2023届黑龙江省大庆市高三下学期第三次模拟考试语文试题（Word版含答案）

语文答案

1.（3分）【答案】A

【解析】B选项原文对应“我的童年和军旅生活都相对单一，与社会接触不多，文学创作的视野也就窄一些。”但是后续的人生经历为他的创作提供了帮助，所以B选项以偏概全。C选项“十分理想化地站在女性角度来描写”错误，根据原文“我的描写是比较理想化的，其中也带有一些站在男性角度想象的成分”可知，“理想化”的程度不同，“男性角度”被换成了“女性角度”。D选项“有时候觉得人生是难以完全把握的”错误，根据原文“我觉得人生有时候不是自己能够完全把握的”可知，“有时候”应指“人生有时候不能完全把握”，而非我“有时候”产生的想法。

2.（3分）【答案】D

【解析】“幽默风趣”文中无依据。

3.（3分）【答案】D

【解析】“都传达出看似乐观、实则悲观的效果”错误。《我与地坛》并未传达出看似乐观、实则悲观的态度。

4.（4分）【答案】①请问您这样安排的用意是什么？②请问您未来有什么尝试新题材或者新结构的计划？

5.（4分）【答案】

①博爱体现在对女性的命运、老人现实和心理生活的关注。

②求索体现在勇于尝试，不断创新的文学创作态度。

③担当体现在努力向读者传达自己对人生、民族命运的思考。

6.（3分）【答案】C 

【解析】C项中“是因为他觉得自己学识浅陋，可能会辜负财主所托”错误，是因为“记述乡里，兹事体大”，且程士成生性孤傲高洁，想要秉节自守。

7. （3分）【答案】C

【解析】“都利于反衬主人公程士成的形象”这一说法中，“反衬”手法的分析不正确。

8.（6分）【答案】

①第一次“大笑”既有能与挚友把酒言欢，一吐胸中块垒的畅快，又有用“驴叫”表达对权贵的蔑视，也有与知己用驴声相戏的乐趣。

②“大哭”是二人对辛酸悲苦过往的一种情绪宣泄。

③最后“大笑”是对以往经历的一种释怀和知己在侧的一种喜悦。

9.（6分）【答案】

①驴叫是痛苦时的一种情绪宣泄。程士成被迫在将军面前学驴叫，他引吭啸出的是满腔羞愤。

②驴叫代表洁身自守的气节风骨。程士成拒绝为财主歌功颂德，一声长啸是他对名利的蔑视。

③驴叫是承欢膝下的一种方式。程士成见母亲对驴叫声颇有兴致，学驴叫尽孝，让母亲开心。

④驴叫是知己之间的惺惺相惜。程士成与“长人”以驴叫声相和，孙子荆临床驴鸣皆此类。

⑤驴叫是对死者的祭奠和哀悼。魏文帝知道王仲宣喜欢听驴叫，在葬礼上命人作驴鸣以送之。

（写出3点给6分。）

10.（3分）【答案】C

【解析】原文翻译：过去晋惠帝的皇后贾后要废掉愍怀太子，司空张华非但不据理力争，（反而）阿谀顺应贾后，苟全性命。直到赵王伦起兵废掉贾后，派使者捉拿张华。

11.（3分）【答案】D

【解析】A.自大、夸耀/怜悯 B.转/拿，举  C.均为消灭、诛杀D.姑且、暂且/如果、假设

12.（3分）【答案】B

【解析】B.原文说“世基岂得以炀帝无道，不纳谏诤，遂杜口无言？偷安重位，又不能辞职请退，则与箕子佯狂而去，事理不同。”可知杜如晦认为是虞世基不能和箕子相提并论。

13.（8分）【答案】

（1）虞世基怎么能因为隋炀帝无道，不接受直言规劝，就闭口不提意见呢？

（“岂得”“谏诤”“杜口”各1分，译出大意给1分。）

（2）虞世基身为宰相，在应当进言的地方却保持沉默，他的确该死。

（“得言”“诚”“合”各1分，译出大意给1分。）

14.（3分）【答案】

（1）唐太宗鼓励进谏，虚心纳谏，广开言路。

（2）大臣们积极进谏，群策群力，共商国是。

（3）君臣关系和谐，政治清明稳定。

译文：

贞观二年，唐太宗对侍臣说：“明智的君主能时时反省自己的过失，并且日益贤明；昏庸的君主总是力图掩饰自己的短处，日益昏庸。像隋炀帝，他自以为是，对自己的缺点视而不见，又拒绝别人的意见，果真就实在很难有人敢冒犯违逆他了。大臣虞世基不敢直言，或许这算不上什么大罪过。商代的时候，箕子假装发疯来保全自己，孔子还评价他仁义。后来隋炀帝被杀，虞世基难道就该一同去死吗？”杜如晦说：“君主身边有敢于直言的大臣辅佐，虽然自己治国无道，也不会失去天下。孔子曾经赞扬过忠臣史鱼，说：‘卫国的大夫史鱼真耿直啊，国家有道义的时候他直言进谏，国家失去道义了，他还以死相谏。’虞世基怎么能因为隋炀帝无道，不接受直言规劝，就闭口不提意见呢？他身居要职，却苟且偷生，不肯辞官隐退，这和箕子装疯离去，是不能相提并论的。过去晋惠帝的皇后贾后要废掉愍怀太子，司空张华非但不据理力争，（反而）阿谀顺应贾后，苟全性命。直到赵王伦起兵废掉贾后，派使者捉拿张华时，张华说：‘贾后废太子的时候，我不是没有说阻止的话，只是贾后没有采纳我的意见。’使者说：‘你贵为三公，太子没有罪却被废掉，既然你的意见不被接受，你又为什么不辞退归隐呢？’张华无言以对，于是他被斩杀，株连三族。