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    2023届湖南省新高考教学教研联盟高三第二次联考语文试卷讲评课件

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    这是一份2023届湖南省新高考教学教研联盟高三第二次联考语文试卷讲评课件,共60页。PPT课件主要包含了淘汰以下六种信息,四爷失去枣红马的痛心,欲亲手杀死马而不忍等内容,欢迎下载使用。

    (一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一 ①近年来,随着世界经济的快速发展,能源消耗急剧增长,传统不可再生能源储量迅速降低,生态环境进一步遭到破坏,人们对可再生能源的需求越来越强烈。因此,包括光伏在内的清洁、可再生能源逐渐受到各国青睐。②江苏理工学院电气信息工程学院副院长俞洋介绍,在“双碳”目标的引领下,我国相继出台的一系列新型储能政策,规范了光伏电站的开发建设秩序,可充分调动各方积极性,进一步推动我国光伏电站行业的健康有序发展。但光伏容易受到光照条件等因素的影响,利用光伏发电,波动性、随机性较大,增加了电网系统管控的难度。因此,储能技术逐渐成为解决光伏发电波动性的重要手段,能够有效实现“光储一体化”的光储电站由此而生。【1A】
    指出“光储一体化”的光储电站出现的背景
    材料一 ③一般而言,传统光储电站采用的技术是“被动”的,即电站建设完成就几乎处于相对静止状态,光伏发电的曲线也被动地随着太阳能资源的波动呈正态分布。【3B】而新一代光储电站系统,采用的是光伏跟踪系统,其改变了传统光储电站只能被动、固定接收光的模式,通过跟踪支架驱动光伏组件,实现了主动“追着”太阳跑,以获取最大的发电量。④常州工学院博士生王书博表示,光伏跟踪系统可以实时跟踪太阳运动,并通过机械、电气、电子电路及程序等手段,调整光伏组件平面的空间角度,让太阳光直接照射光伏阵列,以此增加光伏阵列接收到的太阳辐射量,提高太阳光伏发电系统的总体发电量。⑤除了提高发电量外,光伏跟踪系统还有许多其他优势。比如利用光伏跟踪系统,太阳能板可以随时调整角度,使光储电站不容易受到灾害天气的影响;另外,安装了光伏跟踪系统的光储电站,还能与当地农业生产紧密结合,在山地、池塘、荒地等特殊环境下灵活运转,相较于传统光储电站更具优势;光伏跟踪系统还可以安装在农光、渔光互补系统中,达成农业、鱼塘与光伏的互补,在上地资源有限的情况下,做到真正实现收益最大化。【2ABC】
    新一代光储电站系统采用的光伏跟踪系统及其优势
    材料一 ⑥当然,新一代光储电站不是只有“跟踪”这一项本领。【承上启下】⑦新一代光储电站采用的是集成式智能技术,可以自动检测和优化电力系统的运转状况,根据不同的客户需求,采用不同的调度策略,不断优化电力的调度和分配,从而提高能源的利用效率。⑧此外,在能源预测与调度上,新一代光储电站还能够通过捕获太阳能的实时数据,判断当日天气情况,根据当日天气的阴睛以及太阳光照时间的多少作出相应的调度,从而提高太阳能利用的主动性。【1B】⑨随着新一代光储电站的发展,中国的可再生能源利用率将会持续提高,绿色可再生能源产业也会得到更大发展【3A】,更好地满足我国各地不同用电方式、不同电能负荷变化的需求,实现高效可靠的电力供应以及节能减排的巨大社会效益,为我国绿色能源发展奠定良好基础。(摘编自《新一代光储电站“追”着太阳要能量》,《科技日报》2023年3月15日)
    新一代光储电站其他方面的优势
    新一代光储电站带来的影响和意义
    材料二 ①风电和光伏发电“靠天吃饭”,具有随机性和波动性。【1C】新能源大规模高比例接入,给电力系统的调度运行带来较大挑战,还需要电网输配以及其他电源、储能的协同支撑、统筹推进。如何加快规划建设新能源供给消纳体系,实现高水平消纳利用,保障电力可靠稳定供应,是实现新能源高质量发展必须解决的问题。②一方面,保障新能源发电送得出。当前,以沙漠、戈壁、荒漠地区为重点的风光大基地建设正加快推进,这有助于解决新能源能量密度较低、占地面积大的问题。但这些风光大基地多位于“三北”地区,而用电负荷主要位于中东部和南方地区。这就需要加快建设跨省跨区输电通道,以灵活调节电源为支撑,持续扩大风光大基地外送规模和提高新能源消纳能力。【3C】
    提出论点:实现新能源高质量发展必须加快规划建设新能源供给消纳体系
    建设新能源供给体系措施之一:保障新能源发电送得出
    材料二 ③另一方面,保障新能源发电用得好。这有赖于全面提升电力系统调节能力和灵活性,加大煤电机组灵活性改造、抽水蓄能和新型储能等建设的力度。目前新型储能和抽水蓄能的体量还比较小,与风电、光伏发电的大规模快速发展不相适应,形成有效支撑能力还需时间积累。【3D】发展过程中,要进一步完善调峰调频电源补偿机制、储能成本回收机制等市场机制,这有助于激励各类经营主体自发配置储能资源,引导社会资本积极参与新型储能建设。④新能源大规模高比例发展的综合效益巨大。 “十四五”期间,我国风电和太阳能发电量将实现翻倍。【1D】加大力度规划建设以大型风光电基地为基础、以其周边清洁高效先进节能的煤电为支撑、以稳定安全可靠的特高压输变电线路为载体的新能源供给消纳体系,从政策、技术、机制等环节全方位推进体系建设,我们一定能为新能源又好又快发展提供有力支持,在保障能源安全供应的同时,推动能源绿色低碳转型不断取得新成效。(摘编自丁怡婷《保障新能源发电送得出用得好》
