部编版四年级语文下册第一单元测试卷 (5)-教习网|<title>
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    部编版四年级语文下册第一单元测试卷 (5)
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    部编版四年级语文下册第一单元测试卷 (5)

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    这是一份部编版四年级语文下册第一单元测试卷 (5),共6页。

    四年级下册第二学期语文第一单元练习卷

    练习时间:80 分钟,总分110分)

    班级:           姓名:            学号:           总分:         

    一.读拼音,写词语。(6)

    máo yán   tǎnɡ ruò  shùn xù   shuài lǐnɡ  wèi jiè    tān

          )(      ) (             )(       )(        

    二.辨字组词。(5分)

    蔬(        蜻(      ) 朴(      ) 篱(      ) 剥 bō (     

    疏(      ) 清(      ) 扑(      ) 璃(          bāo(     

    三.把下面的词语补充完整,再选词填空。(10分)

    别有(   )(   ) (   )(  )十足  (   )(   )蜜蜜  (  )(  )袅袅

    依山(  )(  ) (    )(  )地阔  (  )(  )相闻 (   )(   )人静

    1.运动员们在场上的表现可真是(      )。  

    2.他说的话(       ),给人一种幽默感。

    四、按要求写句子。(8分)

    1.发明这天窗的大人们,是应得感谢的。改成反问句

                                                                        

    2.人们在夏天的傍晚出去散步。人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。(用关联词语把这两句话合成一句)

                                                                         

    3.小小的天窗会使你的想象锋利起来! (修改病句)

                                                                         

    4.三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。(仿写句子)

                                                                         

    五、判断题。(5分)

    1.《四时田园杂兴(其二十五)》题目中的“杂兴”的意思是随兴而写的诗。(   

    2.“儿童急走追黄蝶”句中“急走”“追”这两个动词,写出了儿童的天真烂漫,极富童趣。(   

    3.《清平乐·村居》中“清平乐”是题目,“村居”是词牌名。(    

    4.“树头花落未成阴”中的“阴”是“阴天”的意思。 (    

    5.《三月桃花水》一文中,作者把春水叫作桃花水。(     

    六.根据课文内容填空。(10分)

    1.古诗中描写的乡村生活丰富多彩。杨万里笔下的儿童在快乐地追蝶:______________________,_______________________; 范成大笔下的农民正忙于农事只有蝴蝶在自由自在地飞:_________________________,_______________________。

    2.《卜算子·咏梅》中的“_____________________,____________________”两句用严寒的冰雪环境衬托了风骨铮铮的梅花。

    3.大儿________________中儿_________________最喜__________________________________________

    口语交际。(3分)

    请将下面这个通知转述给你的爸爸或妈妈。

    通知

    学校将于3月25日下午2:30在各班教室召开家长会,请同学们放学后转告家长,届时请家长准时参加。

    狮山中心小学办公室

    2022228

    爸爸(或妈妈):_________________________________________________________

    _______________________________________________________________________

    八、课内阅读

    若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

    1.在文段中找出与下面词语的近义词。

    融洽(     天高地阔(   ) 和谐(    )独特(   

    2.你最喜欢文段中的哪一句子?用“      ”画出来,请你也说说原因。

                                                                                  

    3.想象:在冬天,乡下人家又会是怎样一道风景线?用一两句话写一写。

                                                                                 

    4.你觉得家乡有哪些景点是美丽的,令人向往令人欣赏的?

    (1)                    (2)                   

     

    九、课外阅读。(16)

    从春天出发

       风,暖起来了,云,轻起来了。雨也变得轻盈,像温柔的手指,抚到哪里,哪里就绿了。你追着一片绿色去,那些毛绒绒绿,多像雏鸡身上的毛啊。可是,等你到了近前,突然发现,它不见了。而你知道,春天,真的来了。

       那么,我们出发吧,从春天出发。

       先去问侯一下河边的柳。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,真的是这样啊,你须微仰了头,看它们在春风里舞蹁跹,毫无疑问,柳是春天最美的使者,它一抬胳膊,燕子飞来了,它一扭腰肢,光秃秃的枝条上,就爬满翠色的希望。采下一枝柳吧,装进我们的行囊,在春天,我们学会收藏希望。

    问候一些花儿。桃花、梨花、菜花,它们偷了春天的颜料,把自己装扮得鲜艳明媚。河边的小野花们,也不让春天,它们在春风里,争相张开了笑脸,星星点点。它们没有桃花的艳,没有梨花的白, 没有菜花的恢宏,可是,它们也一样开出生命的美丽。摘下一朵小野花吧,装进我们的行囊,在春天,我们学会收藏美丽。

       去问候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱……一个冬天过去了,它们过得好吗?就让我们静静坐一会吧,坐在小河边,坐在山坡旁,或者,就坐在一棵树下,等待着那些歌声响起,那些来自大自然的声音,美妙,纯洁,是天籁之音。用心记下那些旋律吧、放进我们的行囊,在春天,我们学会收藏歌声。

       只有在春天种下梦想,才能在夏秋收获。那么,让我们学会播种吧,在春天,跟着一粒种子一起成长。

    1.联系语境,解释第4段加点词语。(4分)

    问候:                                                           

    恢宏:                                                                  

    1. 请你用简洁的话语概括文章的内容。(3分)

                                                                       

    1. 段在全文中有什么作用?“我们出发”去哪里?(3分)

                                                                                                                                               

    1. 段中,“就让我们静静坐一会吧,坐在小河边,坐在山坡旁,或者,就坐在 一棵树下”。假如你在那里静静地坐,会想什么呢?(3分)

                                                                        

                                                                       

    1. 请结合文章内容以及生活实际理解第段的含义。(3分)

                                                                       

                                                                       

    十、习作。(30)

    湖畔、林间、广场、校园......处处留下了我们欢乐的笑声,这些地方都是我们的乐园。习作要求:写一写生活中给予我们快乐的乐园!题目自拟,不少于400字。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


     

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