古人说得好：‘国家危难时却不扶持，社稷倾倒却不支撑，用这样的宰相有什么用呢？’所以君子虽然面临危难却依然能坚守节操。身居高位的张华既然在直言上不能成全自己的节操，在巧言上不能保全自己的性命，君臣之间的正常关系已经不复存在。虞世基身为宰相，在应当进言的地方却保持沉默，他的确该死。”唐太宗听后很赞同杜如晦的观点，说：“你说得对。君主必须有忠臣辅佐，才能够自身平安，国家太平。隋炀帝难道不是因为身边没有忠臣，看不到自己的过失，才使得罪恶和灾祸越来越大而导致灭亡的吗？如果国君行为不当，臣下又不尽职，只知道阿谀奉承，苟全性命，凡事只知道说好，那么这样的君主就是昏庸的君主，臣子就是阿谀的臣子。君主昏庸，臣子阿谀，那么距离国家的灭亡就为期不远了。现在我要使朝廷君臣上下，恪尽职守，戮力同心，共同成就一番功业。你们一定要尽到自己的责任，及时地指出并纠正我的过失，我始终不会因为（你们）直言触犯我的旨意，就责怒你们。”

15.（3分）【答案】C  是比喻。

16.（6分）【答案】

同：两首诗都是通过写茶寄托自己怀才不遇的苦闷之情。

异：（1）《临》诗在“晴窗细乳戏分茶”一句把“分茶”作为无聊时消磨时光的方式，含蓄地表达了诗人不得重用的郁闷和惆怅。

（2）本诗借物喻人，用蒙顶茶比喻优秀人才，用“饭囊酒瓮”比喻无能之辈，谴责了朝廷用人不当，使优秀人才处在无人欣赏、弃置不用的冷落境地，具有强烈的批判意味。同时，诗人以蒙顶茶自比，抒发了报国无门的愤懑之情。

17.（6分）【答案】

（1）三五之夜，明月半墙

（2）朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横

（3）酌酒以自宽　举杯断绝歌路难/时时犹唱　后庭遗曲/羌笛何须怨杨柳　春风不度玉门关/此夜曲中闻折柳　何人不起故园情/更吹羌笛关山月　无那金闺万里愁/泛菊杯深　吹梅角远/商女不知亡国恨　隔江犹唱后庭花/不堪昨夜双垂泪　西去阳关第一声/一声何满子　双泪落君前

18.（3分）【答案】①津津乐道   ②一掷千金    ③本末倒置

19.（5分）【答案】示例：

导演刘家成曾执导过多部现实主义题材剧，他坦言了不悬浮的创作秘籍，就是要准确把握每

一个阶层的人物，通过小人物的真情实感，写出大时代的社会变迁。

20.（3分）【答案】C

21.（3分）【答案】D

【解析】A.指有名望的专家。B.有名望的家族。C.确指前文出现的某些人。D.泛指众人，大伙儿。

22.（6分）【答案】

①主要靠听觉和嗅觉去辨别事物

②视力呈现出了一定程度的退化

③收集更多光线以看清事物

23. （60分）作文

【审题方向】

这里用孔子对史鱼和蘧伯玉的评价来区分二人的处世方式。

史鱼是“如矢之直”，指无论何时说话做事都像箭一样直射出去。这个直，可以说是危言危行，不与世移，刚直不阿，做自己认为正确的事情，执善固执。

蘧伯玉是“卷而怀”，指有智慧，洞察世情，懂得进退。这是“用之则行，舍之则藏”“达则兼善天下，穷则独善其身”的思想，能收能放，知进知止，修身慎独，审时度势。

学生在写作中应联系自身实际，可以选择一个角度论述，也可以通过比较、判断形成新的观点，但不要脱离材料的内容和含义的范围行文，不要写成“选择”“坚持”“挫折”等话题作文。

【参考立意】

①坚守初心，正道直行

②君子不器，可卷可直

③正直做人，智慧做事

④做新时代的勇者、智者和贤者

【评分细则】

1.文体不明，不超过42分（各种表达方式杂糅、比重混乱，视为文体不明）。

2.毫不引材料，没有带入材料写作语境，酌情扣5分左右。

3.完全扩写材料，不超过30分。

4.对于大段抄袭试卷阅读材料的夹馅作文：基本上全文抄袭，低于10分；一半是抄袭，低于20分；个别段落抄袭（阅卷人根据段落长短和具体论述自行把握），30分左右。

5.其他扣分项评定：

①出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止。

②标点符号出现3处以上错误的酌情扣分。

③不足字数者，每少50字扣1分。

6.残篇评定

①400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。(少50个字扣1分)

②400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。

③200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。

④只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。

⑤只写标题的，给1分或2分，不评0分。

⑥完全空白的，评0分。