2022-2023学年广东省佛山市南海区狮山镇七年级（下）期中道德与法治试卷（含解析）

2022-2023学年广东省佛山市南海区狮山镇七年级（下）期中道德与法治试卷

一、单项选择题（本大题共19小题，共57.0分）

1.  此时正在考试的你，或许紧张，或许焦虑，不妨尝试做几个深呼吸来调整状态，沉着应考。这一调节情绪的方法是（　　）

A. 转移注意 B. 合理宣泄 C. 改变认知评价 D. 放松训练

2.  进入青春期的同学富有理想，追求真理，但是又容易脱离现实，沉湎于幻想；情感丰富，热情高涨，但是情绪波动比较大，容易失去控制；珍惜友谊，渴望交际，但又感到孤独，不愿与人交往。这些现象说明（　　）

A. 青春期存在着矛盾心理 B. 青春期是人一生中最美好的时期
C. 青春期是人一生中最烦恼的时期 D. 青春期是人一生中生理发育的关键时期

3.  有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是（　　）

A. 青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响
B. 青春是美好的，要尽情享乐，不留遗憾
C. 青春期是人生重要的过渡阶段，需做到身心协调发展
D. 青春是一个成长的过程，我们要时刻追求完美

4.  李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”他这样说是因为青春（　　）
①带着特殊的邀约，款款而来
②意味着改变自己，影响世界
③藏着朦胧的情感，爱已敬人
④充满着向上活力，自信自强

A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④

5.  阅读下面课堂教学的片段。

这启示我们要（　　）​
①提升思维品质，善于独立思考
②顾及同学情面，跟着人云亦云
③敢于批判质疑，表达不同观点
④追求特立独行，按自己想法做

A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④

6.  科技有“无中生有”的作用。近年来，我国突破了载人航天、卫星导航、深海探测等一批关键核心技术。随着神舟十四号发射成功，我国空间站建设又将开启一个新的时代。面对创新实践，我们应（　　）

A. 循规蹈矩，坚守前人走过的路
B. 只需关注自己，无需在意社会和他人的需求
C. 用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，争当勇于创造的好少年
D. 多勤奋学习，少参与社会实践

7.  彤彤被同学们称为“校花”而感到高兴，但她常告诉自己：“一个人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。”在彤彤看来，“校花”应该是（　　）

A. 外在美大于内在美的人 B. 内在美大于外在美的人
C. 外在美与内在美相统一的人 D. 外在美、内在美平均的人

8.  近期，“emo”成了年轻人的新宠，表达的是一种不开心、郁闷、失落的情绪。“考试成绩不理想，我‘emo’了。”“今天食堂排长队，我‘emo’了。”“怎么一直有加不完的班，我‘emo’了。”“连续输错密码，一大早就‘emo’了。”这告诉我们（　　）
①人们会经常处于负面情绪之中
②情绪会受到多方面因素的影响
③要学会积极面对各种负面情绪
④人的情绪是无法控制和调节的

A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③

9.  “止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想相一致的是（　　）

A. 羞恶之心，义之端也 B. 独学而无友，则孤陋而寡闻
C. 人有耻，则能有所不为 D. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也

10.  每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是，正如树上的果子，是热的好吃，还是生的好吃？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养活子女的能力。就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了，否则，要是书没有读好，工作能力没有培养好，就谈恋爱，会有好处吗？
——陶行知对陶行知先生的话理解最恰当的是（　　）

A. 爱情是一种高尚的情感 B. 爱情意昧着欣赏与尊重
C. 爱情更需要责任和能力 D. 没有工作不可以谈恋爱

11.  下列做法符合“行己有耻”要求的是（）

A. 小明总以各种借口为自己不完成作业开脱
B. 小静总爱对周围的同学指指点点，品头论足
C. 小刚为了不受老师批评，每天早晨到学校补作业
D. 小强总是遵循“红灯停绿灯行”的规则过马路，从不违反

12.  眉飞色舞、毛骨悚然、睹物思人、暴跳如雷这四个语句反映的情绪体验依次是（　　）

A. 喜、怒、哀、惧 B. 喜、哀、惧、怒 C. 喜、惧、哀、怒 D. 喜、哀、怒、惧

13.  天气经常影响我们的心情。我们会因为下雨阴天而心情低落，也会因为阳光明媚而无比开心。这说明情绪受（　　）的影响。

A. 个人的生理周期 B. 对某件事情的预期 C. 周围的舆论氛围 D. 自然环境

14.  人们常说“笑比哭好”，但《儒林外史》中范进却在中举后因狂喜而疯。这说明（　　）
①喜其实是一种不良情绪
②宣泄是调控情绪的最佳办法
③情绪对人的影响具有两重性
④人们应当学会调控情绪

