第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化【考点专练】——2022-2023学年部编版历史七年级下册单元综合复习

单元复习02  辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化

【时空坐标】

【素养达成】

01  辽宋夏金元的政权更替。

1．（2022年湖南常德）某同学在学习中绘制了四幅中国古代史上政权并立局面示意图，其中绘制正确的是

A． B．

C． D．

【答案】D

【解析】根据所学可知1038年建立的西夏在我国的西北，1115年建立的金在东北黑龙江流域，1125年金灭辽后，1127年靖康之变消灭北宋，同年南宋建立，定都临安，D项正确；三国时期的魏也叫曹魏，北魏是鲜卑族建立，排除A项；南宋建立时辽已经灭亡，排除B项；西晋被灭亡后建立了东晋，而不是同时存在，分割中国为两个部分，排除C项。故选D项。

2．（2022年山东聊城）下列古钱币的形制与铸币文字蕴含着丰富的历史信息。这最适合用来研究，中国古代

A．民族交融的加强 B．冶铁技术的进步 C．抑商政策的演变 D．征税方式的变化

【答案】A

【解析】根据材料图片信息可知，秦朝的货币和唐朝的货币，在货币制造方面结合中国“天圆地方”的文化进行创制。而契丹和西夏的货币形态与中原王朝货币有一定的相似性，体现了其对中原文化的学习，反映了中国古代民族交融的加强。A项正确；材料体现的都是货币，不能看出冶铸技术的进步，排除B项；材料体现的是是货币的形制，不能反映抑商政策，征税方式的变化，排除CD项。故选A项。

02 宋与少数民族政权的和议 

3．（2022年湖南衡阳）如图不能反映的主题是

A．民族政权的并立 B．中外政权的纷争

C．民族的交流与交融 D．农耕文化与游牧文化的交流

【答案】B

【解析】依据题干“澶渊之盟、宋夏和议、榷场”，结合所学知识，澶渊之盟的订立结束了宋辽之间几十年的战争，使此后的宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态。宋夏议和结束了双方大规模的战争状态，有利于双方和平相处。榷场是宋辽金元时期位于民族政权交界地区所设的互市市场。从而得出以上反映的主题是民族政权的并立、民族的交流与交融、农耕文化与游牧文化的交流。但是不能体现出中外政权的纷争，B符合题意；ACD不符合题意；故选B。

03 中国古代经济重心的转移 

4．（2022年宁夏）唐代长安城的规划体现了天子的绝对权威，城市建筑的条理和规整是国家法律和公共秩序的具体表现。宋代东京城的规划设计，土地如何使用是朝廷首先考虑的问题，开设有商铺的街道取代了之前有墙的城坊。从唐到宋都城设计理念的变化体现了（   ）

A．国家统一的政治追求 B．重文轻武的治国方略

C．重农抑商的传统国策 D．工商业发展的现实需求

【答案】C

【详解】根据所学可知，“天子的绝对权威、土地如何使用是朝廷首先考虑的问题”，这是在突出君主专制，君主专制的经济基础是小农经济，因此，突出君主专制就是重农；唐代将商业局限在“市”中，宋代将商铺放在街道旁，这显示出对商业的限制；因此，唐到宋都城设计理念的变化体现了重农抑商的传统，C项正确。宋代没有实现国家统一，唐朝没有实行重文轻武的治国方略，排除AB两项；唐代将商业局限在“市”中，这不是发展商业而是限制商业，排除D项。故选C项。

5．（2022年山东青岛）“宋辽金对峙的300多年间，传统社会的经济、政治、文化中心，完成了由黄河流域向长江流域的转变。”以下能体现“这一转变”的现象是（   ）

A．经济重心南移完成 B．君主专制空前加强

C．儒学成为主导思想 D．北方民族实现交融

【答案】A

【详解】根据材料内容“传统社会的经济、政治、文化中心，完成了由黄河流域向长江流域的转变。”结合所学知识可知，该内容体现的是南宋时期经济重心南移完成，A项正确；材料没有关于君主专制空前加强的内容，排除B项；儒学成为主导思想是在西汉时期开始确立的，排除C项；材料内容没有涉及北方民族交融，排除D项。故选A项。

