三年级上数学考前模拟卷全优发展_新人教版
展开三年级数学上学期考前模拟卷二
一、填空。(30分)
1、8426读作( ),这个数8在( )位上,表示( )。
2、6个千、3个百和8个一组成的数是( )
3、比最大的三位数多1的数是( ),它是( )位数。
14、620×5的积末尾有( )个0。
5、用24时记时法表示下面的数。
上午8时是( ),晚上8时是( ),晚上12时是( )。
6、5千克=( )克 ( )千克=4000克
7、在下面的〇里填上〉、〈、或=。
8890〇8868 80÷2÷4〇80÷8 13×4○5×13 52千克○5200克
8、在括号里填上合适的单位。
一枚硬币厚约2( ) 南京长江大桥长约7 ( )
小明身高135( ) 戴红领巾需要30( )
一辆汽车载重6( ) 一包饼干重250( )
9、一个正方形的周长是60米,边长是( )米。
10、 从( )面看和( )面看都是 ,从( )面看是 。
11、用1、0、2、5组成一个最大的四位数是( ),最小的四位数是( )。
12、从一个角度观察一个长方体或正方体,最多能看到物体的( )个面。
13、抛一枚硬币,正面朝上的可能性与反面朝上的可能性( )。
二、选择正确的答案的序号填在括号里。(8分)
1、白菜( )是树上结的。
①一定 ②很有可能 ③不可能
2、3个小朋友一起照相,可以有( )种排法。
① 3 ②6 ③9
3、下面算式的得数大约是2400的是( )。
①4×597 ②392×8 ③6×486
4、盒子里放了1个红球,7个白球,任意摸一个,摸出的( )。
①一定是红球 ②一定是白球 ③偶尔是红球
5、图中的阴影部分用分数表示是( )。
① ② ③
6、 下面各图的涂色部分能用 表示的是( )。
7、下面说法不正确的是( )
①今天是星期一,明天一定是星期二。
②明天一定会下雨。 ③1可以看成,也可以看成
8、193×6的积最接近于( )。
①600 ②1200 ③2019
三、计算。(28分)
1、直接写得数。(10分)
600×7= 56÷7= 64+44= 200-78=
62×4= 230-60= 80×6= 6000+400=
55÷5= 210×4= 800×5= 60÷2=
90×0= 80÷4= 8000-600= 300×1=
84÷4= 68÷2= -= +=
2、递等式计算(18分)
200-74+ 157 55+45×6 256-26×6
100-48÷6 5×(120-80) 45÷(35÷7)
四、操作题。(10分)
1、量一量算出周长。
2、每两人通一次电话,可以通多少次话?用线连一连。
五、解决问题。(24分)
1、根据线段图列式计算并填空。(4分)
36人
(1)男生人数:
( )人
(2) ?人
2、同学们折纸鹤,小红折的占总数的,小丽折的占总数的,两人折的一共占总数的几分之几?(4分)
3、同学们捐助失学儿童,三年级有3个班,一、二两个班共捐款386元,三个班平 均每班捐款183元。三班捐款多少元? (4分)
4、电视机厂要生产120台电视机,已经生产了6天,还差30台,平均每天生产多少台?(4分)
5、一个长是8厘米的长方形和正方形周长相等,如果正方形的边长是6厘米,那么长方形的宽是多少厘米?(4分)
6、 王大伯家养了20只鹅,养鸭的只数是鹅的5倍,养的鸡比鸭少28只。(提出两个两步计算的问题,再解答)(4分)
参考答案
一、1、八千四百二十六 千 八个千。
2、6308
3、1000 四
4、两(或2)
5、8时 20时 24时
6、5000 4
7、> = < >
8、毫米 千米 厘米 秒 吨 克
9、15
10、正 侧 上
11、5210 1025
12、三
13相等
二、1、③ 2、② 3、① 4、③ 5、① 6、② 7、②8、②
三、1略
2、283 325 100 92 200 9
四、1.略 2. 可以通6次话。连线(略)
五、1、(1)28(2)52
2、
3、163元
4、15台
5、4厘米
6、略
小学数学三年级上册期末冲刺全优模拟卷03 人教版(含答案): 这是一份小学数学三年级上册期末冲刺全优模拟卷03 人教版(含答案),共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。
小学数学三年级上册期末冲刺全优模拟卷02 人教版(含答案): 这是一份小学数学三年级上册期末冲刺全优模拟卷02 人教版(含答案),共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
人教版三年级数学上册小学数学三年级上册期末冲刺全优模拟卷01 人教版(含答案): 这是一份人教版三年级数学上册小学数学三年级上册期末冲刺全优模拟卷01 人教版(含答案),共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,连线题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。