Unit 3【复习课件】——2022-2023学年牛津译林版英语七年级下册单元综合复习

这是一份Unit 3【复习课件】——2022-2023学年牛津译林版英语七年级下册单元综合复习，共54页。PPT课件主要包含了friend，each other，on a farm，nothing ，food，calling ，owns ，smell ，名词所有格，物主代词等内容，欢迎下载使用。

1. quiet adj. 安静的; 寂静的2. air n. 空气, 大气3. fresh adj. 新鲜的4. lcal adj. 本地的, 当地的5. undergrund n. 地铁6. mine prn. 我的7. nthing prn. 没有什么8. grw vt. & vi. (使) 生长, 发育; 长大, 长高9. smell vt. 嗅, 闻到10. drive vt. & vi. 驾车送(人) , 驾驶, 开(车)
11. famus adj. 出名的, 著名的12. Western adj. 西方的13. theatre n. 戏院, 剧场14. miss vt. 错过, 失去15. sn adv. 很快, 不久16. pstcard n. 明信片17. key n. 钥匙18. ring n. 环; 圈; 戒指19. yurs prn. 你的; 你们的20. urs prn. 我们的
21. theirs prn. 他(或她、它) 们的22. hers prn. 她的23. wrk n. 作品, 著作24. rw vt. 划(船) 25. htel n. 旅馆26. wn vt. 拥有, 所有27. hmetwn n. 家乡28. friendly adj. 友好的→ __________n. 朋友29. raise vt. 饲养
1. 等一会儿2. 当然 3.乘坐地铁4.盼望, 期待5.去购物 6. 钥匙扣7. 到处, 遍及
wait a minutef curseby undergrundlk frward tg shppingkey ringall ver
8. 带领……参观9. 互相10.在农场上11.一些……, 另一些……12.笔盒, 笔袋13.艺术品14.更多的15.划船
shw ... arund
sme ..., casewrk f artmany mrerw a bat
5. An ld friend f mine is ________ ________ ________ me, Hb. 霍波, 我的一个老朋友要来拜访我。 6. But there’s ________ in the fridge. 但是冰箱里什么也没有。7. ________ ________ ________... We nly have five yuan, Eddie. 等一下, ……我们只有5 元钱, 埃迪。
cming t visit
Wait a minute
8. Is it enugh fr ________ ________ ________ ________ ________? 够买一听狗粮的吗? 9. ________ ________ take them t the cinema? 我们带他们去电影院好吗? 14. _______ ________ nly 40 minutes by undergrund. 乘地铁只需要花费40 分钟。15. ________ yu ________ t stay in a quiet twn? 你想待在一个安静的城镇上吗?
a tin f dg
Shall we
It takes
Wuld like
16. ________ ________ is very famus. 北京烤鸭非常出名。17. ________ ________ visit ur lcal theatre and enjy Beijing pera? 为什么不参观我们当地的剧院并欣赏京剧呢? 18. We are ___________ __________ ________ meeting yu sn. 我们期待着早点见到你们。
Beijing duck
Why nt
lking frward t
11. I _________ _________ t take the bys t ur schl’s ftball field. 我想带男孩们去我们学校的足球场。12. Neil’s mther is _________ him frm the UK. 尼尔的妈妈正从英国给他打电话。11. I’m ging t _______ ________ ________ my hmetwn. 我打算带你参观我的家乡。
wuld like
shw yu arund
8. We can ________ ________ ________ n the lake. 我们可以在湖上划船。9. ________________. 很好/ 好吧。10. ________ ________ is it frm the htel? 它离这个宾馆有多远? 11. Mr Li ________ a fur-bedrm flat. 李先生拥有一套四个卧室的公寓。12. Every day, I can __________ the flwers and hear the birds sing. 每天我能闻到花香和听见鸟儿唱歌。
rw a bat
That’s fine
Hw far
名词所有格用来表示人或物的所属关系。构成：(1) “’s”形式的所有格。(2) f 形式的所有格。
［重点］名词所有格的用法点拨(1) “’s”形式的所有格“’s”形式的所有格用来表示有生命的人或物的所属关系。① 大多数表示有生命的人或物的单数名词, 在其后加“’s”。e.g. Sam’s brther is playing cmputer games. 萨姆的弟弟正在玩电脑游戏。
② 以-s 结尾的表示有生命的人或物的复数名词, 只在s 后加“’”。e.g. Tday is September 10th, Teachers’ Day.今天是九月十日, 教师节。③不以-s 结尾的复数名词, 在其后加“’s”。e.g. June 1st is Children’s Day.六月一日是儿童节。④ 表示几个人共同拥有, 只在最后一个词后加“’s”。e.g. This is Mike, Daniel and Lily’s classrm.这是迈克、丹尼尔和莉莉的教室。