04  宋元时期民族关系的特点和影响 

6．（2022·广西桂林·统考中考真题）图中的文字为契丹大字。它由几个音符叠成契丹语的一个音级，在形体上仿汉字合成一个方块字。这说明契丹族和中原民族之间存在（   ）

A．政治对立 B．文化交流 C．经济往来 D．军事冲突

【答案】B

【详解】根据题干材料“图中的文字为契丹大字。它由几个音符叠成契丹语的一个音级，在形体上仿汉字合成一个方块字”，结合所学知识可知，材料反映了契丹大字是在学习中原文化的基础上形成的，体现了契丹族和中原民族之间的文化交流，B项正确；文字相似不能反映政治对立、经济往来、军事冲突，排除ACD项。故选B项。

7．（2022年广西河池）自古以来，西藏与中原王朝有着密切的联系，共同为中华文明的发展作出了贡献。元朝时中央政府对西藏正式行使行政管辖，元朝统辖西藏的机构是

A．安西都护府 B．澎湖巡检司 C．宣政院 D．伊犁将军

【答案】C

【解析】结合所学可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖，C项正确；安西都护府是唐朝时期新疆地区的管辖机构，排除A项；澎湖巡检司是元代设置于澎湖列岛的官署，排除B项；伊犁将军是清朝乾隆帝平定准部和回部之后设立的新疆地区名义上的最高军政长官，排除D项。故选C项。

05  宋元时期的科技文化 

8．（2022年江苏泰州）唐宋之前，中国图书只有手抄本，同一种图书的复本相当少，但唐宋以后市面上的图书数量逐渐增多，图书出版业慢慢兴盛起来。引起这一变化的最主要原因是

A．造纸术的推广 B．印刷术的革新 C．对外往来密切 D．文化交流频繁

【答案】B

【解析】根据材料“但唐宋以后市面上的图书数量逐渐增多，图书出版业慢慢兴盛起来”可得出北宋时期毕昇发明了活字印刷术，可以重复使用，便利了文化的传播，B项正确；东汉时期蔡伦改进了造纸术，魏晋南北朝得到进一步推广，排除A项；对外往来密切、文化交流频繁与材料不符，排除CD项。故选B项。

06  宋元时期的政治 

9．（2022年吉林长春）“文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务；武将带兵打仗要按照朝延预授的‘阵图’行军布阵。”这些现象是哪一政策的体现（   ）

A．休养生息  B．重文轻武  C．文化专制 D．闭关锁国

【答案】B

【详解】根据所学知识，宋朝实现重文轻武的政策，即宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成，武将带兵打仗要按照朝廷预授的‘阵图’行军布阵，严重束缚了统军的指挥权，因此题干描述体现是宋朝重文轻武政策，B项正确；汉朝初年为了稳固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，排除A项；文化专制是文化方面政策，不符合题意，排除C项；闭关锁国是对外关系上的政策，不符合题意，排除D项。故选B项。

10．（2022年四川成都）元朝在河南、陕西、四川等地设置了10个行省，并将大都附近地区划归中书省直辖；在西藏地区设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民各项事务;在西域地区设置北庭都元帅府等管理军政事务。这表明元朝

A．民族关系平等团结 B．专制主义达到顶峰

C．边疆地区实行自治 D．地方治理因地制宜

【答案】D

【解析】根据材料内容可知元朝在河南等地设立行省，在西藏设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民各项事务；在西域地区设置北庭都元帅府等管理军政事务，说明元朝统治者根据各地区的不同情况，因地制宜进行治理，D项正确；A项在材料中没有体现，排除；专制主义达到顶峰是在清朝，排除B项；C项在材料中没有体现，排除。故选D项。

一、选择题：

1．（2022春·河北石家庄·七年级统考期末）史学界对宋朝的某项政策有两种观点：第一种观点，这项政策使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至宋朝在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北；第二种观点，这项政策杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。这项政策应该是（   ）

