语文部编版4年级下册期末过关检测卷02

语文·部编版·4年级下册

语文部编版4年级下册期末过关检测卷02

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题(共16分)

1．下列加点字读音完全正确的一项是（　　）

A．和（hé）好            背（bēi）包           阻塞（sāi）

B．勉强（qiǎng）        划（huà）分         出差（chāi）

C．单（dān）于           冲（chòng）着         要塞（sài）

D．重荷（hé）            和（huò）泥          苦难（nàn）

2．按课文的顺序，下面的句子排列的顺序应该是（    ）

①青铜去油麻地镇上卖鞋。②青铜和葵花一起采集芦花。③家人编织芦花鞋。④城里的客人买走十双鞋。⑤青铜卖掉自己脚上的芦花鞋。

A．④②①⑤③ B．③②①⑤④ C．②③①④⑤ D．②①③⑤④

3．下列词语搭配全部正确的一组是（    ）

A．深沉的微笑  战斗时候  端正态度  炮火剧烈

B．深沉的雷声  战役年代  端正目的  竞赛激烈

C．深沉的哀悼  战争年代  端正作风  光线强烈

D．深沉的夜晚  战役时候  端正思想  疼痛猛烈

4．下面句子中的标点符号使用错误的是（  ）

A．《草房子》《根鸟》《青铜葵花》……图书馆里的课外书真多呀！

B．一回到家，妈妈就问我考了几分？真叫人心烦。

C．“对……对不起……”他吞吞吐吐地说，“我……实在想不起来了。”

D．我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。

5．下列句子没有语病的一项是（  ）

A．这篇文章的作者是王大铭先生写的。

B．他虽然消瘦了，但是精神很好。

C．经过一次又一次的检查，我终于改正并发现了错误。

D．花园里开满了五颜六色的红玫瑰。

6．“鸟类（   ）和恐龙有亲缘关系，（   ）很可能就是一种小型恐龙的后裔。”这一句括号里应填的关联词语是（    ）

A．虽然……但是…… B．不仅……而且……

C．因为……所以…… D．不管……总……

7．下面的句子，没有运用比喻的修辞手法的是（  ）

A．食堂开饭时，全校的学生像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

B．果园里的果实成熟了，柿子笑红了脸，仿佛一个个小红灯笼悬挂在枝头

C．一轮镜子似的明月挂在湛蓝的天空中，为我照亮前进的路。

D．静静地听着乐曲，他好像面对着波涛汹涌的大海。

8．关于《清平乐·村居》说法错误的是（　）

A．“清平乐”是词牌，“村居”是词的题目。

B．这首词的作者是唐代的辛弃疾。

C．古诗词读起来朗朗上口，是因为讲究押韵，这首词的上阕押的韵是“ao”，下阕押的韵是“ong”。

D．“醉里”是酒后微醉的意思。

二、填空题(共12分)

9．先把四字词语补充完整，再选择其中一个词语，把你从这个词语想到的画面用不少于两句话写下来。

左(     )右(     )        无可(     )(     )        重整(     )(     )

 (     )云(     )雾        (     )(     )堂堂        (     )七(     )八

选用的词语：(      )

想象到的画面：____________________________

10．根据课本内容填空。

（1）《鹿柴》是______代诗人________写的。诗中描写傍晚落日的余晖映照在深林中的景色的诗句是______________ ________________。

（2）细细的溪水，流着____________________，流着____________。灰白色的鹅卵石布满____________。哟，卵石间有多少__________小水塘啊，每个小水塘都____________________！

11．把下列词语补充完整，并按要求归类（填写序号）。

①(   )烟袅袅        ②车水(   )龙      ③鸡犬相(   )

④高楼(   )立        ⑤依山傍(   )      ⑥大(   )小巷

描写城市的词语：____________________

描写乡村的词语：____________________

12．按要求填空。

（1）“霸”字是__________结构，用部首查字法，先查_______部，再查_______画，组两个词：_____________________。

（2）“迫”字按音序查字典应先查大写字母______，再查音节_______。“迫”字的义项有：A．压制    　B．接近        C．急促。在“从容不迫”这个词中“迫”字应选义项_______。

三、语言表达(共7分)

13．按要求写句子。

（1）我还依稀记得那狭窄的天井，晦暗的教室和只有一个石砌的小舞台的礼堂。（缩句）

________________________

（2）即使在火星或月球上建造了移民基地，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）

________________________

（3）校园安全事故频发，各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。（修改病句）

________________________

（4）“我还有作业没完成，不能跟你去玩了。”他婉言谢绝了伙伴的邀请。（改为转述句）

_______________________

（5）没有人不怀念为我们开创今天的幸福生活的无数英雄们。（改为肯定句）

______________________

四、现代文阅读(共26分)