中考在线1：The little girl ver there is _______ cusin. [岳阳]A. Tm B. Tm’s C. the Tm
【解析】本题用语法判定法。考查名词所有格。句意：那边那个小女孩是汤姆的表妹(堂妹) 。Tm 的名词所有格形式是直接在其后加’s。故选B。
⑤ 表示每个人各自拥有时在每个名词后加“’s”。e.g. Sandy’s and Millie’s bags are green.桑迪和米莉的书包都是绿色的。
中考在线3：—Whse jackets are these?—They are ______. They said they lst them yesterday. A. urs B. Li Lei and Li Ta’s C. Li Lei’s and Li Ta’s
⑥ 一个被名词所有格修饰的词, 如果前面已经提到, 后面往往可以省略, 避免重复。e.g. This is nt my desk. It’s Lily’s (desk) .这不是我的书桌。它是莉莉的(书桌) 。
中考在线4：The mvie named A Little Red Flwer shws _______ lve fr their children. A. parents B. parent’s C. parents’
⑦ 在表示商店，家宅等地点时, 名词所有格后面常常不出现它所修饰的名词。e.g. Many peple are waiting at the dctr’s.许多人正在诊所里等着。⑧ ’s 还可用在表示时间、距离、国家、城市等的名词之后构成所有格。e.g. It’s abut twenty minutes’ walk.大约步行二十分钟的路程。
(2) f 形式的所有格f 形式的所有格用来表示无生命事物名词的所属关系, 常用“f+ 名词”来表示。e.g. This is the best f all chices.这是所有选择中最好的一个。
(3) 双重所有格。’s 结构和f 结构一起构成双重所有格。e.g. Mr Li is a friend f my father’s.李先生是我父亲的一位朋友。(难点) 表示有生命的人或事物的名词的所有格也可以用f 形式的所有格来表示, 特别是在名词有较多或较长的定语时, 常用f 表示所有关系。e.g. It’s the dg f the eight-year-ld girl.它是那个八岁女孩的狗。
物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。形容词性物主代词后面一定要接名词；名词性物主代词独立使用, 后无需接名词。物主代词的分类：
［重点］物主代词的用法点拨(1) 形容词性物主代词不能单独使用, 一般位于名词前, 作定语。e.g. Is this yur car? 这是你的小汽车吗?(2) 名词性物主代词相当于名词, 在意义上相当于“形容词性物主代词+ 名词”。名词性物主代词在句子中可作主语、宾语、表语等。e.g. This is my bike. Hers is there.这是我的自行车, 她的在那儿。
nthing /'nʌθɪŋ/ prn. 没有什么e.g. She des nthing. = She desn’t d anything.她什么也不做。There is nthing n the table. 桌子上什么都没有。Nthing is easy fr him. 对他来说, 没有什么是容易的。There is nthing wrng with the machine.这机器没什么毛病。
复合不定代词作主语时，谓语动词用单数形式。
不定代词被形容词修饰时，形容词放在其后。
类似于nthing 的复合不定代词有：smething, smebdy, smene(常用于肯定句)；anything, anybdy, anyne(常用于否定句或疑问句)；everything, everybdy, everyne等。
enugh /ɪ'nʌf/ adj. 足够的e.g. I dn’t have enugh time t d my hmewrk.我没有足够的时间做我的家庭作业。Lucy sings well enugh.露西唱得足够好。
enugh+ 不可数名词
adv. 足够地，充分地
enugh+ 名词(adj. )
① 修饰可数名词复数②修饰不可数名词
It’s big enugh fr ten thusand peple.它足够大, 可以容纳一万人。I am ld enugh t g t schl.我年龄足够大, 可以上学了。
enugh 作副词时，常用于修饰其他副词或形容词，一般置于被修饰词之后。
be... enugh fr 对……足够……了
be... enugh t d sth. 足够……可以做某事
maybe /'meɪbi/ adv. 也许
易错＆辨析: maybe 与may be
There are t d
There are lts f things t d ... ……有许多事情可以做。e.g. There is t much hmewrk t d every day.每天有很多作业要做。There are many peple playing in the park.有许多人正在公园里玩。
“There be+ 名词+t d...”，表示“有……可做”
“There be+主语+动词的-ing形式+...”，表示“有……正在做……”
famus /'feɪməs/ adj. 出名的, 著名的e.g. The man is famus as a mvie star. He is famus fr his fine acting.那个男人是一位著名的影星, 他因演技精湛而出名。
famus 的常用短语：① be famus fr 因……而著名 (fr 后接著名的原因)② be famus as 作为……而著名 (as 后接职业、身份或地位)
此句型为表示建议的交际用语,“Why ”表示“为什么不……呢?”相当于“Why dn’t ”, 其后跟动词原形, 用于向别人提出建议。e.g. It is fine tday. Why dn’t yu g climbing?＝ It is fine tday. Why nt g climbing?今天天气好, 为什么不去爬山呢?