A．重农抑商 B．重文轻武 C．和亲会盟 D．闭关锁国

【答案】B

【详解】根据题干“这项政策使得中国人丧失了汉朝‘犯我强汉者，虽远必诛’的尚武精神，以至宋朝在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北；第二种观点，这项政策杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。”结合所学可知，材料反映的是宋朝的重文轻武政策。为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖推行重文轻武政策，抑制武将，提升文官地位，文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图”行军布阵，北宋的重文轻武政策扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。但武将受到严格限制，导致军队战斗力减弱。B项正确；重农抑商是经济政策，与题干无关，排除A项；和亲会盟与题干内容无关，排除C项；闭关锁国是清朝的对外政策，排除D项。故选B项。

2．（2021春·广东汕头·七年级统考期末）《文献通考》记载：“王安石变法后，熙宁（宋神宗）十年（1077年），国家财政收入增加与治平（宋英宗）时相比增长了4倍……中央积蓄的钱粟，数十百巨万，作为户部的经费，可以支二十年之用”。据此史料反映了王安石变法（   ）

A．抑制土地兼并 B．增加财政收入C．阻碍商品经济的发展 D．加强对人民的控制

【答案】B

【详解】根据题干材料“王安石变法后，熙宁（宋神宗）十年（1077年），国家财政收入增加与治平（宋英宗）时相比增长了4倍”结合所学分析可知，王安石变法增加了国家的财政收入，B项正确；抑制土地兼并，与题干材料意思不符，排除A项；阻碍商品经济的发展 、加强对人民的控制，这两项不但不符合题意，而且叙述也错误，排除CD项。故选B项。

3．（2023·陕西·模拟预测）下面的两枚古代货币能够反映出的历史信息是（    ）     

A．汉族向少数民族学习 B．北方民族效仿汉族的文字、币制等

C．少数民族政权自创币制 D．辽、金与北宋文化、经济交融

【答案】B

【详解】从材料中少数民族使用货币的文字及货币形制来看，均吸收了汉族的文字、币制等，反映的是民族融合趋势加强，Ｂ项正确；材料体现的是少数民族向汉族的学习，排除Ａ项；材料无法得出少数民族自创币制，排除Ｃ项；材料无法得出辽、金与北宋文化、经济交融的结论，排除Ｄ项。故选Ｂ项。

4．（2021春·广东汕头·七年级统考期末）如图①②③④代表的是中国某一历史时期并存的政权，它们之间关系描述符合史实的是（   ）

A．③与④是和同为一家的关系，长期保持友好

B．③向①称臣，每年提供岁币，双方以淮水至

C．①灭②和③，建立起第一个由少数民族统一的国家

D．③与①签订《澶渊之盟》，约为兄弟之国

【答案】B

【详解】根据图片中的时间“1142”年可得出是南宋时期，而南宋向金称臣，送岁币，①是金，②是西夏，③是南宋，④是吐蕃，B项正确;南宋与吐蕃和同为一家是唐朝时期，排除A项；②西夏是蒙古消灭的，排除C项；辽与北宋签订《澶渊之盟》，约为兄弟之国，排除D项。故选B项。

5．（2021春·广东汕头·七年级统考期末）如图所示文化中心发生变化的根本原因（   ）

A．南方自然条件优越 B．南方社会安定

C．经济重心的南移 D．南方政权强于北方

【答案】C

【详解】根据图片信息可以分析得知南方人才比重上升并反超北方人才比重，结合所学知识，唐末五代时期经济重心开始南移，两宋时期经济重心完成南移，经济重心的南移也同时反映社会文化的发展，C项正确；南方自然条件优越、南方社会安定是经济重心南移的原因之一，排除A、B项；南方政权强于北方，表述不科学，排除D项。故选择C项

6．（2022春·山东青岛·七年级统考期中）为拓展土地利用时空，提高农业集约经营水平，北宋引进的________具有耐旱、早熟的特点，对其后稻麦两熟和双季稻的发展都产生了深远影响。文中空格处应是（    ）

