苏教版小学科学五年级下册期中测试卷5（含答案）
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五年级下册期中综合质量检测卷
一、选择题（20分）
1．同种材料下（ ）形状的桥面承重力大。
A．平桥 B．拱桥 C．吊桥
2．人们在造船时，是从（ ）身上得到的启示。
A．鱼 B．鸟 C．三足金乌
3．善于奔走，嗅觉十分灵敏，但视觉差，遇到危机会释放臭气逃跑的动物是（ ）。
A． B． C．
4．（ ）形状抗压能力最强。
A．正三棱柱 B．正四棱柱 C．正六棱柱
5．周末，王丽和妈妈做馒头，为了馒头松软需要放（ ）。
A．青霉菌 B．酵母菌 C．乳酸菌
6．洋葱表皮细胞是（ ）
A． B． C．
7．下列防霉方法中，（ ）的依据是使食物与氧气隔绝，抑制霉菌的生长。
A．空调除湿 B．真空包装 C．消毒柜杀菌
8．微生物对人类有“功”，体现在（ ）。
A．制作馒头面包 B．导致食物变质 C．导致感冒
9．下面生物中属于微生物的是（ ）。
A．跳蚤 B．变形虫 C．苔藓
10．B超诊断仪通过发射（ ），探测人体内部是否健康。
A．X光 B．单色光 C．超声波
二、填空题（8分）
11．在显微镜下观察的手背皮肤和洋葱鳞片内表皮，它们的共同之处是( )。
12．卵细胞是球形的，神经细胞是( )，红细胞是( )。
13．( )是构成生命体的基本单位。
14．B超诊断仪利用__________原理，将超声波射入人体，通过分析体内组织产生的回声，探测人体内部是否健康。
15．海豚在水里能够发出一种人耳听不见的声波，它遇到物体后会反射回来，被海豚的耳朵接收，海豚就能够确定物体的形状、大小和位置，这样的方法叫__________。
16．人类模仿生物的__________和功能，创造出各种人造物。这些做法逐渐发展为一门从自然中学习，进而应用到工程技术中的学科—__________。
三、判断题（10分）
17．用显微镜观察不同物品上的霉，发现它们是完全相同的。( )
18．所有的细胞都非常小，要借助显微镜才能看清。( )
19．人们在造船时，从鱼的身上得到了很多启示。船的船桨就是从鱼鳍仿生过来的。( )
20．技术人员从河鲀身上受到启示，发明了形状可变的试管刷子。( )
21．根据三角步态在稳定性、机动性的特点，设计了六足仿生机器人。( )
22．北京紫金山下灵谷寺景区内有一座国内现存最大的无梁殿。( )
23．雷达、声呐、B超的工作原理和蝙蝠探路原理相同。( )
24．许多传染病由病毒引起，如新冠肺炎。( )
25．微生物对人类都是有害的。( )
26．自制的酸奶可以长时间放入冰箱冷藏。 ( )
四、连线题（10分）
27．将下列微生物与其对应的描述进行连线。
流感病毒 制作馒头和面包
酵母菌 制作酸奶
霉菌 使人们感冒
乳酸菌 导致物品发霉
28．我会连线。
飞机 变色龙
降落伞 蒲公英
迷彩服 鸟
泳衣 萤火虫
人工冷光 鲨鱼
声呐 海豚
五、简答题（10分）
29．星期天，淘淘去奶奶家玩，他看见一只母鸡正在孵小鸡，十几个鸡蛋被母鸡压在身下却没有一个被压坏。你能否用我们所学的知识解释一下？在生活中，你还见过哪些类似结构的物品？请举例说明（至少三个）。
30．我们在制作酸奶时，为什么要往鲜牛奶中加酸奶并保温？
六、实验题（20分）
31．蝙蝠在漆黑的夜晚能够自如地飞行和捕食。为了探索其中的奥秘，科学家们做了下面这个实验。实验结果说明了什么？
实验顺序 | 实验方法 | 实验结果 |
第一次 | 蒙眼睛 | 铃铛一个也没响 |
第二次 | 塞耳朵 | 铃铛响个不停 |
第三次 | 封嘴 | 铃铛响个不停 |
（1）实验结论：蝙蝠夜里飞行，靠的不是______________，而是利用______________和______________配合起来发现前方障碍物的。
（2）蝙蝠的嘴里能够发出一种人耳听不见的声音——_____________。在它飞行时，超声波遇到物体后会返回，被耳朵接收，这样的探路方式叫______________。
（3）雷达是模仿蝙蝠探路的原理工作的。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上，这样就可以测定目标的______________、______________、大小等。因为是使用电磁波来探测物体，不受天气条件的影响，所以雷达广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等领域。
（4）雷达的天线相当于______________；雷达发射的无线电波相当于______________；雷达的荧光屏相当于______________。
A．蝙蝠的耳朵 B．蝙蝠的嘴巴 C．蝙蝠发出的超声波