表示建议的句型：① Yu’d (Yu had) better d sth.你最好做某事。否定式：Yu’d better nt d sth. 你最好不要做某事。② Yu shuld d sth.你应该做某事。③ Hw/What ……怎么样?④ Shall we d sth.? 我们做某事好吗?⑤ Let’s d sth. 咱们做某事吧。
lk frward t
【重点】lk frward t 盼望, 期待e.g. I’m lking frward t a visit t Beijing.我盼望去北京玩一次。She is lking frward t seeing yu.她期待见到你。
t 是介词，其后跟名词、代词或动名词
中考在线7：我正期待着收到你的来信。I’m lking frward _________________ yu.
【解析】本题用语法判定法。由句意可知“收到某人来信”用hear frm，lk frward t 中，t 是介词，后接名词、代词或动名词。
t hearing frm
wrks f art 艺术品e.g. His father enjys wrks f art.他的父亲喜爱艺术品。the wrks f Shakespeare 莎士比亚的著作He is lking fr wrk nw. 他现在正在找工作。She wrks in a factry. 她在一家工厂工作。
many mre 更多e.g. There are many mre cars n the rad at the weekend.周末路上的车更多。
一语辨异：We need many mre peple t d the wrk and the wrk will cst much mre mney t. 我们需要更多的人来做这项工作, 这项工作也将花费更多的钱。
辨析: many mre 与much mre
hw far 多远, 用于对距离进行提问e.g. —Hw far is it frm here t the park? 从这里到那个公园有多远？—It is tw kilmeters. 两千米远。
辨析: hw far, hw lng 与hw sn
中考在线2：—Culd yu please tell me _____ the library is frm here?—It’s abut fifteen minutes’ ride. A. hw sn B. hw lng C. hw far
shw sb. arund... 带领某人参观……e.g. She’ll shw me arund her new huse.她将带我参观她的新房子。Let me shw yu t yur seat.让我带你到你的座位去吧。It’s arund/abut eight ’clck nw.现在大约八点钟。
辨析: arund 与rund
prep. 四周 adv. 大约= abut
hear sb. / sth. d sth. 听见某人/ 某物做某事e.g. Yu can hear the birds sing in the park. 你可以在公园里听到鸟儿唱歌。
一语辨异：I heard him singing in the classrm when I read the bk, and I ften hear him sing in the classrm after class.我读书的时候听见他正在教室里唱歌。我经常听见他课后在教室里唱歌。
辨析：hear sb. / sth. d sth. 与hear sb. / sth. ding sth.
辨析：ther, the ther 与anther
friendly /'frendli/ adj. 友好的e.g. Our teachers are friendly t us.我们的老师对我们很友好。My classmates are all friendly t me.我的同班同学都对我很友好。We are talking in a friendly way.我们在用一种友好的方式交谈。
friend(n.)friendly(adj.)① be friendly t sb.对某人友好② be friendly with sb. 与某人友好
类似friendly 以-ly结尾的形容词还有：lvely 可爱的daily 日常的；每天的mtherly 母亲般的
drive /draɪv/ vt. & vi. 驾驶；驾车送(人) ；开(车) e.g. Culd yu drive me t the statin?你可以开车送我去车站吗?It’s hard fr me t drive a bus.对我来说驾驶公共汽车很难。My father is a driver．我爸爸是一名司机。
drive t sp.=g t sp. by car /in a car
drive 的名词形式，司机；驾驶员
本单元话题是介绍一个地方。典例：根据提示，以“My hmetwn”为题写一篇英语短文，要求句意完整、语句通顺，词数不少于70。
写介绍家乡的短文可以从以下三个方面构思：一、你的家乡在哪里以及具体位置；二、你的家乡有什么值得去的地方或者出名的物产；三、你对家乡的总体感觉和评价。
“ 三部曲法”写介绍家乡类作文一、确定介绍对象二、主要优势介绍三、评价和感受
My hmetwnHell, my name is Helen. I live in a small twn in Jiangsu. It’s a beautiful place near the sea. Wuld yu like t cme fr a visit?It’s nt big but mdern. We all live in tall buildings. The streets are wide. The river is clean. There is nt much pllutin. Yu can see grass, flwers and trees everywhere. Peple in my hmetwn are friendly and helpful. I like my hmetwn very much. Welcme t my hmetwn!
It’s nt big but mdern. Yu can see ... 等句式的运用显示出作者在细节描述中灵活多变的语言运用技巧，使文章行文流畅，富于变化。
wuld yu like t cme fr a visit? Welcme t my hmetwn! 等表达邀请和建议的句式体现了作者的真诚与友好。