A．玉米 B．小麦 C．马铃薯 D．占城稻

【答案】D

【详解】根据所学知识，北宋时期，由越南传入的占城稻，推广到东南地区，D项正确；玉米、马铃薯是明朝时期引进的，排除AC项；小麦不是北宋引进的，排除B项。故选D项。

7．（2022春·河南南阳·七年级统考期末）以下是小明同学制作的“元朝统一”表格。其中有一处错误，请你指出（    ）

A．A B．B C．C D．D

【答案】C

【详解】根据所学可知，1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡，不是北宋，表述错误，C项符合题意，选择C项；忽必烈是成吉思汗的孙子，1260年，忽必烈继承了汗位，A项不符合题意，排除A项；1271年，忽必烈改国号为元，建立元朝，次年定都于大都，B项不符合题意，排除B项；1279年，元军攻灭南宋残部，完成了全国的统一，D项不符合题意，排除D项。故选C项。

8．（2023·山西·模拟预测）大德三年（1299年）规定，行省只具有支用中统钞1000锭以下的权力，超过该数额，必须咨请中书省批准。大德十一年（1307年），全国岁钞共计400万锭，仅解运京师就有280万锭，当时中央与地方的财赋分配比例高达7：3。由此可知元朝（   ）

A．税收政策繁多 B．地区经济发展不平衡

C．中央集权加强 D．行省长官受多方制约

【答案】C

【详解】根据材料关键信息“行省只具有支用中统钞1000锭以下的权力，超过该数额，必须咨请中书省批准”“中央与地方的财赋分配比例高达7：3”可知，元朝各行省的财赋上缴比例高达七成，各行省资金留用的数量和支配的权力很有限，财政权力主要掌握在中央，反映出当时中央集权加强，C项正确；A、B、D三项在材料中均未体现，与题意不符，排除。故选C项。

9．（2023·江苏苏州·一模）宋朝一些城市因商业活动而举足轻重。在市容上，这种商业化倾向表现为南方城市缺少空间秩序，商业活动不再局限于政府监管下围墙环绕的市场之内。经营商业和制造业的店铺作坊散布全市，并扩展到城门之外的郊区。产生以上变化的主要原因是（   ）

A．两宋时期商品经济的发展 B．两宋时期重农抑商观念的改变

C．两宋时期皇权的不断衰弱 D．两宋时期经济重心南移的完成

【答案】A

【详解】结合所学可知，“经营商业和制造业的店铺作坊散布全市，并扩展到城门之外的郊区。”是商品经济不断发展的结果，A项正确；重农抑商在封建时代并未改变，排除B项；封建时代，皇权不断加强，排除C项；经济重心南移指的是经济重心从北方转移到南方，与城市商业活动的变化没有直接关系，排除D项。故选A项。

10．（2022春·河北石家庄·七年级统考期末）下面图片是《梦溪笔谈》中对一项发明技术的记载，书中这样写道：“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”。下列发明中符合这种记载的是（   ）

A．活字印刷术 B．雕版印刷术 C．造纸术 D．交子

【答案】A

【详解】根据材料可知，“若印数十百千本，则极为神速”指的是活字印刷术的优点，即活字印刷术的发明提高了印刷的效率，A项正确；雕版印刷术刻板费时费力，排除B项；印刷术效率的高低造纸术无关，排除C项；交子是世界上最早的纸币，使用的是雕版印刷术。且题干涉及的是书籍的印刷，与纸币无关，排除D项。故选A项。

二、综合题

11．（2022秋·北京海淀·九年级统考期末）泉州：宋元中国的世界海洋贸易中心

2021年7月25日，“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”成功列入《世界遗产名录》，成为我国第56项世界遗产。

材料一  在中国的古港中，泉州港是一个后起之秀。秦汉时期，今泉州一带是中原人士眼中的蛮荒之地。直到晋代，由于中原战乱，衣冠南渡，福建才迎来第一次移民高峰。唐末至五代，由于北方战乱，福建迎来了第二次移民高峰。人口的激增，以及相对安定的环境，使得福建后来居上，到宋朝，泉州开始成为一处重要的海港。

