江苏省扬州市三年（2020-2022）中考化学模拟题分题型分层汇编-76气体制取及净化

江苏省扬州市三年（2020-2022）中考化学模拟题分题型分层汇编-76气体制取及净化

一、单选题

1．（2020·江苏扬州·统考二模）下列除杂质的方法正确的是（　　）

A．A B．B C．C D．D

2．（2020·江苏扬州·统考二模）下列气体既可用向下排空气法也可用排水法收集的是

A．NH3 B．CO2 C．O2 D．H2

3．（2022·江苏扬州·统考模拟预测）NH3有刺激性气味且密度小于空气，与水反应生成氨水。下列有关实验正确的是

A．制备NH3 B．干燥NH3

C．收集NH3 D．检验NH3

4．（2021·江苏扬州·统考一模）化学是一门以实验为基础的科学，下图所示实验或操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．收集二氧化碳

C．测定溶液pH

D．制备O2发生装置

5．（2021·江苏扬州·统考二模）除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（　　）

A．A B．B C．C D．D

6．（2022·江苏扬州·模拟预测）已知氨气是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。实验室用加热NH4Cl 和 Ca(OH)2固体混合物的方法制取少量的氨气，图中装置能达到相应的实验目的的是

A．生成NH3 B．干燥NH3

C．收集NH3 D．吸收NH3尾气

7．（2022·江苏扬州·模拟预测）下列除杂方法中，错误的是

A．A B．B C．C D．D

8．（2022·江苏扬州·统考一模）某同学配制100g质量分数为9.5%的食盐水，下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是

A．用托盘天平称氯化钠时，砝码放在左盘 B．转移氯化钠时，纸上有少量残留

C．用量筒量取水时，俯视液面 D．配好溶液装入试剂瓶时，有少量洒出

9．（2020·江苏扬州·统考模拟预测）为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化，小郑设计如图所示的装置进行实验，实验过  程观察到碳酸氢铵固体消失，无水硫酸铜变蓝，浸有酚酞试液的棉球变红，澄清石灰水变浑浊。关于该实验，下列说法错误的是（温馨提示：无水硫酸铜为白色固体，遇水变蓝。）

A．实验中棉球变红，说明生成 NH3

B．该实验能体现环保的设计思想

C．该实验设计复杂，只需把碳酸氢铵直接放于蒸发皿加热，固体消失可证明发生分解

D．加热碳酸氢铵可发生反应：NH4HCO3 NH3↑+CO2↑+H2O

二、多选题

10．（2020·江苏扬州·统考三模）用“W”型玻璃管进行微型实验。将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列说法正确的是

A．若a处粉末是铜粉，能看到粉末由红色变为黑色

B．若a处粉末是木炭粉，观察到有二氧化碳生成

C．若a处粉末是硫粉，b处应接有尾气处理装置

D．过氧化氢分解能生成氢气和氧气

11．（2020·江苏扬州·统考二模）侯氏制碱法的原理为：，，实验室模拟该过程制备碳酸钠，下列图示装置能达到实验目的的是

A．制备氨气

B．制取 NaHCO3

C．分离 NaHCO3

D．灼烧NaHCO3

12．（2021·江苏扬州·统考三模）下列做法不能达到实验目的是

A．鉴别铁粉和氧化铜—滴加稀硫酸

B．鉴别Na2SO4 溶液和AgNO3 溶液—滴加BaCl2 溶液

C．区分氯化钾和氯化钠两种白色固体—加水溶解

D．除去CO2中的CO—把混合气体通过灼热的CuO

参考答案：

1．C

【详解】A、加入适量的稀盐酸，碳酸钾与稀盐酸反应生成氯化钾、二氧化碳和水，不但没有除去杂质，反而除去了原物质，不符合题意；

B、硝酸钾、氯化钠的溶解度都随温度的升高而增加，硝酸钾的溶解度受温度影响较大，氯化钠的溶解度受温度影响较小，故硝酸钾中混有少量氯化钠，可采用降温结晶的方法提纯硝酸钾，不符合题意；

C、通过足量灼热的氧化铜，一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳与氧化铜不反应，可以除去一氧化碳，符合题意；

D、氯化钠溶于水，碳酸钙不溶于水，加水溶解、过滤，除去碳酸钙，蒸发结晶得到氯化钠，不符合题意。

故选C。

2．D

【分析】排水法收集的气体要求气体在水中难溶。

向下排空气法收集的气体要求气体的密度比空气小。

【详解】A、氨气极易溶于水，且密度小于空气。不能用排水法收集。A错误；

B、二氧化碳密度比空气大，且能溶于水。不能用排水法收集、不能用向下排空气法收集。B错误；

C、氧气不易溶于水，且密度比空气大。不能用向下排空气法收集。C错误；

D、氢气难溶于水，且密度小于空气。可以用向下排空气法、排水法收集。D正确。

故选D。

3．C

【详解】A、碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳和水，会使制得的氨气中混有二氧化碳气体，不能用加热碳酸氢铵的方法制取氨气，不符合题意；