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④​

15.  因为“爸爸眼睛不好，走夜路时路上车大灯照着眼看不清路，不安全”，张晓兰在高二时发明了“汽车远近光灯自动转换器”，并获得了国家专利。可见（　　）
①安全感是人最基本的精神需求​
②生活经验的扩展可以丰富情感
③深刻的情感有助于探索未知​
④情感会驱使我们做出行动

A. ③④​ B. ①②​ C. ①③ D. ②④

16.  “能把两个小孩救起来，我一个糟老头子，死了也值得！”66岁的他这么说。生活中，有良知和正义感的人都会选择“挺身而出”，这说明（　　）

A. 情绪反映强烈 B. 情感影响我们的判断和选择
C. 情感会驱使我们付出一切 D. 正义感是每个人都具有的品质

17.  2023年3月25日，《榜样7》在中央电视台综合频道首播，介绍王亚平、王传喜、艾爱国、张玉滚、武大靖、林占熺、孟昆玉、路生梅等8位党的二十大代表的感人事迹。积极宣传这些榜样的事迹旨在（　　）

A. 引导全社会向上向善，彻底消除社会不良风气
B. 发挥榜样引领作用，启发我们对人生道路的思考
C. 传递情感正能量，营造人人为我的社会氛围
D. 鼓励我们“见贤思齐”，直接模仿榜样的言行

年2月4日-20日，北京争奥远会在北京举行。请根据材料，完成各小题：

18.  2022年北京冬奥会上，我国女运动员谷爱凌收获了2金1银的好成绩。有人问她比赛为什么不遮痘痘，她回答：“为什么要藏起来呢？所有年轻人都会有，我才18岁，这是一种很真实的美，这就是漂亮。”对此理解正确的是（　　）

A. 我们要学会悦纳生理变化，并做到正确审美
B. 每个人都能坦然接受自己的青春期生理变化
C. 青春期的生理变化会影响自己的学习和成长
D. 青春期的生理变化不会给运动员们带来烦恼

19.  ④集体的力量源于成员共同的目标与团结协作

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

20.  2022年2月6日，中国女足在0：2落后的情况下连扳三球，最后3：2击败韩国，第9次获得亚洲杯冠军，时隔16年重回亚洲之巅。有网友称：“你永远可以相信中国女足！”从中悟出的道理有（　　）
①女足团结协作，有共同的奋斗目标
②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大
③女足队员个人利益与集体利益是完全一致的
④女足队员承担着相同的责任

A. ①②​ B. ①④​ C. ①③ D. ②③​

二、分析说明题（本大题共3小题，共40.0分）

21.  【青春飞扬涵养品质】
材料一：思维导图是一种基于大脑的自然思考方式，可以激发人丰富的想象力，提高学习者的学习能力。七年级学生恬恬在学习了“悄悄变化的我”之后，画了一张思维导图。

材料二：恬恬的好朋友静雯最近老哼一首歌：“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变。时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减。眼前这个少年，还是最初那张脸，面前再多艰险不退却……”。（歌曲《少年》节选）

(1) 请运用所学知识帮恬恬完成思维导图中①②③的内容。

(2) 歌词“种在心中信念丝毫未减”体现了少年具有什么品质？结合自己说说这种品质对青少年的成长有什么意义？

22.  阅读材料，回答问题。
同学们就青春邀约的有关内容提出了自己的看法。
小闵：平时学习我总是敢于质疑，今天数学测验时，我运用两种方法解答了其中一道题，老师给了我附加分，我很高兴，老师鼓励成委培养这种批判精神。

(1) 请运用所学知识，说明老师鼓励小闽培养这种批判精神的意义。
小福：最近好纠结啊，我不喜欢父母干涉我的事，可是遇到麻烦又渴望他们出现，想在老师和同学面前展示自己，但又怕自己“出丑”。