    建设新能源供给体系措施之二:保障新能源发电用得好
    新能源大规模高比例发展的综合效益巨大
    1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)( )A.能够有效实现“光储一体化”的光储电站的建成,是因为能源消耗急剧增长,不可再生能源储量减少,人们对可再生能源的需求日趋强烈。(材料一第②段)B.采用集成式智能技术的新一代光储电站,能对天气情况作出判断,并据此作出相应调度,从而提高太阳能利用的主动性。(材料一第⑧段)C.由于光伏容易受到光照条件等因素的影响,因而利用光伏发电是“靠天吃饭”,具有较大的随机性和波动性。(材料二第①段)D.大规模高比例发展新能源,将使我国风电和太阳能发电量在“十四五”期间实现翻倍,给国家创造巨大的综合效益。(材料二第④段)
    A.强加因果。原文为“储能技术逐渐成为解决光伏发电波动性的重要手段,能够有效实现‘光储一体化’的光储电站由此而生”。
    2.下列不属于光伏跟踪系统“跟踪”优势的一项是(3分)( )【材料一④⑤段】A.提高发电量 B.光储电站不易受到灾害天气的影响C.光储电站在特殊环境下灵活运转 D.提高能源的利用效率
    D原文有“新一代光储电站不是只有‘跟踪’这一项本领”的提示,这一句有承上启下的作用,可推知“跟踪”优势在此 句的上文,而不包含下文的内容。
    3.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)( )A.新一代光储电站的不断建立和发展,意味着光储一体化已成为光伏新能源项目建设的基本趋势,中国的可再生能源利用率将会持续提高。【材料一第⑨段】B.采用“被动”技术的传统光储电站,电站建设完成就几乎处于相对静止状态,表明其灵活性不如新一代光储电站。【材料一第③段】C.我国中东部和南方地区用电量大,国家应把风光大基地建在这些地区,可以减轻电力系统的调度运行带来的压力。【材料二第②段】D.我国现有新型储能和抽水蓄能的体量与风电、光伏发电的大规模快速发展不相适应,新型储能和抽水蓄能支撑能力不足。【材料二第③段】
    3.C (于文无据,原文面对中东部和南方用电压力大的问题,提出“这就需要加快建设跨省跨区输电通道,以灵活调节电 源为支撑,持续扩大风光大基地外送规模和提高新能源消纳能力”的解决办法。其次,风光大基地的建设场地主要在沙漠、戈壁、荒漠地区,国家对风光大基地的建设是因地制宜,不存在把风光大基地建设在中东部和南方地区的 可能。)
    4.请根据材料面的内容,给“光伏跟踪系统”下简要的定义,不超过70个字。(4 分)
    知识链接:下定义是一种用简短、明确的语句揭示概念的内涵,即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。
    解题技巧: 首先,通读全文,勾画出论及重要概念的句段。 其次,找出(或确定)比小概念大一级的大概念。 然后,筛选归纳关键信息,明确哪些是能表示概念本质属性(特)的语句。对本质属性的概括,既要筛选语段中的关键信息,合并归纳同类信息,保证重点不缺失,又要淘汰本质属性以外的信息,保证语句简洁。
    ①重复、冗赘信息;②比较信息;③成因、背景信息;④描写信息;⑤作用、意义信息;⑥举例的信息。以上六种信息直接影响下定义的准确性和严密性。最后,按照下定义的表达形式,整合上述信息作答。答题基本模式:XXX是……的XXX。 (根据题目灵活把握)
    第一步:找到涉及“光伏跟踪系统”的表述【材料一③④⑤段】第二步:找出(或确定)比小概念大一级的大概念光伏跟踪系统是一种...的应用系统第三步:筛选归纳关键信息
    光伏跟踪系统是通过实时跟踪太阳运动调节光伏组件角度、增加光伏阵列接收到的太阳能辐射量,从而提高光伏发 电系统总体发电量的应用系统。(“通过实时跟踪太阳运动”“调节光伏组件角度”“增加光伏阵列接收到的太阳能辐 射量,从而提高光伏发电系统总体发电量”各1分,符合字数、格式要求1分)
    5.材料一和材料二都谈到了新能源的利用,它们的侧重点有何不同?(4分)
    答题思路:第一步:分别概括两则材料的论述思路和内容第二步:根据两则材料的内容分析各自的侧重点第三步:综合作答
    材料一:①②段:指出“光储一体化”的光储电站出现的背景③④⑤段:新一代光储电站系统采用的光伏跟踪系统及其优势⑥⑦⑧段:新一代光储电站其他方面的优势⑨段:新一代光储电站带来的影响和意义
    侧重点:侧重阐述新一代光储电站在实际运用中的优势
    材料二:①段:提出论点:实现新能源高质量发展必须加快规划建设新能源供给消纳体系②③段:建设新能源供给体系措施:送得出和用得好④段:新能源大规模高比例发展的综合效益巨大
    侧重点:侧重保障新能源发电送得出用得好的具体措施,必须加快规划建设新能源供给消纳体系
