2023届甘肃省第一次高考诊断考试数学(文)试题含解析
展开2023届甘肃省第一次高考诊断考试数学(文)试题
一、单选题
1.已知集合 ,则子集的个数为( )
A.2 B.3 C.4 D.8
【答案】C
【分析】根据集合的交集运算求得,求出其子集,即可求得答案,
【详解】由集合 ,
则,故的子集为,共4个,
故选:C
2.复数在复平面内对应的点关于虚轴对称,若为虚数单位,则( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据复数的几何意义求解即可.
【详解】由题意可得:对应的点为,该点关于虚轴对称的点为,
所以对应的点为,
.
故选:B
3.已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用同角三角函数的平方关系和二倍角公式求解即可.
【详解】,,
解得.
故选:D.
4.已知是定义域为的奇函数,当时,,则( )
A.2 B. C.1 D.
【答案】B
【分析】根据奇函数的定义和对数的运算求解.
【详解】因为是定义域为的奇函数,
所以,
故选:B.
5.“稻草很轻,但是他迎着风仍然坚韧,这就是生命的力量,意志的力量”“当你为未来付出踏踏实实努力的时候,那些你觉得看不到的人和遇不到的风景都终将在你生命里出现”……当读到这些话时,你会切身体会到读书破万卷给予我们的力量.为了解某普通高中学生的阅读时间,从该校随机抽取了800名学生进行调查,得到了这800名学生一周的平均阅读时间(单位:小时),并将样本数据分成九组,绘制成如图所示的频率分布直方图,则从这800名学生中随机抽取一人,周平均阅读时间在内的频率为( )
A.0.20 B.0.10 C.0.15 D.0.30
【答案】A
【分析】根据所有小矩形面积之和为1求的值即可.
【详解】由频率分布直方图得,
解得,所以周平均阅读时间在内的频率为,
故选:A
6.已知焦点在轴上的双曲线,一条渐近线的倾斜角是另一条渐近线的倾斜角的5倍,则双曲线的离心率是( )
A. B.2 C. D.
【答案】A
【分析】由题意求出双曲线的一条渐近线的倾斜角,可得渐近线的斜率,根据离心率的计算公式可得答案.
【详解】由题意设一条渐近线的倾斜角为,
则另一条渐近线的倾斜角为,由双曲对称性可得,
则一条渐近线的斜率为,
设双曲线的长半轴长为a,短半轴长为b,则,
故离心率为,
故选:A
7.在长方体中,底面为正方形,,其外接球的体积为,则此长方体的表面积为( )
A.34 B.64 C. D.
【答案】B
【分析】根据长方体外接球直径为体对角线长求出底面边长,进一步求得长方体的表面积.
【详解】设外接球的半径为,因为外接球的体积为,所以,所以.
设底面正方形边长为,因为长方体外接球的球心在体对角线中点,球直径为长方体体对角线,所以,所以,
所以长方体的表面积为,
故选:B
8.已知函数的部分图像如图所示,则( )
A. B. C.1 D.
【答案】D
【分析】根据题意,先由函数图像求得函数的解析式,然后代入计算,即可得到结果.
【详解】由图像可得,所以,则,即,
所以,将点代入,
可得,所以,
即,且,所以,
所以,则.
故选:D
9.南宋数学家杨辉在《详解九章算法》中提出了垛积问题,涉及逐项差数之差或者高次差成等差数列的高阶等差数列.现有一个高阶等差数列的前6项分别为,则该数列的第18项为( )
A.172 B.183 C.191 D.211
【答案】C
【分析】由题意列出数列递推式,利用累加法求得数列通项公式,即可求得答案.
【详解】设该数列为,则,
故
,
也适合该式,
故第18项为,
故选:C
10.已知点在抛物线的准线上,过的焦点且斜率为的直线与交于两点.若,则( )
A.1 B. C. D.3
【答案】D
【分析】根据条件求出抛物线方程,由已知可设直线的方程为,,联立直线与抛物线方程组可得根与系数的关系式,求得的表达式,由,得,将根与系数的关系式代入化简,即可求得答案.
