2023年浙江省中考科学专题复习 泥石流的形成（含解析）

这是一份2023年浙江省中考科学专题复习 泥石流的形成（含解析），共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，探究题，简答题等内容，欢迎下载使用。
2023年浙江省中考科学专题复习  泥石流的形成 含答案解析 一、选择题1．泥石流发生时往往有一些预兆。下列现象属于泥石流已经在河谷上游的预兆是A．电闪雷鸣，出现狂风暴雨B．河谷中的小溪突然断流，谷中传来闷雷般的声音C．大地抖动，山坡上出现滚石D．长时间的大雨，河水突然暴涨2．植被的破坏容易引发泥石流，对泥石流的防治工作，我们可以做一些力所能及的事。下列行为不恰当的（    ）A．打草稿纸时充分利用纸张的正反面B．就餐时使用一次性筷子和纸杯C．旅行时爱护树木、不践踏草坪D．将废报纸送到回收站3．下列说法错误的是（  ）A．银杏有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官B．细胞分裂会使多细胞动植物体内细胞数目增多C．泥石流灾害频发的地区，气候特征往往是干湿季分明，暴雨集中D．要使温度高的物体冷却下来，用质量相等的0℃的冰比0℃的水更好4．下列影响泥石流发生的因素与其关联性的图示正确的是(　　)A． B． C． D．5．如图为松散泥土堆置的一个山谷模型，小乐在此山谷模型的B处洒水，将泥沙冲刷至A处，以此模拟泥石流。下列做法不利于形成“泥石流”的是（　　）A．在B处洒更大量的水 B．在B处堆积更多泥沙C．在B处覆盖草皮 D．将模型的右侧垫高一增加高度6．“模拟实验”是一种常用的科学研究方法，下列图示的研究没有运用该方法的是（　　）A．①将黄豆和芝麻混合——研究分子有空隙B．②抽去玻璃板使瓶口贴紧——研究分子在不断地运动C．③将两本书向中间移动——研究地球板块碰撞D．④在土质山谷模型上洒水——研究泥石流成因7．2020年3月30日，由济南开往广州的T179次列车途经京广铁路某村路段时撞上塌方体导致列车脱轨侧翻，而这一事故主要是泥石流造成的，下列说法错误的是（　　）A．持续性的降水和暴雨会促进泥石流的形成B．泥石流通常发生在山区，特别是陡峭的地形C．泥石流发生时，要顺沟方向往上游或下游逃生D．泥石流的爆发往往具有突发性和历时短的特点8．下列产生泥石流因素中属于人为因素的是（　　）A．对森林的乱砍滥伐 B．暴雨或是持续性的降水C．陡峭的地形 D．山坡表层堆积有大量松散的土和石块9．甘肃省陇南文县发生特大暴雨，引发了严重的泥石流灾害，虽然没有造成任何人员伤亡，但还是造成了较大的经济损失。泥石流是多发的一种地质灾害，下列关于泥石流及其预防的说法错误的是（　　）A．暴雨或持续性的降水是泥石流发生的自然原因之一B．泥石流的暴发往往具有突发性、历时短等特点，应加强预测、预报C．发生时要顺着泥石流的方向往上游或下游逃生D．良好的植被可以减少泥石流的发生，因此要加强植被保护10．泥石流是山区爆发的特殊洪流，其形成有三个条件：陡峭的沟谷；大量松散的堆积物；充足的水源。我国容易爆发泥石流的地区是A．西南山区B．平原地区C．西北地区D．植被较多地区11．在我国泥石流是一种多发的自然灾害，分布区域比较广，形成机理也比较复杂，下列关于泥石流的说法正确的是（　　）A．是一种带泥沙及石块的特殊洪流 B．不可能由地震引发C．与人类活动无关 D．发生时立即顺沟方向往下游逃生12．2013年7月10日上午，都江堰市中兴镇三溪村五里坡发生特大高位山体滑坡，最终统计共计11户人家被掩埋。泥石流是一种具有破坏力的地质灾害，经常与之相伴发生的地质灾害还有A．火山和地震B．地震和山体滑坡C．崩塌和山体滑坡D．火山和崩塌 二、填空题13．在我国很多地区，每年都会发生地震、滑坡和泥石流等自然灾害，造成人员伤亡和经济损失。（1）地震是由于地壳岩石在地球的______（填“内力”或“外力”）作用下，发生断裂或错位而起的震动现象。它是地壳变动的有力证据，下列现象也能作为证据的是_______。A．在喜马拉雅山脉发现大量海洋生物化石；B．在华山的悬崖峭壁上发现大片弯曲、断裂的岩层；C．2018年6月巴厘岛东部的阿贡火山喷发；D．甘肃省舟曲县曾经爆发的特大山洪泥石流；（2）滑坡、泥石流灾害形成的主要原因是 ________①连续多日的强降水    ②地形坡度较大    ③植被茂盛    ④土质疏松A．①②③        B．②③④        C．①②④        D．①③④14．