    ①材料一侧重阐述新一代光储电站在实际运用中的优势,指出新一代光储电站在“跟踪”和提高能源利用率等方面具有优越性。②材料二侧重阐述保障新能源发电送得出用得好的具体措施,指出要实现新能源高质量发展必须加快规划建设新能源供给消纳体系。(每点2分)
    四爷和他的马李海燕(1)凛冽的北风【7C】穿透四爷单薄的身体,他脸如霜雪,一手拿鞭,一手扯着马缰绳,与一匹枣红马对峙着。(2)四爷一鞭子抽下去,枣红马身上又落下一道鞭痕。疼痛使枣红马不停地倒着四蹄,马棚里灰尘横飞。(3)走啊!四爷怒吼。(4)四爷扔掉鞭子,用力拽着缰绳,企图把枣红马拽出马棚。枣红马仍然倒着四蹄不肯离开。(5)你真是个畜生!四爷疯了一样,一鞭鞭抽下去。枣红马终于被四爷疯狂的举动激怒了,它一声嘶鸣,两只后蹄猛地一蹶。被踢出去的四爷,撞在马棚墙上,又弹回来,重重地摔在马槽子上。(6)鲜血顺着四爷叠满皱褶的脸,流了下来。(7)北风愈加狂妄【7C】,冻住了四爷脸上的血条子,他的脸显得狰狞可怕。你走不走?你不走,我就杀了你!枣红马又发出一声长嘶。四爷扔掉缰绳,踉跄着回到屋子里,回来时手里握着一把尖刀。
    环境描写,渲染了激烈紧张气氛,塑造人物形象
    枣红马对四爷行为的激烈回应
    (8)四爷手里拿着尖刀,胸膛里敲着鼓点,他的眼前错落着出现了三匹马,长得如此相像的它们昂着头,威风凛凛地站着。四爷跟它们祖孙三代耳鬓厮磨了半个世纪,四爷知道它们谁是谁,却从来不认真去分辨它们,因为在他心里,它们就是同一匹马,一匹站在他心头上的马。(9)那年夏天,大雨滂沱,儿子带着乡亲们冒雨一路寻来。四爷被车闸失灵的马车甩下,腿摔断了,掉进山崖 下的马车摔散了,两匹马摔死了。被儿子背回家的四爷,看着院子里横着的两匹枣红马的尸体,抱着刚三个月大的小枣红马的脖子,把牙齿咬得嘎嘣响。【7B】姚三说,愁眉苦脸顶个球,人没事就是万幸,大伙儿把马肉分了,少损失点儿。四爷看一眼姚三,沉着脸指着菜园,命令儿子挖坑葬两匹马,把一院子人闪得大眼瞪小眼。(10)儿子今天从城里回来,不容四爷分说,就把五亩地以长期租赁的方式承包给了姚三。儿子说,把东西收拾收拾,星期天我来接你。(11)土地和枣红马都在,四爷转眼就没有土地可以耕种了。
    (12)东山坡那些山地,三年前被姚三悉数承包,栽上了苹果树,姚三三番五次找四爷,希望四爷把那块地包给他,都被四爷挡在门外。十七岁就驾车扬鞭的四爷,驾驭着自己心爱的枣红马,在自已的五亩地里,春种秋收。枣红马有力的四蹄蹬着土地,土地便被犁铧依次豁开,翻着黑色的浪。(13)四爷感到踏实,更痴情于那种陶醉感。(14)四爷说我不走。儿子说,如果昨天姚三叔不来,你还有命吗?四爷努力挺直的腰杆,就矮下去几分。昨天身子就那么一软,容不得四爷有任何的牵念,就瘫了下去,连喊救命的力气都被抽走了,亏得又来找四爷碰运气的姚三,用五粒救心丸救了他的命。(15)四爷说,我走了马咋办?(16)儿子说,卖。(17)四爷说,我不卖马。(18)儿子说,这回你说了不算。(19)四爷瞪眼珠子,我是你老子!(20)儿子也不服弱,老子也没权让儿子成为不孝之子。
    四爷与儿子的争论,儿子不能理解父亲对马的感情,但依然很孝顺父亲
    (21)冬日的阳光把光线扯上半截炕,四爷闭眼躺在炕上,心里一半阳光,一半哀伤。(22)后半晌,来了俩人,四爷认得是镇子上卖驴肉的屠夫。一个屠夫围着枣红马转了儿圈,另一个用手按了又按枣红马的后臀,四目相对。四爷看到四只眼里射出带着杀气的满足。【7A】四爷说不卖。屠夫看着四爷的儿子,你们谁说了算?儿子把四爷推进屋子里,在外面用锁头别住门鼻儿。(23)俩屠夫走了,儿子手里捏着屠夫留下的一叠定钱,明天他们来牵马。一阵汽车引擎声后,小院里平静下来。(24)四爷倚在马棚的门口,不错眼珠地看着枣红马,想当年,他牵着一匹枣红马从大街上走过,那种自豪和满足感,让他像个将军似的,昂首挺胸,威风凛凛。四爷给枣红马滇足了草料,拍拍马脸,吃吧老伙计,吃饱喝足了,咱俩走。至于去哪儿,四爷没多想,只想和马一起在村庄里消失。(25)集体制结束那年,土地承包到户,牲畜也瓜分,四爷赶了十里路,在镇上供销社买回两瓶二锅头,揣在怀里,径直去了队长姚三家。四爷掏出酒。姚三一愣,哈意思?我要枣红马。姚三露出一口黄牙,明天抓阄决定,看你自己的造化。我不管,我就要枣红马。姚三冷笑,你凭啥?四爷说你把枣红马给我,我给你种一辈子地,绝不要一分钱。四爷手里,就有了一张写着枣红马的阄。
    视角转换的正面描写,表现四爷的不满
    (26)四爷手里的刀锋蘸着月光,闪着凛厉的寒光。我再问你一句,畜生,你走不走?(27)枣红马昂着头,眼里那份恐惧感被深深的迷茫取代,或者它始终都没弄明白,一句待它温和的主人,今天为何这般拼命抽打它,又为何黑灯瞎火地让它走。直到四爷狠命地勒住它的脖子,它才感到真正的恐惧,它拼命地反抗着。(28)四爷瘦弱的身子,被枣红马有力的脖颈甩得左右摇摆,像风中干枯的玉米叶子。四爷声音颤抖,畜生,你死了,我还把你葬在院子里,我不要别人千刀万剐你!(29)跟马打了五十年交道的四爷,尽管摇摆不定,还是有机会把刀子插进枣红马脖子的命脉里,可是四爷一次次让机会从手边溜走。(30)刀子“咣当”一声掉在地上,四爷也从马身上摔了下来。(31)天空像一面深蓝色的湖,深蓝色的湖水里潜着抖动的星星,一眨一眨地看着流泪的四爷,和那匹惊魂未定的枣红马【7D】。(选自《小小说月刊》)
