中职高考英语（语文版）一轮复习语法专项课件：句子成分

这是一份中职高考英语（语文版）一轮复习语法专项课件：句子成分，共33页。PPT课件主要包含了句子成分的定义，句子的主要成分，主语的定义，谓语的定义，宾语的定义，表语的定义，定语的定义，状语的定义，宾语补足语等内容，欢迎下载使用。

英语中构成句子的各个部分叫句子成分。句子成分有主要成分和次要成分之分。主要成分有主语和谓语，它们是构成句子的最基本条件(特殊句型除外)；次要成分有宾语、表语、定语、状语、宾语补足语和同位语。
在英语句子中，主语是一个所叙述的主体，一般位于句子开头，但there be 结构，以及当主语不是疑问词时的疑问句和倒装句中，主语位于be动词、情态动词、助动词或其他谓语动词之后。
2. 主语的构成及用法
(1)主语可以由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词、主语从句等表示,说明动作是“谁”发出的。例如：The painter painted a very nice picture. 画家画了一幅漂亮的画。They fught against SARS bravely. 他们勇敢地与“非典”搏斗。T see is t believe. 眼见为实。 Helping animals is t help peple. 帮助动物就是帮助人类。 (2)动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。例如：It is very cmfrtable t have a Class A seat during the lng jurney. 在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。Eating t much is bad fr yur health. (=It is bad fr yur health eating t much. )吃得太多对你的身体不利。
(3)口语中常见主语或“主—系”省略。例如：(It is) nthing. (那)没有什么。(It) desn’t matter. (那)没有关系。thank yu. (我)谢谢你。(4)反义问句的附加问句,主语必须是代词。例如：The man lks wrried, desn’t he? 这个人看上去很着急不是吗？Tigers are dangerus animals, aren’t they? 老虎是危险的动物不是吗？(5)祈使句一般省略主语，加主语时往往用来指定某个人。例如：Keep the keybards clean, children. 孩子们请保持键盘的清洁。 Yu g there and fetch me a glass f water. 你去给我弄一杯水来。(6)主语可以由从句充当,详见“主语从句”。
谓语说明主语所做的动作或具体的特征和状态。
2. 谓语的构成及用法
(1)由动词或动词短语、情态动词或其他动词加动词原形以及系动词加表语构成,说明主语所表示的人物“干什么”或“怎么样”。例如： He travelled in space fr the first time. 他首次在太空旅行。Wh teaches yu English this year?今年谁教你们的英语?The pizza has gne bad. 那块披萨已经变坏了。
(2)谓语动词必须反映出人称、单复数、时态等信息变化。谓语部分第一个动词往往是变形动词。例如：He has finished reading the 800pagelng nvel. 他已经读完了那本长达800页的小说。Smething must be dne t stp the fwl flu frm spreading ut. 该采取措施防止禽流感蔓延。
(3)谓语动词切忌用“行为动词+原形动词”“be+动词原形”。正确形式有：① 情态动词+动词原形。例如：Yu’d better g ver the lessn. 你最好复习这一课。② shall/will/wuld+动词原形。例如：They shuld have been there nce. 他们应该去过那儿。 ③ be+现在分词或/过去分词。例如：What are yu ding this evening? 今晚你打算做什么?Many trees have been cut dwn since 1970s. 自20世纪70年代后，大批树木被砍伐了。④ have/has+过去分词。例如：They have already finished their hmewrk. 他们已经完成了他们的作业。⑤ 一般疑问句和否定句中d/des/did+动词原形。例如：He des nt enjy himself very much. 他日子过得不好。Did any f yu see dinsaur eggs? 你们当中有谁见过恐龙蛋吗?
