高中语文2023高考复习语言文字运用新题练习（共四大题，附参考答案）

高考语文语言文字运用新题练习

班级       考号        姓名       总分    

一、语言文字运用I（本题共3小题，2分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

“无名无款，只此一卷；青绿千载，山河无垠。”以翩跹舞姿勾勒如诗如幻的山河图景、以雅致清丽的中式美学营造千年梦境的《只此青绿》在央视虎年春晚的舞台上激活了观众的传统文化基因。

“心中若能容丘壑，下笔方能汇山河。” “青绿”是纯写意的，画中青峰叠嶂，绿水隐现；舞者发髻高耸，眉眼锋利；利落甩袖，隐入画中。    ①    的宋画之美、独一无二的中国古典之美在舞台上众仕女的步态中，走入了观众的心灵。“青绿”的端庄、沉静和冷冽，在春晚的舞台上得到了     ②     的展现。

“余音绕梁传古韵，咫尺千里舞江山。”在春晚古朴大气的舞台背景映衬下，《只此青绿》与900年前的《千里江山图》跨越古今对话，将中华传统之美娓娓道来。青山绿水，从古老的画卷里流淌出来，随如云般的水袖舞动。舞者身姿婀娜又兼具力量，静而不郁，动而不惊，体现    ③   、动静互补、有无相生的中国艺术辩证法，蕴含生生不息的大国气象。

国风出圈，文化破壁。风华绝代的传统文化是个“无尽藏”，如何把青灯古卷变为符合当代技术水准的流光溢彩，也是历史留给我们的课题。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

2.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）

3.文中画横线的句子使用了引用和借代的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分）

二、语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

阅读下面的文字，完成4～5题。

说到人类大脑，你一定能联想到这种坚果——核桃，     ①     ，也难怪崇尚“以形补形”的中国人会认为“核桃能补脑”了。但是其实两者也不太一样。如果你拿几个核桃来比较一下，    ②    ，可是人类的大脑却不是，人类大脑的沟回长得都很相似，只是有的地方沟回很多，有的地方就相对平滑。

在生物的发展史上，神经系统的演化很重要。    ③    ，它的演化等级越高。除了极少数动物，比如海绵，几乎所有真核生物门的动物都具有神经系统，哺乳动物不仅具有神经中枢——大脑，还进化出了能思考的大脑皮层。且人类的大脑皮层还很特别，其他动物的大脑都不像人类这样折叠成“核桃”，即使是人类的近亲猿猴，也不像我们的大脑这样“皱”。为什么我们的大脑皮层尤其“皱”呢？是什么决定的呢？研究人员发现了一种只在人类身上存在的基因，这种名为“ARHGAP2B”的基因会让人类大脑产生更多的脑细胞。当脑细胞越来越多，大脑装不下时，就会发生折叠。

4.下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是(     )（3分）

A.聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

B.你不知道这间房子底下人不准随便进来吗？

C.同学们在运动场上你追我赶，谁也不甘示弱。

D.你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟。

5.在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

三、阅读下面的文字，完成下面小题。

我们身边常有这样的情况：有的人容貌和身体状况看起来比实际年龄苍老许多，然而，①______。

研究发现，人体内的各种器官和系统都有自己的生物“时钟”，记录着不同的年龄。这些“时钟”在个体间往往存在很大差异，比如日常生活中，②______右手往往看起来比左手更老；如果你很爱大笑，眼角更容易长鱼尾纹。由此可见，皮肤能最直观地呈现衰老。那么，③______？研究人员测算后得到的结论是——人体不同器官和系统的衰老速度不一样，有着不同的生物“时钟”。此外，每个人每个器官的衰老程度差异，往往也与基因密切相关。科研人员用这些信息做全基因组关联分析，找到了一些可能与家老速度相关的基因或者代谢通路。

我们并非在年复一年地变老，而是日复一日地焕然一新。无论个人外表怎样，只要内心是年轻的，依然可以很美很健康。

1.请在文中横线处体写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

2.下列句子中的“个人”和文中画横线处的“个人”用法不相同的一项是（   ）

A.个人认为这个办法是非常合理的。

B.我们都知道，个人利益应该服从集体利益。

C.评选推荐工作领导小组办公室公示了平安中国建设先进个人初审对象。

D.集体领导同个人负责相结合的方式可以提高我们的工作效率。

四、阅读下面的文字，完成下面小题。

“国风舞蹈”发轫于视频平台，早期的表演者大多并非专业舞者。随着这类短视频的影响力逐渐增强，①      。一些年轻的舞蹈演员纷纷开通个人账号，上传作品，成为创作国风舞蹈作品的有生力量。碧柳依依，翠裙飘飘；罗衣从风，衣袂翩翩。舞者用翩跹身姿演绎的汉风唐韵，像一幅幅瑰丽绚烂的织锦。这些作品艺术水准高、艺术感染力强，为观众带来良好审美体验。国风舞蹈与互联网关系密切。互联网不仅推动国风舞蹈传播，②      。与传统舞蹈不同，国风舞蹈创作者注重拍摄手法和短视频特效的应用，大量运用影视剧创作手法。国风舞蹈蓬勃发展，专业舞者与舞蹈爱好者相互学习，后者向前者学习专业技法和审美旨趣，前者汲取后者生动的表现手法和灵活的传播方式，③      ，共同推动舞蹈艺术不断创新。