    以景结尾,给读者以回味的空间
    称呼马为“畜生”,既表明四爷对马的喜爱,也表明其护马心切
    6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)( )A.小说写四爷想赶马离开,多次用鞭子抽马,三次称呼马为“畜生”,其过激行为既表明四爷对马的喜爱,也表明其护马心切。【(5)(26)(28)段】B.写四爷与儿子的争论,是为了形象地表明父子之间的矛盾不可调和,也影射了现实中父与子深深的代沟。【(15)-(20)段】C.四爷填足了草料,拍拍马脸;手握尖刀,有机会把刀子插进枣红马脖子,但最终“一次次让机会从手边溜走”。这些情节表现了四爷不想让自己心爱的马任人宰割和欲亲手杀死马而不忍的痛苦心理。【(29)-(30)段】D.“一鞭子抽下去……枣红马不停地倒着四蹄”“一鞭鞭抽下……两只后蹄猛地一蹶”“枣红马昂着……拼命地反抗着”枣红马的一系列动作是对四爷的粗暴动作的激烈回击。【(5)段】
    (B 项中写父子的争论,不是为了表明父子矛盾不可调和,而是要引出下文卖马情节。从“老子也没权让儿子成为不 孝之子”可知,儿子关心父亲身体,父亲也不是不想让儿子尽孝,只是儿子不能理解父亲对马的感情。“代沟”一词在 文中找不到依据。)
    7.下列对文本相关内容与艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分)( )A.“四爷看到四只眼里射出带着杀气的满足”,此处对屠夫神情的侧面描写,表现出四爷强烈的抵触情绪,侧面表现马的膘肥体壮。【(22)】B.“抱着刚三个月大的小枣红马的脖子,把牙齿咬得嘎嘣响”,这一细节描写表现了四爷失去枣红马的痛心。【(9)】C.“凛冽的北风”北风愈加狂妄”等环境描写,渲染了激烈紧张的气氛,也有助于人物形象的塑造。【(1)(7)】D.“天空像一面深蓝色的湖,深蓝色的湖水里潜着抖动的星星”小说结尾处的景物揩写暗合枣红马吉凶未卜的命运,给读者以回味的空间。【(31)】
    A(A 项中“四只眼里射出带着杀气的满足”是借四爷之眼来描述,属于加入了视角转换的正面描写,而不是侧面描写。)
    8.请简要分析文中画横线句子“心里一半阳光,一半哀伤”的含义。(6 分)
    知识链接:如何分析句子的含义第一步:审清题干,分析句子找出句中关键词锁定区间。第二步:结合语境分析,联系上下文,由分析语句的表层含义,到挖掘语句的深层含义(情感意义)。第三步:按点组织答案,尽量用上下文中关键词语,忌完全照搬原文。(找关键+巧分析+建答案)答题模式:句子表层义+情感义。
    知识链接:如何分析句子的含义第一步:审清题干,分析句子找出句中关键词锁定区间。“心里一半阳光,一半哀伤”:儿子把马和田地都卖出去之后,儿子与自己争论一番而产生的心理活动。第二步:结合语境分析,联系上下文,由分析语句的表层含义,到挖掘语句的深层含义(情感意义)。一半阳光:儿子对自己的孝心一半哀伤:要离开心爱的枣红马、离开打了一辈子交道的土地和村庄情感义:四爷对马、土地和 村庄有深厚情感
    ①此处是对四爷的心理描写。②“一半阳光”是指儿子要四爷离开土地和村庄,是因为四爷年老体弱。四爷明白儿子对自己的孝心,故心里像阳光 般敞亮。③“一半哀伤”是指要离开心爱的枣红马、离开打了一辈子交道的土地和村庄,心里不舍。表明老农四爷对马、土地和 村庄有深厚情感。(每点2分)
    第三步:按点组织答案,尽量用上下文中关键词语,忌完全照搬原文。(找关键+巧分析+建答案)
    9.小说多次插叙四爷与马打交道的往事,请从情节、人物、主题三个角度概述文中插叙的内容有何作用。(6 分)
    知识回顾一:插叙的作用1、情节上:对主要情节起补充衬托的作用。推动情节发展,有助于情节的展开。补充背景材料,或交代细节。丰富文章内容,使情节更加完整。有时会起到解释说明的作用。2、结构上:使结构紧凑。使文章脉络清晰。为下文作铺垫。让文章结构富有变化,避免平铺直叙。3、主题上:突出主题,升华主题。4、人物上:更好的突出人物的性格,使人物形象生动完整,突出其某个特点。
    知识回顾二:叙事艺术1. 叙述方式:顺序、倒叙、插叙、补叙、平叙。2. 叙述人称及视角:第一人称:给人真实感,令人信服,便于直抒胸臆。第二人称:便于交流感情,给人以亲切感,便于强烈呼告。第三人称:视野开阔,不受时空限制,灵活自由,便于客观描述。视角:全知全能视角(也叫“上帝视角”、“0视角”)、有限视角(也叫“凡人视角”、“内视角” )、其他(如儿童视角的《吉祥如意》,动物视角的《我是猫》)。3. 情节安排(构思+)技巧:线索、悬念、伏笔、照应、铺垫、抑扬、对比、衬托、突转、以……话题引入等等。
    知识回顾二:叙事艺术4. 叙述安排上的技巧:对话、心理、回忆、叙述与写景结合、回忆与现实交织、时空集中。5. 叙事节奏:快速(概要、省略)、慢速(停顿、场景)。6. 小说叙事语言:小说既用叙述性的语言,也用描写性的语言,但以描写性的语言为主。小说长短句兼有,但以长句为主;语言生动、细腻、富有感情。 影视剧本既用叙述性的语言,也用描写性的语言,但以叙述性的语言为主;长短句兼用,但短句为主。小说语言简洁、朴素;语言表述能转换成动作、画面或场景。