泥石流的爆发往往具有     、    的特点，经常与山体滑坡和崩塌相伴发生，破坏力巨大。15．用松散的泥土堆制一个山谷模型，如图所示，完成下列问题。（1）在土质山谷模型的坡面上洒水，在处发生的现象___________。（2）在处发生的现象是一种类似于泥石流的现象。由此推断，影响泥石流形成的自然原因有___________。①山区    ②地表有碎屑物    ③开矿、采石    ④强降水（3）若在处坡面上覆盖植物（草皮或苔藓），再向坡面洒较大的水流，处水流与没有植被覆盖时相比的变化是___________。16．为研究植被对保持水土的影响，某兴趣小组同学打算利用如图装置进行研究，请你帮助他们完成探究。并将表中有关内容补充完整。  猜想方案支持猜想的现象植被能保持水土把泥土在玻璃箱子内堆成两个坡度约为30°的坡面，在低处安上引水沟，在其中的一个坡上种上草皮，另一个坡不作处理，___________ ，分别观察引水沟中的汇水量和泥沙量。___________   三、探究题17．在探究“影响泥石流形成的因素”时，小科用松散的泥土在容器内堆制成一个山谷模型。如图：A、B坡度相同，在A坡上种上草皮，用洒水壶以相同的水量、相同高度对两个坡面酒水，并观察汇入引水沟中的泥沙量。（1）在这个实验中，小科探究的问题是___________。（2）如果要研究降水量对泥石流形成的影响，应如何设计实验？请你写出实验步骤。(       ) 四、简答题18．在难以直接拿研究对象做实验时，可以模仿研究对象的某些条件进行实验，这样的实验称为模拟实验。分析下列实验并回答问题：（1）把篮球和木板置于同一水平视线上。把铅笔的头竖直朝下，分别由A向B和由C向D移动，如图1，观察铅笔长度和铅笔头随位置的变化而发生的变化。通过此模拟实验，我们可以知道海面上远去的船只船身比桅杆先消失的原因是___________。（2）如图2，用松散的泥土堆制一个山谷模型，在坡面上洒较多的水，泥沙将会从B处滑落，并在A处沉积。此现象模拟的地质灾害是___________。（3）图3是教材上的两个实验活动，目的是模拟___________。（4）图4中是老师上课时演示的两个实验：甲是芝麻和黄豆的混合实验，乙是酒精和水混合的实验，其中属于模拟实验的是___________。19．用松散的泥土堆制一个山谷模型，如图所示，完成下列问题。（1）在土质山谷模型的坡面上洒水，在A处发生的现象是______。（2）若加大洒水的量，使坡面形成比较大的水流，在A处发生的现象是______。（3）在A处发生的现象是一种类似于泥石流的现象。由此推断，影响泥石流形成的自然原因有______（4）若在B处坡面上覆盖植物(草皮或苔藓)，再向坡面洒较大的水流，A处水流与没有植被覆盖时相比的变化是______（5）由此可见，______可以减少泥石流的发生。
参考答案：1．B【分析】根据泥石流发生的特点，进行分析解答。【详解】泥石流属于地质灾害，电闪雷鸣，出现狂风暴雨，不是泥石流的预兆，故A错误；河谷中的小溪突然断流，谷中传来闷雷般的声音，是地质造成的河流改道和瞬间聚集的表现，是发生泥石流的预兆，故B正确；大地抖动，山坡上出现滚石，是地震的现象，故C错误；长时间的大雨，河水突然暴涨，是洪水的预兆，故D错误；结合题意。故选B。2．B【分析】“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化，可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节。【详解】A.打草稿纸时充分利用纸张的正反面可以节约纸张，利于节约能源。故做法正确；B. 就餐时使用一次性筷子和纸杯会造成资源浪费。故做法错误；C. 旅行时爱护树木、不践踏草坪利于保护环境。故做法正确；D. 将废报纸送到回收站属于废物再利用，利于节约能源。故做法正确。故选B。3．A【分析】被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，增加细胞数量。【详解】银杏属于裸子植物，种子外面无果皮包被，无开花和结果。A错误；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，增加细胞数量，B正确；泥石流灾害频发的地区，气候特征往往是干湿季分明，暴雨集中，C正确；高温物体要冷却，应向外放出热量，放出的热量多，高温物体温度降低得就快。用质量相同的0℃的水和0℃的冰来冷却高温物体，0℃的冰比0℃的水多了一个熔化吸热的过程，故0℃的冰冷却效果好。