初中语文人教部编版八年级上册春望课时练习

春望

唐·杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

 【内容】这首诗抒发了诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。

【名句】表现诗人对家人的眷念之情的句子是：烽火连三月，家书抵万金。

【赏析】① "破"描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的景象；"深"描绘出了草木繁密而又荒芜，人民离散无人整治的景象，刻画了诗人痛苦的心情。

    ② "溅""惊"是使动用法，意思是花使我的泪水飞溅，鸟使我的心灵惊悸。颔联移情于花鸟，在景中寄予无限的伤感之情。

    ③ 颈联真切的表达了战乱中人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯是心情。它能引起人的共鸣，成为千古名句。"连三月"写战祸之长；"抵万金"言家书难的。

    ④ 愁白了的头发越搔越稀疏短少，简直不能插簪。写愁之深切，情境悲苦。“白头”因愁而生，“搔”，即抓挠，表示心绪烦乱。“更短”，言愁的程度越来越深。这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。

【艺术写法】1、前两联以“望”字统摄，诗人俯瞻仰视，视线由近而远，又由远而近，视野从城到山河，再由满城到花鸟。感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。 

    2、借景抒情，情注全诗。开篇四句写景，写国都沦陷，一片荒凉，后四句直接抒情，诗人忧国思家。 

    3、格律严谨，对仗工整。

五、 选择：

    1.《春望》赏析有误的一项是(       )

     A.这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。 

     B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。 

    C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。 

    D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。 

    2.对《春望》的赏析有误的一项是（    ）

    A．前四句写春城败象，饱含感叹；后四句写心念亲人，充溢离乱伤痛之情。 

    B.诗中“烽火”是指因战乱而引发的长安城中的大火，这让作者很难得到家信。 

    C.诗的尾联意思是诗人的白发越抓越少，简直要插不住簪子了。 

    D.全诗寓情于景，意在言外，沉着蕴藉，真挚自然，有较强的艺术感染力。

      3.下面对这首诗理解不正确的一项是（     ） 

    A．前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。 

    B．在颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。 

    C．诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。 

    D．全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，悬一篇脍炙人口的佳作。 

    4.请选出对杜甫的《春望》赏析有误的一项（   ） 

    A.首联写景，描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象，体现了诗人回家途中的艰难。 

    B.颔联中“感时”一语承上，“恨别”一语启下，此联表达了诗人感时伤世的情怀，运用了对偶的修辞方法。 

    C.颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵，尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态。 

    D.这首诗在内容上集中表现了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操，诗风意脉贯通而不平直深沉含蓄而不浅露。

六、 赏析问答：

1.请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。   

2. 结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思？ 

      3. “烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。