    9.小说多次插叙四爷与马打交道的往事,请从情节、人物、主题二个角度概述文中插叙的内容有何作用。(6 分)
    ①从情节上看,多次插叙往事使情节更加丰富完整,也使主要情节四爷不忍把马卖给屠夫而想放走马更加合乎情理。 ②从人物形象上看,多次插叙往事有利于塑造四爷爱马如命、与马相伴、以马为荣的朴实而孤独的农夫形象。③从主题上看,多次插叙往事有利于表现一个年老体弱的农夫对自己与之打了一辈子交道的土地和马的那种难以 割舍的深情。(每点2分)
    (一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。
    张仪为秦连横说齐王曰:“天下强国无过齐者,大臣、父兄殷众富乐,无过齐者。然而为大王计者,皆为一时说而不顾万世之利。夫从人朋党比周,莫不以从为可。臣闻之,齐与鲁三战而鲁三胜,国以危亡随其后,虽有胜名而有亡之实,是何故也?齐大而鲁小。大王不事秦,秦驱韩、魏攻齐之南地,悉赵兵涉河关指博关虽欲事秦不可得也。是故愿大王孰计之!” 齐王曰:“齐僻陋隐居,托于东海之上,未尝闻社稷之长利。今大客幸而教之,请奉社稷以事秦。”献鱼盐之地三百里于秦也。
    过:超过计:考虑说:通“悦”朋党比周:互相结党从:合纵悉:全部孰:仔细事:侍奉
    张仪为秦连横说齐王日:“天下强国无过齐者,大臣、父兄殷众富乐,无过齐者。然而为大王计者,皆为一时说而不顾万世之利。夫从人朋党比周,莫不以从为可。臣闻之,齐与鲁三战万鲁三胜,国以危亡随其后,虽有胜名而有亡之实,是何故也?齐大而鲁小。大王不事秦,秦驱韩、魏攻齐之南地,悉赵兵涉河关指博关虽欲事秦不可得也。是故愿大王孰计之!” 齐王曰:“齐僻陋隐居,托于东海之上,未尝闻社稷之长利。今大客幸而教之,请奉社稷以事秦。”献鱼盐之地三百里于秦也。
    张仪为秦国的连横政策而去游说齐宣王说:“天下的强国没有超过齐国的,大臣及宗室贵族都富足安乐,没有超过 齐国的。可是为大王谋划的人,都空谈一时的安逸,却不考虑千秋万代的利益。主张合纵联盟的人都互相结党,没有人 不认为合纵政策可以。我听说,齐、鲁交战三次,鲁国三战三胜,鲁国因此(陷入)危机,亡国紧随其后。虽然有战胜的虚 名却又陷入危亡的境地,这是什么原因呢?(因为)齐国大而鲁国小。(假如)大王不侍奉秦国,秦国就会驱使韩、魏攻打 齐国南部,全部的赵兵渡过河关,长驱直入向博关,到那时您即使想侍奉秦国,(也是)不能够的了。因此希望大王仔细 地考虑这件事!” 齐宣王说:“齐国处在边远偏僻的地方,依靠于东海之上,未曾知道国家的长远利益。所幸现在有贵客前来指教,请 让我献上国家来侍奉秦国。”(于是齐国)向秦国献出了出产鱼盐的土地三百里。
    张仪事秦惠王。惠王死,武王立。左右恶张仪。张仪闻之,谓武王曰“仪有愚计,愿效之王。”王曰“奈何?”曰:“为社稷计者,东方有大变,然后王可以多割地。今齐王甚憎张仪,仪之所在,必举兵而伐之。故仪愿乞不肖身而之梁①,齐必举兵而伐之。齐、梁之兵连于城下,不能相去,王以其间伐韩,入三川,出兵函谷而无伐,以临周,祭器必出,挟天子,案图籍,此王业也!”王曰:“善。”乃具革车三十乘,纳之梁。
    恶:厌恶效:效力,献给奈何:是什么样的(计谋)呢割地:割取土地所在:在的地方乞:请求之:前往连:牵连去:离开案:掌握
    张仪事秦惠王。惠王死,武王立。左右恶张仪。张仪闻之,谓武王日“仪有愚计,愿效之王。”王曰“奈何?”曰:“为社稷计者,东方有大变,然后王可以多割地。今齐王甚憎张仪,仪之所在,必举兵而伐之。故仪愿乞不肖身而之梁①,齐必举兵而伐之。齐、梁之兵连于城下,不能相去,王以其间伐韩,入三川,出兵函谷而无伐,以临周,祭器必出,挟天子,案图籍,此王业也!”王曰:“善。”乃具革车三十乘,纳之梁。
    张仪侍奉秦惠王,惠王死,武王即位。武王的左右近臣诽谤张仪。张仪听闻这些,对武王说:“我有一条愚笨的计 谋,希望献给大王。”武王说:“是什么样的计谋?”张仪说:“替国家社稷考虑,东方诸国将要发生大的变乱,这样以后大王 可以趁机更多地割取(别国的)土地。如今齐王十分憎恨我,我张仪所在的地方,齐王必定发兵攻打那里。所以我愿意 请求用不才之身前往魏都大梁,齐王必定出兵攻打魏国。当齐国、魏国的军队在大梁城下(彼此)牵连,不能互相离开, 大王趁着这个间隙讨伐韩国,入侵三川之地,出兵函谷关却畅通无阻,靠近周王的地界,天子祭器必定献出。挟持天子, 掌握地图户籍,这就是帝王基业啊!”武王说:“好。”于是准备了兵车三十辆,(把张仪)交给魏都大梁。
    齐果举兵伐之。梁王大恐。张仪曰“王勿患,请令罢齐兵。”乃使其舍人冯喜之楚,藉使之齐。齐、楚之事已毕,因谓齐王:“王甚憎张仪,虽然,厚矣王之托仪于秦王也。”齐王曰:“寡人甚憎张仪,仪之所在,必举兵伐之,何以托仪也?”对曰:“是乃王之托仪也。仪之出秦,因与秦王约曰:‘齐王甚憎仪,仪之所在,必举兵伐之。故仪愿乞不肖身而之梁。齐必举兵伐梁。’而果伐之,是王内自罢而伐与国,广邻敌以自孤,而信仪于秦王也。此臣之所谓托仪也。”王日:“善。”乃止。
    罢:让...退兵藉:借用因:趁机虽然:即使这样托:抬举自罢:使民众疲弊与国:邻国广:广泛,扩大信:使...受信任