(2) 小福的“纠结”属于青春期正常的矛盾心理。请你为小福调节这种心理出谋划策。
小哲：我最近很苦恼，我喜欢一个女孩儿，起初我们一起学习，共同探讨问题，无话不谈，我以为找到了大人世界中的爱情。但是当我向她表白时，她却生气了，甚至开始疏远我，我欣赏她，就应该向他表白。难道我错了吗？

(3) 小哲认为“我欣赏她，就应该向她表白。”请你对小哲的观点进行简要评析。

23.  阅读材料，回符问题。
材料一：在长达数月的居家抗疫期间，大家既经历了暂时不能复工复学而导致的焦虑感等负面情感体验，更经历了疫情防控阻击战取得重大成果而带来的安全感等正面情感体验。

(1) 结合材料一，谈谈生活中的某些负面情感体验对我们成长的意义。​
材料二：医护人员逆风而行。以钟南山院士和李兰娟院士为代表的白衣天使为了人民群众的生命安全和身体健康，不惧危险、勇敢出征，用最执着的坚守、最无悔的信念始终奋战在战疫第一线，被人民群众亲切的称为“最美逆行者”。全国上下，万众一心，志愿者、建筑工人、外卖小哥……无数的中华儿女投身抗疫一线，为阻击疫情贡献自己的力量。

(2) 从材料二“最美逆行者”和“抗疫平凡人”的身上，我们能品味到哪些美好情感？我们应怎样在日常学习生活中传递这些情感正能量？
材料三：2023年3月25日，中央电视台综合频道播出了《榜样7》其中讲述了中国男子短道速滑队运动员武大靖分享金牌背后的故事，传递“锤炼本领，追求卓越”的精神，鼓励广大青年争做新时代的“青春榜样”。

(3) 结合材料三理解：处于青春期的我们，生活中为什么离不开榜样？

答案和解析

1.【答案】D

【解析】题干中，通过深呼吸的方式调控情绪，这属于通过放松训练的方式调控情绪，故D说法正确，ABC都是调控情绪的方法，但与题意不符。
故选：D。
本题考查学会调控情绪。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控：主要有理智调控法，幽默化解法，注意力转移法，积极的自我暗示法；合理宣泄法，可以通过哭泣、运动、倾诉、书写宣泄等。
把握学会调控情绪，理解题干主旨，做出正确的选择。
 

2.【答案】A

【解析】进入青春期，我们的心理产生一定的矛盾是正常的心理现象，题文中表现的就是矛盾心理，故A说法正确；B排除，题干未体现此内容；C错误，青春期是人一生中心理和生理的关键期，而出现矛盾心理也是正常的现象，应通过各种方式调控心理矛盾，所以青春期并不一定是最烦恼的时期；D排除，题干中指出的是心理现象，没有涉及到生理变化。
故选：A。
本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。
本题属基础知识题，考查青春期的烦恼，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
 

3.【答案】C

【解析】“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”体现出青春期的心理矛盾，青春期是人生重要的过渡阶段，需要做到身心协调发展，C说法正确；A错误，处理好青春期的矛盾心理，有助于我们的成长；“尽情享乐”是荒废青春的表现，B是错误的；D中“时刻追求完美”的说法太绝对。
故选：C。
本题考查青春期的特点。青春期是心理走向成熟的重要时期；青春期的情感、情绪十分丰富；青春是人生中的美好阶段。
把握青春期的特点的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
 

4.【答案】B

【解析】李大钊的观点告诉我们，青春是美好的，青春带着特殊的邀约，藏着朦胧的情感，充满着向上活力，自信自强，我们要利用好青春的时光，①③④正确，符合题意；②错误，青春并不意味着改变自己。
故选：B。
本题考查青春期的特点。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。
仔细读题，在理解青春期特点的基础上，做出正确的选择。
 

5.【答案】A

【解析】题干材料启示我们要提升思维品质，善于独立思考；要敢于批判质疑，善于表达不同观点，故①③符合题意；②错误，不能人云亦云，要有主见；④错误，不能追求特立独行，也不能一味按自己想法去做。
故选：A。
本题考查的知识点是培养批判精神、发展独立思维。批判性思维的要求：有质疑的勇气；有表达自己观点和提出合理化建议的能力；考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题。
解答本题要正确理解题意，明确其考查了培养批判精神、发展独立思维的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。
 