3.下列句子中的“像”和文中画波浪线处的“像”，用法相同的一项是（   ）

A.先生说，时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。

B.一种像啄木鸟形态的鸟却在地面上捕食昆虫，十分奇怪。

C.他像看出了我的心思一样，迫不及待地拿出用纸包着的东西。

D.像你这样健壮的人应该去当运动员，窝在这里着实可惜了。

4.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。

附：参考答案

一、

1.①登峰造极（精彩绝伦）  ②淋漓尽致   ③刚柔并济（每处1分，符合语境即可）

2.在央视虎年春晚的舞食上，《只此青绿》以翩跹舞姿勾勒如诗如幻的山河图景，以雅致清丽的中式美学营造千年梦境，激活了观众的传统文化基因。（每句1分，如有其他答案，符合题目要求，可酌情给分）

3.①“无尽藏”引用了苏轼《赤壁赋》中的“是造物者之无尽藏也”，强调传统文化是一个“取之无禁，用之不竭”的宝库。②用“青灯古卷”代指优秀的传统文化，“流光溢彩”代指优秀的现代艺术，增强了语言的形象性，让人联想到传统文化的古朴深邃，现代艺术的光电效应，及用现代化形式萃取传统文化，激发传统文化的活力的景象。（每点2分，意思对即可）

二、

4.A 【解析】文中的“你”与A项中的“你”都泛指任何一个人；B、D两项中的“你”是第二人称代词，用来称呼说话的对方；C项中的“你”是指不明确指明的集团中的某一个体。

5.①它们的外形实在是太相似了   

②会发现核桃的沟回是有差异的    

③神经系统越复杂的生物（每处2分，符合语境及字数要求即可）

三、

1.①有的人却显得十分年轻

②如果你经常使用右手

③皮肤之外的器官呢

第①空，“然而”意味着下文与“有的人容貌和身体状况看起来比实际年龄苍老许多”构成转折，故可填写“有的人却显得十分年轻”之类的句子。

第②空，此处为照应句，结合“如果你很爱大笑，眼角更容易长鱼尾纹”分析可知，人体的某个器官的衰老程度与使用频率相关，此处“右手往往看起来比左手更老”，故可填写“如果你经常使用右手”之类的句子。

第③空，上文说的是“皮肤能最直观地呈现衰老”，下文说的是“人体不同器官和系统的衰老速度不一样”，结合“那么”可知，此处应为过渡句，故可填写“皮肤之外的器官呢”之类的句子。

2.A

本题考查学生了解并正确使用词语的能力。

个人：①一个人（跟“集体”相对)；②自称，我（在正式场合发表意见用)，原文和 BCD三个选项都指的是一个人，只有A指的是“我”。

故选A。

四、

3.A

画线句“像一幅幅瑰丽绚烂的织锦”中的“像”表示比喻，把“衣袂翩翩。舞者用翩跹身姿演绎的汉风唐韵”比喻为“一幅幅瑰丽绚烂的织锦”。

A.“像”表示比喻，把“时间”比喻为“海绵里的水”；

B.“像”表示作比较；

C.“像”表示推测；

D.“像”表示举例。

故选A。

4.①专业人士也参与其中 ②还深刻影响创作 ③二者形成合力

第一空，前面说“国风舞蹈”早期的表演者大多并非专业舞者，后面说“随着这类短视频的影响力逐渐增强”，说明专业舞者也开始进行这类表演，据此写：专业人士也参与其中；

第二空，此处是说互联网对国风舞蹈的影响，前面有“不仅”，此处应用“还”“而且”承接；内容与“推动国风舞蹈传播”照应，传播对应“影响”，再结合“国风舞蹈创作者注重拍摄手法和短视频特效的应用，大量运用影视剧创作手法”，这是对舞蹈创作手法的改变。据此写：还深刻影响创作；

第三空，前面说“专业舞者与舞蹈爱好者相互学习，后者向前者学习专业技法和审美旨趣，前者汲取后者生动的表现手法和灵活的传播方式”，说明二者互相作用，最后才能“共同推动舞蹈艺术不断创新”，据此写：二者形成合力。