    齐王果然发兵讨伐魏都大梁。魏王十分恐惧。张仪说:“大王不要担心,我可以令齐国退兵。”于是派他的舍人冯喜 到楚国,借用楚国使者的名义前往齐国。齐国、楚国的事务处理完毕,趁机对齐王说:“大王十分憎恨张仪,即使这样,大 王却在秦王面前厚待抬举张仪。”齐王说:“寡人十分憎恨张仪,张仪在哪里,寡人必定攻打哪里,凭什么抬举张仪呢?”回 答说:“这正是大王抬举张仪之处。张仪离开秦国,趁机与秦王约定说:‘齐王十分憎恨我,我张仪所在的地方,必定发兵 攻打那里。所以我愿意乞求用不才之身前往魏都大梁,齐王必定出兵攻打魏国。’齐国果然讨伐魏国,这样大王对内使 民众疲弊对外与邻国交战,在邻国间广树仇敌却自己陷于孤立,而使张仪得到秦王的信任。这就是我所说的抬举张 仪。”齐王说:“好。”于是停止(进攻魏国)。
    10.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用黑色碳素笔在答题卡上相应位置的答案标号上打“√”。(3分)悉Ⓐ赵Ⓑ兵Ⓒ涉Ⓓ河Ⓔ关Ⓕ指Ⓖ博Ⓗ关Ⓘ虽Ⓙ欲Ⓚ事Ⓛ秦Ⓜ不Ⓝ可Ⓞ得Ⓟ也
    10.FIM【解析】本题考查文言断句的能力。原文:悉赵兵涉河关,指博关,虽欲事秦,不可得也。“指”通“直”,直接。“涉河关”“指博关”均为动宾结构,结构对称,故在“涉河关”“指博关”后断句。
    11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3 分) ( )A.连橫,战国时期的外交策略,也作连衡。它是苏秦提出的外交策略,张仪常用来游说各国,也用米泛指结盟。B.社稷,代指国家或朝廷。社为土神,稷为谷神,土神和谷神是以农为本的中华民族最重要的原始崇拜物。C.“乃具革车”的“具”是“置办,准备”的意思,与《鸿门宴》中“具告以事”的“具意思不同。D.乘,古代称四马一车的兵车为一乘,三十乘即三十辆兵车。“ 百乘”“千乘”常用作兵力的代称。
    A( “是苏秦提出的外交策略”错误。连横,战国时期的外交策略,出自“诸子百家”中的纵横家,与“合纵”对应,也作 连衡。它是张仪提出的外交策略,也用来泛指结盟。合纵,起源于战国时代,本指苏秦游说六国诸侯联合拒秦的联 盟战略。秦国在西方,六国在东方并呈南北方向分布,故称合纵。)
    12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)( )A.张仪劝说齐宣王,认为天下的强国没有超过齐国的,但为大王谋划的人,都空谈一时的安定,并未从长远角度为齐国谋划出长治久安的政策。B.张仪劝说齐王与秦国联盟,齐土认为齐国地理位置偏僻,东临大海,没有考虑社稷的长远计划,所幸现在有张仪这样的贵客前来指教。C.武王的左右近臣厌恶张仪,因此张仪献计武王,愿意前往梁国,利用齐王对自已的仇恨,让齐梁两国交战,秦国趁此机会人侵三川之地。D.张仪的舍人冯喜先到齐国,再找个借口出使楚国。在齐、楚之事处理完毕后,冯喜对齐王说,大王僧恨张仪,秦王却厚待抬举张仪。
    12. D(“张仪的舍人冯喜先到齐国,再找个借口出使楚国”翻译错误,应为“张仪的舍人冯喜先到楚国,借用楚国使者的 名义前往齐国”;“秦王却厚待抬举张仪”主语错误,应为“大王十分憎恨张仪,即使这样,大王却在秦王面前厚待抬举 张仪”。)
    13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)为社稷计者,东方有大变,然后王可以多割地。(4 分)译文:_______________________________________________________________________(2)齐、梁之兵连于城下,不能相去,王以其间伐韩。(4分)译文:_______________________________________________________________________
    (1)替国家社稷考虑,东方诸国将要发生大的变乱,这样以后大王可以趁机更多地割取(别国的)土地。(“计”,考虑, 1分;“割地”,割取土地,1分;整体句意2分。)(2))当齐国、魏国的军队在大梁城下(彼此)牵连,不能互相离开,大王趁着这个间隙讨伐韩国。(“连”,牵连,牵累, 1分;“去”,离开,1分;整体句意2分。)
    张仪为秦连横说齐王日:“天下强国无过齐者,大臣、父兄殷众富乐,无过齐者。然而为大王计者,皆为一时说而不顾万世之利。夫从人朋党比周,莫不以从为可。臣闻之,齐与鲁三战万鲁三胜,国以危亡随其后,虽有胜名而有亡之实,是何故也?齐大而鲁小。大王不事秦,秦驱韩、魏攻齐之南地,悉赵兵涉河关指博关虽欲事秦不可得也。是故愿大王孰计之!” 齐王曰:“齐僻陋隐居,托于东海之上,未尝闻社稷之长利。今大客幸而教之,请奉社稷以事秦。”献鱼盐之地三百里于秦也。
    14、两则材料中,张仪、冯喜游说齐王都取得了成功。请简要分析他们]是如何说服齐王的? (3分)
    说明国家实力的重要性,指出齐国不与秦国联盟的后果
    齐、楚之事已毕,因谓齐王:“王甚憎张仪,虽然,厚矣王之托仪于秦王也。”齐王曰:“寡人甚憎张仪,仪之所在,必举兵伐之,何以托仪也?”对曰:“是乃王之托仪也。仪之出秦,因与秦王约曰:‘齐王甚憎仪,仪之所在,必举兵伐之。故仪愿乞不肖身而之梁。齐必举兵伐梁。’而果伐之,是王内自罢而伐与国,广邻敌以自孤,而信仪于秦王也。此臣之所谓托仪也。”王日:“善。”乃止。