——何书彬《泉州申遗成功：开满刺桐花的小城，曾是世界的十字路口》

(1)依据材料一，结合所学，分析泉州为什么会成为中国古港的“后起之秀”？

材料二  

1987年，南宋沉船“南海一号”在广东省阳江市被发现，沉船出水最多的是瓷器，以泉州德化窑青白瓷为主。相当一部分瓷器具有明显的异域风格，专家推测可能是外国人“来样定做”，如棱角分明的酒壶、喇叭口大碗、首饰盒等。

——依据孟原召《宋元时期泉州沿海地区瓷器的外销》等

(2)依据材料二的图文材料，概括泉州对外贸易的特点。

材料三  以下是2021年泉州申遗项目的22个遗产点中的部分遗产点

(3)运用材料三中的相关资料，仿照表格中的示例，完成下表。（在答题纸字母A处和B处填写主题，C处填写序号）

(4)综合上述材料并结合现实生活，谈谈你对泉州申遗的认识。

【答案】(1)原因：随着南方后来才被逐渐开发出来，加之南方安定的社会环境，福建逐步崛起，泉州地位凸显了出来。

(2)特点：对外贸易以瓷器为主，贸易路线涉及东亚、东南亚、南亚、西亚、东非等地。

(3)A:遗址的典型代表；B:著名的交通节点；C：④⑧

(4)认识：泉州是宋元文化典型代表城市，泉州申遗让更多外国人有机会了解中国文化；同时增强了中国人民的文化自信；泉州申遗后可以带动当地经济发展。（言之有理皆可）

【详解】（1）原因：根据材料及所学知识可知，随着南方后来才被逐渐开发出来，加之南方安定的社会环境，福建逐步崛起，泉州地位凸显了出来。

（2）特点：根据材料可知，泉州对外贸易以瓷器为主，贸易路线涉及东亚、东南亚、南亚、西亚、东非等地。

（3）A:根据序号②⑦的内容分析得知，两项均为典型遗址，即遗址的典型代表。B：根据③码头⑤顺济桥得知，此两项为著名的交通节点。C:根据主题包容的文化态度可知，④清真寺和⑧开元寺符合题意，即此处应填④⑧。

（4）认识：根据材料及所学知识，泉州是宋元文化典型代表城市，泉州申遗让更多外国人有机会了解中国文化；同时增强了中国人民的文化自信；泉州申遗后可以带动当地经济发展。（言之有理皆可）

一、选择题：

1．（2023春·全国·九年级专题练习）从下图知识卡片中，可以得出的结论是（   ）

A．宋朝注重发展文教事业 B．宋朝加强中央对地方控制

C．宋朝推行重文轻武政策 D．宋朝重视社会稳定和发展

【答案】C

【详解】根据所学知识可知，宋朝时期，为了防止唐末以来武将专横的局面，宋太祖重用文臣掌握军事大权，实行重文轻武的政策。当时的文官担任中央和地方的要职，主持军务，地位和待遇高于武将。武将受到很多方面的牵制，束缚了统军的指挥权。C项正确；宋朝注重发展文教事业促进了科技的发展，排除A项；宋朝加强中央对地方控制有利于加强中央集权，排除B项；宋朝重视社会稳定和发展促进了宋朝的发展。排除D项。故选C项。

2．（2023春·全国·七年级期末）有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该是（   ）

A．重文轻武 B．发展文教 C．休养生息 D．重农抑商

【答案】A

【详解】根据所学知识可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖推行重文轻武政策，抑制武将，提升文官地位。宋朝的重文轻武政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。A项正确；发展文教促进了宋代科学技术的发展，排除B项；汉朝时期实行的是休养生息的政策，排除C项；重农抑商的政策不会导致军事实力衰弱，排除D项。故选A项。

3．（2023春·七年级单元测试）榷场是宋辽金元时期位于民族政权交界地区所设的互市市场。场内贸易由官吏主持，除官营贸易外，商人须纳税、交牙钱、领得证明文件(关子、标子、关引等) 方能交易。宋太宗在公元977年后在镇、易、雄、霸等州设榷务同辽贸易，辽也在南疆设榷场同宋贸易。南宋与金在边境设立榷场，贸易比较发达。元灭宋前，双方也于边境设榷场贸易。从材料中获得的信息是（    ）