【详解】由点在抛物线的准线上,可得,
故,焦点为,
则设直线的方程为,
联立,可得,,
设,
则,
则,
又,故,,
由,得,
整理可得,
即,
即,故,
故选∶D.
11.在直三棱柱中,,点分别是的中点,则异面直线与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】分别取的中点,连接,分析可知异面直线与所成角为或其补角,计算出三边边长,进而求解即可.
【详解】如图分别取的中点,连接,如下图所示:
因为为直三棱柱,且点是的中点,
所以,且,则四边形为平行四边形,
所以,同理,
所以异面直线与所成角为或其补角,
因为分别为的中点,所以,
,,
因为,所以,
在中,,
因此,直线与所成角的余弦值为.
故选:A.
12.设,则( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】分别构造函数和,利用导数判断其单调性,进而确定大小关系.
【详解】记,则,当时,,故在上单调递增,所以,即,所以.1,故;
记,则,当时,,故在上单调递减,所以,即,所以,故;因此.
故选:B.
二、填空题
13.若实数满足约束条件则的最大值是___________.
【答案】
【分析】作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,通过平移即可求的最大值.
【详解】画出约束条件所表示的平面区域,如图所示,
目标函数,可化为直线,
当直线过点时在上的截距最大,
此时目标函数取得最大值,此时,
所以目标函数的最大值为,
故答案为:4
14.已知向量,若与共线且方向相反,则___________.
【答案】##
【分析】由与共线且方向相反求得的值,从而求得的坐标,进而求得.
【详解】依题意,可设,因为,
所以,又因为,
所以,解得或(舍去),
所以,
所以,所以,
所以
故答案为:
15.在如图所示的平面四边形中,,则的值为___________.
【答案】
【分析】根据已知四边形,在△和△中结合余弦定理列方程即可求值.
【详解】由题设,
所以,则.
故答案为:1
三、双空题
16.若直线是曲线与曲线的公切线,则___________,___________.
【答案】
【分析】直接对两个函数求导研究其在切点处切线即为,即可计算未知数.
【详解】设直线与曲线相切于点,
对于函数,,则,解得,
所以,即;
设与曲线相切于点,
,则,又,
又,所以.
故答案为:;.
四、解答题
17.已知等差数列的前项和为,且,等比数列中,.
(1)求数列和的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
【答案】(1);
(2)
【分析】(1)分别设等差数列的公差和等比数列的公比,根据条件列出相应的方程,求出数列的首项以及公差和公比,即可得答案.
(2)由(1)的结论可得的表达式,利用分组求和的方法,即可求得答案.
【详解】(1)设等差数列的公差为,则,
解得,
所以;
设等比数列的公比为,则,
则,所以.
(2)由(1)得:,
所以
.
18.某校组织了全体学生参加“建党周年”知识竞赛,从高一、高二年级各随机抽取名学生的竞赛成绩(满分分),统计如下表:
分数段 | |||||
高一年级 |
|
|
|
|
|
高二年级 |
|
|
|
|
(1)分别估计高一、高二年级竞赛成绩的平均值与(同一组中的数据以该组数据所在区间中点的值作代表);
(2)学校规定竞赛成绩不低于分的为优秀,根据所给数据,完成下面的列联表,并判断是否有的把握认为竞赛成绩优秀与年级有关?
| 非优秀 | 优秀 | 合计 |
高一年级 |
|
|
|
高二年级 |
|
|
|
合计 |
|
|
附:,其中.
|
|
|
|
|
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|
|
|
【答案】(1)估计高一高二年级竞赛成绩的平均值分别为与;(2)列联表见解析,没有的把握认为竞赛成绩优秀与年级有关.
【分析】(1)分别用每组分数段的中间值乘以每组频数求和再除以50可得出高一年级、高二年级随机抽出名学生竞赛成绩的平均值的估计值.
(2)由已知数据可以完成列联表,并求得与比较可得答案.