    指出齐王攻打魏国是中了张仪的计,而且是在秦王面前抬举张仪。
    ①张仪先通过鲁国亡国的例子说明战胜的虚名不重要,重要的是国家的实力;进而指出齐国不与秦国联盟的后果。 ②冯喜指出齐王攻打魏国是中了张仪的计,而且是在秦王面前抬举张仪。
    (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成15-16题。 杜工部①蜀中离席②李商隐人生何处不离群?世路干戈惜暂分。雪岭未归天外使,松州犹驻殿前军。座中醉客延醒客,江上晴云杂雨云。美酒成都堪送老,当垆仍是卓文君。 [注]①本诗原题为《蜀中离席》,因模仿杜甫风格,故加“杜工部”三字。②李商隐写此诗时,正值巴南蓬州、果州的贫民爆发起义,连年来唐王朝和吐蕃、党项的关系也很紧张。此与杜肯当年离开成都时徐知道作乱、吐蕃侵扰、安史之乱还未平息的情况相似。
    杜工部①蜀中离席②李商隐人生何处不离群?世路干戈惜暂分。雪岭未归天外使,松州犹驻殿前军。座中醉客延醒客,江上晴云杂雨云。美酒成都堪送老,当垆仍是卓文君。 [注]①本诗原题为《蜀中离席》,因模仿杜甫风格,故加“杜工部”三字。②李商隐写此诗时,正值巴南蓬州、果州的贫民爆发起义,连年来唐王朝和吐蕃、党项的关系也很紧张。此与杜肯当年离开成都时徐知道作乱、吐蕃侵扰、安史之乱还未平息的情况相似。
    第一步:读标题杜工部蜀中离席(模仿杜甫之作、写作的地点、写作的背景、大致风格)第二步:读作者(李商隐,晚唐诗人,一生坎坷,陷入牛李党争,被排挤)第三步:读注释(写作的背景、可能出现的情感)
    第四步:读关键字词意象、典故、情感词(酒宴送别的不舍、对国事的担忧、希望为国效力的志向)第五步:读题干
    15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.本诗起笔用反问写离别的平常,再转到“世路干戈”大背景上,落笔不凡。B.颔联紧承上文的“世路干戈”,简笔勾勒出了边境的紧张局面。C.颈联上句与“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”异曲同工,其中“醉客”是诗人自指。D.全诗气势宏大,情韵深厚,笔力雄健,结构上参差错落,富于变化。
    C(“‘醉客’是诗人自指”错误。“醉客”指饯行席上的醉者,同时暗指浑浑噩噩、不关心国事的庸碌之辈,“醒客”是诗 人自指。故选 C。)
    16.诗的尾联有何含意?请简要分析。(6 分)
    ①尾联用卓文君当垆卖酒的典故,表层意思是:成都的美酒就足以伴人度过一生了,何况当垆卖酒的还是卓文君这 样的美女呢。②这两句措辞深婉,表面上是赞美成都生活的美好,实则是婉讽。以“醉客”描述的安逸生活来反衬诗 人浓厚的忧时情怀。
    (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《谏太宗十思疏》中魏征期望达到的理想政治境界是“__________,_______”。与道家“无为而治”的观点一致。(2)李贺的《李凭箜篌引》中暗用“响遏行云”典故,具体写出乐声的美妙动听的诗句是“_______,__________”。(3)古诗文中常用“美人”比喻君王或自喻,如“________,________”。
    (1)鸣琴垂拱 不言而化(2)吴丝蜀桐张高秋 空山凝云颓不流(3)【示例一】惟草木之零落兮 恐美人之迟暮(屈原《离骚》)【示例二】渺渺兮予怀 望美人兮天一方(苏轼《赤壁赋》)
    三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题,7分)阅读下面的文字,完成18~19题。 经典舞剧《丝路花雨》亮相国家大剧院,5场演出场场爆满。2022年国内舞台上的新老爆款,几乎都是舞蹈,且都是中国传统文化题材。从《只此青绿》到《五星出东方》李白》等,中国传统文化与非遗文化正通过不同的舞台艺术传递到世界,成为文化热点。 敦煌文化是世界文明长河中的一颗 ① 的明珠。它既是世界各族文化精粹的融合,也是源远流长的中华各族文明不断 ② 的典范;这种融合造就了《丝路花雨》独特的艺术形式。底蕴深厚的《丝路花雨》向世人展现了敦煌文化的 ③ 和丝路精神的时代内涵。 作为中国第一部敦煌舞蹈流派经典舞剧,《丝路花雨》开办了中国古典舞蹈传承与创新的先河,被誉为“活的敦煌壁画”“中国舞剧的里程碑”的称号。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3 分)19.文中画横线的句子有语病,请进行修改。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)
    18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
    示例:①璀璨夺目(光彩夺目): 形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就②融会贯通:指把各方面的知识、道理融合贯穿,从而获得对事物全面、透彻的理解。 ③博大精深:形容思想和学术广博高深。