D正确。所以选择A。【点睛】解答此题的关键就是能够运用综合知识来解答。4．D【详解】A、坡度越陡，泥石流发生概率越大，故A错误。B、土壤含水量越多，泥石流发生概率越大，故B错误。C、地面风化程度越明显，泥石流发生概率越大，故C错误。D、植被覆盖率越高，泥石流发生概率越小，故D正确。故选D。5．C【详解】泥石流形成的条件主要有：①连续多日的强降水，②地形坡度较大，③植被稀疏，④土质疏松。在B处洒更大量的水，相当于增强条件①，A选项有利于形成“泥石流”。在B处堆积更多泥沙，相当于增强条件④，B选项有利于形成“泥石流”。在B处覆盖草皮，就是植被茂密，不利于形成“泥石流”，C选项符合题意。将模型的右侧垫高一增加高度，相当于增强条件②，D选项有利于形成“泥石流”。故选C。6．B【分析】模拟实验是在难以直接拿研究对象做实验时，采取模拟实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。【详解】A．1L芝麻与1L黄豆混合，总体积小于2L，芝麻和黄豆分别代表不同物质的分子，模拟说明分子之间存在间隙，采用的是模拟实验，故A不符合题意。B．用空气和二氧化氮的扩散实验探究分子不停的运动，实验现象现象可以说明分子在运动，不是模拟实验，故B符合题意。C．两本书向中间挤压会造成中间部分变形弯曲，以此可以说明地球内部板块的挤压与碰撞，属于模拟实验，故C不符合题意。D．在土质山谷模型上洒水用来模拟泥石流成因，属于模拟实验，故D不符合题意。故选B。7．C【分析】泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑、地形险峻的地区，因为暴雨、暴雪或其他自然灾害引发的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。泥石流具有突然性、历时短、流速快、流量大、物质容量大和破坏力强等特点。发生泥石流常常会冲毁公路铁路等交通设施甚至村镇等，造成巨大损失。泥石流发生时，要垂直于泥石流前进的方向跑，向未发生泥石流的高处逃避，切忌顺着滚石方向跑。【详解】A.持续性的降水和暴雨是导致泥石流发生的主要自然原因，故会促进泥石流的形成，A正确。B.泥石流通常发生在山区，特别是陡峭的地形，B正确。C.泥石流发生时，要垂直于泥石流前进的方向跑，向未发生泥石流的高处逃避，切忌顺着滚石方向跑，C错误。D.泥石流的爆发往往具有突发性和历时短的特点，D正确。【点睛】掌握泥石流的形成原因和特点及逃生方法是解题的关键。8．A【分析】此题考查泥石流的形成因素。【详解】由于人类的对森林的乱砍滥伐，导致区域植被覆盖率下降，不能涵养更多的水分，使得地表径流增大，容易产生泥石流灾害。故选A。其他选项均为产生泥石流的自然因素。9．C【详解】A、暴雨或持续性的降水是泥石流发生的自然原因之一，故A正确。B、泥石流的暴发往往具有突发性、历时短等特点，应加强预测、预报，故B正确。C、发生泥石流时，不要顺沟谷方向往上游或下游逃生，要向两边的山坡上面逃生，故C错误。D、良好的植被能涵养水源，可以减少泥石流的发生，因此要加强植被保护，故D正确。故选C。10．A【分析】根据泥石流灾害的发生区域，进行分析解答。【详解】西南地区降水丰富，地形崎岖，松散碎屑物多。故选A。11．A【详解】A、泥石流是一种带泥沙及石块的特殊洪流，故A正确。B、地震使得岩石更加破碎，容易崩塌，同时地震常常伴随着暴雨，会形成滑坡与泥石流，故B错误。C、人类活动的不合理开采、破坏植被等活动会导致出现泥石流，故C错误。D、野外遭遇泥石流，应迅速离开河谷，向山坡高处跑，应沿沟的垂直方向逃生，不能顺沟方向往上游或下游逃生，故D错误。故选A。12．C【详解】泥石流大多伴随山区洪水而发生，常常具有暴发突然、来势凶猛、迅速之特点，经常与之相伴发生的地质灾害还有崩塌、滑坡。13．     （1） 内力     ABC     （2）C【分析】地震是由于地球板块相互碰撞挤压而产生的地壳变动现象，地壳运动的表现形式除了地震，还有火山喷发等；滑坡、泥石流是属于地质灾害，与地球表面的地形、坡度、植被等有关。【详解】（1）地震和火山是由于地球板块的运动产生的现象，所以地震是由于地壳岩石在地球的内力作用下，发生断裂或错位而起的震动现象。地壳变动的有力证据中，A在喜马拉雅山脉发现大量海洋生物化石，说明地壳的抬升，属于地壳运动；B在华山的悬崖峭壁上发现大片弯曲、断裂的岩层，是地壳相互挤压形成的，属于地壳运动；C火山喷发，属于地壳运动；D山洪泥石流属于外力作用，与地壳运动无关，故能证明地壳运动的证据有ABC。