【详解】(1)高一年级随机抽出名学生竞赛成绩的平均值估计为
;
高二年级随机抽出名学生竞赛成绩的平均值估计为
;
故估计高一高二年级竞赛成绩的平均值分别为与. (2) | 非优秀 | 优秀 | 合计 |
高一年级 |
|
|
|
高二年级 |
|
|
|
合计 |
|
|
,
故没有的把握认为竞赛成绩优秀与年级有关.
19.如图甲所示的正方形中,,对角线分别交于点,将正方形沿折叠使得与重合,构成如图乙所示的三棱柱.点在棱上,且.
(1)证明:平面;
(2)求三棱锥的体积.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)过作,连接,证明四边形为平行四边形,根据线面平行的判定定理即可证明结论;
(2)根据三棱锥的等体积法,将三棱锥的体积转化为求的体积,结合二者之间的数量关系,可得答案,
【详解】(1)证明:在图乙中,过作,交于,连接,
由于,则,所以共面,
且平面平面,
因为,所以,
又在正方形中,,
所以,
由,得,
所以四边形为平行四边形,则,
又平面平面,所以平面..
(2)由(1)知,所以,
因为,即,
所以
.
20.已知椭圆的离心率是,,分别是椭圆的左、右焦点,是椭圆上一点,且的周长是.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)若直线与椭圆交于,两点,是坐标原点,且四边形是平行四边形,求四边形的面积.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)依题意可,的关系式,求解即可得到,的值,从而可得到的值,进而即可得到椭圆的标准方程;
(2)设,,,联立直线和椭圆的方程,得到关于的一元二次方程,从而得到,,再根据以,从而得到,,再代入椭圆方程得到,再求得,点到直线的距离,进而即可求得四边形的面积.
【详解】(1)依题意可得的周长是,所以,
又椭圆的离心率,所以,
联立解得,,则,所以椭圆的标准方程为,
(2)设,,,
联立,整理得,
则,
所以,,
因为四边形是平行四边形,所以,
则,即,
由是椭圆上一点,得,即,
整理得,即,
又,得,
所以,,
故,
因为点到直线的距离为,
所以四边形的面积为.
21.已知函数.
(1)当时,求函数在处的切线方程;
(2)若时,恒有,求的取值范围.
【答案】(1);
(2).
【分析】(1)把代入,求出函数的导数,再利用导数的几何意义求出切线方程作答.
(2)变形给定的不等式,再构造函数,利用函数在上单调递减,求出a的范围作答.
【详解】(1)当时,函数的定义域为,,则,
而,于是切线方程为,即,
所以函数的图象在处的切线方程是.
(2)当时,恒有,即恒有,恒有,
令,则,恒有,
因此函数在区间上是减函数,
则在恒成立,即,,
当时,恒有,因此,
所以的取值范围是.
【点睛】思路点睛:利用导数解决含参函数的单调性问题时,一般将其转化为不等式恒成立问题,解题过程中要注意分类讨论和数形结合思想的应用.
22.在平面直角坐标系中,已知圆的参数方程为(其中为参数).以坐标原点为极点,轴非负半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为.
(1)将圆的参数方程化为普通方程,直线的极坐标方程化为直角坐标方程;
(2)若是直线上任意一点,过作的切线,切点为,求四边形面积的最小值.
【答案】(1),
(2)
【分析】(1)结合,消去参数,得到圆C的普通方程;结合,代入,得到直线的直角坐标方程.
(2)计算圆心C到该直线的距离,计算四边形AMBC的面积,计算最小值,即可.
【详解】(1)由消去参数得,
即圆的普通方程.
因为,直线的极坐标方程为,
所以的直角坐标方程为.
(2)圆心到直线的距离,
因为点是直线上任意一点,所以,
所以四边形面积
即当时四边形面积取得最小值为.
23.已知函数.
(1)求不等式的解集;
(2)若对于,求的取值范围.
【答案】(1)
(2)或
【分析】(1)根据零点分段法将函数取绝对值,然后分段解不等式即可求解;
(2)利用绝对值三角不等式求出的最大值,然后解不等式即可求解.
【详解】(1)因为,
由,
得或或,
解得或或,
故所求不等式的解集为.
(2)因为,
当且仅当时等号成立,即或时等号成立,
所以,则的取值范围为或.
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