    敦煌文化是世界文明长河中的一颗 ① 的明珠。它既是世界各族文化精粹的融合,也是源远流长的中华各族文明不断 ② 的典范;这种融合造就了《丝路花雨》独特的艺术形式。底蕴深厚的《丝路花雨》向世人展现了敦煌文化的 ③ 和丝路精神的时代内涵。
    作为中国第一部敦煌舞蹈流派经典舞剧,《丝路花雨》开办了中国古典舞蹈传承与创新的先河,被誉为“活的敦煌壁画”“中国舞剧的里程碑”的称号。
    19.文中画横线的句子有语病,请进行修改。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)
    修改示例:作为中国第一部敦煌舞蹈流派经典舞剧,《丝路花雨》开创了(或开了)中国古典舞蹈传承与创新的先河, 被誉为“活的敦煌壁画”“中国舞剧的里程碑”。【解析】“开办……先河”搭配不当,可改为“开创……先河”或“开了……的先河”。“被誉为……称号”句式杂糅,可改 为“被誉为…… ”或“有……的称号”。改对一处得2分。
    (二)语言文字运用II(本题共3小题,13分)阅读下面的文字,完成20~22题。 “凡文国都,非于太山之下,必于广川之上。”“因天才,就地利。”早在先秦时期,我国就有《管子》等著作论述城市与自然的关系。纵观数千年的城市化进程,自然生态系统对人类社会发展的影响显著而深远。湿地,这一名词虽然尚显“年轻”,却早已成为城市构成不可或缺的元素。 古往今来, ① ,文明伴水而生。如果说水是城市的命脉,延续城市的生命、丰厚城市的底蕴;那么,湿地 ② ,起着涵养水源、 维护生态平衡的作用。湿地与城市,在和谐共生中相得益彰。 润雨无声生万物,泽川不言纳百水。当保护与修复湿地成为城市管理者与都市居民的自觉之举时.湿地自然会还城市 ③ ,并成为城市的一张亮丽“名片”。20.请给以上文段拟一个恰当的标题。(不超过15个字)(3分)21.请在文中横线处补写恰当的句子,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)22.文中画波浪线的语向中运用了引用的修辞,请结合材料简要分析其作用。(4分)
    20.请给以上文段拟一个恰当的标题。(不超过15个字)(3分)
    示例:湿地乃城市的构成元素(让湿地成为城市亮丽“名片”)【解析】“湿地”“城市”两个关键词各得1分,此二者之间的关系描述恰当得1分,超字数扣1分。
    21.请在文中横线处补写恰当的句子,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)
    示例:①人类逐水而居(或:生命因水而兴。或:城市依水而建)②则是城市的基底③一片富饶宜居的沃土【解析】①为本段总起句,依据下文内容可知此句应该是概括“城市”或“人类”与“水”的关系,依据下文的相关内容 “文明伴水而生”即可得出:“人类逐水而居”“生命因水而兴”“城市依水而建”等类似答案。②概括湿地与城市的关 系,由上文“如果说水是城市的命脉”以及下文湿地“起着涵养水源、维护生态平衡的作用”可得出相应答案。③处为湿地对于城市的作用。每处2分,言之成理酌情给分。
    22.文中画波浪线的语向中运用了引用的修辞,请结合材料简要分析其作用。(4分)
    ①引用古文,使文章语言典雅,内涵丰富。②引用的内容简洁地概括了城市与自然环境的紧密关系。③为引出下文湿地对城市的养护作用的相关内容做了铺垫。
    四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) 下雨了,没带雨具,你暂且可以躲在别人的屋檐下避避雨。与伞比较起来,屋檐大,伞小,屋檐能更好地为你遮风挡雨。 但屋檐毕竟是别人家的,是固定的,你无法带走,倘若有一把自己的伞,虽然小,但灵巧,方便随身携带,什么时候有雨了,可以随时打开伞为自已遮挡风雨。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写- -篇文 章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
    审题提示:材料通过对比手法,既指出了屋檐和伞的相同功能——遮风挡雨,又指出它们的不同特性。材料侧重指出我 们应该有自己的伞。在形状上,屋檐大,伞小,屋檐能更好地为人遮风挡雨。在隶属上,屋檐是别人的,它是固定的,无法搬走,而伞是自 己的,它灵巧,方便携带,随时可为自己遮风挡雨。从屋檐的角度立意:人生路上,风雨难料,谁也免不了借助别人的屋檐,解一时之难。但这不是长久之计,只能偶尔 为之,毕竟,别人的屋檐,无法为你遮挡一生的风雨。从伞的角度立意:我们得有自己的一把伞,它方便、实在、保险。当遇到风雨和困难时,可随时随地撑开一方晴空。别人的屋檐再大,别人给予的帮助再多,也不如有一把自己的伞,有自己的一技之长,自己帮助自己。当然,辩证立 意更好。另外,屋檐和伞的象征意义丰富,我们还可以结合国内外的冰点热点发表看法。(如科技发展、乡村振兴等)
    参考立意:①别人屋檐再大,不如自己有伞。②借用,不如拥有。③不拒他人帮助,更要自力更生。④撑一把伞,擎一片天。
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