(本题10分)阅读理解。

小英雄雨来（节选）

①可是怎么不见雨来呢？他跑到街上，看见许多人往河沿跑，一打听，才知道雨来被鬼子打死在河里了！

②李大叔脑袋轰的一声，眼泪就流下来了。他一股劲地跟着人们向河沿跑。

③到了河沿，别说尸首，连一滴血也没看见。

④大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去，虫子在草窝里叫着。不知谁说：“也许鬼子把雨来扔在河里，冲走了！”

⑤大家就顺着河岸向下找。突然铁头叫起来：“啊！雨来！雨来！”

⑥在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”

⑦“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”

⑧原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。

14．用小标题概括这一部分的内容，最恰当的是（    ）

A．有志不在年高 B．雨来没有死

C．掩护李大叔 D．李大叔很悲痛

15．选文第⑦段连用三个感叹号，表现了大家（    ）

A．看到雨来还活着，感到欣喜和激动

B．对雨来的赞美

C．看到雨来还活着，感到惊奇和意外

D．对雨来的怀念

16．“连一滴血也没看见”这句话的作用是：__________

17．选文第_______段解释了雨来从鬼子手下死里逃生的原因，表现了雨来______的特点

18．“李大叔脑袋轰的一声，眼泪就流下来了。他一股劲地跟着人们向河沿跑。”结合加点部分，推测一下李大叔此时的心理活动，写在下面的横线上。

_____________________

妙笔美景，欣赏日出。

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

19．根据文段内容填空。

(      )的天空    (      )的太阳    (      )的亮光

20．文段中画横线的句子运用了什么修辞手法，请你仿写一句。

__________________________________________

21．作者按________________顺序，不仅抓住日出时太阳________________的变化，还写太阳________________和________________的变化，具体描写了海上日出的景象。

22．想想作者当时的心情如何，会发出怎样的感慨？

_________________________________________

课外阅读理解

故乡，那片桃林

①春风吹过，柔嫩的桃树枝头在风中摇啊摇，随风飘动。小鸟也飞上了枝头，叽叽喳喳地叫，好像真在演奏一首春天的曲子。

②“青青绿草，铺满山下，路边开野花；河水弯弯，围绕着她，就是我的家……'”每当听到这首熟悉的《家乡》曲，心儿就会情不自禁地飞回我的故乡，飞回故乡那片令我魂萦梦绕大的桃林……

③我的故乡在一个偏僻的小山村。她本来没有名字，只应为那里种着很多桃树。

④春天一到，漫山遍野都是绯红的桃花，所以大家都叫她“桃花沟”。虽然故乡名不见经传、鲜为人知，但我喜欢她；真的，打心眼里喜欢。

⑤在我的心中，故乡有种与众不同的风格——恬静而美丽。

⑥且不说那淙淙流淌的、似乎凝聚着山的灵气的清亮的小溪，光溜溜的、五彩斑斓的鹅卵石，活蹦乱跳的小鱼小虾；也不说那软绵绵的、像铺着一张绿毯似的桃花坡，红尾巴的小蜻蜓，绿油油的大蚂蚱，单是山腰里的那一片桃林，就有说不完的乐趣。

⑦故乡的那片桃林，是我童年的乐园，那里留下我欢快的笑声，洒下了我辛勤的汗水也烙下我难忘的回忆……

⑧当温柔的春风刚刚吹过故乡的桃林，桃树枝头就透出一点浅浅的绿，渐渐地，桃树里又多了几片精巧的翠叶，又探出几片深红的花蕾。一夜春雨， 桃花沟就像换了一个世界，你瞧，桃林里，千万朵绯红的桃花在浅笑低语：“开了！开了！”那一片满山遍野的绯红，就像天上的一匹锦落到了桃花沟。

⑨天气渐渐的暖了，枝上的桃子已经有麻雀蛋那么大了。摘一个尝尝，酸酸的，还带点涩。

⑩五、六月间桃子成熟了，这时的桃林，果实累累。这时的我，会整天和伙伴们高兴地拍着手，追追逐着，嬉闹着，从桃林的这边钻到桃林的那边，又从那边钻到这边，偌大的桃林里到处都荡漾着我们无忧无虑的笑声；跑累了，顺手摘下一个熟透了的大蜜桃，在衣服上蹭掉簿簿的绒毛，对着红红桃尖咬一口，桃汁便顺着嘴角淌了下来，呀！好甜哪！吃饱了蜜桃，再找一个三杈树枝躺着，在浓荫匝地的桃林里美美地睡上一觉，该多麽惬意！

⑪星转斗移，时光如箭，眨眼间我里开故乡已经七、八年了。虽然大城市里繁华、陆离，但那喧嚣却整天包围着我，使我得不到片刻的宁静，因此总时时想起故乡：不知故乡如今会变成什麽样子？儿时的那片桃林还在不在？真想回去看一看。

