厅门口，然后，一掉头驶进了苍茫的夜幕中。他本想把车开到市郊，那里比较偏僻，接手的人也多，但行至半路上时，轿车不知哪里出了毛病，竟然慢慢地自动停下了，任他怎么敲打也无济于事。他气得直咬牙但却无可奈何。犹豫了好久，他终于狠下心去，抓起车上放的笔记本和皮包，下车走人。对于他来说，什么时候安全都是最重要的。他是个很理智的人。

⑦但临走时，他还是不舍地看了看后排。刹那间，他差点惊得叫出声来，后排竟然坐着个人！

⑧他的汗水一下子就下来了。他瞪大眼睛看着，看着看着，他长出了一口气，悬着的心也放了下来。后排坐着的是个孩子，睡着了的孩子。尽管如此，他还是心有余悸，他拎起手边的猎物快速下车，然后，便像只受惊的兔子一样在人迹罕至的雪地上狂奔起来。但跑着跑着，他又停了下来。他突然想到一个问题，       。想到这里，他惊出一身冷汗，顾不得再想别的，扭头往回跑去。

⑨车还在那里，只是仍无法启动。他把昏迷的孩子从车里拉出来，一边大口喘气，一边给孩子把脉，脉象很微弱，情况比他想象的还要严重，呼吸几乎已经停止了。这时，一辆轿车从远处驶了过来，他忙上前招手示意停车，但轿车丝毫没有停下来的意思，冷漠地滑了过去。同样的情景，他的眼前不由得浮现出自己儿子的面孔，“如果儿子还活着，今年也该有这么大了。”他决定不再等了，等也是白等，天寒地冻的深夜里，谁会愿意停下车帮助一个陌生人呢。

⑩他抱起孩子，加速向医院方向跑去。才下过雪，温度很低，路面已经上冻，滑溜溜的。没跑出几步，他便重重地摔了一跤，幸好孩子在怀里揽着没摔着。他怕伤了孩子，便换了个姿势背上孩子，继续向前跑去。

⑪跑呀跑呀，也不知跑了多久，摔了多少次，终于，他跑进了医院。等把孩子送进急救室后，他两脚一软瘫坐在了楼梯的拐角处。这时，他才想起，自己已经一天没吃东西了，

⑫由于抢救及时，孩子终于醒了过来。他伏在孩子的病床前，慈祥得像个父亲，孩子问他：“叔叔，护士阿姨说，是你救了我，对吗？”他抚了抚孩子的小脸，想说些什么，但话到嘴边又咽了回去。这时，病房的门开了，两个警察以迅雷不及掩耳之势扑了进来，还没等他明白是怎么回事，一副锃亮的手铐已经拷在了他的手腕上。他想反抗，但一看到孩子正瞪大眼睛看着自己，便放弃了。孩子的母亲这时也跑了进来，紧紧地搂住了孩子：“儿子，别怕，坏蛋已经被抓住了，你没事了。”

⑬他冷冷地笑，然后被警察押出了病房。房门外，他听到孩子说：“妈妈，叔叔救了我，他怎么会是坏蛋呢？”他听着，心头一热，眼角竟然有些闪烁。五年了，这是他第一次流泪。

⑭想起五年前，他的儿子出了车祸，为了挽救儿子的生命，他跪在路边，磕头求那些经过的轿车停下来送儿子去医院，但直到儿子咽气，他也没能拦下一辆车。后来，他便做了偷车贼。

4．偷车贼在偷车之后，有一系列行为，请在下面横线上补全内容。（4分）

发现轿车，开始作案→①_____→弃车逃跑后，担心孩子生死又折回→②_____→抱起孩子跑去医院，累得瘫软在地→病床前安抚孩子，被逮捕。

5．请在第⑧段划横线处补写出偷车贼此时的心理活动。（6分）

6．第⑩段中划线的句子使用了什么描写方法？有什么作用？（4分）

7．偷车贼是个怎样的人？请结合文章内容，谈谈你的理解。（6分）

三、阅读《西游记》节选部分，完成8、9题。（7分）

那猴道：“我是五百年前大闹天宫的齐天大圣，只因犯了诳上之罪，被佛祖压于此处。前者有个观音菩萨，领佛旨意，上东土寻取经人。我教他救我一救，他劝我再莫行凶，归依佛法，尽殷勤保护取经人，往西方拜佛，功成后自有好处。故此昼夜提心，晨昏吊胆，只等师父来救我脱身。我愿保你取经，与你做个徒弟。”