（2）滑坡、泥石流是属于地质灾害，一般降水量大且集中、坡度大、植被少、土质疏松的地方容易发生滑坡和泥石流，故①②④正确，选C。【点睛】此题主要考查地震的形成原因，地壳变动的有力证据，滑坡、泥石流地质灾害形成的主要原因。地震、火山是地球内部作用，滑坡、泥石流属于地球外部作用。14．突发性、历时短【分析】本题考查泥石流灾害的特点.【详解】泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑，地形险峻的地区，因为暴雨或其他自然灾害引发的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流，经常与山体滑坡和崩塌相伴发生，破坏力巨大。泥石流的发生往往具有突发性，流动的全过程一般只有几个小时，短的只有几分钟。所以，泥石流的爆发往往具有突发性、历时短的特点。15．     坡面滑落     ①②④     A处沉积的泥沙比没有覆盖植被时少【详解】（1）读图可得，在坡面上洒较大的水流，将会在A处发生坡面滑落。（2）与坡面滑落现象相类似的地质灾害是泥石流，由此推断，影响泥石流形成的自然原因有陡峭的山区地形、暴雨或持续的强降水、堆积有大量的碎屑物的坡面，故填①②④。（3）在坡面覆盖草皮或苔藓，再洒较大的水流，此时A处沉积的泥沙比没有覆盖植被时少，因为增加植被的覆盖率有利于减少泥石流的发生。16．     以相同的速度均匀地洒等量的水     种上草皮的土坡，流到引水沟内的水和泥沙量比没有种草皮的少【分析】植树种草提高植被覆盖率能够保持水土，减少流失，从而能促使生态环境向良性发展。【详解】猜想是植被可能会保持水土，那么就要做一个对照实验， 其中的一个坡上种上草皮，另一个坡不作处理， 然后以 相同的速度均匀地洒等量的水，观察引水沟中的汇水量和泥沙量 。如果种上草皮的土坡，流到引水沟内的水和泥沙量比没有种草皮的少，说明植被能保持水土。17．     植被是否影响泥石流的形成     A、B坡度相同，在A、B坡上种上相同的草皮，分别用洒水壶以不同的水量、相同高度对两个坡面洒水，观察汇入引水沟中的泥沙量。重复多次实验，根据实验现象得出结论。【分析】泥石流多发生于山地、丘陵地区以及高原的边缘地区，而且这里土质疏松，植被条件较差，大雨暴雨多发地区。【详解】（1）在这个实验中，变量是草皮，故小科探究的问题是植被是否影响泥石流的形成。（2）如果要研究降水量对泥石流形成的影响，主要实验步骤：A、B坡度相同，在A、B坡上种上相同的草皮，分别用洒水壶以不同的水量、相同高度对两个坡面洒水，观察汇入引水沟中的泥沙量。重复多次实验，根据实验现象得出结论。18．     地球是球体（海平线是弧形）     泥石流     板块的碰撞和张裂     甲【分析】模拟实验是在难以直接拿研究对象做实验时，采取模拟实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。【详解】（1）铅笔长度一定，当铅笔沿木板运动时，我们看到的长度是相同的。但沿篮球运动时，我们看到长度是减小的，通过此模拟实验，我们可以知道海面上远去的船只船身比桅杆先消失的原因是：地球是球体。（2）用松散泥土堆积是模拟破坏的植被，在坡面上洒较多的水，泥沙将会从B处滑落，并在A处沉积，此现象模拟的地质灾害是泥石流。（3）两本书向中间挤压会造成中间部分变形弯曲，目的是模拟板块的碰撞和张裂。（4）1L芝麻与1L黄豆混合，总体积小于2L，芝麻和黄豆分别代表不同物质的分子，模拟说明分子之间存在间隙，所以属于模拟实验的是甲。19．     水流携带泥沙向下流淌     水流中伴随有大量的泥沙物质     陡峭的山区地形、暴雨或持续性的强降水、堆积有大量松散碎屑物的坡面。     水流中的泥沙大量减少     良好的植被【分析】根据泥石流发生的特点，进行分析解答。【详解】（1）在土质山谷模型的坡面上洒水，在A处发生的现象是水流携带泥沙向下流淌。（2）若加大洒水的量，使坡面形成比较大的水流，在A处发生的现象是水流中伴随有大量的泥沙物质。（3）在A处发生的现象是一种类似于泥石流的现象。由此推断，影响泥石流形成的自然原因有陡峭的山区地形、暴雨或持续性的强降水、堆积有大量松散碎屑物的坡面。（4）若在B处坡面上覆盖植物(草皮或苔藓)，再向坡面洒较大的水流，A处水流与没有植被覆盖时相比的变化是水流中的泥沙大量减少。（5）由此可见，良好的植被可以减少泥石流的发生。【点睛】考查泥石流发生的特点。