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    单元复习21信息传递 22能源与可持续发展【知识梳理】——2022-2023学年人教版物理九年级全册单元综合复习课件PPT

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    这是一份单元复习21信息传递 22能源与可持续发展【知识梳理】——2022-2023学年人教版物理九年级全册单元综合复习课件PPT,共37页。PPT课件主要包含了课标要求,活动建议,知识点一电话,知识点六核能,考点梳理,模拟通信,数字通信,迅速变化,0×108,波长×频率等内容,欢迎下载使用。

    1、知道波长、频率和波速。2、 知道电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。 例1.举例说明电磁波的存在。知道光是电磁波。 例2.了解广播电台的发射频率和波长。 例3.知道光缆通信和卫星通信都是电磁波的应用。3、 知道能量的转化与转移有一定的方向性。 例.知道热水散发的能量不可能全部自动聚集起来。
    4、 结合实例,说出能源与人类生存和社会发展的关系。 例.列举不同历史时期人类利用的主要能源。5、 列举常见的不可再生能源和可再生能源。6、知道核能的优点和可能带来的问题。 例.了解处理核废料的常用办法。7、了解我国和世界上其他国家的能源状况。对于能源的开发利用有可持续发展的意识。 例.了解我国和世界上其他国家核能利用的最新进展。
    调查电磁波在现代社会中的广泛应用。讨论太阳能在地球上是怎样转化成各种形式的能的。收集资料,举办小型报告会,讨论能源的利用带来的环境影响,如大气污染、酸雨、温室效应等,探讨应该采取的对策。了解当地空气质量的状况,调查、分析空气质量变化的原因。调查当地使用的主要能源及其对当地经济和环境的影响,提出开发当地可再生能源的建议。
    知识点二 电磁波
    知识点三 广播、电视和移动通信
    知识点四 信息的传递
    知识点五 能源的分类
    知识点七 太阳能
    知识点八 能源与可持续发展
    知识点一 电话
    电话由话筒和听筒两部分组成。话筒将 信号转换成 信号;听筒 将 电信号转换成 信号。
    1892年,贝尔在纽约至芝加哥的电话开通仪式上
    (1)模拟通信:在话筒将声音转换成信号电流时,信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样,“模仿”着声信号的“一举一动”,这种电流传递的信号叫 信号,使用模拟信号的通信方式叫 。
    模拟通信和数字通信
    (2)数字通信:用“·”和“—”、“0”和“1”以及声音的长短、亮光的长 短、电流的有无等组成各种组合,用来传递丰富多彩的声音、图像等各种信息。像这样用不同符号的不同组合表示的信号叫 信号,使用数字信号的通信方式叫 。
    注:模拟信号在传递中容易失真,现代电话和计算机都应用数字信号。
    知识点二 电磁波
    1.导线中的电流的 会产生电磁波。2.光是电磁波家族中的一个成员,电磁波能在真空中传播,电磁波在真空中的传播速度跟光在真空中的传播速度一样,为 m/s。
    3.电磁波的波速、波长、频率的关系式为:波速= (即 )。不同频率的电磁波在真空中的传播速度相同,频率越高,波长越 。
    4.生活中利用电磁波的实例有:电视、广播、手机、雷达、微波炉等。
    知识点三 广播、电视、移动通信
    1.无线电广播信号的发射由广播电台完成,话筒把播音员的声音信号转换成电信号,然后用调制器把音频电信号加载到高频电流上,再通过天线产生 发射出去;信号的接收由收音机完成,调谐器选出特定频率的信号,通过解调器检出音频信号,最后由扬声器把音频信号转换成声音。
    麦克风——将声信号转换成电信号
    调制器——将音频电信号加载到高频电流上     
    天 线——产生电磁波将高频载波信号发射到空中
    2.电视用 传递图像信号和声音信号。
      电视接收机工作过程
    3.移动电话的声音和信息都是由 传递过来的,移动电话既是无线电发射台又是无线电接收台,需要用 转接。
     手机和座机借助基地台进行交流
     手机和手机通过基地台进行沟通
    知识点四 信息的传递
    现代信息传播方式有微波通信、光纤通信、卫星通信、网络通信。
    (1)信息理论表明,作为载体的电磁波频率越 ,相同时间内可以传输的信息就越 。微波通信使用微波作为载体,但微波大致沿 传播,不能沿地球表面绕射,所以要建设微波中继站,才能使微波信号远距离传送。