三藏闻言，满心欢喜道：“你虽有此善心，又蒙菩萨教诲，愿入沙门，只是我又没斧凿，如何救得你出？”那猴道：“不用斧凿，你但肯救我，我自出来也。”三藏道：“我自救你，你怎得出来？”那猴道：“这山顶上有我佛如来的金字压帖。你只上山去将帖儿揭起，我就出来了。”

那猴欢喜，叫道：“师父，你请走开些，我好出来，莫惊了你。”伯钦听说，领着三藏，一行人回东即走。走了五七里远近，又听得那猴高叫道：“再走，再走！”三藏又行了许远，下了山，只闻得一声响亮，真个是地裂山崩。众人尽皆悚惧，只见那猴早到了三藏的马前，赤淋淋跪下，道声：“师父，我出来也！”对三藏拜了四拜，急起身，与伯钦唱个大喏道：“有劳大哥送我师父，又承大哥替我脸上薅草。”谢毕，就去收拾行李，扣背马匹。那马见了他，腰软蹄矬，战兢兢的立站不住。盖因那猴原是弼马温，在天上看养龙马的，有些法则，故此凡马见他害怕。

8．请用简洁的语言概括上面节选部分的内容。（3分）

9．从上面节选部分的内容可以看出悟空具有__________和_________的特点。 （4分）

四、阅读下面的古诗，完成第10题（3分）

咏愁

【宋】石象之

来何容易去何迟，半在心头半在眉。

门掩落花春去后，窗含残月酒醒时。

柔如万顷连天草，乱似千寻匝地丝。

除却五侯歌舞地，人间何处不相随。

10.下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（   ）（3分）

A．第一联两句指出了愁绪容易在人心头滋生却难以消除，并且常常可以在眉头上反映出来。

B．第二联两句描写了春后的景色变化，抒发了诗人因时光流逝而自己一无所成的伤感之情。

C．第三联中诗人将愁绪比作“草”“丝”，表现出了愁绪会带给人“柔”与“乱”的感受。

D．第四联两句反映了人间多忧愁的现实，也含蓄地批评了权贵不顾民众疾苦寻欢作乐的行为。

五、阅读下面的文言语段，完成11-14题。（15分）

初，更始①遣尚书令谢躬率六将军攻王郎，不能下。会光武②至，共定邯郸，而躬裨将虏掠不相承禀，光武深忌之。虽俱在邯郸，遂分城而处，然每有以慰安之。躬勤于职事，光武常称曰“谢尚书真吏也”，故不自疑。躬既而率其兵数万，还屯于邺。时光武南击青犊，谓躬曰：“我追贼于射犬，必破之。尤来在山阳者，势必当惊走。若以君威力，击此散虏，必成禽也。”躬曰：“善。”及青犊破，而尤来果北走隆虑山，躬乃留大将军刘庆、魏郡太守陈康守邺，自率诸将军击之。穷寇死战其锋不可当躬遂大败死者数千人。光武因躬在外，乃使汉③与岑彭袭其城。汉先令辩士说陈康曰：“盖闻上智不处危以侥幸，中智能因危以为功，下愚安于危以自亡。危亡之至，在人所由，不可不察。今京师败乱，四方云扰，公所闻也。萧王④兵强士附，河北归命，公所见也。谢躬内背萧王，外失众心，公所知也。公今据孤危之城，待灭亡之祸，义无所立，节无所成。不若开门内军，转祸为福，免下愚之败，收中智之功，此计之至者也。”康然之。于是康收刘庆及躬妻子，开门内汉等。及躬从隆虑归邺，不知康已反之，乃与数百骑轻入城。汉伏兵收之，手击杀躬，其众悉降。