A．榷场是在澶州之盟之后建立起来的 B．澶州之盟促进宋辽百余年的和平相处

C．南宋与金在榷场的贸易要高于北宋与辽 D．榷场设立促进了民族政权边境贸易

【答案】D

【详解】根据材料可知，榷场贸易是因各地区经济交流的需要而产生的，对于各政权统治者来说，还有控制边境贸易、提供经济利益、安边绥远的作用，D项正确；根据所学可知，澶(chán)渊之盟是北宋和辽朝，在经过二十五年的战争后于1005年缔结的盟约。材料“宋太宗在公元977年后在镇、易、雄、霸等州设榷务同辽贸易”，排除A项；材料没有涉及到澶州之盟的信息，排除B项；材料中没有涉及不同政权之间榷场的贸易量，排除C项。故选D项。

4．（2023春·全国·九年级专题练习）历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成。下列古诗词中的“胡”所指的少数民族分别是(   )

A．匈奴、契丹 B．匈奴、女真 C．回族、女真 D．蒙古、契丹

【答案】B

【详解】本题主要考查古代中国的民族交往与融合。根据材料中诗词内容并结合所学知识可知，唐朝诗人王昌龄的《出塞》描述的是秦汉时期边塞战争的情况，秦汉时期，中国北方的少数民族主要是匈奴；宋词《满江红》的作者岳飞是南宋著名抗金将领，北宋末年，女真族所建立的政权金朝南下攻占北宋首都，掳走徽钦二帝，北宋灭亡，所以材料诗词中“胡”分别是指匈奴、女真，B项正确；根据所学可知北宋末年，女真族所建立的政权金朝南下攻占北宋首都，掳走徽钦二帝，北宋灭亡，所以材料诗词中“胡”指的是女真族而不是契丹族，排除A项；“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”说的是如果奔袭奴王庭大将军卫青还在，绝对不会让敌人的骑兵越过阴山，根据所学可知卫青抵御的是匈奴而不是回族，排除C项；“不教胡马度阴山”中的“胡”指的是匈奴。北宋末年，女真族所建立的政权金朝南下攻占北宋首都，掳走徽钦二帝，北宋灭亡，所以“壮志饥餐胡虏肉”中的“胡”指的是女真族，排除D项。故选B项。

5．（2023春·全国·九年级专题练习）被孟子称为“贱丈夫”的民间商人，最初是不合法的，不能到城里市场上去交易。他们只能在野外找个土岗，“以左右望”，获取利益。后来，民间商人向政府纳过税后就可以在城里的市场上进行交易了。这一变化反映了（   ）

A．政府放弃重农抑商政策 B．民间商人推动商业市镇崛起

C．政府不再监管商业活动 D．民间商人可以取得合法地位

【答案】D

【详解】依据题干材料“民间商人向政府纳过税后就可以在城里的市场上进行交易了”可以看出民间商人可以取得合法地位，D项正确;历代王朝一直实行重农抑商政策，排除A项；材料没有体现民间商人推动商业市镇崛起，排除B项；材料无法得出政府不再监管商业活动，排除C项。故选D项。

6．（2022春·安徽滁州·七年级统考期末）诗词向来是作者抒发情感的载体。下列诗词（节选）反映的史实的共同点是（   ）

A．抗击的对象都是金            B．作者都是北宋时期的民族英雄

C．都是为了维护中华民族的利益 D．都抒发了作者的报国情怀

【答案】D

【详解】根据材料“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切”“惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”可知，材料体现的是反抗外来侵略，抒发了作者的报国情怀，D项正确；“惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”反抗的对象是元军，排除A项；“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切”的作者是岳飞，南宋抗金将领，排除B项；这三首诗反映的是中国国内各民族之间的战争，没有外来侵略，不涉及民族利益，排除C项。故选D项。

7．（2023·安徽·模拟预测）《元史》记载，（行省）“掌国庶务，统郡县，镇边疆”，而元人赵天麟也认为行省“维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣”。由此可知，元朝设置的行省