(4)不可用形容词、名词、代词、副词、介词短语等独立作谓语,必须在此之前加连系动词。例如：The man (wh we are lking fr) is at wrk in the ffice nw. 我们正在寻找的那个人正在办公室工作。(5)一般问句和反义问句的回答不使用行为动词,应该使用be动词、情态动词或助动词(be, will, have, d等)。例如：—The meeting is held every tw weeks, isn’t it? 会议每两个星期开一次，是吗？ —Yes, it is. 是的。
宾语表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词或介词的后面。
2. 宾语的构成及用法
(1)由名词、代词(人称代词要用宾格)、数词、名词化的形容词或分词、不定式、动名词、(宾语)从句充当,表示动作的承受者是“谁”或者是“何物”。例如：The angel als came t Jseph and tld him the same thing. 那个天使同样来到约瑟夫面前并且告诉他同样的事情。 (代词和名词充当两个宾语) He tld me that the cmpany culd nt affrd t pay him s much mney. 他告诉我说公司付不起他那么多的钱。(不定式作宾语) They enjy watching ftball games s much that they ften frget their lessns. 他们如此喜爱看足球以至于常常忘记了他们的功课。(动名词作宾语)We shuld take the wunded t the hspital at nce. (名词化的分词)我们应该马上把伤员送往医院。
(2)只有及物动词或介词才有宾语,不及物动词没有宾语,如果要接宾语,则必须在不及物动词后面加适当的介词。例如：Listen t the radi. (listen不是及物动词,故加t) Can yu hear anything exciting?你能听到什么令人兴奋的消息吗? (3)“动词+副词+宾语”结构中,如果宾语是代词,则代词必须放在动词和副词之间。例如：Please put the shes away. 请把鞋子收起来。Please put away the shes. 请把鞋子收起来。Please put them away. 请把它们收起来。
(4)动词后面跟双宾语时，可以采用两种结构：① 动词+间接宾语(人)+直接宾语(物)。例如：He ften gives me sme help. 他常常帮我。② “动词+直接宾语+介词+间接宾语”中，一般情况介词用t, 但动词是make, buy, brrw时,介词用fr. 例如：Please make me a kite./Please make a kite fr me. 请给我做个风筝。 (5)在“动词+宾语+宾补”的复合结构中,如果宾语是不定式、动名词、宾语从句,则常用it作形式宾语,而将实际的宾语移到补语后面去。例如：I fund the jb rather difficult. 我发觉这个工作相当难做。I fund it rather difficult t d the jb. 我发现做这项工作相当困难。(6)宾语可以由从句充当,详见“宾语从句”。
表语用来说明主语的身份、特征和状态，一般位于系动（be, lk, becme, turn, get, grw, feel, seem等）之后。
2. 表语的构成及用法
(1)表语通常由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、副词、介词短语或表语从句充当。例如：He became a dctr after he left high schl. 高中毕业后他当上了医生。The rubber wheels are ver there. 橡胶轮子在那边。(2)代词作表语一般用主格,口语中常用宾格。例如：It’s I. (It’s me. )是我。
(3)只能作表语的形容词有srry, afraid, alne, asleep, awake, ill, well, sure, interested等。例如：He was terribly srry fr his carelessness. 他很为他的粗心而抱歉。Please make n nise here; the baby is asleep. 请不要发出响动,婴儿正熟睡呢。I am nly interested in sitting in a bat and ding nthing at all. 我只是对独坐孤舟，无所事事感兴趣。I am nt alne in thinking s. 并非只有我这样想。(4)表语也可以由从句充当,详见“表语从句”。
修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。
2. 定语的构成及用法
(1)修饰名词或代词的成分,常由形容词、名词(含所有格)、动名词、分词(短语)、不定式(短语)、 (物主、指示、疑问、不定)代词、数词、介词短语、副词和定语从句充当。例如：Put it in the tp drawer. 把它放在最上层的抽屉里。France and Switzerland are Eurpean cuntries. 法国和瑞士是欧洲国家。 His mther and father are bth cllege teachers. 他的父母都是大学教师。 This is the day that I can never frget in my life. 这是我一辈子难忘的日子。(2)时间副词(nw, then, tday, yesterday...)、地点副词(here, there, back, in, ut, hme...)作定语时放在被修饰的名词后面。例如：I culd nt find my way ut, s I stayed there all alng. 我找不到出去的路,所以就一直待在那儿。
(3)介词短语修饰名词时只能放在名词的后面。例如：The mnkey in the cage was caught yesterday. 笼子里的猴子是昨天逮着的。 (4)形容词修饰复合不定代词时往往后置。例如：He remembered everything unusual. 他记得所有不寻常的事情。 (5)定语还可以用从句充当,详见“定语从句”。
修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分称为状语。
2. 状语的构成及用法
(1)英语中状语一般由副词、介词短语、不定式(短语)、分词(短语)、名词(短语)或状语从句充当，说明动作“何时”“何地”“如何”发生,或者说明形容词或副词的程度。例如： I was nt brn yesterday. 我又不是昨天才出世的娃娃。 Fr many f these families a cllege educatin was smething new. 对其中的许多家庭来说,大学教育是件新事物。 He wke up t find his huse n fire. 他醒来发现房子着火了。 Yu cannt leave until yur wrk is finished. 在你的工作被完成以前你不能离开。
(2)状语在句子中的位置较灵活。当多个状语相连时,一般先单词、后短语,先地点、后时间,先小概念、后大概念。例如：He went ut f the rm at a quarter t 23 last night and then disappeared int the dark. 他昨夜22点3刻从房间里出来,然后消失在黑暗之中。 (3)状语还可以用从句来充当,有时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、比较状语从句、让步状语从句、条件状语从句等。详见“状语从句”。
1. 宾语补足语的定义
补充说明宾语的动作、状态的成分为宾语补足语。英语中有些及物动词，除有一个直接宾语外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。这类常用的及物动词有make(使)， cnsider(认为)， cause(引起)， see(看见)， find(发现)， call(称为，叫作)， get(让，使得)， have(让，使得)， let(让)等。