6.【答案】C

【解析】依据教材知识，A错误，是缺乏创新精神的表现；B错误，我们既要关注自己，也要关注社会和他人的需要；C正确，依据教材知识，面对创新实践，我们应该用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，争当勇于创造的好少年；D错误，我们既要勤奋努力的学习，也要参加社会实践。
故选：C。
本题考查开发创造潜力、勇于创新。创新是力量之源发展之基；科学的本质是创新。一个国家一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。
仔细审题，明确题干要求，结合勇于创新、开发创造力等相关内容作答。
 

7.【答案】C

【解析】每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足，全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。题干中的描述，体现了彤彤能正确认识自己，认识到一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一。C说法正确，符合题意。AB说法错误，没有认识到内在美与外在美的关系；D说法错误，相统一并不是平均。
故选：C。
本题考查的知识点是悦纳自我。接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
解答本题关键是正确理解题意，明确考查的主旨，分析各个选项，完成解答。
 

8.【答案】A

【解析】题文材料告诉我们情绪会受到多方面因素的影响，人们会经常处于负面情绪之中，故①②正确；③排除，材料未体现此内容；④错误，人的情绪是可以控制和调节的。
故选：A。
本题考查积极情绪和消极情绪。对人的行为起着促进，增力作用的情绪就叫积极情绪，这种情绪可以产生积极的结果。凡是对人的行为起着削弱，减力作用的情绪就叫消极情绪，这种情绪会产生不良的结果。
本题属基础知识题，考查积极情绪和消极情绪，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
 

9.【答案】D

【解析】题干中的描述，体现了止于至善的思想。D意思是要向好的榜样学习，是止于至善的表现，符合题意；AC是行己有耻的表现，B是强调要合作学习，都不合题意。
故选：D。
本题考查的知识点是止于至善。止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
解答本题要把握好止于至善的内涵及要求，在此基础上，完成解答。
 

10.【答案】C

【解析】分析题干陶行知的话可知，爱情更需要责任和能力，C正确；A排除，题干材料没有体现出来；B排除，题干没有体现出来；D错误，此说法太绝对。
故选：C。
本题考查护爱情的含义。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情；真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律等。
仔细审题，把握爱情的含义的相关内容作答。
 

11.【答案】D

【解析】行己有耻要求我们需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力。用行为证明并创造自己，树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做。D说法正确，符合题意。ABC都不符合行己有耻的要求。故选D。
本题考查的知识点是行己有耻，止于至善。行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
本题考查运用基础知识分析问题解决问题的能力，难度一般。
 

12.【答案】C

【解析】眉飞色舞体现“喜”、毛骨悚然体现“惧”、睹物思人体现“哀”、暴跳如雷体现“怒”所以C符合题意；ABD与题干不符。
故选：C。
人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
仔细审题，把握情绪的类型，结合选项排查即可。
 

13.【答案】D

【解析】结合题干“天气经常影响我们的心情…”分析可知情绪受自然环境的影响，所以D符合题意；ABC未体现，故选D。
本题主要考查了情绪的类型及特点，结合题干中的关键句分析，可做出选择．
根据题干中的关键句，理解题干主旨是解答此题的关键．
 

14.【答案】B

【解析】依据教材知识，①观点错误，不良情绪是指一个人对客观刺激进行反映之后所产生的过度体验。范进在中举后狂喜而发疯属于过度的情绪体验，不能说喜就是不良情绪；②错误，合理宣泄是调控情绪的一种方法，但不能说是最佳方法；③观点正确，情绪与个人的态度是紧密相连的。一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现，情绪对人的影响具有两重性；④观点正确，人们应当学会调控情绪。在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪；所以选项③④的观点正确。
故选：B。
本题考查学会调控情绪。调控情绪的科学方法主要有改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。
解答本题的关键是审清题意，结合学会调控情绪的有关知识，根据题意排除错误选项和干扰选项。
 

15.【答案】A

【解析】题文中，张晓兰出于对父亲的关爱情感，发明了“汽车远近光灯自动转换器”，说明了情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动；情感与我们的想象力和创造力有关，丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知，故③④说法正确，符合题意；①说法错误，情感是人最基本的精神需求；②排除，题干中不能体现此内容。
故选：A。
本题考查的知识点是情感的作用。社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。
本题属基础知识题，考查情感的作用，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
 

16.【答案】B

【解析】题文中，有良知和正义感的人都会选择“挺身而出”，说明了情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动，故B说法正确；A的说法与题意不相符，排除；C说法错误，“付出一切”的说法不现实；D说法错误，并不是每个人都具有正义感。
故选：B。
本题考查的知识点是情感的作用。社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。
本题属基础知识题，考查情感的作用，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
 