A．具有较强独立性B．设置在边远民族地区C．加强了中央集权D．使君主专制达到顶峰

【答案】C

【详解】依据“维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣”可见行省制度分割官员权力，牵制地方重臣，说明加强了中央集权，C项正确；材料强调行省“有诸侯之镇而无诸侯之权”可知行省长官并非拥有较强独立性，排除A项；材料并未提到行省设置在边远民族地区，排除B项；君主专制达到顶峰的标志是清朝军机处设置，排除D项。故选C项。

8．（2023春·七年级课时练习）（原创）有学者认为，元朝以前的中国历史，包括汉、唐在内，本质上属于“小中国”。到了元朝，加上此前辽、金等北方民族政权的影响，中国才变成“大中国”。对此解读最准确的一项是（   ）

A．元朝是中国历史上疆域最辽阔的朝代B．元朝时期中国形成回族等众多新民族

C．元朝时期中国农耕游牧民族和谐相处D．元朝时期中华民族多元一体相互交融

【答案】D

【详解】元朝不仅仅是中国历史上版图面积最大的王朝，众多民族在元朝的版图内生活着，相互交融，回族也是在这个时候形成的，所以最准确的解读是元朝时期中华民族多元一体相互交融，故D符合题意；元朝是中国历史上疆域最辽阔的朝代理解不全面，排除A；元朝时期中国形成回族，不是形成众多新民族，排除B；题干材料主要体现的是元朝时期中华民族多元一体相互交融，元朝时期中国农耕游牧民族和谐相处的解读不准确，排除C。故选D。

9．（2022春·海南海口·七年级统考期末）宋时的瓦肆又称为“瓦舍”、“瓦市”、“瓦子”，里面多设有酒馆子、茶坊、食店、摊铺等等，往往兼有说书、评话、讲史、小唱等娱乐活动。可见“瓦肆”是（   ）

A．商业兼娱乐场所 B．商业机构C．制作瓷器的作坊 D．票号钱庄

【答案】A

【详解】根据材料“里面设有酒馆子、茶坊、食店、摊铺等等，往往兼有说书、评话、讲史、小唱等娱乐活动”可知，瓦肆里面既有店铺，可以买卖，有娱乐活动，可见它是商业兼娱乐场所，A项正确；瓦肆不是商业机构，排除B项；材料不能说明瓦肆是制作瓷器的作坊，排除C项；材料也不听体现瓦肆是票号钱庄，排除D项。故选A项。

10．（2022春·山西长治·七年级统考期末）中国传统节日是珍贵的民族文化遗产。七年级（1）班开展“走近传统节日·感受民族文化”的主题班会活动，下面是王文同学展示的活动资料，从中反映出（   ）

A．传统习俗的变化 B．传承中华民族的价值观

C．传统节日的起源 D．节日习俗具有的娱乐性

【答案】B

【详解】依据所学知识可知，传统的节日春节、元宵节、端午节、中秋节等，在宋代都有，根据图表中“以祭祀祖神、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容，形式丰富多彩，带有浓郁的民族特色”、“清明祭祖，慎终追远，是中华民族认祖归宗的纽带”可得出，图表描述了春节、清明节的习俗，体现出传承中华民族的价值观，B项正确；传统习俗的变化没有体现，排除A项；图片体现了起源、习俗、影响，仅仅说传统节日的起源不全面，排除C项；节日习俗具有的娱乐性无法体现，排除D项。故选B项。

11．（2021·广西·统考中考真题）下图毕昇成就非凡，在（梦溪笔谈》中描述：“有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，如钱唇，每字为一印，火烧令坚；若印数十百千本，则极为神速。”书中所措述的技术是（   ）

A．造纸术 B．雕版印刷术 C．活字印刷术 D．指南针导航技术

【答案】C

【详解】根据材料“有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，如钱唇，每字为一印，火烧令坚；若印数十百千本，则极为神速”可知，材料反映的是北宋毕昇发明活字印刷术，C项正确；东汉宦官蔡伦改进了造纸术，排除A项；雕版印刷是唐朝时期出现的，排除B项；指南针导航技术不是毕昇发明的，排除D项。故选C项。