小红为了探究馒头在哪些条件下容易发霉，她创设了温暖与寒冷、干燥与潮湿等条件，并进行条件组合。实验记录如下：
序号 | 条件组合 | 实验方法 | 实验现象（5天后） |
① | 温暖、潮湿 | 把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上 | 长满霉菌 |
② | 温暖、干燥 | 把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上 | 没有发霉 |
③ | 寒冷、潮湿 | 把装有湿馒头的塑料袋放在冰箱里 | 没有发霉 |
④ | 寒冷、干燥 | 把装有干馒头的塑料袋放在冰箱里 | 没有发霉 |
32．探究温度对馒头发霉的影响应选用______________和______________作对比实验。
33．根据实验，馒头在______________、______________的环境下容易发霉。
34．防止物品发霉的方法很多，对于面包一般采用_____的办法防止发霉；对于衣物采用_____的办法防止发霉；对于超市里的袋装食品一般采用_____的办法防止发霉。（填字母序号）
A、太阳暴晒 B、真空包装 C、放电冰箱
35．轻微发练的食物洗一洗是______________（填“可以”或“不可以”）食用的。
七、综合题（22分）
【显微镜下的生命世界】
红红是个乐于观察、善于思考的孩子，为了了解微生物，她做了以下探究：
36．为了短时间内在小水塘里培养更多的微生物，下列做法正确的是（ ）。
A．在干净的瓶中加入纯净水
B．在水中加入树叶、草、土等杂物
C．把放了杂物的瓶子放在阴暗的角落
37．红红发现馒头上的霉斑越来越大，通过实验研究发现霉菌的最佳生存环境是( )。不同物品防霉的方法也不尽相同，请你写出下列物品的防霉方法：牛肉( )；馒头( ) 。（各写一种）
38．乳酸菌可以使牛奶发酵成酸奶。自制酸奶时说法错误的是（ ）。
A．把牛奶加热到60℃时，加入两勺酸奶
B．存放酸奶的保温容器需要经过消毒
C．用保温容器给乳酸菌的存活和繁殖提供适宜的温度
39．红红要继续观察自己皮肤上的微生物，需要借助的工具是( )镜，生物学家( )第一次发现了微生物的存在。
40．通过研究，红红还了解到新冠肺炎是由新冠病毒这种微生物引起的。请你结合所学和所做，写出两种预防新冠肺炎的方法。
41．有些微生物并不微小，红红通过科学阅读得知平常吃的( )和( )也是微生物。
42．做手臂模型，研究手臂是怎样工作的。
（1）制作材料：长方形硬纸板2块（其中一块纸板的宽是另一块纸板宽的2倍），正方形纸板一张，铆钉，剪刀，同样长的绳子两根，胶带。
（2）制作过程：①将宽纸板沿长边对折，将窄纸板的一端剪圆。
②把剪圆的纸板夹在对折纸板的一侧，用铆钉连接，再把“手”固定在对折纸板的另一侧。
③用胶带将两根等长的绳子的两端分别固定在两块硬纸板上。
（3）验证实验：拉动绳子，整个“手臂”________（填“会”或“不”）运动。
（4）下面是人体手臂结构图。根据图示，完成下面各题。
①在我们制作的手臂模型中，两块长方形硬纸板模拟的是手臂的________，铆钉模拟的是手臂的________，绳子模拟的是手臂的________。
②拉动你制作的手臂模型中的绳子，观察“手臂”的运动过程。在此过程中，肌肉、骨骼和关节是怎样配合工作的呢？____________________。
参考答案：
1．B
2．A
3．C
4．C
5．B
6．B
7．B
8．A
9．B
10．C
11．都是由一个个“小格子”组成
12． 放射状 双凹面圆盘形
13．细胞
14．回声定位
15．回声定位
16． 结构 仿生学
17．×
18．×
19．√
20．√
21．√
22．×
23．√
24．√
25．×
26．×
27．
28．
29．因为蛋壳曲面可以看成由无数的拱拼接而成的，能够把受到的压力分散到蛋壳的各个部分，所以鸡蛋不会被压坏。
类似结构的物品：灯泡、帐篷、安全帽等。
30．答：加酸奶是为了给鲜牛奶注入乳酸菌菌种；保温是为了给乳酸菌的存活和繁殖提供适宜的温度；所以我们在制作酸奶时，都要往鲜牛奶中加酸奶并保温。
31． 眼睛 耳朵 嘴巴 超声波 回声定位 方向 距离 B C A
32． ① ③ 33． 温暖 潮湿 34． C A B 35．不可以
36．B 37． 温暖潮湿 真空包装 烘干 38．A 39． 显微 列文虎克 40．戴好口罩，勤洗手 41． 蘑菇 木耳
42． 会 骨骼 关节 肌肉 关节用于连接骨骼，多数肌肉附着在骨骼上，肌肉的收缩拉伸骨骼，完成手臂伸直和弯曲的动作。
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