⑫ 哦，故乡，那片难忘的桃林……

23．用“          ”画出文章⑦—⑫自然段中表示时间顺序的句子。

24．读一读下面的句子，注意加点的词语，说说这些句子好在哪里。

（1）你瞧，桃林里，千万朵绯红的桃花在浅笑低语：“开了！开了！”。

______________

（2）那一片漫山遍野的绯红，就像天上的一匹彩锦落到了桃花沟。

____________

25．下面是动态描写的句子是（　　）（填写序号）。

A．春风吹过，柔嫩的桃树枝头在风中摇啊摇，随风飘动。

B．春天一到，漫山遍野都是绯红的桃花。

26．概括文章主要内容，并说说文中表达了作者怎样的思想感情？_______

五、文言文阅读(共9分)

文言文阅读。

何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之。以晏在宫内，因欲以为子。晏乃画地令方，自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐也。”魏武知之，即遣还外。

注释：欲：想要。惠：通“慧”。若：好像。奇：以……为奇（在此应指特别）。欲：想要。乃：于是，就。故：……的原因。庐：（简陋的）房屋。之：代词，代“这件事”。

27．魏武帝喜欢何晏吗？请找出短文中的句子进行回答。

______________________________

28．对“晏乃画地令方，自处其中”一句理解正确的一项是（　　）

A．于是何晏在地上画了一个方框，让魏武帝站在里面。

B．于是何晏在地上画了一个方框，自己坐在里面。

C．于是何晏在地上画了一个圆框，让自己坐在里面。

29．你感觉何晏的性格特点是（　　）

A．当机立断 B．胆大心细 C．聪明机智

六、书面表达(共30分)

30．(本题30分)真情习作。

你游览过哪些地方，哪个地方给你留下的印象最深？请以“游_______________”为题写一篇习作。要求先把题目补充完整，然后按照游览的顺序写这个地方，要把游览的过程写清楚，把印象深刻的景物作为重点来写，把它的特点写出来，要运用过渡句，使景物转换更自然，并要求做到语句通顺，意思连贯，正确使用标点符号，字数400字左右。

参考答案：

1．B  2．C  3．C  4．B  5．B  6．B  7．D  8．B  9．     顾     盼     奈     何     旗     鼓     拨     见     仪     表     杂     杂     左顾右盼     有一个小朋友在上课的时候，经常左顾右盼。

10．     唐     王维     返景入深林     复照青苔上     山草和野花的香味     月光     河床     可爱的     抱着一个月亮

11．     炊     马     闻     林     水     街     ②④⑥     ①③⑤

12．     上下     雨     13     霸王、霸道     p       pò     C

13．     我记得天井、教室和礼堂。     即使在火星或月球上建造了移民基地，也没有多少人能够去居住。     校园安全事故频发，各地中小学建立和完善了校园安全工作机制。     他还有作业没完成，不能跟伙伴去玩了。他婉言谢绝了伙伴的邀请。     大家都怀念为我们开创今天的幸福生活的无数英雄们。

14．B    15．A    16．为下文大家发现雨来没有死做铺垫。    17．     8     勇敢、机智，游泳本领高    18．小雨来，你是为了掩护我才被柜子打死的，大叔对不起你，我一定要找到你！

19．     浅蓝     红红     夺目    20．拟人   星星在天空中眨了眨眼睛。    21．     时间     形状     亮光     颜色    22．高兴激动，感慨自然界的神奇，感慨日出的壮观美丽。

23．当温柔的春风刚刚吹过故乡的桃林   五六月间桃子成熟了   眨眼间我离开故乡已经七八年了    24．     “浅笑低语”是人才有的动作，这里用来写桃花，把桃花写活了。     这里用比喻的方法，把桃花沟的桃花比作天上的彩锦，引发人无限的遐思。    25．A    26．描写了故乡桃林的春花以及夏果，表达了作者对故乡的思念。

27．喜欢。　何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之。    28．B    29．C 

30．范文

游故宫

北京故宫，是明清两朝的皇宫。位于北京城的中心，明清两朝紫禁城，1995年始称故宫，是全世界规模最大，保存最完好的古代皇宫建筑群。

来到故宫，首先映入眼帘的是午门。午门从前面看有3个门，但从北面看有5个门，前3后5也是有讲究的：中间是御门，原则上只有皇帝走，但还有一个人可以走入，3个人可以走出。1个人可以走入的是皇后，3个人可以走出的是状元、榜眼和探花。东偏门走文武百官，西偏门走宗室王亲。

过了午门我们就直奔养心殿，自雍正皇帝居住养心殿后，这里一直作为清代皇帝的寝宫，至乾隆年加以改造、添加，成为一组集召见群臣、处理政务、皇帝读书、学习及居住为一体的多功能建筑群。清代有八位皇帝居住在养心殿。

出了养心殿，我们就去了珍宝馆，进了门向右看，就看见九龙壁，九龙壁上刻着九条龙，它们的颜色分别是白、蓝、黄、黑四种，它们的形状各异，没有哪一条龙是相同的。我被惊呆了，禁不住的赞叹，真美啊！

故宫古建筑群，在中国建筑中绝无仅有，由于时间有限，我们没有看完，以后有机会一定还要来故宫。