12．（2022春·广东广州·七年级秀全中学校考期末）下图是河南省两处古迹遗存，它们反映出中原地区（    ）

A．悠久的星象观测史 B．先进的建造技术

C．高超的耕作水平 D．精准的测绘水平

【答案】A

【详解】河洛古国北斗九星遗存属于仰韶文化中晚期，郑州登封观星台是元代文学家郭守敬主持建造，古迹遗存反映了古代中原地区人们对星象的观测，说明中原地区星象观测历史悠久，A项正确；河洛古国北斗九星遗存、郑州登封观星台无法体现建造技术的先进，排除B项；两处古迹遗存反映了古代中原地区人们对星象的观测，无法体现高超的耕作水平，也不能反映测绘水平的精准，排除CD项。故选A项。

二、材料题

11．（2022秋·江苏泰州·九年级泰州市姜堰区第四中学校考阶段练习）我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史，“大一统”情怀成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。阅读材料，回答问题。

材料一：“大一统”思想源远流长……汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维护中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统……都是形成共同民族认同的重要前提。

——摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》

(1)据材料一，概括汉代的“大一统”思想包含的内容。结合所学知识，指出汉武帝时期实现“文化的一统”的做法。

材料二：

A 西夏货币        B秦朝的政治建制示意图              C 北魏陶俑

D西晋内迁少数民族分布图        E 契丹文字          F 《步辇图》                     

(2)图片往往蕴含着丰富的历史内涵。依据材料二，按要求完成以下问题：

①图片从不同方面印证了我国古代统一多民族国家的发展状况。其中，体现魏晋南北朝时期民族交融的有______；体现辽宋夏金元时期民族交融的有______。（填写字母即可）

②仿照示例，写出图片F所示内容的历史内涵。

示例：图片所示的“秦朝的政治建制示意图”，既能反映当时的政治建制状况，也能反映当时中央集权制度的创立。

材料三：

(3)观察元朝疆域图，请写出该朝代在A和B处分别设立的机构名称。

(4)上述材料主要反映了我国历史发展的哪一趋势并简析形成原因。

【答案】(1)内容：统一思想，建立国家意识形态；维护中华民族领土的统一。做法：“罢黜百家，尊崇儒术”；兴办太学等。

(2)①CD；AE。②图片F所示的《步辇图》既能反映当时的绘画成就，也能反映当时的民族交融。

(3)宣慰使司都元帅府、澎湖巡检司。

(4)大一统趋势。“大一统”思想的影响；各民族经过长期的经济、文化交流，民族交融不断加强；中央集权制度的发展和完善等。

【详解】（1）根据材料一“汉代的‘大一统’思想包含两方面的意义，其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统”可得出汉代的“大一统”思想包含的内容是统一思想，建立国家意识形态；根据材料一“其二是维护中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统……”可得出包含的内容：维护中华民族领土的统一。根据所学知识可知，汉武帝时期实现“文化的一统”的做法是“罢黜百家，尊崇儒术”兴办太学等。

（2）①图片从不同方面印证了我国古代统一多民族国家的发展状况。根据材料二“C北魏陶俑、D西晋内迁少数民族分布图”结合所学知识，可知北魏陶俑、西晋内迁少数民族分布图体现了魏晋南北朝时期民族交融，故对应的是CD；根据材料二“A西夏货币、E契丹文字”结合所学知识，可知西夏货币、契丹文字体现了辽宋夏金元时期民族交融，故对应的有AE。

②根据所学知识可知，图片F“《步辇图》”既能反映当时的绘画成就，也能反映当时的民族交融。

（3）根据材料三“元朝疆域图”结合所学知识可知，元朝在A即西藏和B处即台湾分别设立的机构名称分别是宣慰使司都元帅府、澎湖巡检司。元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。

（4）根据以上材料反映的汉朝“大一统”思想、民族交融、元朝对边疆的管辖，可知材料反映的了我国历史发展的大一统趋势。根据所学知识，我国古代统一多民族国家不断巩固和发展的原因是“大一统”思想的影响；各民族经过长期的经济、文化交流，民族交融不断加强；中央集权制度的发展和完善等。