第16课《最苦与最乐》课件 2022-2023学年部编版语文七年级下册

这是一份第16课《最苦与最乐》课件 2022-2023学年部编版语文七年级下册，共18页。
15.最苦与最乐 梁启超第四单元学习目标1、识记、积累文中的生字词；了解作者的生平及为人处世的态度。2、理解本文论证严密的写作特色；学习作者是如何论证分论点一、分论点二的。新课导入——责任天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超自由的第一个意义就是担负自己的责任。——阿来生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰作者简介梁启超（1873-1929），字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广东新会人，思想家、学者，戊戌变法的领袖之一。从师于康有为，是资产阶级改良运动的宣传家。1898年参与戊戌变法，变法失败后流亡日本。他一生著述颇丰，著有《清代学术概论》《中国近三百年学术史》等，著作大多收入《饮冰室合集》。其散文议论纵横，气势磅礴，感情充沛。写作背景本文选自《〈饮冰室合集〉集外文》(北京大学出版社2005年版)。有改动。痛苦与快乐，是人类永恒的话题，对此，哲人们有不少精彩的论述，平常百姓也有许多感悟和思考。梁启超的这篇文章渗透着儒家的进取精神和佛家的超凡智慧，道出了自己对痛苦和快乐的理解。文题解读文章题目揭示了本文论题——“最苦与最乐”。题目将“最苦”与“最乐”两个截然相反的问题放在一起，对比鲜明，吸引力强。知识链接——议论文议论文是对某个问题或某个事件进行分析、评论，表明作者的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素：论点、论据和论证。论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。论据是用来证明论点的事实和道理，论据包括道理论据和事实论据。论证是用论据证明论点的过程和方法，是连接论点和论据的桥梁和纽带。常用的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。读清字音监督（ ） 悲天悯人（ ） 恩惠（ ） 达观（ ） 契约（ ） 卸却（ ）如释重负（ ） 赔礼（ ） shìpéidūmǐnhuìɡuānqìxiè解释词义达观：对不如意的事情看得开。契约：证明买卖、抵押、租赁等关系的文书。这里指自己跟自己的约定。如释重负：像放下重担子一样，形容解除精神压力后心情轻松愉快。悲天悯人：对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。文章梳理本文可以分为几个部分？每个部分都包含哪些自然段？分别讲了什么内容？解析：第一部分(1—3)：论述未尽责任是人生最大的痛苦。第二部分(4)：论述尽责任是人生最大的快乐。第三部分(5—6)：论述人生应当勇于负责任，而不应当逃避责任。整体感知1、文章开篇是怎样提出观点的？解析：运用排比及设问，否定了贫、失意、老、死是人生最大的痛苦，然后提出观点“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任”，给人一种水到渠成之感。整体感知2、第3段开头运用了哪种论证方法？有何作用？解析：举例论证。此处列举了种种没有尽到责任的例子来论证观点。承诺未兑现、欠钱未还、受恩惠未报、得罪人未赔礼，这些都是生活中常见的事例，易于读者理解和接受，从而得出背负未来的责任是痛苦的这一结论。3、第3段“若有苦痛，当然没有比这个更加重的了”中的“这个”指代的是什么内容？解析：联系上文，前面说“一日应尽的责任没有尽”“一生应尽的责任没有尽”，所以这里的“这个”指的是“应尽的责任没有尽”。整体感知4、第3段从具体的生活情境开始论述，有什么作用？解析：从具体的生活情境开始论述，列举自己身边时常发生的事情，易于被读者理解和接受。整体感知5、第4段中，作者提出了怎样的观点？是怎样论证这一观点的？解析：（1）观点：尽责任是人生最大的快乐。（2）运用对比论证、道理论证，将尽责任的快乐与不尽责任的痛苦进行对比，并引用古语、俗语、名言，充分论证了“尽责任是人生最大的快乐”这一观点。6、联系上下文，说说你对第4段“你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了”一句的理解。解析：逃避责任不是解除责任，如果一味逃避，不仅不会减轻痛苦，反而会因永远背负着责任而备受煎熬。整体感知7、第5段运用了什么论证方法？其作用是什么？解析：运用了引用论证和举例论证。引用曾子的话，并列举仁人志士、诸圣诸佛的例子，进一步论证尽责任的快乐，从而使论证更有说服力和权威性。8、结尾段说明了什么？为什么这样说？解析：说明了人不应当逃避责任。责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。随着年龄的增长，责任会自然地压在人的头上，没法躲避，只不过有大小的分别罢了。想躲责任，倒是自投苦海，痛苦永远不能解除了。合作探究1、作者是怎样将道理说得清晰透彻，令读者易于接受的？解析：课文在论证“未尽责任是人生最大的痛苦”时，主要运用了摆事实的论证方法。作者首先列举了对个人的责任：“答应人办一件事没有办……得罪了人没有赔礼。”以这些日常生活中常见的例子来启迪读者认识什么是“未尽责任”，进而叙述“未尽责任”将会有怎样的痛苦。然后作者又说到了“对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己“都有着应负的责任，接着说这些责任未尽到而产生的种种痛苦的状态。作者这样多方面、多角度摆事实来论证观点，把道理阐述得非常清楚明白。在论证“尽责任是人生最大的快乐”时，则主要采用讲道理的论证方法。一方面，作者引用古语、俗语和孔子、孟子、曾子的话充当道理论据，来论证什么是“最乐”；另一方面，作者自己言辞恳切地讲道理，向读者分析观点的正确性，论述层层深入，观点也更加鲜明深刻。文章主旨本文作者从最苦的事和最乐的事两个方面来谈人生的责任，告诫人们人生在世，要对他人、家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任，这样才能得到真正的快乐。文本特色1、设问开头，吸引读者注意，引发读者思考。本文开头在提出了“人生什么事最苦呢？”这一问题之后，一连用了四个问句，连续提问，连续否定，句式简洁，语气干脆，且排比句式的运用，增强了语言的气势，起到了吸引读者注意和引发读者思考的作用。2、论证严谨，思路清晰。文章开篇先提出问题“人生什么事最苦呢”，然后用了一连串设问句，先问后答，逐一否定，从而指出人生最苦的事是背负着未来的责任；然后进一步论证尽责任最快乐；最后得出结论，论述人应当勇于承担责任，而不应当逃避责任。纵观全文，作者始终围绕“责任”二字来谈，从“不负责任”和“尽责任”这两个方面写起，阐明人生最苦与最乐之事。这两个方面互相支持，使文章论证有力，结构严谨，思路清晰。