B、浓硫酸能与氨气反应，不能用浓硫酸干燥氨气，不符合题意；

C、氨气密度比空气小，应从短管进入，且氨气散逸到空气中会污染空气，故应用稀硫酸尾气处理，吸收氨气，符合题意；

D、应用湿润的红色石蕊试纸检验氨气，不是蓝色石蕊试纸，不符合题意。

故选C。

4．D

【详解】A、在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌。切不可将水倒进浓硫酸中。如果水倒进浓硫酸中，由于水的密度小，浮在硫酸的上面，硫酸溶解时放出的热量不易散失，使水暴沸，带着酸向四处飞溅，有可能发生意外，A错。

B、二氧化碳密度比空气大，应长进短出，B错。

C、测定溶液的pH值，pH试纸不能放入待测液中，会污染待测液，C错。

D、过氧化氢和二氧化锰固体不加热，就可制取氧气，故选用固液不加热的发生装置，作为反应装置，D正确。

故选：D。

5．C

【分析】除杂的原则是不增不减易分离。

【详解】A、CaO（CaCO3）加水之后氧化钙和水会发生反应生成氢氧化钙，不符合题意。

B、CO2（CO）通入足量的O2点燃会引入新的杂质氧气，不符合题意。

C、HCl（H2SO4）加入适量的氯化钡溶液可以和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，通过过滤把硫酸钡去除，既去除了硫酸又没有引入新杂质，符合题意。

D、NaCl（NaOH）加入适量的硫酸会生成硫酸钠，引入新杂质，不符合题意。

故选：C。

6．D

【详解】A、给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，不符合题意；

B、浓硫酸具有吸水性，但是浓硫酸能与氨气反应，不能用于干燥氨气，不符合题意；

C、氨气密度比空气小，应用向下排空气法收集，不符合题意；

D、氨气极易溶于水，可用水吸收氨气尾气，符合题意。

故选D。

7．D

【详解】A、氧气通过灼热的铜时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。

B、稀硫酸能与适量的氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸水，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。

C、碳酸钠能与适量稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。

D、二氧化碳中的少量一氧化碳不能被点燃，且会引入新的杂质氧气，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。

故选：D。

8．C

【详解】A、根据题意，所需氯化钠质量是：，用托盘天平称氯化钠时，砝码放在左盘，因为1g以下使用游码，砝码和氯化钠放反了，会造成实际所取的氯化钠的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，选项错误；

B、转移氯化钠时，纸上有少量残留，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项错误；

C、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项正确；

D、配好溶液装入试剂瓶时，有少量洒出，溶液具有均一性，溶质质量分数不变，故选项错误。

故选：C。

9．C

【详解】A、氨气溶于水呈碱性，能使无色的酚酞变红色，实验中棉球变红，说明生成 NH3，故A正确；

B、该实验装置相对封闭，被酚酞试液、澄清石灰水吸收后扩散到空气中的物质相对较少，该实验能体现环保的设计思想，故B正确；

C、只根据实验“固体消失”这一现象，不能验证碳酸氢铵发生了分解，也可能是碳酸氢铵升华导致的消失，故C错误；

D、根据实验的现象，可验证碳酸氢铵分解生成了氨气、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：NH4HCO3 NH3↑+CO2↑+H2O，故D正确。故选C。

10．AC

【详解】A、若a处是铜粉，红色的铜和氧气反应生成黑色的氧化铜，因此可以看到红色粉末变黑色，故A正确；

B、若a处是木炭粉，木炭燃烧生成无色的二氧化碳气体，不能观察到有二氧化碳生成，故B错误；

C、若a处是硫粉，硫燃烧生成二氧化硫气体，二氧化硫有毒，逸散到空气中会造成污染，因此b处应接有尾气处理装置，故C正确；

D、过氧化氢分解产生水和氧气，故D错误；

因此答案为AC。

11．AC

【详解】A、可以用氢氧化钙和氯化铵制取氨气，是因为氢氧化钙和氯化铵在加热条件下反应生成氯化钙、水和氨气，氨气密度比空气小，可以用向下排空气法收集，符合题意；

B、通入二氧化碳时，进气口应该是右边的长导管，不符合题意；

C、因为，生成的碳酸氢钠以晶体形式析出，所以过滤能够得到碳酸氢钠，符合题意；

D、灼烧碳酸氢钠时，应该在坩埚中进行，不符合题意。故选AC。

12．BC

【详解】A、铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，滴加稀硫酸时，能够产生气泡的是铁粉，能够溶解，形成蓝色溶液的是氧化铜，能达到实验目的；

B、Na2SO4 溶液和AgNO3 溶液均能与BaCl2溶液反应分别生成硫酸钡白色沉淀、氯化银白色沉淀，现象相同，不能鉴别，不能达到实验目的；

C、加水时，氯化钾和氯化钠都能够溶解在水中，利用溶解的方法无法区分氯化钾和氯化钠，不能达到实验目的；

D、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，能达到实验目的。

故选：BC。