    (2)卫星通信:用 颗通信卫星就基本可以实现全球通信。我们现在看到的很多电视节目就是通过卫星用 传送的。
    三颗同步卫星可以实现全球通信
    用碟形天线(大锅)接收来自卫星的信号
    (3)激光通信:激光是一种颜色非常纯、方向高度集中的光。为了避免干扰和减少能量的损失,通信用的激光要在光纤中以 的形式传播。
    (4)网络通信:又称互联网,它利用通信线路和电磁波,将分布于世界各地的计算机网络联结起来,用来传送信号。目前网络通信形式主要以 为主。
    知识点五 能源的分类
    知识点六 核能
    定义:由于原子核的变化而释放的巨大能量叫核能。
    知识点七 太阳能
    太阳能:太阳内部时刻发生_________反应,释放出的能量以_________的形式向空间辐射,目前人类直接利用太阳能的方式有三种: (1)直接将太阳能转化成_____能,如:太阳能热水器。(2)将太阳能转化成_____能,如:太阳能电池。 (3)将太阳能转化为_______能,如:植物进行光合作用。 
    知识点八 能源和可持续发展
    1.能量转移和转化的方向性:能量的转移和转化过程是有 的, 的。
    2.能源的可持续发展①提高能源的利用率,减少能源使用对环境的破坏;②发展新的理想能源。
    【例题1】下列关于信息传递的说法中,正确的是(  )A.电磁波的频率越高,传播的速度就越大B.手机间通话是靠超声波传递信息的C.微波不具有能量D.在电梯内接打手机经常会出现信号较弱的情况,原因是金属鸟笼结构对电磁波有屏蔽作用
    【解析】A.电磁波的传播速度与介质有关,与频率无关,故A错误;B.手机是现代人们最常用的通信工具之一,手机间通话和收发信息是利用电磁波实现的,故B错误;C.微波可以传递信息,也具有能量,故C错误;D.由于“金属鸟笼结构”对电磁波有屏蔽作用,所以在电梯内接打手机经常会出现信号较弱的情况,故D正确。
    【例题2】如图所示是2021年12月9日二次出征的女航天员王亚平在太空进行讲课时情景,下列说法正确的是(  )A.空间站上的太阳能电池板将光能转化为机械能B.王亚平在“天和核心舱”内授课依靠电磁波与地面学生交流C.地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的D.在“天和核心舱”里声音传播的速度和电磁波传播的速度相等
    【解析】A.空间站上的太阳能电池板将光能转化为电能,故A错误;BC.电磁波的传播不需要介质,声波的传播需要介质,王亚平在“天和核心舱”内授课依靠电磁波与地面学生交流,故B正确,C错误;D.在“天和核心舱”里声音的传播速度约为340m/s,电磁波传播的速度为3×108m/s,故D错误。故选B。
    【例题3】目前许多城市的居民使用煤气、天然气为燃料。其中关于煤气,下列说法正确的是(  )A.是一次能源,是可再生能源B.是一次能源,是不可再生能源C.是二次能源,是可再生能源D.是二次能源,是不可再生能源
    【解析】煤气是化石能源,属于不可再生能源,煤气是煤和水蒸气制取得到的,是二次能源,故ABC错误,D正确。故选D。
    【例题4】下列关于新材料、新技术应用的说法正确的是(  )A.太阳能电池板将光能转化为化学能B.5G信号不能在真空中传播C.发光二极管的核心部件是绝缘体材料D.超导体通电后不可能发热
    【解析】A.太阳能电池板可以把太阳能直接转化为电能,故A错误;B.5G信号是利用电磁波来传递信息的,能在真空中传播,故B错误;C.发光二极管是由半导体材料制成的,故C错误;D.超导体是零电阻,所有利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作,超导体通电后不能发热,故D正确。
    【例题5】如图是武汉江滩公园中安装了“风光互补”景观节能灯,如图所示,它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板。关于节能灯的设计解释最合理的是(  )A.白天,太阳能电池板将太阳能转化为化学能B.白天阳光照射太阳能电池板时,太阳能转化为电能C.小风扇是风力发电机。将电能转化为机械能D.蓄电池在夜晚放电时,将电能转化为化学能
    【解析】AB.白天,太阳能电池板消耗太阳能,产生电能,是将太阳能转化为电能进行充电,有多余的电能才会转化为化学能储存起来,故A不符合题意,B符合题意;C.风扇式发电机可以通过风吹动扇片转动,把机械能转化为电能,故C不符合题意;D.蓄电池在夜晚放电时,将化学能转化为电能,故D不符合题意。故选B。
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