（节选自《后汉书》）

【注】①更始：指刘玄，西汉末年刘玄被起义军拥立为帝，年号更始。②光武：指刘秀，刘秀后成为东汉开国皇帝，谥号光武。③汉：指吴汉，吴汉与后文的岑彭都是东汉开国名将。④萧王：指刘秀，萧王是刘秀登基前的封号。

11．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（    ）（3分）

A．不能下                下：攻克

B．光武常称曰            称：称赞

C．而尤来果北走隆虑山    走：行军

D．不若开门内军          内：接纳

12．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）（3分）

穷寇死战其锋不可当躬遂大败死者数千人

A．穷寇死战/其锋不可当/躬遂大败/死者数千人

B．穷寇死战其锋/不可当躬/遂大败死者/数千人

C．穷寇死战/其锋不可当躬/遂大败/死者数千人

D．穷寇死战其锋/不可当躬/遂大败/死者数千人

13．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（    ）（3分）

A．驻扎邯郸时，光武虽然厌恶谢躬，但没有在言语中表现出来。

B．攻击青犊前，光武与谢躬商议作战计划，让他随后攻击尤来。

C．驻守邺城时，陈康被吴汉的辩士说服，让吴汉轻易拿下邺城。

D．败给尤来后，谢躬因轻敌被吴汉杀死，他的部队也全部投降。

14．将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

若以君威力，击此散虏，必成禽也。

II  表达(共65分)

六、阅读下面的材料，完成15-19题。（15分）

生活中，总有一些人让你崇敬，让你感动，这些人或伟大或平凡或家喻户晓或鲜为人知。为了杜绝不浪费时间，他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，心不在焉。杜甫晚年疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无遐及此。……饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。

奥本海默是一个拔尖的人物，锋茫必露。我认识奥本海默时他已四十多岁了，他已经是妇儒皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。又使我发生新的敬意了。别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她却有伟大的神力。

15．下面各项拼音和书写完全正确的一项是（   ）（3分）

A．崇敬        漂（piǎo）白        目不窥（guī）园        兀兀穷年

B．凌乱        仰慕（mù）          深宵（xiāo）灯火       家喻户晓

C．拔尖        无遐（xiá）         妇儒（rú）皆知         废寝忘食

D．仰慕        震悚（sǒng）        鲜（xiǎn）为人知       锋茫必露

16．将下面的句子改为反问句，不得改变原意。（3分）

奥本海默是一个拔尖的人物。

17．下列句子有语病的一项是（   ）（3分）

A．生活中，总有一些人让你崇敬，让你感动，这些人或伟大或平凡或家喻户晓或鲜为人知。

B．为了杜绝不浪费时间，他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼。

C．深霄灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。

D．别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她却有伟大的神力。

18．下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（   ）（3分）

A．生活中，总有一些人让你崇敬，让你感动，这些人或伟大或平凡或家喻户晓或鲜为人知。

B．奥本海默是一个拔尖的人物，锋茫必露。

C．为了杜绝不浪费时间，他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，心不在焉。

D．我认识奥本海默时他已四十多岁了，他已经是妇儒皆知的人物了。

19．下列说法有误的一项是（   ）（3分）

A．文本中“已经”是副词，副词一般用在动词或形容词前边，起修饰限制作用。

B．叹词一般都是单用，独立成句或做独立成分，强化情感的表达。

C．文本中的“或”“因”都是连词，一般起连接作用。

D．介词既可单独使用，又可跟名词或代词结合在一起组成短语。

七、作文（50分）

20．阅读下面文字，按要求作文。（50分）

世间万物，成长最美。成长不仅限于“向上”，“向下”的努力同样至关重要。向下扎根，才能汲取向上生长的力量。少年的我们，也只有向下扎根，才能茁壮成长。

对此，你有怎样的经历、体验和思考？请以《向下扎根》为题，写一篇文章，在主题班会上与同学交流分享。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现泄露身份的个人信息。