17.【答案】B

【解析】题文中，积极宣传榜样的事迹旨在发挥榜样引领作用，启发我们对人生道路的思考，故B说法正确；A错误，“彻底消除”的说法过于绝对；C错误，传递情感正能量，主要是为了营造我为人人，人人为我的社会氛围；D错误，“见贤思齐”，是从榜样身上汲取力量，并不是直接模仿榜样的言行。
故选：B。
本题考查了榜样的作用。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，赋予我们自我完善的力量，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好。
本题属基础知识题，考查榜样的作用，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
 

18~19.【答案】A、B

【解析】进入青春期，身体会发生显著的变化，面对自己的身体变化，我们要坦然接受自己的身体发育，学会悦纳生理变化，并做到正确审美，A说法正确；B中每个人说法过于绝对，错误；C在材料中没有体现出来，不符合题意；D没有正确理解题意，错误。
故选：A。
本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。
审清题意、把握青春期的烦恼的表现，以及战胜烦恼的方法，结合材料、仔细分析、按要求作答即可。
材料中，中国队队员们奋力拼搏，相互配合，最终取得胜利。这告诉我们合作有助于事业的成功，美好集体善于合作；说明了集体的力量源于成员共同的目标与团结协作，故②④说法正确；①中必能、任何说法过于绝对，故说法错误；集体并不是个人力量的简单相加，故③说法错误。
故选：B。
本题考查集体凝聚力。集体凝聚力是指集体对成员的吸引力，成员对集体的向心力，以及集体成员之间的相互吸引力。集体凝聚力在外部表现为集体成员对集体的荣誉感及集体的地位。集体凝聚力在内部表现为集体成员之间的融合度和集体的士气。
审清题意，明确主旨，把握集体凝聚力，结合具体的题意进行作答即可。
 

20.【答案】A

【解析】题文中的中国女足队友们劲往一处使，心往一处想，体现了团结协作的力量，启示我们集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大，个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能最有力量，①②符合题意；③错误，说法太绝对，与题意不符；④错误，女足队员承担着不同的责任。
故选：A。
本题考查个人利益与集体利益的关系。在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的；集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。
解答本题关键是审清题意，明确答题角度是个人利益与集体利益的关系，然后依据教材知识作答。
 

21.【答案】【小题1】①生理变化；②身体内部器官的完善；③学会悦纳。

【小题2】材料二中的少年具有自信的品质。意义：①自信让我们充满激情；②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持；③能够展现优势和才华，激发潜能与活力；④获得更多的实践机会与创造可能。

【解析】本题以典型材料为背景，涉及到青春期烦恼、自信的含义与作用等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。
答题时要注意认真读题，体会材料考查的目标是青春期烦恼、自信的含义与作用等，从而准确的联系课本所学的内容，规范地去组织答案。
 

22.【答案】【小题1】批判性思维表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达同观点，敢于对不合理的事情说不。思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决问题。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。

【小题2】①通过参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，如多参加科技、文体活动，参加社会公益活动。②通过求助他人，化解烦恼，如向老师、家长及朋友倾诉，寻求他们的指导与帮助。③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理，如学书法、舞蹈等。④通过学习自我调节，尝试当自己的“心理医生”，如自我暗示、换位思考、自我解嘲等方法。

【小题3】小哲的观点是错误的。①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往过程中，会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。③爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应慎重对待，理智处理。

【解析】本题考查培养批判精神、青春期的烦恼、学会与异性交往等。解答时，要结合题干材料内容和课本相关知识分析作答。
仔细审题，联系培养批判精神、青春期的烦恼、学会与异性交往等有关知识作答。
 

23.【答案】【小题1】①体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得饱满丰盈；②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。

【小题2】责任感、使命感、爱国爱民的情感、爱岗敬业的情感等。
我们要用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量；要在与他人的情感交流中传递美好的情感，传递生命的正能量；要在生活中不断创造美好的情感体验传递正能量。

【小题3】①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜；②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。

【解析】本题考查的知识点是情感的类型与作用、传递情感正能量、榜样的作用春等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。
解答本题要认真分析材料及问题，把握好情感的类型与作用、传递情感正能量、榜样的作用等知识点，运用所学，具体分析作答。